1. 海洋生態(tài)文明手抄報(bào)圖片

可以寫(xiě)故事簡(jiǎn)介,，

中國(guó)上古時(shí)期一種叫精衛(wèi)的鳥(niǎo)努力填平大海。《山海經(jīng)》記述有一種鳥(niǎo),。它的名字叫精衛(wèi)，精衛(wèi)原來(lái)是炎帝寵愛(ài)的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來(lái),，她死了。女娃變成了鳥(niǎo),，名字就叫作“精衛(wèi)鳥(niǎo)”,。精衛(wèi)鳥(niǎo)去西山銜來(lái)石子兒和樹(shù)枝，一次又一次投到大海里,，想要把東海填平

2. 海洋生態(tài)文明手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單

廣闊的海洋,，從蔚藍(lán)到碧綠，美麗而又壯觀,。海洋,，海洋。人們總是這樣說(shuō),，但好多人卻不知道,，海和洋不完全是一回事,，它們彼此之間是不相同的。那么,，它們有什么不同,，又有什么關(guān)系呢？

洋,，是海洋的中心部分,，是海洋的主體。世界大洋的總面積,，約占海洋面積的89%,。大洋的水深，一般在3000米以上,，最深處可達(dá)1萬(wàn)多米,。大洋離陸地遙遠(yuǎn)，不受陸地的影響,。它的水溫和鹽度的變化不大,。每個(gè)大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng)。大洋的水色蔚藍(lán),，透明度很大,，水中的雜質(zhì)很少。世界共有4個(gè),，即太平洋,、印度洋、大西洋,、北冰洋。

海,，在洋的邊緣,，是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%,，海的水深比較淺,，平均深度從幾米到二三千米。海臨近大陸,，受大陸,、河流、氣候和季節(jié)的影響,，海水的溫度,、鹽度、顏色和透明度,，都受陸地影響,，有明顯的變化,。夏季，海水變暖,，冬季水溫降低,；有的海域，海水還要結(jié)冰,。在大河入海的地方,，或多雨的季節(jié)，海水會(huì)變淡,。由于受陸地影響,，河流夾帶著泥沙入海，近岸海水混濁不清,，海水的透明度差,。海沒(méi)有自己獨(dú)立的潮汐與海流。?？梢苑譃檫吘壓?、內(nèi)陸海和地中海。邊緣海既是海洋的邊緣,，又是臨近大陸前沿,；這類(lèi)海與大洋聯(lián)系廣泛，一般由一群海島把它與大洋分開(kāi),。我國(guó)的東海,、南海就是太平洋的邊緣海。內(nèi)陸海,，即位于大陸內(nèi)部的海,，如歐洲的波羅的海等。地中海是幾個(gè)大陸之間的海,，水深一般比內(nèi)陸海深些,。世界主要的海接近50個(gè)。太平洋最多,，大西洋次之,，印度洋和北冰洋差不多。

海洋是怎樣形成的,？海水是從哪里來(lái)的,？

對(duì)這個(gè)問(wèn)題目前科學(xué)還不能作出最后的答案，這是因?yàn)?，它們與另一個(gè)具有普遍性的,、同樣未徹底解決的太陽(yáng)系起源問(wèn)題相聯(lián)系著。

現(xiàn)在的研究證明，大約在50億年前,，從太陽(yáng)星云中分離出一些大大小小的星云團(tuán)塊,。它們一邊繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，一邊自轉(zhuǎn),。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,，互相碰撞，有些團(tuán)塊彼此結(jié)合,，由小變大,，逐漸成為原始的地球。星云團(tuán)塊碰撞過(guò)程中,，在引力作用下急劇收縮,，加之內(nèi)部放射性元素蛻變，使原始地球不斷受到加熱增溫,；當(dāng)內(nèi)部溫度達(dá)到足夠高時(shí),，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵、鎳等開(kāi)始熔解,。在重力作用下,，重的下沉并趨向地心集中，形成地核,；輕者上浮,，形成地殼和地幔。在高溫下,，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來(lái),，飛升入空中。但是由于地心的引力,，它們不會(huì)跑掉,，只在地球周?chē)蔀闅馑弦坏娜印?/p>

位于地表的一層地殼,，在冷卻凝結(jié)過(guò)程中,，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動(dòng)的沖擊和擠壓，因而變得褶皺不平,，有時(shí)還會(huì)被擠破，形成地震與火山爆發(fā),，噴出巖漿與熱氣,。開(kāi)始，這種情況發(fā)生頻繁,，后來(lái)漸漸變少,，慢慢穩(wěn)定下來(lái)。這種輕重物質(zhì)分化，產(chǎn)生大動(dòng)蕩,、大改組的過(guò)程,，大概是在45億年前完成了。

地殼經(jīng)過(guò)冷卻定形之后,，地球就像個(gè)久放而風(fēng)干了的蘋(píng)果,，表面皺紋密布，凹凸不平,。高山,、平原、河床,、海盆,，各種地形一應(yīng)俱全了。

在很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布。天昏地暗,，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核,，變成水滴,，越積越多。由于冷卻不均,，空氣對(duì)流劇烈,，形成雷電狂風(fēng)，暴雨濁流,，雨越下越大,，一直下了很久很久。滔滔的洪水,，通過(guò)千川萬(wàn)壑,，匯集成巨大的水體，這就是原始的海洋,。

原始的海洋,，海水不是咸的，而是帶酸性,、又是缺氧的,。水分不斷蒸發(fā)，反復(fù)地形云致雨,，重又落回地面,，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解,，不斷地匯集于海水中。經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的積累融合,，才變成了大體勻的咸水,。同時(shí)，由于大氣中當(dāng)時(shí)沒(méi)有氧氣,，也沒(méi)有臭氧層,，紫外線可以直達(dá)地面，靠海水的保護(hù),，生物首先在海洋里誕生,。大約在38億年前，即在海洋里產(chǎn)生了有機(jī)物,，先有低等的單細(xì)胞生物,。在6億年前的古生代，有了海藻類(lèi),，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，產(chǎn)生了氧氣，慢慢積累的結(jié)果,，形成了臭氧層,。此時(shí)，生物才開(kāi)始登上陸地,。

總之,，經(jīng)過(guò)水量和鹽分的逐漸增加，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變,，原始海洋逐漸演變成今天的海洋,。

3. 海洋生態(tài)文明手抄報(bào)圖片模板

海洋手抄報(bào)一： 一、出發(fā)啦,！ 在湛藍(lán)的大海里,，住這兩條人見(jiàn)人愛(ài)的小目比魚(yú)：一條叫斯蘭，是個(gè)美麗又聰明的小女孩,；一條叫斯尼,，是個(gè)勇敢、活潑的小男孩,。斯蘭是斯尼的姐姐,，他們的父母都被可惡的大白鯊給抓走了，因此,，他們天天都形影不離,，生怕會(huì)分開(kāi)。

一天清早,，當(dāng)海底還是靜悄悄的時(shí)候，連海灘邊的小鳥(niǎo)都在熟睡時(shí)，斯蘭,、斯尼姐弟倆就出門(mén)了,。他們?nèi)ジ墒裁囱剑磕敲丛缇统鋈チ?？一定是跟平時(shí)一樣去和小伙伴們?nèi)ゾG海藻叢玩捉迷藏了唄,。

的確如此，他們跟往常一樣,，繞過(guò)珊瑚林,，走過(guò)海參爺爺家，就來(lái)到綠海藻叢啦,！小伙伴都到齊了,，他們玩了好一會(huì)兒，太陽(yáng)公公才把第一縷陽(yáng)光灑在海面上,，頓時(shí)間,，海面上閃起耀眼的光芒，把天空都給照得紅彤彤的,。

大家都起來(lái)了,，海洋里充滿了生機(jī)。就在這時(shí),，海洋廣播響了,，里面?zhèn)鞒鰢?guó)王巴爾的聲音：“各位海洋居民，早上好,！

據(jù)箭魚(yú)古拉先生所反應(yīng),，最近海洋被污染得十分嚴(yán)重，不堪設(shè)想,，更為嚴(yán)重的是,。有些魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始得了一些怪病。為此,，我們傷透了腦筋,，傳說(shuō)在海洋深處有一盞五彩水晶燈，它可以治病,、把污染的地方便純凈,，只要把它放在良心噴水池中間的石板上就可以了。

這盞燈在惡魔島的西側(cè),，祝你們好運(yùn),，勇士們！”

姐姐斯蘭聽(tīng)了,，便對(duì)弟弟：“斯尼,，我們也去尋五彩水晶燈吧,！”“好啊,！”

弟弟斯尼聽(tīng)后精神大振,。 二、遇到潛水員 誰(shuí)都知道惡魔島上全是鯊魚(yú),，誰(shuí)都不敢去,，可沒(méi)有一人會(huì)預(yù)料到——兩條小魚(yú)干去那里。

剛開(kāi)始,，他們很順利,，餓就吃水藻、小蝦,，困就睡柔軟的珊瑚里,，可以說(shuō)是“衣食無(wú)憂”。

直到第三天黃昏,，他們正在津津有味地品嘗著海藻時(shí),，一個(gè)巨大的“黑影”拿著一個(gè)把光射出老遠(yuǎn)的“東西”，漸漸向他們逼近,，斯尼和斯蘭被嚇得不知所措,。“黑影”拿著一張魚(yú)網(wǎng),，把斯尼網(wǎng)在了里面,，斯蘭試圖要開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，可這張魚(yú)網(wǎng)太結(jié)實(shí)了,，當(dāng)斯蘭已經(jīng)絕望時(shí),，一塊巨大、堅(jiān)硬,、用成千上萬(wàn)年時(shí)間凝結(jié)成的珊瑚石割破了那張網(wǎng),，斯尼逃了出來(lái)，斯蘭看了簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,。

斯蘭對(duì)斯尼說(shuō)：“斯尼,，以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)珊瑚石是通靈性的，是真的,！”

說(shuō)完就和斯尼一起去道謝珊瑚石,，這是珊瑚石說(shuō)：“不用謝，其實(shí),，是海洋的守護(hù)者派我來(lái)的,，還叫我給你們復(fù)生草和火力劍?！?/p>

“這些是用來(lái)干嗎的呀,？”

斯尼一臉疑惑的問(wèn),。“復(fù)生草可以治病和使死了的人復(fù)活,，火力劍會(huì)噴火,、射電，再厲害的武器都打不過(guò),，兩個(gè)都是寶物呢！但是,，不到緊急的時(shí)候,，千萬(wàn)別用！”說(shuō)完就不見(jiàn)了,。 三,、對(duì)抗鯊魚(yú) 姐弟倆離惡魔島越來(lái)越近了。突然,，一群鯊魚(yú)向他們慢慢游來(lái),，邊游邊滿不在乎的嘲笑著他們：“哼！兩條小毛魚(yú)來(lái)這干嗎,，找死?。　?/p>

“我們…我們是找五彩水晶燈的,?！?/p>

斯蘭膽怯地說(shuō)“就那盞破燈，拿去唄,！”

鯊魚(yú)一臉壞笑地說(shuō),。斯蘭、斯尼繼續(xù)往前游,?！奥銈円^(guò)去,，得答應(yīng)我一個(gè)條件,。”

鯊魚(yú)擋在前面說(shuō),?！笆裁礂l件？”

斯尼問(wèn),?！拔也⒉皇且粋€(gè)貪心的家伙，你們倆其中一個(gè)做我的點(diǎn)心就行了,?！?/p>

鯊魚(yú)說(shuō),。

聰明的斯蘭立刻想到了一個(gè)好辦法，她對(duì)鯊魚(yú)說(shuō)：“那你把我吃了吧,！”“不行,！”斯尼大聲地吼道。 姐姐斯蘭示意他不要吵,，斯尼哭了,，他知道自己再也見(jiàn)不到姐姐了。鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口,，向斯蘭撲去,，姐姐斯蘭手中的火力劍一揮，鯊魚(yú)大叫一聲,，便死去了,。其他鯊魚(yú)看見(jiàn)同類(lèi)被殺，紛紛去追殺斯蘭,，斯蘭左揮一下,，右揮一下，統(tǒng)統(tǒng)都死了,。斯尼這會(huì)兒才明白姐姐的用意,。對(duì)抗完了鯊魚(yú)，他們離五彩水晶燈又近了一步,。 四,、找到啦 他們繼續(xù)向前游，游著游著,，一只發(fā)出熒光的小魚(yú)游了過(guò)來(lái),，斯尼從書(shū)上見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)，他們的熒光是因?yàn)樵谏詈５牡V物質(zhì)所導(dǎo)致的,，小魚(yú)說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到五彩水晶城,！”斯蘭發(fā)現(xiàn)，這條小魚(yú)雖然很熱情,，但卻沒(méi)什么精神,。小魚(yú)帶斯蘭、斯尼參觀了這個(gè)城市,，所有人都跟小魚(yú)一樣沒(méi)精神,，斯蘭問(wèn)：“你知道五彩水晶燈嗎？”“當(dāng)然知道啦,，它可是我們城里的圣物呢,！”小魚(yú)說(shuō)。“我們一直在尋找著它,，能給我們嗎,？”斯尼說(shuō)?！安恍?，那是圣物?！毙◆~(yú)生氣地說(shuō),。“那你可以帶我們倆去見(jiàn)你們的首領(lǐng)嗎,？”斯蘭懇求地說(shuō),。“好吧,！”小魚(yú)說(shuō)。 他們找到了首領(lǐng),，把事情告訴了他,。首領(lǐng)說(shuō)：“我們五彩水晶城的魚(yú)都得了“疲勞癥”，如果你們能幫助我們,，才能給你們,。“我們有一種復(fù)生草,，不知道能不幫助你,？”斯蘭說(shuō)?！笆裁?，你們真的有復(fù)生草！那可是寶物??！我愿意拿五彩水晶燈來(lái)?yè)Q?！本瓦@樣他們得到了五彩水晶燈,。 五、回家 他們拿著五彩水晶燈平平安安地回到了王國(guó),，把五彩水晶燈放到了良心噴水池中間的石板上,，海洋又變得干干凈凈的，病也全好了,！大家都很感激斯尼和斯蘭,，世世代代也將永遠(yuǎn)記住這海洋的驕傲！ 海洋手抄報(bào)二： 在大不列顛島與歐洲大陸之間,，有一條溝通大西洋與北海的水道,，那就是著名的英吉利海峽和多佛爾海峽,。這兩條海峽，實(shí)際上是—條,，但歷史上一直分為兩個(gè)海峽,，以法國(guó)塞納河口到英國(guó)樸次茅斯為界，西南段為英吉利海峽,，東北段為多佛爾海峽,。總長(zhǎng)約600公里,，最寬處為220公里,，最窄處從英國(guó)多佛爾到法國(guó)加來(lái)西邊灰鼻岬，寬度只有33公里,。面積約9萬(wàn)平方公里,。 大不列顛島與歐洲大陸，原是連在一起的,。后來(lái),，受阿爾卑斯造山運(yùn)動(dòng)的影響，海峽附近發(fā)生褶皺和斷裂,，從此以后,，海峽地區(qū)不斷下沉，海水也就進(jìn)入海峽,，把不列顛島與歐洲大陸分開(kāi),，成為現(xiàn)今的海峽。海峽底部主要是砂礫和巖石,。 海峽西南開(kāi)口寬闊,，呈喇叭形，從大西洋進(jìn)采的潮水能量,，很快集中起來(lái),，強(qiáng)大的潮流造成高達(dá)6米高的巨浪，也形成了巨大的潮差,。法國(guó)的圣馬洛灣和松姆河口的潮差可達(dá)12米高,。朗斯河口最大潮差高達(dá)13.5米，世界第一大潮汐電站朗斯電站就建在這里,。強(qiáng)大的潮流和巨浪,，拍擊和沖刷著岸壁，巖石崩落,，海岸后退,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海峽寬度每年約增加1米多。 海峽受北大西洋暖流和西風(fēng)的影響,，氣候冬暖夏涼,，終年濕潤(rùn)多雨和霧，晴朗天氣很少,。這里的法國(guó)沿岸,，每年約200多天是陰雨天，雨量為800多毫米;英國(guó)沿岸因受山地阻擋,，每年也有150多天下雨,。由于北方冷空氣與溫暖洋面相會(huì)，終年多霧,，霧季達(dá)6個(gè)月以上,。 海峽資源豐富，盛產(chǎn)鯡魚(yú),、青魚(yú),、比目魚(yú)。礦藏有石油,、天然氣,。海洋潮汐能約8000萬(wàn)千瓦，約占世界總潮能的5%,。1966年建成的法國(guó)朗斯潮汐電站，年發(fā)電量達(dá)5.44億度,，是目前世界上最大的潮汐電站,。 英吉利海峽和多佛爾海峽是歐洲到美洲、非洲航線的必經(jīng)之路,。它在歷史上,，曾經(jīng)對(duì)歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起過(guò)重大作用，俗有“銀色航道之稱(chēng)”,。海峽兩岸港口密布,，工業(yè)發(fā)達(dá)。英國(guó)的樸利茅斯,、安南普敦,、多佛爾;法國(guó)的瑟堡、勒阿佛爾,、加來(lái)和敦刻爾克等,，都是著名的港口和工業(yè)城市。英吉利海峽和多佛爾海峽是國(guó)際航運(yùn)最繁忙的水道,。每年通過(guò)海峽的船只達(dá)12萬(wàn)艘次,，居世界各海峽之首。 長(zhǎng)期以來(lái)，英國(guó)和歐洲大陸之間來(lái)往,，主要靠海峽兩岸輪渡,，航運(yùn)縱橫交錯(cuò)，十分擁擠不便,。早在1802年,，法國(guó)工程師馬悌厄曾向拿破侖建議，在多佛爾海峽開(kāi)鑿海底隧道,。以后,，也有不少人舊事重提，但始終未能實(shí)現(xiàn),。近些年來(lái),，過(guò)往海峽人員越來(lái)越多，1973年,，英國(guó)加入歐洲共同體以后,，來(lái)往更加繁忙。輪渡人員每年多達(dá)500多萬(wàn),，車(chē)輛超過(guò)100萬(wàn)輛,。1973年7月，英法兩國(guó)達(dá)成協(xié)議,，共同開(kāi)鑿多佛爾海峽的海底隧道,。這條歐洲海底隧道，于1987年開(kāi)工,，1991年6月28日全面開(kāi)通,。工程耗資170億美元。 在歷時(shí)4年的施工中,，先后有6名英國(guó)人和2名法國(guó)人為隧道的建設(shè)而捐軀,。隧道全長(zhǎng)53公里，由一條中央服務(wù)隧道和南北兩條鐵路隧道組成,。西起英格蘭的莎士比亞山崖,，經(jīng)過(guò)海底下62米深處，一直延伸到法國(guó)的桑加特,。隧道投入運(yùn)營(yíng)后,，大大縮短了由英國(guó)到歐洲大陸的時(shí)間，每l0多分鐘就有一列高速火車(chē)往返,，乘車(chē)只需35分鐘就可穿越海峽,。

4. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)手抄報(bào)

書(shū)的好處：

　　“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔，書(shū)是方向性的,。 　

　　讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),，可以讓我們開(kāi)闊眼界,，還可以使人進(jìn)步。 　

　　書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。 　

　　養(yǎng)成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你的一生就會(huì)受用無(wú)窮,。事業(yè)的發(fā)展,，生活的豐富多彩，愛(ài)情的幸福美滿,，身心的健康快樂(lè)等等,，總之，生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)當(dāng)中,。也許你僅僅把在學(xué)校,，從書(shū)本上的學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)了，但實(shí)際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分,。處處留心,，培養(yǎng)對(duì)許多事物的興趣愛(ài)好，你就會(huì)不斷豐富自己的心靈,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，對(duì)生命和生活的意義也就會(huì)更為理解。 其實(shí),，書(shū)對(duì)人的影響是逐步逐步積累的,，就我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一本書(shū)或是幾本書(shū)對(duì)你影響深遠(yuǎn)那說(shuō)明你讀的書(shū)還不夠多,，古人云,，開(kāi)卷有益，就是說(shuō)每本書(shū)里都有你值得吸收的東西,，慢慢的,，書(shū)讀得多了,，就會(huì)產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況,，書(shū)讀得多了，才能有比較,，才能升華,。所謂：腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！ 　

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。在我看來(lái),，讀書(shū)很重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),，可以讓我們開(kāi)闊眼界,，還可以使人進(jìn)步,。 　

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好： 　

　　當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí),，書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè),。 　

　　若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾,。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,，不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈,。作者以真誠(chéng)譜寫(xiě)文字,，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書(shū)更像是一種交談,，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力,。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng)，只要一個(gè)小小的空間,，捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境,。 　

　　不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟,，一首詩(shī)還是一個(gè)故事,，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分,。因?yàn)檎嫘?，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍,。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心,。”讀書(shū)也是為了自己的心,。拋卻了世俗的虛偽,，生命充實(shí)，快樂(lè),。

　　閑坐無(wú)事時(shí),，總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園,，梧桐飄飛,，滿地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人,，可以在此讀書(shū)品茗,，談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是,，書(shū)使人心中有夢(mèng),；于是,，人間有愛(ài)。

　　好書(shū)推薦：

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō),。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,，透視出成人的空虛,、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞,、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,，對(duì)真善美的謳歌,。

　　、《窗前的小豆豆》

　　簡(jiǎn)介：為了孩子,，你一定要讀的一本書(shū),，每一位家長(zhǎng)和老師！

　　本書(shū)由日本著名作家,，著名電視節(jié)目主持人,，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫(xiě)。該書(shū)出版后,，不僅在日本,，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū),。

　　本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這本書(shū)不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

　　《水知道答案》

　　《水知道答案》在中國(guó)和日本被當(dāng)作是一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的科普讀物。本書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片,，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng),，水能看,，水知道生命的答案。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),，于1933年寫(xiě)成,。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們,，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼,，是小說(shuō)的一個(gè)重要主題,。

　　關(guān)于讀書(shū)的名言警句：

　　1、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)——孔子

　　2,、業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4,、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

　　5. 一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪,。——陳壽

　　6. 讀書(shū)有三到：謂心到,、眼到,、口到——朱熹

　　7、己所不欲,，勿施于人——孔子

　　8,、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

　　9.立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

　　10.讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

　　12.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿

　　13,、書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

　　14、書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

　　15,、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

　　16、莫等閑,，白了少年頭,，空悲切——岳飛

　　17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

　　18,、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

　　19,、立志宜思真品格,，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

　　20、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

　　22,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　23、書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

　　24,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

　　25,、舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

　　26、書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良——蒲松齡

　　27,、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

　　28,、千里之行,，始于足下——老子

　　29、路漫漫其修道遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索——屈原

　　30,、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基

5. 海洋生態(tài)文明海報(bào)設(shè)計(jì)

1、珍惜海洋資源,，造福子孫后代,。

　　2、珍惜海洋資源,，愛(ài)護(hù)綠地資源,。

　　3、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊，愿人類(lèi)更美好,。

　　4、擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛(ài)生命搖籃,。

　　5、擁抱海洋,，感恩海洋,，善待海洋。

　　6,、揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),，擁抱藍(lán)色海洋。

　　7,、污染海洋千夫指,，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。

　　8,、手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明。

　　9,、實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，共圖民族復(fù)興大業(yè)。

6. 海洋生態(tài)文明的手抄報(bào)

手抄報(bào)可以分為四五個(gè)板塊,，下面是提供的材料【可供參考】：

首先可以引入一段【卷首語(yǔ)】：

【什么是心理健康,？ 】

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的,、持續(xù)的心理狀態(tài),。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整,、協(xié)調(diào)一致,，即認(rèn)識(shí)、情感,、意志,、行為、人格完整和協(xié)調(diào),，能適應(yīng)社會(huì),，與社會(huì)保持同步。

【第一個(gè)板塊】

怎么樣才能讓自己在生活中保持樂(lè)觀心態(tài),？

（任選）

①利用鏡子技巧,，使你臉上露出一個(gè)很開(kāi)心的笑臉來(lái)，挺起胸膛，深吸一口氣,，然后唱一小段歌,，如果不能唱，就吹口哨,，若是你不會(huì)吹口哨,，就哼哼歌，記住自己快樂(lè)的表情,。

②堅(jiān)持微笑待人,，俗話說(shuō)：笑一笑，十年少,。笑可以使肺部擴(kuò)張,，促進(jìn)血液循環(huán)。

③學(xué)習(xí)運(yùn)用幽默,。幽默是能在生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的特殊的情緒表現(xiàn),，可以從容應(yīng)付許多令人不快、煩惱,、甚至痛苦,、悲哀的事情。

④用歡樂(lè)促進(jìn)人際關(guān)系,，在寢室就寢前講幾段笑話或提議回顧小品,、相聲中的片斷。

⑤忘卻不愉快的經(jīng)歷和事情,。培養(yǎng)廣泛興趣,，既充實(shí)生活，保持心情愉快,，也可以作為化解緊張情緒的手段,。

⑥多參加有益的活動(dòng)。培養(yǎng)開(kāi)朗上進(jìn)的生活態(tài)度,，在平凡穩(wěn)定的生活中創(chuàng)造追求的源泉,，譜寫(xiě)快樂(lè)的人生篇章。

⑦對(duì)環(huán)境和他人不要提出不切實(shí)際的非分要求,，告訴自己快樂(lè)的核心是自我滿足,。

⑧當(dāng)別人試圖激怒你時(shí)，自我暗示：“我是一個(gè)豁達(dá)的人,，一個(gè)胸如大海的人”。

⑨制定座右銘,。每當(dāng)緊張時(shí),，想起自己的座右銘如“我是一個(gè)冷靜的人”，然后進(jìn)行自我放松。

【可以引入一個(gè)小方框】

關(guān)于正確看待生活的小詩(shī)：

自卑使人痛苦,，自卑使人懶惰,，自卑使人退縮。

自信使人愉悅,，自信使人奮發(fā),，自信使人前進(jìn)。

【第二個(gè)板塊】

有關(guān)心理健康的名人名言：

1.這世界除了心理上的失敗,，實(shí)際上并不存在什么失敗,，只要不是一敗涂地,，你一定會(huì)取得勝利的,。——亨·奧斯汀

2.生活中,，諒解可以產(chǎn)生奇跡,，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個(gè)火把,，能照亮由焦躁,、怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路,?！履釥枴ぜ{素夫

3.真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶,。你能否對(duì)你的朋友守信不渝,，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人,，這就是你的靈魂、性格,、心理以至于道德的最好的考驗(yàn)?！R克思

4.尊重生命尊重他人也尊重自己,，是生命進(jìn)程中的伴隨物,，也是心理健康的一個(gè)條件,。——弗洛姆

5.集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力,；為兒童心理正常發(fā)展的必需,。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇?！招兄?/p>

【第三個(gè)板塊】

小問(wèn)卷：

快樂(lè)每一天 ____月____日 星期_____

1.想念父母一次,。（ ）

2.上課，看著老師,，盡量聽(tīng)仔細(xì),。（ ）

3.課間和同學(xué)好好玩。 （ ）

4.作業(yè)盡自己最大的力量來(lái)完成,。 （ ）

5.每天問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,。（ ）

6.我今天要做值日嗎,？ （ ）

7.我今天有沒(méi)有鼓勵(lì)自己一次,？ （ ）

8.我今天有讓自己特別滿意的事嗎？ （ ）

9.我今天有打退堂鼓的時(shí)候嗎,？ （ ）

10.我今天的計(jì)劃安排好了嗎,？ （ ）

今天我對(duì)自己的評(píng)價(jià) ：

【第四個(gè)板塊】

哲理故事：

1、 寬容

一只小豬,、一只綿羊和一頭乳牛,，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,，牧人捉住小豬,，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒,。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫,，便說(shuō)：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫,。小豬聽(tīng)了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁,，但是捉住我,，卻是要我的命呢!

立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,，很難了解對(duì)方的感受,；因此對(duì)別人的失意、挫折,、傷痛,，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷,、了解的心情,。要有寬容的心,！

2.神跡

法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉,，常會(huì)出現(xiàn)神跡,，可以醫(yī)治各種疾病。有一天,，一個(gè)拄著拐杖,，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路,，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：「可憐的家伙,，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿,，而是要祈求他幫助我,，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子,?！?/p>

試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩,，也接納失去的事實(shí),，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,，不再為過(guò)去掉淚,，努力的活出自己的生命。

【寫(xiě)完這些如果還有剩下的版面的話,，就可以適當(dāng)引入幾個(gè)心理不健康的實(shí)例