1. 幼兒園海洋世界手工

現(xiàn)在都有半成品,，只要你自己貼棉花在里面，之后再把一天棉花的那個(gè)口子縫幾針就行了,，很簡(jiǎn)單

2. 手工海洋大世界

好吃的有：雜菜肉絲蓋面 , 魷魚炒面 , 麻醬拌面 , 蝦仁炒飯 , 尖椒肉絲蓋面 , 雞絲炒面 , 香菇蓋面 , 海蠣子面 , 魷魚炒飯 , 炸醬面等等,。

3. 幼兒園海洋世界手工作品

制作海底世界貼紙的步驟如下：1.準(zhǔn)備材料：彩色印刷紙,、剪刀、膠水,、筆,、透明膠紙；2.畫出想要制作的海底生物形狀并剪下來,；3.在彩色印刷紙上畫出相應(yīng)顏色的魚鱗,、眼睛等細(xì)節(jié)部位,，然后用剪刀剪下來；4.黏貼細(xì)節(jié)部位,；5.在透明膠紙上把整個(gè)圖案封住,，并用剪刀修剪邊角。制作海底世界貼紙的步驟是比較簡(jiǎn)單的,。海底世界貼紙制作的過程中所需要的材料和工具非常簡(jiǎn)單,，而且步驟也比較易于掌握。海底世界貼紙不僅可以作為兒童手工活動(dòng)的一種,，同時(shí)也可以作為小物件貼貼在書本上或者卡片上,，裝飾房間或者作為禮物送給朋友。

4. 幼兒園海洋世界手工制作教案

活動(dòng)目標(biāo)

　　1,、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試,，發(fā)揮豐富的想象力，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣,。

　　2,、知識(shí)目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn),。

　　3,、能力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜歡的小魚，初步形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

　　三,、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：利用小組合作的方法,，通過"涂,、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

　　2,、活動(dòng)難點(diǎn)：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚,。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1,、海底世界的視頻資料,。

　　2、廢舊的雞蛋盒,、卡紙,、各種顏料等。

　　五,、活動(dòng)過程

　　(一)情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚,。

　　1,、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

　　師問：我們看到海底世界里面什么最多?

　　2,、討論：魚的的外型特征及顏色,，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

　　3、小結(jié)：海底世界里魚最多,，魚寶寶都有頭,，身體、尾,、鰭,，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

　　(二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,，提高環(huán)保意識(shí),。

　　1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論,。

　　2,、教師小結(jié)：我們要保護(hù)大海，保護(hù)小魚,，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。

　　(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力,。

　　1,、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動(dòng)手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽,。

　　2,、講解制作要求。教師出示范例,，做詳細(xì)的講解,。

　　3、幼兒分組創(chuàng)作,。以小組為單位分工制作小魚,，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,，創(chuàng)造力,，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

　　4,、評(píng)價(jià)展示,。

　　(四)結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動(dòng),，來結(jié)束本次活動(dòng),。

　　六、活動(dòng)延伸

　　由于本次活動(dòng)是小組合作,，制作的小魚數(shù)量有限,，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西,。

5. 海洋世界創(chuàng)意手工

可以通過以下步驟來制作魚缸移動(dòng)背景,。

首先，準(zhǔn)備好一張大小適合魚缸的圖片,，如海底世界或珊瑚礁等,。

然后，將圖片打印成數(shù)個(gè)分開的部分,，并按照魚缸的尺寸拼接成一個(gè)完整的圖片,。

接著，將圖片粘貼在魚缸的外部背面,，注意使用無毒黏合劑，并將圖片與鋼化玻璃緊密貼合,，以防止水份滲入其內(nèi)部,。

最后,，將魚缸置于穩(wěn)定的桌面或架子上，并放入魚類,，就可以欣賞到美麗的海底世界了。

除了以上方法外,，還有一種簡(jiǎn)便的制作魚缸移動(dòng)背景的方法,，那就是使用電視或電腦屏幕作為魚缸的背景。

只需在屏幕上播放適合魚類生存的圖像或視頻,，然后將屏幕固定在魚缸后面，就可以營造出一個(gè)虛擬的水下環(huán)境,。

但是,，要注意屏幕的亮度和對(duì)比度不要太高，以免造成魚類的傷害,。

6. 幼兒園海洋世界手工教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、了解常見的水里的動(dòng)物。

　　2,、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動(dòng)物的形態(tài)。

　　3、懂得保持江河湖海的清潔,。

　　4,、體驗(yàn)音樂表演的樂趣。

　　5,、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、自然角飼養(yǎng)魚、龜?shù)人鷦?dòng)物,。

　　1,、準(zhǔn)備音樂磁帶：動(dòng)物們得救了

　　2、準(zhǔn)備各類紙張,、橡皮泥等美工材料,。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話激趣：“我們活動(dòng)室里有什么動(dòng)物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

　　2,、啟發(fā)幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物?

　　3,、動(dòng)物創(chuàng)作,。

　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用折、畫,、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動(dòng)物。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品,，共同布置“河里的動(dòng)物”,、“海里的動(dòng)物”等主題墻飾。

　　4,、組織幼兒討論：水里的動(dòng)物假如離開了水會(huì)怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會(huì)有死魚或死蝦漂浮在水面上呢?我們?cè)鯓硬拍茏屗锏膭?dòng)物生活得更好?

　　5、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動(dòng)物們得救了〉,，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說出音樂里的故事。例如：海里的魚,、蝦,、墨魚等動(dòng)物在快樂地游來游去。有一天,，工廠的污水派到了江里,，然后流到大海，魚、蝦等動(dòng)物感到非常難受,，痛苦地掙扎著,。幸好大象伯伯及時(shí)趕到，他用鼻子一吸,，把污水吸走了,。動(dòng)物們得救了，又快樂地在水里游來游去,。

　　6,、童話表演：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂故事的內(nèi)容自選角色，扮演海洋里的各種各樣的動(dòng)物,，隨音樂有創(chuàng)意地進(jìn)行表演,。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在音樂區(qū)提供有關(guān)動(dòng)物的音樂及頭飾,，讓幼兒自由表演,。

　　2、建議家長(zhǎng)帶幼兒到水產(chǎn)市場(chǎng)觀看各種水生動(dòng)物或在家里飼養(yǎng)金魚,、烏龜,、海螺等水生動(dòng)物。

7. 幼兒園海洋世界手工制作圖片

幼兒園的滑梯,，有很多種玩法,，如果操作的好，可以便于孩子的娛樂活動(dòng),，以及教師的教學(xué),。

首先，幼兒園彩虹隧道的顏色,，非常的艷麗,，是孩子們非常喜歡的，老師可以根據(jù)顏色的艷麗,，這一顯著特點(diǎn),，進(jìn)行顏色的教學(xué)，讓孩子實(shí)地認(rèn)識(shí)顏色,。

其次,，彩虹隧道中的小障礙拐彎處比較多，可以進(jìn)行一些固定躲貓貓,，以及開火車的小游戲,，促進(jìn)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

再者,，彩虹隧道的過道中,，可以進(jìn)行擺拍，幼兒園的孩子,，是非常喜歡擺拍活動(dòng)的,，所以，幼兒教師也可以進(jìn)行相應(yīng)的擺拍活動(dòng),，進(jìn)行大聲說出自己的秘密這樣吸引孩子的教學(xué)活動(dòng),。