1. 海洋班級文化

海洋主題：

小海星（金燦燦的海星很閃耀,，每個孩子都是閃閃發(fā)光的,。）

小海豚（非常聰明活潑可愛的動物。小朋友們都喜歡。也想讓小朋友像海豚一樣聰明可愛,。）

泡泡（好聽、很可愛,。而且小朋友想象中的海洋充滿魚泡泡,。）

森林主題：

小蘑菇（小小的身軀在森林中悄然成長。）

小小鳥（一只小小鳥在森林中快樂生活,。）

太空主題：

星星

月月

火箭

衛(wèi)星

飛船……

2. 海洋班級文化建設(shè)名字

海盟(海有寬大容忍之意,盟也有結(jié)盟聯(lián)盟之意),這個名字象征著包容與團結(jié),就像我們做人也應(yīng)如此

3. 海洋班級文化建設(shè)方案

1,、手拉手保護海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明,。

　　2,、生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的祖墳,。

　　3,、藍色海洋綠色世界，萬眾呵護千秋和諧,。

　　4,、讓我們共同行動，還家園碧水,、藍天,。

　　5,、堅持科學發(fā)展，構(gòu)建和諧海洋,。

　　6,、生命源自海洋，請熱愛我們的故鄉(xiāng),。

　　7,、海洋是萬物生靈共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧,。

4. 海洋班級文化解說詞

學校圖書館是同學老師們精神食糧的倉庫,，是知識的海洋，走進圖書館,，管理員老師便會引導你找到需要的書籍,，然后帶你到閱覽室，找到合適的位子坐下便可徜徉于知識文化的海洋,，任細浪敲打,，憑心河流淌，在這里,，時間仿佛凝固,，喧囂的校園也好像按了暫停鍵，唯有讀書人隨書而樂,。

5. 海洋主題班級文化墻

幼兒是學習的主人,，具有擁有環(huán)境的權(quán)利，應(yīng)該讓幼兒與環(huán)境充分互動起來,，讓孩子成為環(huán)境的主人,。

6. 海洋班級文化建設(shè)介紹

海星班-五顏六色的小海星很閃耀，就像是孩子們的快了一樣,，每一個孩子都像是會閃閃發(fā)光一樣,。

海豚班-海豚是非常可愛且活潑,、聰明的海洋動物,，小朋友們都喜歡，命名這個名稱的寓意也很簡單,，希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明,。

泡泡班-海洋里怎么能少了魚兒吐泡泡這樣可愛的事情呢，泡泡不僅看起來可愛,，讀起來也很好聽,，且貼合海洋主題特點。

水母班-水母是自由輕盈的象征，水母顏色多樣,，和小海星一樣,，希望每一個孩子都像水母一樣自由,，閃閃發(fā)亮,。

7. 海洋班級文化建設(shè)

縮句就是提取句子成分的主干部分，把其他修飾語部分全部刪掉組成通順的句子就可以了,，這個句子有兩個謂語,，兩個賓語。例句中主語是教室,，謂語是判斷動詞是,，也是，賓語是天地,，海洋,，縮寫就是教室是天地，也是海洋,。類似的句子有很多,，我們認真學習，縮寫就是我們學習,。

8. 海洋班級文化名字

飛翔之夢,、知識海洋、晴空淺云,、綠色空間,、愛的天堂、水晶的愛,、快樂班級,、永遠的xx班、等等,。,。。,。,。。

筱筱至上（請勿抄襲,！謝謝）

9. 海洋班級文化墻

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10. 海洋班級文化介紹100字

我們的班集體就是一艘遠航的小船 雖然不大 卻有所有人凝結(jié)起來的力量 老師是舵手 帶領(lǐng)我們前進的方向 我們在波濤洶涌的大海中航行 前方的燈塔讓我們有了前進的動力,。