1. 接海洋球的教案

彩虹傘游戲是適合孩子們玩的新鮮有趣的游戲,，老師把海洋球放在彩虹傘上,，孩子抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個圓圈走走》邊走動;孩子在彩虹傘的四周進行游戲，聽老師口令抖動彩虹傘,，使彩虹傘上的海洋球跳動起來,。在整個游戲過程中，每個孩子都井然有序的遵守著規(guī)則,，團結(jié)一致,，玩得很開心。

豐富多彩的彩虹傘游戲,，不僅引起了孩子們極大的游戲樂趣,，還促進了幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時也讓幼兒認識到了團隊精神,，提升了同伴之間的合作能力,。

2. 接海洋球游戲

我不太會算。

3. 海洋球教學(xué)目的

: 寶寶一歲左右就可以玩海洋球了，一周歲寶寶能穩(wěn)穩(wěn)的坐著,，靈活的 爬行,，有的寶寶已經(jīng)能站立而且走路了，玩海洋球就比較安全了,，寶寶也比較懂得了

4. 海洋球活動設(shè)計教案 幼兒園

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

5. 海洋球活動教案

【活動目標(biāo)】

1,、嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料，耐心地完成作品,。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾塑料瓶。

3,、感受作品帶來的色彩美,。

4、體驗制作的樂趣,。

5,、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

6,、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力,。

【活動準(zhǔn)備】

1、幼兒自帶一個空塑料瓶,。

2,、各種顏色的及時貼、皺紋紙,、水彩筆,、剪刀、雙面膠,。

【活動過程】

一,、引起興趣：

小朋友，你們還記得《調(diào)皮的七彩光》這個故事吧,？那你們告訴老師太陽公公有哪些光線寶寶,？出示七彩寶寶。七彩寶寶里你最喜歡哪幾種顏色？

二,、讓瓶子變身：

1,、今天，老師帶來了一只塑料瓶,，你們覺得它漂亮嗎,？

2、老師用喜歡的幾種顏色給它穿上了美麗的衣服,，現(xiàn)在,，你們覺得它漂亮嗎？

3,、讓幼兒想一想,，你怎樣把它變得很漂亮。

4,、老師知道你們都很聰明,，你們都很棒！一定會用各種顏色做出比老師的還要漂亮的花瓶,。

三,、制作七彩花瓶：

1、讓幼兒嘗試用各種方法將彩色皺紋紙粘貼到瓶身上（撕貼,、剪貼）,。

2、引導(dǎo)幼兒用彩色紙上剪出各種圖案,，粘貼到子身上,。

3,、鼓勵幼兒用多種鮮艷的顏色,，大膽的進行裝飾。

4,、教師巡回指導(dǎo),，幫助能力較弱的幼兒完成作品。

5,、引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己耐心制作的花瓶,，并說說自己的感受。

四,、七彩花瓶展示會：

1,、引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己裝飾的花瓶，然后請個別幼兒說說自己作品是用什么材料制作的,。

2,、表揚色彩鮮艷、大膽裝飾的小朋友。

五,、活動小結(jié)：

1,、小朋友你們都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你們都很棒,！

2,、看看，你們的七彩花瓶和老師的有什么不一樣,？

3,、把裝飾好的七彩花瓶，放在自然角里來打扮我們的活動室,。

【活動延伸】

到外面采集一些小野花,、樹枝插入自制的七彩花瓶中，來共同感受它的色彩美和造型美,。

教學(xué)反思：

在整個活動過程中,，孩子的表現(xiàn)比較積極，都很投入的在裝飾自己的七彩花瓶,，而且有的孩子還創(chuàng)造性的做出了與老師不一樣的形狀,，有的把彩紙剪成蝴蝶結(jié)貼在瓶子上，有的先貼上一張底色紙,，然后在上面貼了愛心等圖案,，還有的幼兒則把橡皮泥做成花邊形，然后將其繞在瓶子上,，從這點可以看出我們班的孩子想象力比較豐富,，有一定的創(chuàng)新能力。在這方面是孩子啟發(fā)了我,，是他們的作品提醒了我,，讓我適時的引導(dǎo)全班的孩子用多種形狀的彩紙來粘貼。我很慚愧自己沒有發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用,，作為教師用的范例“花瓶”做的比較單調(diào),。經(jīng)過反思，還發(fā)現(xiàn)有一個不足之處,，《綱要》中提出：在藝術(shù)活動中,，要指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動,。那么,，作為一次裝飾花瓶的活動，我想完全可以給幼兒提供更多的材料來裝飾,，特別是一些廢舊材料,，如果殼,、棉絮等等，這樣,，我想幼兒的裝飾興趣會更濃厚,。同時，在裝飾主題上,，如果教師給出幾個裝飾的主題,，如海底世界、秋天的圖畫等等,，那么幼兒創(chuàng)造性思維會被激發(fā),，定能裝飾出內(nèi)容更為豐富的作品來。

6. 早教海洋球教案

【活動目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗,。

　　2.能說出海洋動物外形的特點及顏色，在互動交流中進一步認識常見的海洋動物,。

　　3.感受海洋動物的多樣性,，萌發(fā)熱愛海洋保護海洋的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片,，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

　　（如章魚,、海星,、海馬、熱帶魚,、海龜?shù)龋?、棉簽、報紙團,。

　　【活動過程】

　　1.播放水族館視頻,，引導(dǎo)幼兒興趣。

2.觀察海底世界,，開拓視野,，引導(dǎo)幼兒認識海底的生物,。

3.畫畫我喜歡的海洋動物,，萌發(fā)保護海洋動物的情感。

【活動延伸】

　　認識更多海洋動物及其生活習(xí)性,。

7. 游戲課接海洋球教案

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法，體驗運動的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒自主運動的能力,，鼓勵幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我,，培養(yǎng)合作精神,。

3、引發(fā)幼兒對太空的興趣,，激發(fā)他們的探索和求知欲,。

4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,，感受游戲的樂趣,。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流,。

活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片,，了解一些關(guān)于太空的相關(guān)知識及有關(guān)的太空音樂磁帶一盒,。

2、在操場上為幼兒提供不同層次,、不同類型的棉墊,、海洋球池、蹦跳床,、攀登墻等各種模擬太空場景,。

3、在場地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品,，為“太空寶物”,。

活動過程：

1、幼兒扮演宇航員,，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球,，在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物，真了不起,！今天我們也向這些叔叔學(xué)習(xí),，當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險。

2,、準(zhǔn)備活動：

幼兒模仿宇航員的各種動作,，活動身體。

如：走太空步,，轉(zhuǎn)圓圈等等,。

3、區(qū)域性體育活動：

幼兒自主選擇運動區(qū)域,，探索玩法,。

師：小宇航員們,，在乘坐飛船上天前，請你們到各個區(qū)域去鍛煉好身體,，把身體練得棒棒的,，才能更好地在月

球上探險，找到月球上的寶物,。鍛煉時要注意安全,。

各活動區(qū)

平衡區(qū) 攀爬區(qū) 探索區(qū)

走棉墊 攀爬墻 蹦跳床

搖擺椅 小土坡 海洋球池

4、游戲：月球?qū)?/p>

師：小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的 ?，F(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球探險尋寶了,。宇航員們注意：到了月球后因為失去重力，走路會走不穩(wěn),，飄起來,，而且輕輕一跳會跳得很高，不知道落在什么地方,，你們怕嗎,？月球的各個地方都有寶藏，你們一定要找仔細,。早找寶物的時候會遇到許多困難,，也很危險，你們一定要注意安全,，互相幫助?，F(xiàn)在就請進宇宙飛船，準(zhǔn)備出發(fā),！

（放音樂,，進入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險尋寶。要求幼兒在遇到困難時能互相幫助,，合作完成任務(wù),。

5、返回地球,，歡慶勝利：

頒發(fā)獎?wù)?，對小宇航員勇敢、安全,、出色得完成任務(wù)給予肯定,。

整理場地，整隊退場,。

8. 海洋球接力賽游戲

智慧之海(Abzu),。

《智慧之海(Abzu)》，是一款畫面十分優(yōu)美的動作冒險游戲作品,，本作的藝術(shù)畫面是由制作了《花》,、《風(fēng)之旅人》游戲的藝術(shù)總監(jiān)Matt Nava打造，給玩家?guī)硪粋€夢幻般的海洋世界,，游戲中玩家通過和生物以及環(huán)境的互動,，并尋找解謎探索被人遺忘的古老之謎。

9. 接海洋球游戲規(guī)則

1.

游戲規(guī)則:家長平躺在墊子上,幼兒坐在家長的腳上,家長通過仰臥起坐的運作從圈圈里取球,幼兒準(zhǔn)確放入小籃子里,1分鐘內(nèi)完成的海洋球傳遞最多的家庭為勝,。

2.

拖輪胎游戲規(guī)則:寶寶趴在輪胎上,雙手拉住繩子,。家長拉著繩子跑,哪組誰最先跑到終點為勝。

10. 海洋球的玩法教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭,、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡,，完成

11. 海洋球教案反思

少海小學(xué)教學(xué)質(zhì)量還是不錯的，學(xué)校先后承辦了“青島市海洋教育專題走研現(xiàn)場會”“青島市海洋教育推進調(diào)研會”“膠州市海洋教育教學(xué)研討會”“膠州市教育科研現(xiàn)場會”等專題會議,，數(shù)次在各級會議中作典型經(jīng)驗交流,。

　　現(xiàn)在，少海小學(xué)已成為一所“親海棲居的魅力校園”,，正在創(chuàng)新工作思路,，用親海特色推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，向打造“親海文化”品牌學(xué)校的道路上前進,！