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海洋垃圾教案反思(海洋垃圾教案反思大班)

來源:cdfbk.cn???時間:2023-05-13 11:17???點(diǎn)擊:286??編輯:jing 手機(jī)版

1. 海洋垃圾教案反思大班

海洋垃圾是指海洋和海岸環(huán)境中具持久性的、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物,。

海洋垃圾影響海洋景觀,,威脅航行安全,并對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生影響,,進(jìn)而對海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),。這些海洋垃圾一部分停留在海灘上,一部分可漂浮在海面或沉入海底,。正確認(rèn)識海洋垃圾的來源,,從源頭上減少海洋垃圾的數(shù)量,有助于降低海洋垃圾對海洋生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響,。

2. 海洋垃圾美術(shù)教案

活動目標(biāo):

  1.在尋找,、分辨討論中了解動物顏色的特征和作用。

  2.對動物因適應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇,,有進(jìn)一步探索動物奇特本領(lǐng)的興趣,。

  活動準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:激發(fā)幼兒對動物的興趣和增強(qiáng)對動物的感知,;了解幼兒對動物知識的認(rèn)識。

  2.環(huán)境準(zhǔn)備:有電腦和電視機(jī),。幼兒椅子圍坐成半圓形,,椅子后面放置3張桌子(幼兒分組)供操作用。

  3.材料準(zhǔn)備:幻燈片《動物的顏色》,、各種有顏色的動物圖片(枯葉蝶,、北極熊、竹節(jié)蟲,、蚱蜢,、青蛙等)。

  活動過程:

  一,、游戲?qū)耄盒▲B找食物

 ?。ㄓ^看PPT,討論)

  重點(diǎn)提問:

 ?。ㄒ唬┬▲B餓了,,想要出來找食物吃,它來到樹林里,,你們看看它找到了什么,?(瓢蟲)

  (二)紅色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了,,可是小鳥還沒有吃飽,,我們一起幫小鳥找找,還有什么食物可以吃呢,?(蚱蜢)

 ?。ㄈ槭裁打乞煲婚_始小鳥沒有找到它呢?

  小結(jié):因?yàn)轵乞煊斜Wo(hù)色,,綠色的保護(hù)色與周圍的環(huán)境顏色比較相近,,比較不容易被小鳥發(fā)現(xiàn)。一些動物為了隱蔽和保護(hù)自己,,身體形成和周圍一致的顏色,,這就是動物的保護(hù)色。

  價值分析:觀看PPT,,導(dǎo)入主題,,激發(fā)幼兒了解動物保護(hù)色的興趣。

  二,、分辨討論:動物保護(hù)色

  重點(diǎn)提問:

 ?。ㄒ唬┠銈冎肋€有哪些動物也有保護(hù)色呢?(幼兒說,,老師點(diǎn)出圖片)

  青蛙躲在荷葉上的圖片,,發(fā)現(xiàn)了什么,?(青蛙和荷葉顏色相近)

  枯葉蝶:像枯葉一樣,躲在枯葉中,,可以躲避敵人的侵襲……

 ?。ǘ┧姆鶊D片:沙漠、森林,、大海,、極地,看看在各地生活的保護(hù)色動物有哪些(獵豹,、獅子、鱷魚,、枯葉蝶,、北極熊等)

  (三)游戲:誰的眼睛最最亮

  規(guī)則:三個小朋友為一組,,每組一張圖片,,用最快的速度,拼出圖片并找出藏在圖片里的動物朋友,。

  小結(jié):在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護(hù)色,,主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。

3. 海洋垃圾教案反思大班下冊

海洋垃圾不但破壞海洋環(huán)境,,對鳥類和海洋生物構(gòu)成威脅,,也危害著人類健康。如何清除海洋垃圾呢,?人們提出很多設(shè)想,,有的簡直是“腦洞”大開。

1.浮柵攔截

一位名叫波亞恩·斯拉特的荷蘭大學(xué)生設(shè)想在洋流所經(jīng)之處,,布置一個個巨型漂浮柵欄,,攔截海洋垃圾。浮柵長近2000米,,呈V型,,如同張開的雙臂,漂浮在海上的塑料垃圾會隨著洋流投進(jìn)它的“懷抱”,。這種浮柵能夠抵抗風(fēng)暴,,下面沒有攔網(wǎng),也不會對海洋生物造成危害,。斯拉特已經(jīng)成立一家名為“海洋清潔”的公司,,通過眾籌實(shí)施他的計(jì)劃。這種迄今最長的海上浮動結(jié)構(gòu)將首先放置在日本對馬島附近海域,,接下來會放置在“大太平洋垃圾帶”上,。

2.“海洋垃圾桶”

受斯拉特的啟發(fā),,兩個澳大利亞人設(shè)計(jì)了一個比浮柵成本更低、操作更簡單的方法,,那就是做個“垃圾桶”放在海里,。這個名為SeaBin的裝置部分被固定在岸上,它的原理非常簡單:用泵將海水吸進(jìn)去,,海水濾過,,而吸進(jìn)來的垃圾則留在特制的袋子里。該裝置能24小時不間斷工作,,人們只需定期清理袋子即可,。他倆也成立了一家公司,希望將這個創(chuàng)意投入量產(chǎn),。

3.垃圾發(fā)電廠

如何將海洋垃圾變廢為寶,,科學(xué)家已經(jīng)開始了一些研究。一種辦法是將海洋垃圾打撈后焚燒發(fā)電,。由于海洋垃圾80%以上是塑料,,所以可以用于焚燒發(fā)電。其焚燒后的灰燼,,則可以用于填海造地或建造島嶼,。不過,焚燒海洋垃圾首先要解決擱置脫水的問題,,而且由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的有害氣體,,會危及環(huán)境和生態(tài),因此需要先解決控制有害氣體排放的問題,。

4. 海洋垃圾教案反思大班下學(xué)期

The simplest water pollution definition would be any contamination of water bodies with some pollutant(s) that changes physical, biological, and chemical conditions of any body of water making this water harmful for environment and surrounding ecosystems.

Water pollution occurs once too much pollutants (mostly in form of different waste) are discharged directly or indirectly into water bodies. Water pollution does not only cause great environmental damage but is also the leading worldwide cause of deaths and diseases responsible for the deaths of more than 14,000 people each day, mostly in developing countries.

Many people are not aware that water pollution is serious problem in almost all parts of the world, and not just in third world countries like some choose to believe. In fact many experts will tell you that reality is completely different than the common belief, and that actually water pollution problem is already out of control.

Water pollution problem is in most cases connected with the careless handling of chemical agents, toxins introduced into our water through industrial dumping, and farm runoff. All these factors make our water unsafe to drink.

For instance, the chlorine that is widely used to disinfect our water is believed by many to be carcinogenic, and therefore a major health issue that significantly contributed to worldwide rise of cancer rates.

Basically chlorine is present in every glass of water we draw from our tap, and although some studies have confirmed that chlorine can indeed be one of the cancer risk factors we simply cannot do without it because by removing chlorine from our water we would open the door to many waterborne diseases that would kill millions of people around the globe.

So how to protect yourself from water pollution? The best option available to us is to install a multi-layered home water filtering system in your home. The best option is multi media block system that has an activated granular carbon filter, a sub micron filter, and an ion exchange. This system is capable to prevent up to 99.99% of all of the harmful contaminants present in our water from entering your home.

High quality home water filtering system is really your best ally against water pollution.

5. 海洋垃圾繪本

《海洋總動員》是一本兒童繪本,,講述了江小迪因?yàn)楹闷骐x開珊瑚礁,被潛水員抓走后被關(guān)進(jìn)了魚缸,。

江小迪的父親——藍(lán)唐魚馬林,,不惜一切代價,踏上了尋找兒子的旅程,,并在途中結(jié)識了一位霸氣的大鯊魚——魯加,、聰慧的多著色魚多莉、英勇的海龜——草莓,、還有上升氣球運(yùn)動的魚兒蓋爾和魚缸里的苦命船長——達(dá)什,。

在旅途中,馬林和他的伙伴們歷經(jīng)重重困難和危險,,最終相互扶持,、驚險脫險,成功找到了小尼莫,。

整個故事告訴孩子們要珍惜家庭,,勇敢追求夢想,,困難時互相幫助,有信念地克服障礙,。

6. 海洋垃圾的危害教案幼兒

你好,,我是黃山小莉,下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)

1:玩是幼兒的天性,,在玩中學(xué),,玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識的主要模式之一,通過游戲讓幼兒愿意學(xué),,喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊,,讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中,讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識,,做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3:開展多種途徑的宣傳教育,,充分利用廣播,家委會,,幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識,從而讓法律走進(jìn)每個家庭,,讓知法,,守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率,達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度,,讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

7. 海洋垃圾講解

我們平時是這樣概括海洋垃圾種類的:海洋垃圾主要包括商業(yè)船只排放的貨運(yùn)垃圾和廚房垃圾,、漁船丟棄的漁網(wǎng)和釣魚箱、日常生活垃圾,、工業(yè)生產(chǎn)垃圾,、農(nóng)業(yè)污染物、醫(yī)療廢物以及不斷排放入海的污水等,。這種定義未免太宏觀,,如果我們有能力像盤點(diǎn)超市庫存一樣,對海洋中的 “垃圾庫存”進(jìn)行一次徹底 “大盤點(diǎn)”的話,, “種類繁多,,目不暇接”的海洋垃圾絕對會讓人們大吃一驚!

  重金屬類 石油化工,、冶金,、制藥廠所排出的污水中所含的汞、鎘,、銅,、鉛等;以燃煤為主的火電廠大量排出的二氧化硫,;每年經(jīng)由各種途徑進(jìn)入海洋的多達(dá)600萬噸左右的石油及石油制品,;含汞,、銅等重金屬的農(nóng)藥和有機(jī)磷農(nóng)藥、有機(jī)氯農(nóng)藥,。

  塑料和聚苯乙烯類 塑膠 (樹脂)顆粒,、塑料原料;塑料包裝環(huán)和線圈,;食品包裝袋,、塑料瓶、塑料袋及其他壓縮包裝的家庭用品,;一次性餐具,;商業(yè)和工業(yè)磁性片材;注射器,、包扎帶和手術(shù)手套等醫(yī)療廢物,;食品容器;罐裝油或其他液體形式的危險廢物,;筆,、梳子、鞋底,;塑料玩具,;漁網(wǎng)、蚊帳,、釣魚線,;繩子、捆扎帶,;熒光棒,;安全帽;塑料家具,;炸藥筒,、鉆孔插頭、雷管,;浮標(biāo),;發(fā)泡膠。

  橡膠類 手套,;氣球,;雨靴;避孕套,;輪胎,。

  木制品類 建筑木材;養(yǎng)殖籠;集裝箱,;木塞,;刷子;家具,。

  金屬類 鋁制或錫制飲料罐,;自行車;剃須刀,;罐頭,;針、刀,;家電,;汽車零部件;帶刺鐵絲,;氣霧罐,;油漆罐;金屬包裝桶,;金屬板,;鐵鏈;槍支和彈藥,;金屬工業(yè)廢料,。

  紙制品類 箱包;香煙盒,、煙頭;紙盒,、紙杯,;紙板箱和紙板件;報(bào)紙和雜志,;紙巾,。

  紡織品和皮革類 服裝、手套,、鞋子,;布料;抹布,;棉繩,;裝飾用織物;包扎帶和棉簽,;衛(wèi)生巾,、衛(wèi)生棉、尿布,。

  玻璃和陶瓷類 碎玻璃,;食品和飲料瓶罐,;藥瓶;燈泡,、燈管,;花盆、花瓶,。

  正是以上這些看似再平常不過的生活和工業(yè)廢品成為了海洋垃圾的主要來源。隨著風(fēng)和洋流的運(yùn)動,,這些海洋垃圾得以隨波逐流,, “到處留情”。

  有多少:海面到海底,,南極到北極

  我們所消耗的每一件物品都有可能流入大海,。這些海洋垃圾一部分停留在海灘上,一部分漂浮在海面或沉入海底,。海灘上的大部分垃圾由風(fēng)和海浪帶入到海中,。在淺海海域,海洋垃圾隨著水流不斷進(jìn)行水平性或垂直性運(yùn)動,,到處漂流或上下浮沉,。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),塑料和聚苯乙烯類制品占海洋漂浮垃圾的90%,。在海底深處,,海洋垃圾也無所不在。以大西洋北海為例,,據(jù)評估,,每平方公里的海床上就有大約110件海洋垃圾,以此推算,,在北海海底就有體積達(dá)60萬立方米的海洋垃圾,。另一項(xiàng)針對地中海海域的調(diào)查結(jié)果顯示,在法國和科西嘉之間海域的2500米深處就有約3億件海洋垃圾,。

  在風(fēng)和海浪的帶動下,,海洋垃圾不停運(yùn)動,無所不在,。以亨德森島為例,,這個太平洋皮特凱恩群島中最大的島嶼同時也是南太平洋中最為偏遠(yuǎn)的島嶼之一,由于保存了世界上最好的環(huán)狀珊瑚島生態(tài)系統(tǒng),,因此被列入 《世界遺產(chǎn)目錄》,。然而,就是在這個地理位置偏遠(yuǎn)的島嶼上卻被發(fā)現(xiàn)有驚人數(shù)量的垃圾,這些垃圾正是被洋流運(yùn)動帶來的,。在同屬皮特凱恩群島的無人島——迪西島上,,美國科學(xué)家在1991年造訪時卻發(fā)現(xiàn)島上2.4公里長的海灘上就有950多件垃圾,這其中包括塑料管件,、繩子,、鞋子、熒光管,、燈泡,、氣霧罐、汽油罐,、打火機(jī),、卡車輪胎、硬盤,、帽子,、塑料衣架、玩具士兵,、玩具飛機(jī),、足球、汽車地毯,、哮喘吸入器以及來自15個國家的包裝罐和玻璃瓶等,。另一項(xiàng)研究表明,位于大西洋中的馬尾藻海的每平方公里海面上便平均漂浮著3500個微小的塑料顆粒物,。

  早在1997年,,智利科學(xué)家就曾在南極利文斯頓島做過一項(xiàng)調(diào)查,在36個調(diào)查區(qū)域發(fā)現(xiàn)了1600件垃圾,,其中大部分是塑料泡沫制品,,剩余的多為漁業(yè)捆扎帶、繩子和破碎的漁網(wǎng),。加拿大環(huán)境部曾在北極波弗特海沿岸進(jìn)行空中調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,除了大量塑料泡沫制品,,石油和天然氣勘探活動正在產(chǎn)生越來越多的海洋垃圾,。

  與此同時,越來越多的國家被海洋垃圾問題所困擾,。英國,、美國、澳大利亞,、阿根廷,、巴巴多斯、伯利茲、貝寧,、巴西,、智利、哥倫比亞,、塞浦路斯,、丹麥等50余個國家都曾先后向有關(guān)國際組織報(bào)告海洋垃圾問題。

  從海面到海底,,從北到南,,從西到東,海洋垃圾已經(jīng)無所不在,。

  到哪兒去:海洋生物“劊子手”

  海洋垃圾都到哪里去了呢,?并非如表面現(xiàn)象那樣——海洋垃圾都堆積在海灘上、漂浮在海面上或者沉積在海底,。事實(shí)上,,海洋垃圾大都被海洋生物所消化,而最終被人類所吸收,??梢哉f,海洋垃圾是海洋生物 “劊子手”,,更是人類健康的 “隱形殺手”,。

  重金屬垃圾是最大的威脅之一。垃圾中含有的重金屬類化學(xué)物質(zhì)對海洋造成了極大污染,,除了直接對海洋生物造成危害外,,還能經(jīng)過生物體富集和食物鏈傳遞,通過海產(chǎn)品進(jìn)入人體并造成危害,。世界聞名的 “水俁病”就是由汞污染引起的,。與此同時,城市生活污水,、食品工業(yè)廢水及殘?jiān)?、人畜糞便、工業(yè)廢物等富含有機(jī)物質(zhì)過量排入海洋也會形成有機(jī)物污染,,可導(dǎo)致海洋生物窒息死亡,,局部海區(qū)甚至變成 “死海”,。

  “白色污染”也對海洋生物和人類造成了極大危害,。廢棄塑料可在海洋生態(tài)系統(tǒng)中游蕩幾十年甚至更久。塑料垃圾嚴(yán)重威脅航行安全,,它會纏住船只的螺旋槳,,特別是被稱為 “魔瓶”的各種塑料瓶會毫不留情地?fù)p壞船身和機(jī)器,,引起事故和停駛。更可怕的是,,塑料垃圾對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康有著致命的影響,。海洋生物容易把一些塑料制品誤當(dāng)食物吞下,海龜就特別喜歡吃酷似水母的塑料袋,;海鳥則偏愛舊打火機(jī)和牙刷,,因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟裥◆~,可是當(dāng)它們想把這些東西吐出來返哺幼鳥時,,弱小的幼鳥往往被噎死,。塑料制品在動物體內(nèi)無法消化和分解,誤食后會引起胃部不適,、行動異常,、生育繁殖能力下降甚至死亡。

  海洋中最大的塑料垃圾是廢棄的漁網(wǎng),,它們有的長達(dá)幾公里,,被漁民們稱為 “鬼網(wǎng)”。在洋流的作用下,,這些漁網(wǎng)絞在一起,,成為海洋哺乳動物的 “死亡陷阱”,它們每年都會纏住和淹死數(shù)千只海豹,、海獅和海豚等海洋生物,。

8. 大班海洋垃圾教案設(shè)計(jì)意圖

1、海洋是一個完整的水體,。海洋本身對污染物有著巨大的搬運(yùn),、稀釋、擴(kuò)散,、氧化,、還原和降解等凈化能力。但這種能力并不是無限的,,當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì),,超過它本身的自凈能力時,就會造成該海域的污染,。

2,、我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境的平衡,海洋產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展也造成了同樣的問題,。雖然海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大的推動了我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,,但是海洋環(huán)境問題也變得更加突出,。所以如果不能處理好海洋環(huán)境保護(hù)的問題,,海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會受到直接的影響,,再間接地影響到海洋經(jīng)濟(jì)和國家經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展。也就是說海洋環(huán)境保護(hù)對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是至關(guān)重要的,。

3,、 保障人類食物來源安全

從生物進(jìn)化的角度分析,是海洋孕育了地球上的生命,,是生命之母,。人類也是水生生物不斷進(jìn)化的產(chǎn)物,海洋是地球上所以生物賴以生存的基本條件,。

4,、 為人類提供宜居的環(huán)境

海洋對氣候具有強(qiáng)大的調(diào)節(jié)作用,沿海地區(qū)是地球上最適合人類居住的區(qū)域,,自古以來人類都會有意識的選擇靠近海洋的地區(qū)定居,,如今沿海地區(qū)的人口數(shù)量更是爆炸式的增長,有些地區(qū)的人口數(shù)量已經(jīng)超出了當(dāng)?shù)氐娜丝诔休d極限,。

人口數(shù)量的大幅增加給海洋環(huán)境帶來了更大的壓力,,造成了海洋環(huán)境的破壞,這種結(jié)果反過來也影響了沿海居民的居住環(huán)境,。因此海洋環(huán)境保護(hù)的另一重要內(nèi)容便是通過各種手段解決沿海地區(qū)的人口壓力,,這樣才能在人類和海洋之間建立起友好的關(guān)系,對破壞海洋環(huán)境的行為要嚴(yán)厲處罰,,珍惜海洋為我們提供的寶貴的環(huán)境資源,。

5、國家安全不僅僅是指維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,,保證國家不受侵犯,,它還包括了生態(tài)環(huán)境安全,經(jīng)濟(jì)發(fā)展安全等等很多的內(nèi)容,,這些方面的國家安全問題雖然不如軍事領(lǐng)域的國家安全看上去那么令人緊張,,但是一旦國家生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)問題就會從國家內(nèi)部根本上對國家的方方面面產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

9. 海洋垃圾的主題

海洋垃圾是指海洋和海岸環(huán)境中具持久性的,、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物,,主要分為海面的漂浮垃圾、海灘垃圾以及海底垃圾,。海洋垃圾主要來源于工廠污水排泄,、游客廢棄物、沿海居民的生活垃圾等,。

海洋垃圾影響海洋景觀,,威脅航行安全,并對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生影響,,進(jìn)而對海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)

  為了避免垃圾對海洋造成危害,,人們應(yīng)該樹立明確的保護(hù)環(huán)境意識,,相關(guān)部門應(yīng)該設(shè)立懲罰制度,并采取定期對海洋垃圾進(jìn)行打撈等相關(guān)措施

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