1. 大班手工美麗的海洋世界

坐標山東，我家大寶剛剛6歲,，馬上一年級,，個人認為寶寶幼兒園期間適合一兩天短途游玩,。分享一下大寶幼兒園期間去過哪里，推薦給你,。

小班是帶寶寶去了濟南泉城極地海洋世界,，當時孩子還小，累了讓抱抱,，一個大人帶寶寶玩有點累,，適合孩子中大班去玩。有各種各樣的海洋生物,，展館很漂亮,，美人魚表演很美，海獅表演很精彩,，寶貝挺喜歡,。

小班還有大班暑假，先后兩次帶大寶去了日照,、青島海邊游玩,，對小孩子來說，沙灘和大海是樂此不疲的圣地,，螃蟹,，大蝦，海蠣子,，花蛤,，生蠔等等海鮮大餐也是寶貝的最愛。

中班有帶寶貝去過濟南動物園游玩,，還有泰安天鵝湖,，天樂城水世界，臨沂竹泉村等等都是一兩日自駕游玩,，寶貝非常開心,，很興奮。

給寶貝帶好水,，帶上好吃的,，出發(fā)吧，來場說走就走的旅行,！

2. 海洋世界手工教案

【活動目標】

　　1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗,。

　　2.能說出海洋動物外形的特點及顏色,，在互動交流中進一步認識常見的海洋動物。

　　3.感受海洋動物的多樣性,，萌發(fā)熱愛海洋保護海洋的情感,。

　　【活動準備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

　?。ㄈ缯卖~,、海星、海馬,、熱帶魚,、海龜等）、棉簽,、報紙團,。

　　【活動過程】

　　1.播放水族館視頻，引導幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開拓視野，引導幼兒認識海底的生物,。

3.畫畫我喜歡的海洋動物,，萌發(fā)保護海洋動物的情感。

【活動延伸】

　　認識更多海洋動物及其生活習性,。

3. 大班手工教案海底世界

小丑魚是對雀鯛科?？~亞科魚類的俗稱，因為臉上都有一條或兩條白色條紋,，好似京劇中的丑角而得名,，是一種熱帶咸水魚。小丑魚與?？兄懿豢煞值墓采P系,，因此又稱海葵魚,。

水粉—小丑魚材料準備：

素描紙8k,、各色油畫棒、水粉顏料白色,、天藍,、鈷藍、紫色

教學目標：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學重,、難點：

用油畫棒表現出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2,、用油畫棒表現珊瑚。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現遠處的珊瑚以及海草,。

4、用紫色,、藍色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡,，完成

4. 幼兒園海洋世界手工制作

現在都有半成品,，只要你自己貼棉花在里面，之后再把一天棉花的那個口子縫幾針就行了,，很簡單

5. 幼兒園大班海底世界教案手工

《蹦跶的小綠豆》

科學小實驗

活動名稱：蹦跶的小綠豆

一,、材料：玻璃杯、小蘇打,、水,、白醋、綠豆,。

二,、操作步驟：先挖一勺小蘇打，加入一點清水攪拌均勻,，再加半杯白醋,，放入綠豆，綠豆就可以蹦跶了

三,、原理：小蘇打遇上白醋產生二氧化碳,，氣泡附著在綠豆上增加了浮力，變成綠豆的游泳圈,，加上不斷反應上涌的氣泡帶著綠豆飄到水面,，氣泡接觸空氣或撞到其他綠豆后破了，綠豆又因為自己身體太沉掉下了水底,。

6. 大班美術《海洋世界》教案

您好,，1. 活動名稱：顏色辨別游戲

2. 活動目標：通過顏色辨別游戲，讓幼兒學會辨別不同顏色,，并提高他們的觀察能力和注意力,。

3. 活動準備：

（1）顏色卡片：制作不同顏色的卡片，每種顏色的卡片數量不少于5個。

（2）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等,，數量不少于5個,。

4. 活動流程：

（1）教師在黑板上展示不同顏色的卡片，讓幼兒逐一說出卡片的顏色,。

（2）教師將卡片放在桌面上,，讓幼兒逐一拿起卡片，并說出卡片的顏色,。

（3）教師將游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起游戲道具，并說出道具的顏色,。

（4）教師將卡片和游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起卡片或游戲道具，并說出它們的顏色,。

（5）教師指定一種顏色,，讓幼兒找出相應的卡片或游戲道具。

5. 活動評價：

（1）通過活動,，幼兒能夠較準確地辨別不同顏色,。

（2）幼兒表現出了較好的觀察能力和注意力。

（3）幼兒能夠積極參與活動,，增強了團隊協(xié)作意識,。

6. 活動名稱：集合游戲

7. 活動目標：通過集合游戲，讓幼兒學會組織,、分類和比較物品,，提高他們的邏輯思維能力和認知能力。

8. 活動準備：

（1）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等，數量不少于5個,。

（2）集合卡片：制作不同的集合卡片,，如“紅色的”、“大的”,、“圓形的”等,。

9. 活動流程：

（1）教師將游戲道具放在桌面上，讓幼兒逐一拿起游戲道具,，并說出道具的名稱,。

（2）教師出示一種集合卡片，讓幼兒找出符合要求的游戲道具。

（3）教師出示兩種集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,，并比較它們之間的不同。

（4）教師出示三種以上的集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,，并組織、分類和比較它們,。

10. 活動評價：

（1）通過活動,，幼兒能夠較好地組織、分類和比較物品,。

（2）幼兒表現出了較好的邏輯思維能力和認知能力,。

（3）幼兒能夠積極參與活動，增強了團隊協(xié)作意識,。

7. 大班美工海底世界

彩泥海底動物是一種非常有趣的手工藝品,。首先，需要準備好各種顏色的彩泥,，可以選擇自己喜歡的海底生物進行制作,。一般來說，我們可以制作海星,、海龜,、章魚、海馬等海洋生物,。

首先,，在辦公桌上鋪一層報紙，然后開始將彩泥搓成所需的形狀,。

在制作過程中,，可以使用一些小工具，例如牙簽,、小刀等幫助打造造型,。

最后，加上細節(jié)裝飾,，如眼睛,、尾巴等，讓海底生物更加栩栩如生,。完成后,，放置在通風處晾干即可。這是一項既有趣又有意義的手工制作活動,，適合大人小孩共同參與,。

8. 大班海洋世界教案美術

是中班科學活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習,。

中班科學活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領特征,。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中,。

二．活動準備

物質準備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準了，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F在呀，有一條調皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運動,，學小魚游）小朋友，我們快找個地方坐下來吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當補充，注意培養(yǎng)

9. 大班手工活動海底世界

孩子畫畫