1. 幼兒海洋故事

上世紀(jì)80年代有關(guān)海底世界的兒童動(dòng)畫片我知道的有

1. 《大白鯨》—描述的是五位轉(zhuǎn)生的穆族少年勇士在他們族長(zhǎng)拉姆的指引下，利用大白鯨作為武器與亞特蘭蒂斯族進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的故事。

2. 《小飛龍》—描述的是亞特蘭蒂斯大陸的飛龍族和海洋里的波塞冬族之間的斗爭(zhēng),。

3. 《海底小精靈》—描述了一群生活在海底世界的精靈們的故事,。

4. 《海綿寶寶》—描述了生活在海里的海綿寶寶和他的小鎮(zhèn)上的朋友的故事。

2. 播放海洋小故事

第十二章,、一切都用電： 尼摩艇長(zhǎng)帶我們參觀“鸚鵡螺號(hào)”上有一萬(wàn)兩千冊(cè)藏書的圖書室,，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本,，又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡(jiǎn)陋的房間,。

尼摩艇長(zhǎng)給我們介紹房間里各種儀表的用途,如何開采海底礦藏，如何發(fā)電,，如何提供空氣,，又介紹一只小艇的用途，還帶我參觀了廚房,，尼摩艇長(zhǎng)向我介紹潛水艇的概況,、構(gòu)造、動(dòng)力,、發(fā)光,、建造過程等。

3. 幼兒園海洋故事

深海有種魚叫鮟鱇,長(zhǎng)得比喜馬拉雅大猩猩還丑,腦袋前面吊著個(gè)小燈籠,深海黑布隆冬,一些小魚尋著光就來了.這種魚還有個(gè)特點(diǎn)就是雄魚比雌魚小很多很多,雄魚長(zhǎng)在雌魚身上,彼此血液流通,自己不捕食全靠雌魚營(yíng)養(yǎng)活著

4. 幼兒海洋故事大全

在距離我們很近,，又很遙遠(yuǎn)的地方,，有一個(gè)廣闊的深藍(lán)色的海洋世界。在這個(gè)世界的海底,，生活著無(wú)數(shù)的小魚和大魚,，他們天真爛漫、和平友好,，生活的無(wú)憂無(wú)慮。他們住著珊瑚和貝殼建造成的小屋,、吃著五顏六色的海底美食,；許多小魚不但成為了好朋友，也結(jié)識(shí)了可愛的海龜,、漂亮的水母,、活潑的小蝦和嚴(yán)肅的大鯨魚等等許多海洋生物……

　　這個(gè)世界最大的海洋被稱為太平洋，傳說中有一只白色的老海龜在這里建造起了海底世界中最大的城市,。在很多很多年里,，海底的魚民們辛勤地勞動(dòng)，快樂地玩耍,，享受著生活帶來的一切美好,。

　　太平洋城的發(fā)展也帶動(dòng)了印度洋、大西洋及北冰洋魚兒們的雄心壯志。整個(gè)海底世界在激昂的樂曲聲中建設(shè)的越來越好,；不過,，魚兒們還有一個(gè)心愿，那就是他們之中一直流傳著的一個(gè)故事,，一個(gè)失落許久的海底秘密,，一個(gè)只有失蹤的白色老海龜才知道的秘密……

5. 幼兒海洋故事小故事

精衛(wèi)填海：炎帝有一個(gè)女兒，叫女娃,。女娃十分乖巧,，炎帝視她為掌上明珠。一天,，女娃一個(gè)人駕著一只小船劃向東海太陽(yáng)升起的地方去玩,。不幸被海上的狂風(fēng)大浪把船打翻，女娃落入海中淹死了,。女娃死后變成一只小鳥,，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,，所以,，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。

精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,，她要報(bào)仇雪恨,，立誓要把大海填平。她不停地從她住的發(fā)鳩山上銜來小樹枝和小石子,，一直飛到東海,，把小樹枝和小石子投到海里去。她銜呀,，扔呀,，成年累月，往復(fù)飛翔,。她的行動(dòng)感動(dòng)了海燕,，跟她結(jié)成了夫妻，生下了許多孩子,。他們一起做著同樣的事情,，直到今天還在做。

拓展資料

精衛(wèi)填海是一個(gè)成語(yǔ),，讀音是jīng wèi tián hǎi

舊時(shí)比喻仇恨極深,，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決,，不畏艱難,。是古人頌揚(yáng)善良愿望和鍥而不舍精神的神話故事,。

出處：《山海經(jīng)·北山經(jīng)》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海,，溺而不返,，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石,，以堙于東海,。”

6. 幼兒故事海洋世界

從《小河和大?！返膶?duì)話中得到了為人處世萬(wàn)不可盲目自大,，驕傲，要有博大的胸襟和謙虛的態(tài)度,?！缎『雍痛蠛！愤@篇閱讀主要記敘了驕傲的小河得意洋洋地奔向大海,，想和大海比大,，當(dāng)它懊悔地發(fā)現(xiàn)大海比它大得多時(shí)，與大海進(jìn)行一番深刻的交談,，發(fā)現(xiàn)大海心胸寬廣而敬佩不已的事情,。

7. 幼兒海洋故事繪本

神奇校車

《神奇校車》2005年四川少年兒童出版社出版的書籍，作者是柯爾,。該書籍共有11部,，分別是《神奇校車：海底探險(xiǎn)》、《神奇校車：穿越颶風(fēng)》,、《神奇校車：在人體中游覽》,、《神奇校車：地球內(nèi)部探秘》等。

一個(gè)古怪熱情的老師（卷毛老師）,，帶著八個(gè)性格各異卻好奇心旺盛的孩子,，開著一輛可以隨時(shí)變形的校車，上天入地,，穿越時(shí)空,，身臨其境體驗(yàn)各種刺激好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……

8. 幼兒園海洋故事短篇

三次險(xiǎn)情如下：

1.在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。

2.在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死,。

3.在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧.但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海。

遇險(xiǎn)內(nèi)容節(jié)選：

他們?cè)跐撍е邪l(fā)生的一切,，讓我印象最深的要數(shù)擱淺那一回因?yàn)樽采习到负屯顺钡脑?，潛水艇在格波羅阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無(wú)雙的潛水艇不會(huì)在這次劫難中變?yōu)閺U鐵吧,？?jī)?nèi)莫艇長(zhǎng)經(jīng)過一系列的計(jì)算,，認(rèn)為潛水艇會(huì)在三天以后恢復(fù)正常。在這三天里，內(nèi)德蘭德拉著教授,、孔塞伊去島上狩獵,，卻惹到了野人，野人把潛水艇圍得密不透風(fēng),，甚至想從艙窗爬進(jìn)來,，幸好內(nèi)莫艇長(zhǎng)早有準(zhǔn)備，在扶梯上通了電,，使得野人無(wú)可奈何,。

擴(kuò)展資料：

【作者介紹】：

儒勒·凡爾納（jules-verne，1828－1905）是19世紀(jì)法國(guó)作家,，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,，被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬(wàn)里》等著名書籍,。? ??? 1828年2月8日,，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律,，寫過短篇小說和劇本,。1863年起，他開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說,，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名,。代表作為三部曲?《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。? ????

凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說或短篇小說集,，還有幾個(gè)劇本,，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說,。? 凡爾納的故事生動(dòng)幽默,，妙語(yǔ)橫生，又能激發(fā)人們尤其是青少年熱愛科學(xué),、向往探險(xiǎn)的熱情,，所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的歡迎,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的資料表明,，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一。

9. 海洋講故事

講故事訓(xùn)練

講故事本身就是件有趣的事,，一件事因?yàn)橹v述人的不同,，聽者的感受不同。這也是為什么有演講質(zhì)量一說的原因所在,，講故事也是一個(gè)人溝通能力的體現(xiàn),。故事講得是否“動(dòng)聽”,，是聽眾買帳的主要原因。

一,、 如何講好一個(gè)故事：

講故事,，要有五個(gè)要素，何時(shí),，何地,，何人，何事,，何故,，每個(gè)故事都應(yīng)該包括這五項(xiàng)內(nèi)容，才算表達(dá)清楚,，何時(shí)的表述要開門見山,，警示性的引起聽眾的注意，何地的表述要盡快進(jìn)入場(chǎng)景,，這樣才會(huì)突出你想表達(dá)的主題,，何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實(shí),，也方便聽眾清理思路,，何事的表述應(yīng)注意具體化，描述細(xì)節(jié)化,，何故的表述相對(duì)不太重要,，是對(duì)聽眾的一個(gè)心理釋放。 講故事最重要的是對(duì)何事的講解,，換句話說也就是重現(xiàn)場(chǎng)景,，重現(xiàn)場(chǎng)景的一個(gè)技巧就是表達(dá)具體化，描述細(xì)節(jié)化,，這才能使聽眾以一個(gè)一致性的畫面進(jìn)入情節(jié),，限制聽眾的隨意思考，你讓他思考,，聽眾的反映就不一致了,，不一直在社會(huì)心理學(xué)中，就意味著心理互動(dòng)的失敗,，心理互動(dòng)失敗,，你就不能在講話中達(dá)到最價(jià)效果。

1,、不要用模糊的概念

可能是甲可能是乙,，好象是1987年這樣的句子，模糊的概念將會(huì)轉(zhuǎn)移一部分注意力,，再一個(gè)顯的你的故事真實(shí)性下降,，你的準(zhǔn)確性可能直接導(dǎo)致你的說服力下降，相比之下,，直接確定為甲,，或者直接說1987年，故事則顯得更加有說服力,。

2,、不要用解釋性的語(yǔ)句，盡量用描述性的語(yǔ)言

因?yàn)?、,、、,、,、、所以,、,、、,、,、、,，在描述故事的天氣時(shí),，你要說“那天因?yàn)樘鞖夂軣幔晕掖┑纳佟?，就不如“那天天氣太熱,，我這只穿了個(gè)褲衩“，“因?yàn)榕_(tái)子有8米高,，所以我站在上面發(fā)抖“,，也不如“我站在8米高的臺(tái)子上，雙腿發(fā)抖“這樣不會(huì)使人的思維走岔路,。一個(gè)表述要是這種不一致的思維方式,，勢(shì)必會(huì)影響到內(nèi)容的表達(dá)能力。

3,、講故事的時(shí)候不要有謙虛的開場(chǎng)白

“我記的不太清了““可能講的不夠生動(dòng)……“等等這樣無(wú)疑會(huì)打擊聽眾的信心,，認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個(gè)自信都沒有如何讓聽眾有這個(gè)自信,。我認(rèn)為合理的做法是,，直擊時(shí)間，勾起聽眾的注意力,，人們的心理往往被后期的期待所吸引,。

4,、在講故事之前，我認(rèn)為第一句話的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速是很關(guān)鍵的,。 如果第一句話較有力,，那么首先會(huì)吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會(huì)流暢很多,，所以在講話前,，要吸氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始,，不要慌慌張張開始,。

5、在講一個(gè)事情或心理效果時(shí),，盡量用事實(shí)來側(cè)面反襯,，這樣給聽眾的印象是生動(dòng)的，形象的,，記憶深刻的,，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了,，則更加逼真,。

6、快速進(jìn)入場(chǎng)地,，能快速進(jìn)入場(chǎng)地就能快速抓住主題,，迅速的將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給對(duì)方，一般現(xiàn)象,，一個(gè)話語(yǔ)羅嗦的人往往講半天話還在兜圈子,，這時(shí)聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外活動(dòng)使聽眾的心理期待數(shù)次落空,。這時(shí)你的講話就很難達(dá)到預(yù)期的效果,。

7、避免使用抽象化的語(yǔ)言,，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績(jī),，你要說你總是優(yōu)秀，是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念,，你應(yīng)該說,，你考試不是第一就是第二，這種效果對(duì)聽眾的效果是截然不同的,。

8,、如果你想表達(dá)一種戲劇性的效果，你就應(yīng)該使用原因倒置的技巧，原因倒置往往可能使聽眾恍然醒悟,，也可能是心理期待的驟然落空,。這時(shí)笑聲自然也就出來了。

10. 幼兒園關(guān)于海洋的繪本故事

繪本《烏龜一家去看?！穫鹘y(tǒng)布藝拼貼結(jié)合布袋偶表演講述了烏龜一家去看大海,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的溫暖故事告訴孩子在成長(zhǎng)的路上要學(xué)會(huì)與父母和朋友互相陪伴與支持勇敢地面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

獨(dú)特的布藝拼貼令畫面極富立體感用傳統(tǒng)布袋偶塑造呆萌可愛的動(dòng)物形象。

既稚拙童趣,，又靈動(dòng)唯美讓孩子充分感受體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之美,。