1. 海洋垃圾不見了

送進(jìn)海底，同時(shí)又必須防止污染海洋,。

地質(zhì)學(xué)家也認(rèn)為,，地球板塊在海洋的海溝處是俯沖地深入到了地球內(nèi)部的,。

2. 海洋垃圾不見了繪本故事圖片

海洋垃圾漫畫的啟示 提示語 讓游客不要隨便扔垃圾

3. 海洋垃圾不見了圖片

深海的最下面是海水和一些深海生物,。因?yàn)橹挥泻Ｋ蜕詈Ｉ?，所以沒有什么可怕的東西存在,。當(dāng)海嶺和新的海底平原形成后,，斷裂谷的巖漿還會(huì)繼續(xù)噴出,，它們起著“傳送帶”的作用,，

把一條條新海嶺從地殼巖層中推送出來，同時(shí)又把它們慢慢地從地殼巖層中推落,。

4. 海洋垃圾不見了教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、欣賞海底世界，感受大海的色彩美,?！　?2、會(huì)大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能,。　　 3,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂。　　 活動(dòng)準(zhǔn)備：　 1,、海底世界視頻　　 2,、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張　　 3,、波形海綿棒人手一個(gè)　　 4,、藍(lán)色水粉顏料、濕毛巾每桌一個(gè)　　 活動(dòng)過程：　　 一,、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞,，感受色彩美　　 1、教師：你們見過大海嗎,？大海里有些什么呢,？　　 2、教師：是嗎,？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同,？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的？　　 總結(jié)：大海里魚有紅色,、黃色,、紫色、藍(lán)色,、綠色,，五顏六色，五彩繽紛,。大海真美?。　　?二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色,、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1、教師：今天,，我們也一起來布置一個(gè)美麗的大海,。老師拍了很多“海底世界”照片，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片,？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個(gè)辦法真好，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色,?！　?2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。

5. 海洋垃圾不見了繪本美篇

從源頭開始著手,，海洋垃圾的來源很多,，工廠污水排泄，沿海居民生活垃圾,，游客的丟棄物等,，針對(duì)這些情況，應(yīng)該提高公眾對(duì)于海洋垃圾危害的認(rèn)識(shí),，建立明確的法律意識(shí),，例如懲罰制度，設(shè)立警示語

02

垃圾分類處理尤其重要,，在中國(guó)長(zhǎng)期以來這一點(diǎn)并未得到改善,，海洋垃圾中有利的可以進(jìn)行重新回收利用，無用的進(jìn)入統(tǒng)一封裝處理

03

建造人工垃圾焚燒島,，垃圾分類處理后將無用的垃圾進(jìn)行焚燒處理,，然后再封裝填入海洋

04

定期的對(duì)海洋垃圾進(jìn)行打撈，查找漂浮物和垃圾漂浮點(diǎn),，對(duì)海漂垃圾進(jìn)行全面打撈,、裝袋、轉(zhuǎn)運(yùn),，保護(hù)海洋環(huán)境

6. 海洋垃圾不見了繪本

《垃圾不見了》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

蘋果吃不下,，丟掉！雞腿吃不下了,，倒掉,！飲料喝完了，真爽,，空罐子，扔掉,！每天都有好多好多的垃圾被丟掉,，越堆越多，直到每個(gè)人都出不了門啦,！垃圾這么多怎么辦呢,？人們開始想辦法……

繪本簡(jiǎn)介：

繪本以幽默風(fēng)趣、通俗易懂的語言,，逐一講述垃圾產(chǎn)生,、分類、處理,、回收,、利用的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友們?cè)谌の豆适轮?，潛移默化地接受“垃圾分類,、變廢為寶,、綠色生活”的理念，在心底種下一顆“環(huán)?！钡姆N子,。

《扔或不扔》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

扔或不扔，這個(gè)是問題,，怎么扔,，更是門“技術(shù)活兒”。垃圾從產(chǎn)生到消失,，需要經(jīng)過許多復(fù)雜的步驟,，即使送到填埋場(chǎng)、焚燒廠集中處理,，也會(huì)留下殘?jiān)陀卸練怏w,，所以我們要學(xué)會(huì)垃圾分類和回收利用……

繪本簡(jiǎn)介：

出自《拯救地球行動(dòng)繪本》系列叢書，傾注了英國(guó),、法國(guó),、波蘭、比利時(shí),、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家的著名畫家和作者的感情,，完整闡述了垃圾處理、保護(hù)資源,、低碳環(huán)保的系統(tǒng)知識(shí),。書中還配有朗朗上口的小兒歌，可以幫助小朋友們牢固樹立環(huán)保意識(shí),。

《垃圾去哪兒了》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

大掃除的日子到了,，整理出來的垃圾堆得像山一樣，該怎么處理呢,？城市的垃圾,、扔掉的一次性用品、廢棄的汽車,、危險(xiǎn)的垃圾,、大海里的垃圾、飛向天空的垃圾最后都去哪兒了呢,？翻開這本書,，就能找到答案哦！

繪本簡(jiǎn)介：

出自《身邊的科普認(rèn)知繪本第1輯》,，是韓國(guó)幼兒園科普教材,，備受媽媽推崇的童書！這套叢書以孩子身邊隨處可見的事物為素材,，綜合有趣的科學(xué),、歷史,、文化故事講出來，滿足孩子對(duì)世界的好奇心,。讓孩子認(rèn)識(shí)垃圾分類,，學(xué)會(huì)垃圾分類。

《垃圾放哪里》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

以瓊斯老師的課堂為主線,，言傳身教地教小朋友學(xué)習(xí)垃圾分類,。想一想，玻璃瓶,、廢紙張,、舊衣服還有什么用處呢？通過回收利用,、再生資源,，它們搖身一變，成為新的儲(chǔ)物瓶,、新的漫畫書,、新的衣服等等，爛水果和蔬菜皮也可以當(dāng)做花草的肥料哦,。

繪本簡(jiǎn)介：

出自《我的成長(zhǎng)圖畫書》系列叢書,，暢銷全球多個(gè)國(guó)家，中文版累計(jì)銷量突破200萬冊(cè),。由國(guó)際獲獎(jiǎng)作家和插畫家聯(lián)手打造,，英國(guó)學(xué)前教育推薦圖書，入選中國(guó)幼兒閱讀基礎(chǔ)推薦書目,。作者用簡(jiǎn)練的文字,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)點(diǎn)、幽默的圖畫,，讓孩子們?cè)谳p松閱讀中學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,。

7. 海洋垃圾不見了繪本教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察,、分析手?jǐn)[魚的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

3,、通過做游戲“我是一條魚”，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的樂趣,。

4,、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

5、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。

2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

活動(dòng)過程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》，學(xué)生聽著音樂進(jìn)教室,，分四組坐好,。

1、語言導(dǎo)入新課,。

師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

2,、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。

師：海底世界是個(gè)美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游，快樂極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個(gè)海底世界呢?

3,、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后，大家評(píng)一評(píng)誰的想法妙,。

4,、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚，游啊游到你們身邊來,，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時(shí)熱情高漲， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來,。

5,、想一想，說一說,，手?jǐn)[魚是如何做成的?

二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)

1、剪出兩張一樣大小的魚形,，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分,。

3,、給魚裝飾圖案。

三,、幼兒制作手?jǐn)[魚：

播放海底世界錄像,，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋,，不夠漂亮的老師將會(huì)請(qǐng)他再回去打扮打扮)

四、游戲：

1,、手?jǐn)[魚邀游大海比賽,，請(qǐng)四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生，把魚套在手上,，到大海里來一試身手,， 比—比誰的魚兒長(zhǎng)得美，誰的魚兒游得好看,，誰的魚兒游得快,。

2、邀游大海訓(xùn)練,，請(qǐng)小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上,，排好隊(duì)，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水,，強(qiáng)調(diào)游時(shí)盡量模仿魚兒的各種動(dòng)態(tài),。

3、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游,。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律,，在大海里邀游時(shí)應(yīng)注意靈活應(yīng)變，避免與其他魚兒相撞,。

五,、總結(jié)教學(xué)；祝愿小朋友在知識(shí)的海洋里也能暢快地邀游!

最后請(qǐng)小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙,，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索。

8. 海洋垃圾不見了繪本圖片

《小豬奴尼》是一個(gè)非常有趣的故事,，圍繞小豬奴尼不肯洗澡，臟得連媽媽都不認(rèn)識(shí)它了，最后在牛嬸嬸的幫助下,，又變成了干凈的小豬的故事,。孩子通過閱讀，可以感受到書中風(fēng)趣幽默的話語,，同時(shí)也知道了要講衛(wèi)生，勤洗澡。

有只小豬,，叫做奴尼。媽媽說：“奴尼奴尼,，你多臟啊,，快來洗一洗?！迸嵴f：“媽媽,，媽媽，我不洗,，我不要洗,。”媽媽挺生氣,，來追奴尼,。怒你真頑皮，逃?xùn)|逃西,。逃呀,，逃呀，撲通,，掉進(jìn)泥坑里,。這里真好玩！玩了半天才爬起,。一搖一擺回家去,，嚇得媽媽打個(gè)打噴嚏?！鞍⑻?，阿——嚏，你是誰,？我不認(rèn)得你,。”“媽媽,，媽媽,，我是奴尼，我是奴尼?！薄安皇?，不是，你不是奴尼,?！薄笆堑模堑?，我真的是奴尼,。”

“出去,，出去,！”媽媽發(fā)了脾氣?！澳阍俨怀鋈?，我可不饒你。掃把掃你,，簸箕撮你,，當(dāng)作垃圾到了你！”奴尼逃呀,，逃出兩里地,。路上碰見羊姐姐，織的毛衣真美麗,?！白唛_，走開,，別碰臟我的新毛衣,。”路上碰見貓阿姨,，帶著孩子在游戲,。“走開,，走開,，別嚇壞我的小貓咪?！弊詈笈鲆娕饗?，在吊井水洗大衣。

“哎呀,，哎呀,，哪來這么個(gè)臟東西,！快來，快來,，給你沖一沖,，洗一洗?！睕_呀?jīng)_，洗呀洗,。,。。,。,。井水用了一百桶，肥皂泡泡滿天飛,。洗掉爛泥,，是個(gè)奴尼。奴尼回家去,，媽媽真歡喜,。“奴尼,，奴尼,，你幾時(shí)學(xué)會(huì)了自己洗？”奴尼,，奴尼,，鼻子翹翹，眼睛擠擠,?！皨寢專瑡寢?，明天我要學(xué)會(huì)自己洗,。”

書中的語言很富有節(jié)奏感,，可以帶著節(jié)奏朗讀,，很有意思。

家長(zhǎng)可以和孩子一起看看說說,，引導(dǎo)孩子觀察圖片,，說說看到了什么，可能在說什么,。

例如第3頁(yè),，可以告訴孩子:“有只小豬,，叫做奴尼?？纯磁崾掷锬弥裁?它可能在干什么呢?

又如第7頁(yè),，可以問問孩子:“豬媽媽手里拿著什么?它想干什么?奴尼什么地方臟?”

以及后面幾頁(yè)中的:“豬媽媽為什么不認(rèn)識(shí)奴尼了，要趕它走?為什么羊姐姐和貓阿姨都叫奴尼走開?”

這些都需要引發(fā)孩子關(guān)注小豬奴尼身上臟兮兮的爛泥,，同時(shí),，家長(zhǎng)也要用故事中的話來回答。最后,，讓孩子說說“豬媽媽為什么又喜歡奴尼了?是誰幫了奴尼的忙?”

通過這個(gè)繪本教孩子學(xué)會(huì)洗澡并養(yǎng)成愛洗澡的是良好衛(wèi)生習(xí)慣,！親子閱讀應(yīng)該是快樂的、簡(jiǎn)單的,、無功利性的,。通過不斷的輸入，讓孩子讀懂世界的模樣,，再去構(gòu)建自己的世界,。這才是讀書的最終目的。

9. 海洋垃圾不見了故事內(nèi)容

隨著人類文明的不斷擴(kuò)張,，海洋的塑料垃圾也在一點(diǎn)點(diǎn)不斷積累,，每年因此造成的生物死亡不計(jì)其數(shù)。據(jù)法國(guó)發(fā)展研究院院士勞倫斯·莫里斯女士的研究表明,，每年大約有1500萬海洋生物因塑料垃圾而死亡,，而且近年來有不斷惡化之勢(shì)。海洋污染會(huì)為海洋生物帶來極大的危害,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在北大西洋,，有30%的魚類在其生命周期內(nèi)，都會(huì)食入大量的塑料垃圾,?！?/p>

受海洋污染影響的海洋生物種類十分廣泛，例如魚類,、鯨類,、烏龜?shù)龋芰侠鴮?duì)他們的危害是致命性的,。料微粒的污染面積平均每年增長(zhǎng)8萬平方公里,。

10. 海洋垃圾不見了繪本PPT

作為愛下古靈精怪app的人。以下app都是我深度使用,，覺得非常值得推薦的!

整理完我才發(fā)現(xiàn),，我是這么喜歡下載新奇app，哈哈哈哈,。

以下推薦app非常多文字大概6700字,，一一下載可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,，建議先收藏?關(guān)注方便以后逐一下載。如果這篇回答有幫到你打開新世界大門,，點(diǎn)贊同讓我知道,。

我會(huì)持續(xù)不斷的寫出優(yōu)質(zhì)文字，學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)類供大家共同進(jìn)步,。

1.Canva可畫

推薦理由：懶人專屬設(shè)計(jì)神器，上萬模板隨便挑,，3分鐘輕松做好一張圖

打開app的時(shí)候我就驚了,，這是什么神仙app，顏值也太高了吧,，上萬個(gè)PPT、動(dòng)態(tài)海報(bào),、視頻,、公眾號(hào)封面模板隨便挑，動(dòng)動(dòng)手指改個(gè)圖換個(gè)字就能做好一張圖,，從此朋友圈的做圖小能手就是我,。

操作真的很簡(jiǎn)單，只要選中適合的模板和素材,，就可以直接在線修改啦,，編輯排版、加字換圖,、調(diào)色等功能都有,，如果你想在短時(shí)間內(nèi)快速做出好看的圖片，但又不太懂PS,，那么這個(gè)App真的就是為你量身定制的,！

而且app內(nèi)置的版權(quán)圖片、字體,、插畫素材簡(jiǎn)直不要太多,，個(gè)人使用有很多都是免費(fèi)的！

在這里也安利一下Canva可畫的中文網(wǎng)站,，相較于App新增了智能摳圖,、動(dòng)效、字體特效等功能,，且搜集素材模板更加方便,。

總而言之，從日常生活里的朋友圈圖片,，手機(jī)壁紙,，自媒體的配圖,，視頻模板，再到工作學(xué)習(xí)中的PPT工作報(bào)告,，甚至是求職時(shí)的簡(jiǎn)歷名片,，用Canva可畫都能做，而且操作容易出圖快,，這樣的神器還不趕快用起來嘛,！

2.西窗燭

這個(gè)app我進(jìn)去簡(jiǎn)直震驚了，真是太多有才華的人,，寫的詩(shī)一點(diǎn)不輸古代詩(shī)歌好嗎?并且里面還可以自定義搜索作品集,，詩(shī)人，想找什么,，搜索一下就行了,。

3.鵝說

看到這個(gè)app名字，你可能疑惑,，鵝能說什么?哎~那可就都是你不知道的冷知識(shí)了,。這個(gè)app專門寫一些冷知識(shí)，是科普知識(shí)軟件,，拿來教小孩也是非常不錯(cuò)的,。哈哈哈哈哈。

4.一個(gè)木函

這個(gè)app可就太厲害了,，集各種應(yīng)用于一身,，關(guān)鍵他還小，不是很占內(nèi)存,。

5.實(shí)用工具箱

這個(gè)app跟一個(gè)木函一樣,，內(nèi)存小，功能多,，這個(gè)比一個(gè)木函功能更多,，也是我最常用的app。

6.海岸盒子

這個(gè)app相對(duì)于前兩個(gè)功能不多,，但是有一些功能是那兩沒有的,。但是畫風(fēng)優(yōu)美，用著十分舒服,。這個(gè)可能要百度搜索,，要是找不到就來私信我。

以上三個(gè)app你隨便下載一個(gè),，絕對(duì)錯(cuò)不了,。

7.春秋航空

平時(shí)出差多的用戶可以下載春秋航空app 我個(gè)人覺得這個(gè)航空機(jī)票性價(jià)比最高，服務(wù)也很好,。

8.化妝品監(jiān)管

這個(gè)app可就太厲害了,，這是國(guó)家出品的app,。小伙伴可以查自己的買的化妝品是不是真假，是否有國(guó)家明令禁止使用的化學(xué)元素,。讓你的化妝品更加透明,，保護(hù)好小仙女們的臉蛋。

這次就先更新到這里!如果有你喜歡的app幫你打開新世界大門記得點(diǎn)贊告訴我,。