1. 海洋微生物學(xué)家
Antonie van Leeuwenhoek 列文虎克,,荷蘭的顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,。他是第一個(gè)用放大透鏡看到細(xì)菌和原生動(dòng)物的人,。顯微鏡的改革者,,劃時(shí)代的微生物理論菌體學(xué)的第一人,最早記錄肌纖維,。1688年用顯微鏡觀察到蝌蚪尾巴發(fā)現(xiàn)微血管,。1681年發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,為微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)奠定了基礎(chǔ),。
2. 海洋微生物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家
要問一滴水中有多少微生物,,答案會(huì)因?yàn)樗w的不同,微生物種類不一,,而出現(xiàn)多種多樣的答案,。2021年美國加州大學(xué)海洋微生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),在百慕大海域,,海洋表面的“噬菌體”病毒的數(shù)量達(dá)100萬,。而同樣是取自海面之下的海水中的一滴水中,“噬菌體”病毒的數(shù)量就驟減了,。如果從微生物的種類上來考慮,,最豐富的集散地莫過在池塘中了。一滴池塘水中,,可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)有:輪蟲,、綠藻、草履蟲,、細(xì)菌和病毒,。
3. 海洋微生物研究
海洋大學(xué)微生物專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的專業(yè),首先,,微生物嘴唇世界的研究可以研究史前文化,,通過微生物的演變,考察過地球上的微生物,,有些微生物生存的是幾個(gè)世紀(jì),,那通過微生物的研究來明確師范為世界范圍的這個(gè)演變過程和將來的演變趨勢(shì)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)的專業(yè)
4. 海洋微生物前景
海洋中生活許許多多各種各樣的微生物,它們是以單細(xì)胞或以群體形式存在,,能獨(dú)立生活的生物,,包括病毒、細(xì)菌,、真菌,、單細(xì)胞藻類及原生動(dòng)物等等。但按狹意所指僅為病毒,、細(xì)菌和真菌等,。目前研究較多的是細(xì)菌。微生物體積大多非常微,,需在顯微鏡下才能看見,。如海洋細(xì)菌,,它的直經(jīng)大多僅為幾個(gè)微米到零點(diǎn)幾個(gè)微米。海洋微生物種類繁多,,數(shù)量頗大,。如膠州灣每毫升海水中生活著幾百個(gè),多至幾千萬個(gè)細(xì)菌,。它們對(duì)我們生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著極為密切的關(guān)系,。
首先海洋微生物是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,參與海洋中物質(zhì)循環(huán),,如果沒有這些微生物,,那么海洋中生物尸體無法分解。生物所必須營養(yǎng)元素逐漸枯竭,,生命無法繁延,。同時(shí)海洋微生物在消除海洋中污染物質(zhì)、海洋自凈過程中起著重要作用,。如能將石油降解成水和二氧化碳的類氧化菌,,能分解有機(jī)酸等有機(jī)物的光合細(xì)菌,還有許多細(xì)菌能分解農(nóng)藥,。海洋中污染物質(zhì)幾乎都能被微生物分解,,只是速度快慢而已。海洋中還有許多微生物的代謝產(chǎn)物可用作藥物,、酶制劑等微生物制劑,。
但是海洋中也有一些微生物對(duì)人類是有害的。如夏天我們吃了不新鮮的又沒有很好煮孰的蛤蜊等貝類,,能引起嘔吐和腹瀉,,這主要是貝類中生活著付溶血孤菌之故,水產(chǎn)養(yǎng)殖中魚,、蝦,、貝、藻等病害發(fā)生,,大多也是由于感染了致病微生物造成的,;另外,港口,、碼頭,、船只污損都是有微生物作用的結(jié)果。
5. 海洋微生物生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)(Ecology),,是德國生物學(xué)家恩斯特·??藸栍?866年定義的一個(gè)概念:生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對(duì)象,、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科,。它們的研究方法經(jīng)過描述——實(shí)驗(yàn)——物質(zhì)定量三個(gè)過程。系統(tǒng)論,、控制論,、信息論的概念和方法的引入,促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展,。
按所研究的生物類別分
有微生物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué),、動(dòng)物生態(tài)學(xué),、人類生態(tài)學(xué)等。
生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分
有:個(gè)體生態(tài)學(xué),、種群生態(tài)學(xué),、群落生態(tài)學(xué),生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等。
生物棲居的環(huán)境類別分
有陸地生態(tài)學(xué)和水域生態(tài)學(xué),;前者又可分為森林生態(tài)學(xué),、草原生態(tài)學(xué)、荒漠生態(tài)學(xué),、土壤生態(tài)學(xué)等,,后者可分為海洋生態(tài)學(xué)、湖沼生態(tài)學(xué),、流域生態(tài)學(xué)等,;還有更細(xì)的劃分,如:植物根際生態(tài)學(xué),、腸道生態(tài)學(xué)等,。
生態(tài)學(xué)與非生命科學(xué)相結(jié)合的,有數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué),、化學(xué)生態(tài)學(xué),、物理生態(tài)學(xué)、地理生態(tài)學(xué),、經(jīng)濟(jì)生態(tài)學(xué),、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、森林生態(tài)會(huì)計(jì)等,;與生命科學(xué)其他分支相結(jié)合的有生理生態(tài)學(xué),、行為生態(tài)學(xué)、遺傳生態(tài)學(xué),、進(jìn)化生態(tài)學(xué),古生態(tài)學(xué)等,。
應(yīng)用性分支學(xué)科有:農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)生態(tài)學(xué)、工業(yè)資源生態(tài)學(xué),、環(huán)境保護(hù)生態(tài)學(xué),、環(huán)境生態(tài)學(xué)、生態(tài)保育,、生態(tài)信息學(xué),、城市生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù),、景觀生態(tài)學(xué)等,。
6. 海洋微生物學(xué)學(xué)校排名
海洋微生物資源豐富,在正常海水中的密度一般少于106 cells/mL,。在1L海水里會(huì)有超過2萬種海洋微生物,,也就是說,在大海里游泳時(shí),,如果不小心咽下了一口海水,,那么就等于咽下了1000種細(xì)菌。
這些微生物絕大多數(shù)為海水中的正常菌群成員,,在海水,、海洋動(dòng)植物體表、體內(nèi)廣泛存在,。
海洋微生物中有些為條件病原菌,,在正常海洋環(huán)境中大量存在,在海洋動(dòng)物機(jī)體體質(zhì)下降,、環(huán)境條件惡化或該種微生物大量繁殖等情況下,,有可能引起海洋動(dòng)物發(fā)病。
7. 海洋微生物學(xué)家是誰
將一滴水展平在載玻片上,,直徑大概是1厘米(相當(dāng)于10000微米),。如果你想知道一滴水中有多少微生物,那么只需要做幾道算術(shù)題,,就能得到答案了,。如果能夠?qū)⑽⑸锸孜幌嘟樱蛔峙砰_地碼放在展平后的水滴直徑上,,草履蟲能放33只,,大腸桿菌可以碼5000個(gè),病毒的承載量至少是3萬3千個(gè)……
可是……自然水域中的微生物世界并沒有這么有秩序,,它們不會(huì)一字排開,、只待在水滴中央不動(dòng),而是根據(jù)不同水體中的資源分布情況,,趨利而生,。所以,要問一滴水中有多少微生物?答案會(huì)因?yàn)樗w的不同,,微生物種類不一,,而出現(xiàn)多種多樣的答案。2012年美國加州大學(xué)圣巴巴拉分校的海洋微生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),,在百慕大海域,,海洋表面的“噬菌體”病毒的數(shù)量達(dá)100萬[i]。而同樣是取自海面之下的海水中的一滴水中,,“噬菌體”病毒的數(shù)量就驟減了,。如果從微生物的種類上來考慮,最豐富的集散地莫過在池塘中了,。一滴池塘水中,,可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)有:輪蟲、綠藻,、草履蟲、細(xì)菌和病毒…