1. 在書(shū)的海洋里遨游作文800字
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書(shū)是知識(shí)的海洋,，而我是一葉小舟,，自由的在書(shū)的海洋里遨游,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！蔽覀兲焯旌蜁?shū)打交道,，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次,，是在我小時(shí)候,。我從爸爸的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書(shū)很厚很厚,，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我,。那書(shū)不僅厚，而且還很重,，我使出吃奶的勁才把她翻開(kāi)。但是,，那書(shū)里的字我一個(gè)也不懂,，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。上次表姐看了以后,，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái),，我很不甘心，表姐能看懂,，我為什么看不懂,？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小,，不太識(shí)字,。”我苦苦哀求爸爸,，爸爸才愿意買(mǎi)本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”……時(shí)光流逝,，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了?；叵肫饋?lái),，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次,，也是在很小時(shí),，母親便教我念詩(shī)歌。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)象,，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟,。“上學(xué)多好啊,，有書(shū)讀,，可以知道好多東西?！睆哪菚r(shí)起,，“我要讀書(shū)”的種子便深深埋在我幼小的心里,。
現(xiàn)在，一間臥室,，一張書(shū)桌,，一本好書(shū)，對(duì)我而言,，讀書(shū),，就像吃東西一樣，甜甜的,，味道好極了,。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的,。而不僅僅是我,，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙?、四早上,，我們都有一個(gè)“快樂(lè)閱讀二十分”的讀書(shū)時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，這與話說(shuō)得太好了。書(shū),，真是讓我受益匪淺,，置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好,，為清朝腐敗而傷心……讀書(shū),，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá),，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí),，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑,。也許,，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)?！边@句話讓我記憶猶新,，釋放自我，陶我情操,，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧
2. 在書(shū)的海洋里遨游是什么意思
這句話是比喻句,，意思是形容看書(shū)看的很多很認(rèn)真,，已經(jīng)完全享受了讀書(shū)的樂(lè)趣，看書(shū)學(xué)習(xí)仿佛遨游于大海那樣自由,，快樂(lè),，興奮，從看書(shū)學(xué)習(xí)中有了巨大的收獲,。所以這句漢語(yǔ)叫徜徉在書(shū)的海洋里,，漢語(yǔ)的詞語(yǔ)表現(xiàn)非常的形象生動(dòng)，寓意深刻,，豐富多彩,。
3. 在書(shū)的海洋里遨游簡(jiǎn)筆畫(huà)
幼兒繪畫(huà)的意義
1、有助于凈化兒童心靈
幼兒的世界是五彩斑斕的,，通過(guò)繪畫(huà)的方式將他們見(jiàn)到的動(dòng)物,、人物、大自然表現(xiàn)出來(lái),，有利于將兒童的內(nèi)心情感和認(rèn)知利用最自由的表達(dá)方式展示出來(lái),，成為了兒童和自然,、環(huán)境等等交流的渠道,，也使家長(zhǎng)更加掌握了幼兒的思想變化。孩子在繪畫(huà)中,，容易發(fā)泄自身的各種情緒,，同時(shí)感受到了大自然的美好，充分釋放了兒童的童真,。
2,、有助于兒童觀察能力的提高
在進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)，往往要先對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察,，辨別出物體的大小,、顏色和形狀等，這樣引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)必然就鍛煉了兒童的腦,、眼,、手等綜合運(yùn)用的能力，同時(shí)也逐漸培養(yǎng)了孩子的注意力集中和持續(xù)性,，對(duì)于兒童的成長(zhǎng)及觀察能力的提升具有重要意義,。
3、有助于激發(fā)兒童的創(chuàng)造能力
幼兒在畫(huà)畫(huà)時(shí),，往往會(huì)對(duì)他們看到的事物進(jìn)行夸張的表現(xiàn),，由于年齡尚小，對(duì)于自己的繪畫(huà)成果并沒(méi)有評(píng)價(jià)意識(shí),，心理上都存在滿滿的自信和快樂(lè)感,，希望身邊的人都給予贊揚(yáng),，所以通過(guò)畫(huà)畫(huà)有助于兒童的展示自我個(gè)性能力的培養(yǎng)，在自由發(fā)揮,、自由創(chuàng)作的過(guò)程中,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作潛能。4,、有助于兒童求知欲的增加幼兒本身的知識(shí)面就窄,，他們的想象能力有限，在繪畫(huà)過(guò)程中,，為了解決各種各樣的困惑,，就會(huì)促使幼兒的好奇心被加強(qiáng)，這樣當(dāng)孩子們?nèi)辗e月累的知識(shí)或者是請(qǐng)教老師,、家長(zhǎng)得到的答案被應(yīng)用到繪畫(huà)中時(shí),，兒童會(huì)覺(jué)得很有意義，相應(yīng)地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
幼兒美術(shù)教育的好處
美術(shù)教育活動(dòng)是幼兒精神世界的展示窗口,，幼兒美術(shù)教育促進(jìn)了兒童身心健康的發(fā)展，同時(shí)兒童的發(fā)育成長(zhǎng)又離不開(kāi)豐富的繪畫(huà)活動(dòng),，可以說(shuō)兩者是相互助益,、相輔相成的。結(jié)合幼兒的繪畫(huà)發(fā)展階段及美術(shù)教育活動(dòng)的特點(diǎn),，主要給我們帶來(lái)了幾點(diǎn)啟示：
一是美術(shù)活動(dòng)是兒童認(rèn)識(shí)世界,、提高自我認(rèn)知能力的重要手段。在繪畫(huà)的過(guò)程中,，需要具有一定的觀察能力,、想象能力和創(chuàng)造能力，正因?yàn)槿绱?，我們?cè)谝龑?dǎo)幼兒繪畫(huà)時(shí),，幼兒對(duì)于客觀世界的認(rèn)識(shí)過(guò)程也慢慢被激發(fā)，對(duì)生活的體驗(yàn)及情感越來(lái)越豐富,，才能使幼兒形成了自己的興趣點(diǎn),，自由自在的在美術(shù)世界中遨游;
二是隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒繪畫(huà)的內(nèi)容及表現(xiàn)方式會(huì)發(fā)生變化,。幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷起初會(huì)對(duì)動(dòng)作最感興趣,，然后慢慢地將自己的認(rèn)知反映到繪畫(huà)中，充滿了童真童趣,。
三是圖式期是幼兒繪畫(huà)創(chuàng)作中的關(guān)鍵時(shí)刻,，在這個(gè)階段，幼兒指導(dǎo)老師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)創(chuàng)能力，尊重,、引導(dǎo)兒童這個(gè)階段的繪畫(huà)技巧,，不要消除兒童天真的繪畫(huà)世界，將成人的眼光思想來(lái)左右幼兒的繪畫(huà)內(nèi)容,。這樣,，才能保護(hù)兒童的思想世界;
四是幼兒美術(shù)創(chuàng)作素質(zhì)的提高，離不開(kāi)感性認(rèn)知,、智慧經(jīng)驗(yàn),、知覺(jué)能力及美感經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然,，在逐步積累豐富的過(guò)程中,，幼兒的美術(shù)素養(yǎng)將不斷增強(qiáng)。根據(jù)尹少淳老師的《美術(shù)及其教育》書(shū)中對(duì)美術(shù)教的價(jià)值劃分,，主要包括情感價(jià)值系統(tǒng),、智力價(jià)值系統(tǒng)、技術(shù)價(jià)值系統(tǒng),、創(chuàng)造價(jià)值系統(tǒng),。
4. 在書(shū)的海洋里遨游詩(shī)句
讀書(shū)賦
夫天地之廣闊，獨(dú)坐于一隅,，何能葉落而知秋,，惟讀書(shū)爾。書(shū)者,，包羅萬(wàn)象,，為世人所鐘愛(ài),，以開(kāi)卷有益而自勉,，遂孜孜而不倦。
茫茫書(shū)海,，色彩紛呈,；浩浩宇宙，氣象萬(wàn)千,。昔黃帝之垂衣,，伏羲之畫(huà)卦；爰倉(cāng)頡之作契,，感上古之溯源,。上古結(jié)繩，寫(xiě)彼鳥(niǎo)跡,；著之簡(jiǎn)牘,，人文興焉。
若夫一冊(cè)在手，如持尺壁,；半卷翻過(guò),，似涉博遠(yuǎn)。觀前秦諸子,，遂胸有丘壑,；品唐詩(shī)宋詞，漸清茗于盞,。讀古今美文,，幽咽沁心脾；閱名家隨筆,，玉指扣琴弦,。讀歷代之故事，知興亡之所倚,；覽先賢之游記,，睹大美之河山。嘆天地有大美而不言,，存乎勝景,；嗟文化有蔥郁而不說(shuō)，見(jiàn)乎詩(shī)篇,。歷禹壤而不假舟車,，賞風(fēng)物而無(wú)靡一線。秀才不出門(mén),，而知外界,；書(shū)生柔弱相，統(tǒng)兵向前,。皆讀書(shū)之功也,。
至若執(zhí)書(shū)之樂(lè)，非親歷者而不能至其境也,；而其翰墨之味,，非親嘗者而不能識(shí)其香也。挑燈夜耕,，多見(jiàn)乎草木之情,，披星晨耘，善平乎進(jìn)退之權(quán),。深思熟慮,，太極遨游；溫新解故,，時(shí)空橫穿,。若醇酒,，似春風(fēng)，通圣人之智,，達(dá)明者之泉,。月自魄于溪水，光猶亮于花間,。皆精研之力也,。
璞猶待琢而成器，紈須渲染而美艷,。嗜書(shū)如命,，雖皓首而終貴；習(xí)誦成癡,，多才德而易安,。開(kāi)卷入開(kāi)元之盛事，閉目吟王勃之美篇,。贊子建之文采,，沐洛神之方澤；詠屈子之離騷,，出淤泥而不染,。是故，聊乘暇而揮毫,，寫(xiě)讀書(shū)之層巒,。
5. 在書(shū)的海洋里遨游作文800字六年級(jí)
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處,。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,，使你生不如死,，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥,。這只是那些文盲的看法,，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多,。我認(rèn)為書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是人類無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友,，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,，那里簡(jiǎn)直是天堂,。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣,，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩,，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞,，忘掉了你的煩惱,，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游,。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼,，可隨著時(shí)間的流逝,，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受,，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣,。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣,，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了,，寫(xiě)起文章來(lái),，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的,，不是很好嗎,？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣,。在我童年的金色屋中,，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū),，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣,。只有讀書(shū)，你的生活才有意義,，你的人生才會(huì)綻放出光芒,，你也才不會(huì)虛度此生。
