1. 海洋農(nóng)業(yè)logo
上海海洋大學（Shanghai Ocean University）是上海市人民政府與國家海洋局,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校,，是國家“世界一流學科建設高校”,，入選教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃,、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”,、上海高水平地方高校建設計劃,、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目,、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,、中國政府獎學金來華留學生接收院校,、上海市首批課程思政教育教學改革整體試點校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,、上海市級新工科研究與改革實踐項目,，為中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟副理事長單位。
2. 海洋農(nóng)業(yè)銀行
江蘇海洋大學,，位于江蘇連云港市,，是一所普通類的高校，學校擁有6個碩士學位授權(quán)一級學科,，5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點,，。,。青島農(nóng)業(yè)大學,，位于山東青島市，也是一所普通類的高校,，學校擁有14個碩士學位授權(quán)一級學科,、78個碩士授權(quán)點。學科比較,，青島農(nóng)業(yè)大學占優(yōu),。在中國高校排名中青島農(nóng)業(yè)大學的排名位于188名，江蘇海洋大學位于391名,。綜合比較,，青島農(nóng)業(yè)大學比江蘇海洋大學好。
3. 海洋農(nóng)業(yè)局
此機構(gòu)也是經(jīng)過20幾年的變遷,，目前根據(jù)新形勢,、新要求設置的政府主管漁業(yè)和涉海事物的部門。人員屬國家公務員編制,。目前沿海省份統(tǒng)一稱作海洋與漁業(yè)廳（局）,，沿海各地市縣叫局。內(nèi)陸漁業(yè)的主管部門仍叫水產(chǎn)局,，有的叫水利水產(chǎn)局,、還有的放在農(nóng)業(yè)局里面，叫水產(chǎn)站等等
4. 海洋農(nóng)業(yè)化
1,、分析不同氣候類型對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響（有利,，不利）
不同氣候類型對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
1、季風氣候：利：雨熱同期,，有利于農(nóng)作物生長,。弊：季風強,、弱的影響，易形成旱,、澇災害,，有效措施是興修水利設施。
（1）熱帶季風氣候——降水豐沛,，雨熱同期,，利于發(fā)展種植業(yè)，多為水稻,，一年兩熟到三熟,。
不利：多旱澇災害。
（2）亞熱帶季風氣候——降水豐沛,，雨熱同期,，平原—發(fā)展種植業(yè)，多為水稻,，一年兩熟,；山地丘陵——發(fā)展林業(yè)（主要為亞熱帶常綠闊葉林）。
不利：多旱澇災害,；冬春季降水相對較少,，且會受低溫影響。
（3）溫帶季風氣候——雨熱同期,，利于發(fā)展種植業(yè)（小麥,、玉米），二年三熟,、一年一熟。
不利：多旱澇災害,；降水相對較少,，冬春季缺水（尤其華北）；熱量相對不足,，且冬春季會受低溫,、寒潮（凍害）的影響。
2,、溫帶大陸性氣候——有利：夏季光,、熱充足，晝夜溫差大,，利于作物積累養(yǎng)分,，在水源充足的地區(qū)適宜發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，種植瓜果,、棉花等,。
不利：氣候干旱,，降水稀少（干旱是典型特征，多為草原荒漠）,，適宜發(fā)展畜牧業(yè),。
3、地中海氣候——有利：夏季光,、熱充足,，晝夜溫差大，有利于蔬菜,、水果和花卉等時鮮業(yè)（園藝業(yè)）作物的生長,；冬季溫和多雨，有利于作物越冬,。
不利：夏季降水少,，蒸發(fā)量大，雨熱不同期,，灌溉水源缺乏,；有效措施之一是大力興修水利工程，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)——如興修水庫,、跨流域調(diào)水,，種植耐旱作物等。
4,、溫帶海洋性氣候——利：全年降水均勻,，氣溫變化不大，有利于多汁牧草生長,，可發(fā)展乳畜業(yè),。
不利：光熱不足，不利于谷物生長,、成熟,，
5、熱帶雨林氣候——水熱充足,，適宜種植水稻和熱帶經(jīng)濟作物,，也適宜發(fā)展林業(yè)。
6,、熱帶沙漠氣候——利：光熱充足,，在有水源地區(qū)適宜發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)；
不利：全年干旱,。典型：A以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè),，滴灌技術(shù)；B埃及的棉花種植，長絨棉
5,、熱帶草原氣候——適宜發(fā)展畜牧業(yè),；光熱水較充足，可合理發(fā)展種植業(yè),，但干濕兩季的特點易帶來旱澇災害,。
6、亞寒帶針葉林氣候——不利影響：冬季長而寒冷,，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，糧食生產(chǎn)
不穩(wěn)定。
7,、高原氣候——高原畜牧業(yè),；光照充足，晝夜溫差大,，如青藏高原河谷種植青稞,。
不利：熱量不足。
2,、溫帶海洋性氣候顯著的原因及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響
溫帶海洋性氣候
有利：降水充足且均勻,，氣溫變化不大，適合多汁牧草的生長
不利：陰雨天氣多太陽輻射少,，熱量不足
5. 海洋農(nóng)業(yè)是什么意思
根據(jù)國家行政工作劃分和機構(gòu)改革計劃,，漁業(yè)局，原來稱水產(chǎn)局/水產(chǎn)司,，屬于大農(nóng)業(yè)的范疇,，在這個定義下，幾次改革都是農(nóng)業(yè)部的司局級單位,。聽說在解放初期,，曾經(jīng)有過水產(chǎn)部。而國家海洋局的前身是海軍的科研部門,，劃歸地方后是副部級單位,。近幾年的工作重點維護國家海洋權(quán)益，各地市的機構(gòu)是整合兩個部門為一個,。這里有歷史沿革的原因，但現(xiàn)在部門的設置更注重經(jīng)濟發(fā)展的需要,。
6. 海洋農(nóng)業(yè)與淡水漁業(yè)科技創(chuàng)新
第一產(chǎn)業(yè)包括農(nóng)業(yè)（種植業(yè)）,、畜牧業(yè)、漁業(yè),、林業(yè),、礦業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)包括制造業(yè)、運輸業(yè),；第三產(chǎn)業(yè)包括商業(yè),、金融和保險、不動產(chǎn),、個人服務,。
漁業(yè)是人類利用水域中生物的物質(zhì)轉(zhuǎn)化功能，通過捕撈,、養(yǎng)殖和加工,，以取得水產(chǎn)品的社會產(chǎn)業(yè)部門。
漁業(yè)是指捕撈和養(yǎng)殖魚類和其他水生動物及海藻類等水生植物以取得水產(chǎn)品的社會生產(chǎn)部門,。一般分為海洋漁業(yè),、淡水漁業(yè)。漁業(yè)可為人民生活和國家建設提供食品和工業(yè)原料,。
7. 海洋農(nóng)業(yè)與淡水漁業(yè)科技創(chuàng)新重點專項 申報指南
推進綜合執(zhí)法,，重點在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和環(huán)保領(lǐng)域。
國家大力推進基層的綜合執(zhí)法改革,，分別在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,，環(huán)保領(lǐng)域，城市建設領(lǐng)域和交通領(lǐng)域都進行了綜合執(zhí)法的改革,，成立了綜合執(zhí)法支隊,，其目的是規(guī)范市場秩序，推進經(jīng)濟社會科學的發(fā)展,。
8. 海洋農(nóng)業(yè)資源開發(fā)與利用
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要是從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用,、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè),、資源遙感與信息技術(shù)的教學,、科研、管理等工作,。其主干學科為農(nóng)業(yè)資源利用,、環(huán)境科學與工程、生物學,。相近專業(yè)：土壤學,、生態(tài)學、植物營養(yǎng)學,、環(huán)境工程,、環(huán)境科學、土地資源管理,、水土保持與荒漠化防治,、園林等專業(yè)。
與生態(tài)學、植物營養(yǎng)學,、土壤學,、環(huán)境科學、園林學,、土地資源管理,、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等學科交叉較多。開設農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的高校有：中國農(nóng)業(yè)大學,、華中農(nóng)業(yè)大學,、廣西大學、南京農(nóng)業(yè)大學,、青海大學,、安徽農(nóng)業(yè)大學、福建農(nóng)林大學,、海南大學農(nóng)學院,、南京信息工程大學、石河子大學,、沈陽農(nóng)業(yè)大學,、湖南農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學,、浙江大學,、浙江農(nóng)林大學、西南大學,、河南科技學院,、河南農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學,、四川農(nóng)業(yè)大學,、山東農(nóng)業(yè)大學、河北農(nóng)業(yè)大學,、黑龍江大學,、山西農(nóng)業(yè)大學、北京農(nóng)學院植物科學技術(shù)學院,、貴州大學,、江西農(nóng)業(yè)大學、寧夏大學,、吉林大學,、廣東海洋大學
9. 海洋農(nóng)業(yè)大學
青島農(nóng)業(yè)大學的海洋學院位于即墨區(qū)藍谷校區(qū)，緊鄰海邊,，具備較好的海洋資源。
