1. 彩泥海底小縱隊制作

分享的是五部非常優(yōu)秀的動畫片,，特別適合0-3歲學齡前幼兒觀看,。每一部動畫片的時長掌控地非常好,，一集差不多5分鐘,，符合幼兒注意力發(fā)展的規(guī)律,。畫面色彩鮮明,，卡通人物可愛,，故事情節(jié)簡單明了,，對幼兒的邏輯思維,，社會交往等有一定的學習與幫助,。

第一部動畫片：《小P優(yōu)優(yōu)》【英國】

小P優(yōu)優(yōu)是一個藍色小人，有著一群快樂的動物朋友,，粉色的大象艾麗,，黃色的鴨子巴托，紅色的章魚弗雷德,，棕色的小狗魯拉,，還有綠色的瞌睡鳥和鳥寶寶，小小的毛毛蟲,。在旁白以溫暖渾厚的聲音作為“父親”角色引導下,，鼓勵小P優(yōu)優(yōu)用探索的方式來快樂認知，又能懂得友愛包容是人類最寶貴的品質(zhì),。

全片在“父親”的陪伴下,，小P優(yōu)優(yōu)和他的動物朋友們在地球家園、太空星球、海底世界的三個空間里,，發(fā)生的種種趣事讓人捧腹發(fā)笑,，卻有著強大的教育內(nèi)涵，并融入了英語詞匯學習的特質(zhì),，讓孩子在優(yōu)優(yōu)的世界里找到自己,，讓父母在陪伴孩子觀看時喚起童真。

第二部動畫片：《嗨,！道奇》【英國】

《嗨 道奇》每集長度約7分鐘,，故事是圍繞著由一只友善和藹的大狗狗道奇經(jīng)營的道奇幼兒園（又名：松鼠俱樂部、道奇幼幼園）而展開的故事,。在這里,，孩子們可以參與各種各樣的活動，并獲得成就徽章,。道奇在這里教導小動物們擁有責任心,，團隊合作，承擔可接受的風險,，最重要的是——大家在這里玩得很開心,！

第三部動畫片：《瑞奇寶寶》【俄羅斯】

《瑞奇寶寶》是專為學齡前孩子研發(fā)的啟蒙動畫短片，涵蓋了兒童心理學家和國際早教專家根據(jù)不同月齡寶寶所精心設計的早教知識,；通過寓教于樂的“故事+兒歌+游戲”模式,，致力于促進寶寶各方面能力的均衡全面發(fā)展（主要包括認知和探索、情緒和社交,、藝術和創(chuàng)造,、運動和作息四大領域）。

《瑞奇寶寶》每集的時長設定為5分鐘,，能最大限度地保證孩子集中注意力,，理解動畫內(nèi)容。每集由兩部分組成：故事+兒歌,。有趣的故事情節(jié)和活潑輕快的音樂能夠輕松吸引到寶寶們的注意力,，充分發(fā)揮寓教于樂的效果。

第四部動畫片：《趣趣知知鳥》【英國】

《趣趣知知鳥 》是一檔面向低齡寶寶的動畫片,，通過一家四口知知鳥的探險,，學習和理解生活中的一些簡單知識。比如“水滿了”,、“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”,、“在后面”、“上和下”,、“里面和外面”,。片中會穿插相關的生活片斷，更直觀地幫助小朋友們理解其中的內(nèi)容。

故事開頭的歌曲非常好聽,。每次姐姐和弟弟都會情不自禁地跟著哼唱,。 “藍呼呼和紅涂涂，唧唧和啾啾,，還有躲躲,，今天他們就要學習新知識?！?/p>

第五部動畫片：《小羊肖恩》【英國】

《小羊肖恩》這部動畫片是橡皮泥制作而成,。每一只動物做的都惟妙惟肖，個性特點突出,。雖然劇中角色并無任何語言對話,，僅有“嘰里呱啦”的發(fā)音，但通過角色之間的動作,、神態(tài)上的交流,，讓觀眾清晰地了解劇情發(fā)展。無聲動畫的魅力就在于觀眾可以憑借自己的理解賦予它更多的想象空間,。

2. 怎么用彩泥做海底小縱隊

很多選擇，豐儉由人,，不過還是看小朋友的興趣,。下面說的都是2歲娃可以玩的。

1.運動型

滑板車（比較貴的米高,，性價比高的scooter,，便宜的本土牌100左右能搞定），平衡車（比較貴的firstbike,，性價比高的迪卡儂）,，小自行車（貴的trek，性價比高的好孩子）——這個多說一句,，小自行車一定要買型號合適的,，2歲就買最小型號：10寸，不然放著積灰也是浪費

2.積木型

推薦帶磁性的,。貴的可以考慮磁力片,，還有彩窗磁力片，磁力的過山車軌道,。 還有些磁性的積木都可以考慮,。注意要質(zhì)量好的，不然磁鐵掉下來容易誤吞,。

磁力積木也包括切切樂和釣魚玩具,。日本原裝的一些牌子設計較好。

2歲還不推薦玩樂高，因為拼上需要用力,，掰下來也不容易,。樂高在娃眼里跟普通積木沒區(qū)別。好在是多放一會兒也能玩,。

3.軌道型

軌道可以分有木質(zhì),、塑料。

木質(zhì)較高端有瑞典的brio,，德國Haba（以千為單位）,，性價比高的選宜家（零件少），便宜的還可以買單個的軌道,，可能有公差不準確,，安裝困難的問題。木質(zhì)軌道一般都可以兼容,。買之前可以先確認,。

塑料軌道目前也分托馬斯派和樂高派。托馬斯的軌道窄,，和風火輪的小車兼容,。樂高的軌道寬，和山寨樂高兼容,。,。。

4.拼圖型

2歲可以拼兩三塊的拼圖,，拼圖塊要大一點的,。最好是紙板的，木質(zhì)拼圖會有點毛刺,，不適合2歲娃,。推薦幾個品牌Mideer，鱷魚谷,，德國睿思,。送人的話這幾個品牌的包裝都不錯，拿得出手,。

還可以考慮磁力拼圖,，貴一些的Mighty Mind，分級的,，選2歲的就好,。這個的包裝很好，設計不錯,。也有淘寶的3-5塊錢磁力拼圖,，也夠娃玩了,。

5.益智類

拼圖也算益智類吧，再另開一個益智的桌游類,。2歲玩桌游有點早,，不過也有很多不錯的品牌做得不錯。 ThinkFun,，SmartGames,，F(xiàn)oxmind，Gigamic——這些都是原創(chuàng),，國內(nèi)山寨的一大堆,。為了表示對設計這些桌游的創(chuàng)意的尊重就不推薦了。一定要找年齡對應的,，不然沒法玩,。

桌游是個大坑，說起來有點想哭,，不說了,。

6.場景類

過家家的娃娃也算場景類。如果是2歲女娃我還推薦咪露娃娃及其配件,，尤其是推車配件,；以及森貝兒（這個坑），男娃娃就不重點推薦了,，也不排除萬一喜歡,。

除了這中明顯女娃向的，適合男娃的場景類也有一些,，都是和動畫片配套的周邊。2歲喜歡的,，比如佩琪小豬及其一堆周邊（野餐的,，小房子，游樂場……） 海底小縱隊（人物套裝不說了,，每個人還有不同的服裝設定,！每個人還有一個潛水設備！?。,。瑯拥倪€有汪汪隊，汪汪,，汪汪,，汪汪隊……超！級,！飛,！俠,！……

不推薦2歲娃看這么多電視。但……不說了,，又想哭,。

7.車

這個簡直了，每個男孩必備,。風火輪,，托馬斯……還搭配上面的軌道。差點又要哭了,，想起幸好我們家兩個女娃,。

很多回力車不錯，比如面包超人的,。

8.創(chuàng)意材料

繪畫：

2歲娃能用的畫筆要夠軟夠粗小朋友才有能力駕馭,。然后當然是材料要可靠。目前最推薦的蠟筆,，Giotto的木質(zhì)蠟筆,。筆芯很軟，是用削筆刀削著用的,。

之前流行的美樂和Amos旋轉(zhuǎn)蠟筆,，本身是好，但一天就被糟蹋完,，心疼錢,。水彩筆可以再大點再上。

手繪顏料：

如果不怕搞臟不怕清潔也可以用,。上面的蠟筆牌子都有手繪顏料,，還有個性價比高的牌子：繪兒樂?？梢再I一些大瓶顏料,，再買分裝瓶，不怕糟蹋,。

分裝瓶或者直接買的顏料瓶,，最好帶類似牙膏那種蓋子，娃可以自己擠出來,，自己蓋上,，還不會掉。

橡皮泥,、輕黏土：

買了各種大牌小牌之后,，還是覺得輕黏土比橡皮泥好。很軟很適合小朋友造型,，用完之后手容易洗干凈,。輕黏土的牌子性價比高的是卡樂優(yōu),，沒什么味道。

9.書

適合的書,。書太多,，推薦一個我尤其愛的適合作者：五味太郎。

3. 海底小縱隊用粘土怎么捏

以下是海底小縱隊章魚堡的捏法：

1. 準備所需材料：黃色,、白色,、藍色和紅色的橡皮泥或者黏土。

2. 捏一個球體：用黃色或者白色的橡皮泥或者黏土捏出一個大約5-6厘米寬的球體,。

3. 壓扁球體：將球體稍微壓扁一下,，讓其呈現(xiàn)出扁圓形的外觀。

4. 捏制章魚頭部：從白色的橡皮泥中取出適量面團,，捏制成圓形的頭部,。在頭部上面加上兩個圓形黑色眼珠，再用紅色橡皮泥或者黏土捏制上嘴巴和腮幫子,。

5. 捏制章魚觸手：用藍色橡皮泥或者黏土捏制八條觸手,。首先捏出八個小圓球，再將其拉成細長的線狀,，并彎曲成八條“S”形的觸手,。

6. 完成章魚堡：將觸手捏貼在球體側(cè)邊上方，然后將章魚頭部放在球體頂端,。最后用紅色橡皮泥或者黏土在球體上面做出“章魚堡”的字樣,。

通過以上步驟，您就可以輕松地捏制出一個可愛的海底小縱隊章魚堡了,。

4. 彩泥手工海底小縱隊

《海底小縱隊》是英國silvergate公司（銀色大門）與俄羅斯開心球友好簽約的旗下作品,。該片以海洋作為故事上演的舞臺，融合了動作,、探險,、海洋生物科學課程以及學齡前團隊協(xié)作等內(nèi)容。動畫講述了八個可愛小動物組成的海底探險小隊的故事,。他們居住在神秘基地——章魚堡，隨時準備出發(fā)去解決海底遇險,、排除海底可能發(fā)生的危險,。

5. 海底小縱隊彩泥視頻

玩具的分類

一、按玩具功能分類

1,、語音,、文化類玩具：可讓孩子聽覺更敏銳、學習新字群,、促進語言表達與組織能力,、學前練 習的玩具,，如故事錄音帶、故事圖卡,、鼓勵涂涂畫畫的畫板等,。

2、科學類玩具：可吸引孩子觀察,、比較,、收集、分析的科學類玩具,。除了引發(fā)孩子狂熱的好奇心之外,，還可以讓他們養(yǎng)成對各種事物觀察、分析,、收集資料,、動手做、實事求是的觀念,，如顯徽鏡,、萬花筒、各種標本等,。

3,、動作類玩具：這類玩具可以鍛煉孩子的大肌肉及身體各部位的協(xié)調(diào)能力，如嬰兒爬行玩具,、各式推車,、拉車、可騎乘的腳踏車,、丟擲的飛鏢等,。

4、操作類玩具：這類玩具讓孩子指頭的小肌肉更靈活,，促進眼睛與手協(xié)調(diào)的玩具,，如貓土、穿線,、串珠,、堆疊組合積木等。

5,、藝術類玩具：能培養(yǎng)創(chuàng)造力和閱讀,、書寫以及發(fā)現(xiàn)生活中美好事物的能力。

6,、社會類玩具：包括娃娃,、填充玩具等，以及以生活周遭情境設計的玩具,，如以超級市場,、飛機場扮演玩具,，讓孩子在抒發(fā)情緒中體驗大人的生活世界，同時認識自己身邊的環(huán)境并吸收相關的生活經(jīng)驗,。

二,、按孩子年齡分類

0-1歲：視聽觸摸玩具——剛出生的嬰兒在身體和心理上的發(fā)展速度很快，機體和神經(jīng)系統(tǒng)的功能迅速發(fā)展,，視覺,、聽覺逐步完善。這時孩子對一些視覺上的色彩晃動和聽覺上的聲響都比較敏感,，因此可以選擇一些搖動,、聲響玩具?？蓜e以為在嬰兒車上吊轉(zhuǎn)盤玩具只是一個裝飾作用,，通過玩具搖擺晃動，能夠吸引孩子的注意力,。此外,，通過傳統(tǒng)的鈴鼓等聲響、晃動玩具,，能夠吸引孩子,，帶其練習翻身、爬行,、站立甚至行走,，促進思維上的成長。

1-2歲：推拉,、球類玩具,，積木玩具——這個階段的孩子開始學會獨立行走，鈴鼓玩具的引導作用已經(jīng)不夠了,，還要增添一些推拉,、球類的玩具，幫助孩子在獨立行走過程中保持平衡,，此外,，還能滿足孩子攀登、投擲,、跳躍等需要,。另外，積木玩具能夠促進孩子對于形狀和色彩的認知,，對孩子進行初步的智力啟蒙,。1-2歲的孩子處于牙牙學語的階段,，發(fā)聲玩具可以選擇有語音,、單詞或簡單旋律的歌曲,，當然，最好的語言啟蒙還是來自父母,，讓孩子在模仿學習中逐步掌握語言交往能力,。

2-4歲：搖晃、平衡玩具,，多彩玩具——2-4歲的孩子在視覺感官上比較敏感,，不同色彩的刺激能夠促進孩子想象力與創(chuàng)造力的形成，因此這個階段的玩具也應當是多彩的,。此外,，不多的玩具樣式、造型,，孩子在觸摸的時候能夠感受到觸感的不同變化,，增強孩子腦部的全面發(fā)育。另外,，語言理解能力進一步升級,，這時可以適當為孩子購買一些顏色鮮艷、造型簡單,、圖畫較大的單詞玩具,、或是單詞色子等，讓孩子慢慢熟悉文字環(huán)境,。而像木馬,、秋千等搖晃玩具永遠是孩子的最愛，它們除了能夠帶給孩子歡快的時光,，還能夠培養(yǎng)孩子的平衡能力,、肢體協(xié)調(diào)性和解決問題的能力。

4-6歲：毛絨玩具,、模型,，過家家玩具——隨著孩子對獨立行走能力、初步語言能力的掌握,，孩子的思考能力也在漸漸培養(yǎng),。孩子總是喜歡模仿大人，通過對于模仿對象的學習,，逐漸形成自己的意識判斷和性格能力,。這階段很多孩子都喜歡過家家，像毛絨玩具,、芭比娃娃等,，在過家家中常被當成是"孩子"的角色，而孩子則扮演"大人"的角色，并通過一些玩具廚房,、家具模型,、汽車模型等，設定自己的模擬人生,。通過為孩子提供這方面需求的玩具,，能夠培養(yǎng)孩子的獨立能力和社交能力，加快孩子情商的建立形成,。

（1）孩子玩具可以調(diào)動孩子活動的積極性：孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用,，符合幼兒的心理愛好和能力水平,。可以滿足他們活動的需要,，提高活動的積極性,。例如“搖馬”玩具，幼兒會自然地騎上,，前后擺動,，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒,，因而久玩不厭,。又如“娃娃”玩具，可以引起幼兒做多種活動,，各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經(jīng)驗,，用娃娃做游戲，可以由簡單到復雜,，變化多端,。

（2）孩子玩具可以增進感性認識：玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸,、拿,、聽、吹,、看等,，有利于各種感官的訓練。如彩色套塔,、吹塑玩具,、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓練；八音小熊,、小鋼琴,、鈴鼓,、小剌叭等可以訓練聽覺；積木,、積塑片,、結構模型可以發(fā)展空間知覺；各種拼圖,、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺,；拉鴨車,、手推車、三輪車,、兩輪車等又有助于運動能力的發(fā)展,。玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象,，當幼兒未能廣泛接觸現(xiàn)實生活時,，他們是通過玩具來認識世界的。

（3）孩子玩具可以引起幼兒的聯(lián)想活動：如醫(yī)院的玩具,，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想,，能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲；一些勞動工具的玩具,，可以引起幼兒進行植樹,、挖河、建筑等模擬勞動,。有些玩具是專門用于進行思維訓練的,，如各種棋類、各種智力玩具等,，可提高幼兒分析,、綜合、比較,、判斷,、推理等能力，培養(yǎng)思維深度,、靈活性和敏捷性,。

（4）促使孩子積極進行思維、想象等活動,，并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來：如玩“積塑”玩具,，孩子要構思，要設想,，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料,；動手組裝時，既要動手，又要動腦,。幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難,，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務,，因而培養(yǎng)了克服困難,、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)。

（5）有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神：有些玩具是要求幼兒共同使用的,。如“電話”玩具,，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員,，可以幫助孩子了解學習生活經(jīng)驗,，練習和同伴合作。又如“長繩”玩具,，本身便要求許多小朋友集體使用,，幼兒在跳長繩游戲中，協(xié)調(diào)彼此的動作,，增強了集體觀念,。

6. 海底小縱隊橡皮泥手工

巴克隊長是一只北極熊，是小縱隊里最勇敢,、沉著冷靜的一個,，也是小縱隊引以為傲和值得信賴的隊長。作為小隊的核心人物和精神領袖,，他的果敢決策激勵著每一位成員——他們都為小隊貢獻出其獨一無二的才能,。

7. 海底小縱隊泥塑

秦始皇兵馬俑創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，在它的背后也隱藏著無數(shù)的未解之謎,，這吸引了各大學者專家去探索,、研究。

　　1974年3月,，秦始皇兵馬俑在陜西省臨潼縣得以重見天日,，由于規(guī)模宏大、栩栩如生,，兵馬俑被稱為世界第八大奇跡,。近日，一些考古專家提出了一個令人費解的現(xiàn)象：大量的士兵頭上戴著一種麻布做的頭巾,，軍官模樣的戴著牛皮做的板狀帽子,，而更多的士兵則把長發(fā)盤在頭上，挽成一個個發(fā)髻,。

　　無論是士兵還是軍官,，秦軍一律不戴頭盔,。他們不僅不戴頭盔，身上穿的鎧甲也很簡潔,，甲片減少到了最低限度,，主力步兵的甲衣只是護住前胸和后背，而站在最前邊的弩兵部隊身上甚至連一個甲片也沒有

　　秦國應該有能力為軍隊配備足夠的鎧甲,。歷史記錄顯示,，自商鞅變法后，秦國是當時諸侯國中最富有的,?！妒酚洝飞险f：秦，帶甲百萬,。意思是有百萬身披盔甲的軍隊，但眼前這支復制的秦軍卻讓人大感意外,。是什么原因使得這些沖在戰(zhàn)爭第一線的士兵和將領不戴頭盔?秦國能夠統(tǒng)一六國,，為什么連頭盔都不給士兵配備?隱藏在這一奇怪現(xiàn)象背后的歷史真相到底是什么呢?

　　兩千多年前，秦國一位兢兢業(yè)業(yè)的縣法律秘書“喜”為人們探索這個謎提供了一個線索,。喜曾經(jīng)三次從軍,，他用竹簡記錄了秦軍攻打刑丘時發(fā)生在部隊中的兩起案件。

　　在攻打邢丘的戰(zhàn)斗中,，士兵甲斬首了敵人一個首級,，士兵乙企圖殺死士兵甲，據(jù)首級為己有,，卻被第三個士兵發(fā)現(xiàn),，圖謀不軌的士兵乙當場被捉拿歸案。另外幾枚竹簡上說：兩個士兵為了爭搶一個首級也動了手,。秦軍在戰(zhàn)場上為對手的一個首級竟要自相殘殺!是什么驅(qū)使他們對敵人的首級如此渴望呢?

　　秦統(tǒng)一中國前135年,，改革家商鞅為秦國制訂了一套任何別的國家都無法忍受的嚴苛法律。從此后,，整個秦國都嚴格地按照這套法律運轉(zhuǎn),，它影響了六代秦人，直到秦始皇,。

　　商鞅規(guī)定：“秦國的士兵只要斬獲敵人一個首級,，就可以獲得爵位一級、田宅一處和仆人數(shù)個,。斬殺的首級越多,，獲得的爵位就越高?！边@就是商鞅著名的軍功授爵制度,。如果一個士兵在戰(zhàn)場上斬獲兩個敵人首級,，他做囚犯的父母就可以立即成為自由人，如果他的妻子是奴隸,，也可以轉(zhuǎn)為平民,。對于重視家族傳承的中國人來說，軍功爵是可以傳子的,，如果父親戰(zhàn)死疆場,，他的功勞可以記在兒子頭上，一人獲得軍功,，全家都可以受益,。

　　兩、三千年前,，那是一個按出身和血統(tǒng)的貴賤分配權力和財富的時代,。像秦人的軍功授爵這樣給平民甚至奴隸向上攀升的機會，明目張膽地鼓勵國人追逐功利的國家法律,，在當時,，似乎只有秦人能夠接受與貴族相比，普通秦人的生活用品顯得簡單寒酸,，可以看出加官晉爵對于一個士兵意味著什么,。喜的竹簡上說：在軍中，爵位高低不同,，每頓吃的飯菜甚至都不一樣,。三級爵有精米一斗、醬半升,，菜羹一盤,。兩級爵位的只能吃粗米，有爵位的普通士兵能填飽肚子就不錯了,。

　　在這樣的利益驅(qū)使下,，士兵們爭搶敵人首級就是可以理解的了?？梢韵胂?，在秦軍將士的眼中，敵人的頭顱就是換取地位和財富的等價貨幣,。兩千年前的秦國,，想必是一個軍裝閃閃發(fā)亮的國度，對于千千萬萬的秦人來說,，上戰(zhàn)場不僅是為國家戰(zhàn)斗,，而且是通向財富和榮譽，擺脫貧困卑微地位的惟一出路,。

　　在中國歷史上,，秦人的文化和秉性是獨一無二的,，這很可能跟秦人的歷史有關。秦人出身于大西北的草莽之間,，與游牧民族混居,。在當時文明高度發(fā)達的中原國家眼里，他們是落后野蠻的民族,，雖然秦人努力學習中原文明,，但他們從未真正接受過中原文明優(yōu)雅精致、中庸謙讓的倫理道德,。在秦人看來,，尚武、為利益而競爭是天經(jīng)地義的,。

　　韓非子是戰(zhàn)國時期的大思想家,，他記錄了自己初次接觸秦人的感受。秦人聽說要打仗,，就頓足赤膊,、急不可待，根本就無所謂生死……當時一個著名的說客這樣描述戰(zhàn)場上的秦軍：他們光頭赤膊,，奮勇向前,，六國的軍隊和秦軍相比,，就像雞蛋碰石頭……他們左手提著人頭,，右胳膊下夾著俘虜，追殺自己的對手……在說客繪聲繪色的敘述當中,，可怕的秦軍令人不寒而栗,。

　　在商鞅的著作中，軍功授爵制度對一支特殊部隊規(guī)定了豐厚的獎賞,，商鞅稱其為“陷隊之士”,。

　　在兵馬俑坑，有一隊士兵很特別,。他們手持白刃格斗的刺殺類兵器;卻完全不穿鎧甲,。在整個地下軍團中，他們的形象顯得十分特殊,。這隊士兵究竟是干什么的呢?研究人員一直不清楚,。一個可能的推測是：戰(zhàn)斗中有一些極其危險的任務，基本上是有去無回,，重賞之下,，這些完全不考慮生死的人站了出來，這些士兵很可能就是敢死隊式的陷隊之士,。

　　“喜”的竹簡上還有這樣的記載：秦軍在戰(zhàn)前和戰(zhàn)后,，都要大量飲酒,。大碗的酒使血流加快、使神經(jīng)亢奮,。作戰(zhàn)命令已經(jīng)下達,，戰(zhàn)爭即將開始，要么戰(zhàn)死疆場,、要么加官晉爵,。在這種時刻，酒使所有的士兵只有一種沖動：奮勇殺敵,、建功立業(yè),。

　　再來看這些不戴頭盔，護甲不多的秦軍將士,，似乎只有一個理由可以解釋這種不顧性命的行為：過于沉重的頭盔和護甲妨礙了他們殺敵晉爵,。不僅如此，司馬遷在《史記》中記載：戰(zhàn)場上的秦軍竟然袒胸赤膊,，索性連僅有的鎧甲也脫掉了,。

　　這些陶土的戰(zhàn)士向后人傳遞的是秦人強烈的尚武精神。秦人有先進和強大的攻擊武器,，卻不注重裝甲,，這是全軍的規(guī)定呢?還是士兵的自覺行為?或許是來自秦人好戰(zhàn)本性的一種上下共識?在沒有確鑿的證據(jù)之前，人們還只能進行推測,。

　　商鞅制定的軍功爵位由低到高共有20級,，這不禁讓人聯(lián)想到今天的軍銜。使用軍銜是人類軍隊歷史上一個重要的轉(zhuǎn)折點,，它標志著軍隊嚴格的等級管理制度的形成,，軍銜也是軍人榮譽的標志。那么,，兩千多年前的秦軍實行軍銜制了嗎?

　　軍銜必須是可以識別的,，仔細觀察這支2000多年前的軍隊，他們的發(fā)式,、帽子和裝束都有很大的差異,。這種差異跟軍銜會不會有什么聯(lián)系呢?

　　軍團最前面的三排弩兵，身穿便裝,，頭發(fā)統(tǒng)一梳成一個上翹的椎髻,。一些身著鎧甲的步兵卻將頭發(fā)梳成發(fā)辮，貼在腦后;大量的步兵則戴著這種麻布做的尖頂圓帽,。從他們的位置和排列來看,，士兵裝束和發(fā)式的不同，并不是生活習慣差異所致,，而是爵位級別的標志,。

這些梳椎髻,、穿便裝的弩兵，很可能擁有一級爵位,，他們是爵位最低的公士,。身穿鎧甲、梳著發(fā)辮或戴著圓帽的步兵應該是二級爵,，他們的名稱是上造,。在這個巨大的俑坑中，公士和上造占了絕大多數(shù),，就是這些普通士兵構成了秦軍的主體,。秦軍軍官又是如何劃分級別的呢?

　　在這些縱隊里，胳膊前伸,、手握韁繩的是駕駛戰(zhàn)車的馭手,。他們無一例外都戴著這種版狀的帽子，鎧甲也比普通戰(zhàn)士的精致,。馭手的身份很關鍵,，直接決定一輛戰(zhàn)車的安全，他們會是軍官嗎?

　　一個車的駕首,，頭兒,，是誰呢?是馭手，而不是像過去說的車左或車右,。參照史書記載,，馭手的爵位至少在三級以上，這是秦軍中最基層的軍官,，他們的權利是主管一輛戰(zhàn)車,。僅僅一輛戰(zhàn)車還無法構成一個作戰(zhàn)單位,，統(tǒng)領整個縱隊的指揮官又是哪一個呢?界于都尉和馭手之間的是這些軍官,，他們戴的也是板帽，但板帽的中間有一條棱,?？赡苁擒姾钜活惖幕鶎榆姽伲撠熆v隊所屬的一個分隊,。

　　于秦軍的內(nèi)部編制,，兵馬俑揭開的謎團只是冰山一角，更多的細節(jié)至今仍然無從知曉,。在世界軍事史上,，秦軍很可能最早建立了比較完備的軍銜體系，它的組織和管理已經(jīng)很接近今天的軍隊了,。這種等級森嚴,、井然有序的體制使秦軍的作戰(zhàn)效率要遠高于其他諸侯國的軍隊,。這是一個完整的地下軍團，士兵和軍官各就各位,、整裝待發(fā),。

　　按照道理，這兒應該有一個最高指揮官,，可俑坑中級別最高的軍官只是一個都尉,，都尉大致相當于今天的團長。象征著秦國軍隊的這個軍團怎么會沒有統(tǒng)帥呢?

　　公元前 238 年,，22歲的秦王嬴政開始接掌秦國的大權,。嬴政在13歲的時候繼承了王位，但由于年齡太小,，國家大事一直控制在太后手里,。在莊嚴的咸陽宮中，為他加冕的典禮正在進行,。這是一種權力交接的儀式,，從此，秦國的命運就掌握在這個年輕人手里,。

　　在皇宮外面,，一場蓄謀已久的叛亂卻乘機開始了。一個叫嫪毐的人帶著自己的人馬,，沖進咸陽宮,。他想鋌而走險，奪取權利,。陰謀并沒有得逞,，叛亂以失敗而告終，嫪毐被處以極刑,。司馬遷記載：這次武裝反叛僅僅斬首了幾百人,。圖謀造反的嫪毐沒有取得軍隊的支持，參加叛亂的只是幾千個親信而已,，他們很快就被一網(wǎng)打盡,。

　　嫪毐的權勢僅次于國君，位居二十級爵位的頂峰,。司馬遷的描述讓我們知道,，秦國大大小小的事都由嫪毐決定。但是,，他始終也沒有辦法成功地調(diào)動軍隊,，他甚至企圖用國王和太后的印章去策反軍隊，但印章根本不管用。在秦國,，軍隊的調(diào)動大權歸誰呢?

　　這個東西叫虎符,。秦國法律規(guī)定：除了戰(zhàn)爭時期，調(diào)動50人以上的軍隊,，必須持有虎符,。虎符被分成兩半,，左邊的歸統(tǒng)兵之將,，右邊的由國君掌管，兩半合攏才能征調(diào)一支軍隊,?；⒎擒婈犞笓]權的標志，它使所有的秦軍都控制在國君一人手里,?？梢韵胂螅貒鴩囟ㄓ袩o數(shù)個虎符,。得知叛亂的消息,，秦始皇迅速調(diào)集了大批的御林軍，干凈利落地鎮(zhèn)壓了反叛,。由于無法竊取虎符,，謀反的嫪毐就根本得不到軍隊的支持，失敗的結果從一開始就注定了,。

　　作為秦國軍隊的象征,，兵馬俑只能有一個最高統(tǒng)帥，那個人就是秦始皇,。離兵馬俑坑一公里左右,，偉大的秦始皇就安葬在這個巨大的土堆下。強大的秦軍僅聽命于一個人的調(diào)遣,，這是秦軍的幸運,，秦軍奮六世之余烈，統(tǒng)一了中國,?；蛟S,，這又是秦軍的不幸,。公元前210年，秦始皇死在了出巡的路上,，在他死后不到三年的時間,，這支偉大的軍隊就走到了歷史的盡頭。

　　秦統(tǒng)一中國，是中國歷史的一個轉(zhuǎn)折點,，但也是秦滅亡的起點,。秦帝國僅僅維持了15年。那支曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的軍隊就隨著帝國大廈的倒塌而灰飛煙滅,。在大廈將傾的時候,，秦軍戰(zhàn)斗過，但它的戰(zhàn)斗力與15年前相比,，已是天壤之別,。

　　秦軍最后的日子起于幾乎所有中國人都熟知的那段歷史。那是一個大雨滂沱的夜晚,，900名征集去戍邊的壯丁,，因為大雨耽誤了行期，按照秦法,，誤期當斬,，于是，他們揭竿而起,，各地民眾立即響應,，起義如干柴烈火蔓延到帝國的各個角落。在起義者即將踏進咸陽的時候,，奮起抵擋的并不是帝國的正規(guī)軍,，而是一支由囚犯拼湊而成的部隊。

　　在秦始皇下葬以后,，規(guī)模浩大的地下陵墓仍然沒有完工,，幾十萬囚犯一直在忙碌善后?？淘谶@些陶片上的人名,，就是他們曾經(jīng)勞作的見證。當起義軍離秦始皇陵不到10里的時候,，即位的秦二世赦免了這些囚犯,，命令他們拿起武器，鎮(zhèn)壓反叛,。問題在于,，秦軍的主力部隊在哪兒呢?

　　秦統(tǒng)一以后，軍隊有過兩次最大的集結,。這是廣西桂林附近一個叫嚴關的要塞,，50萬秦軍曾從這里南下，與土著人作戰(zhàn),。當起義突然爆發(fā)的時候,，這部分秦軍正在戍守剛剛平定的南部疆土,。在帝國存亡的關頭，他們選擇了沉默,。司馬遷記載,，當?shù)氐淖罡唛L官下令，堵塞南北之間所有的通道,，軍隊嚴禁北上作戰(zhàn),，南部秦軍就這樣徹底拋棄了自己親手創(chuàng)建的大帝國。

　　秦軍的另一支主力在帝國的北疆,。打敗了匈奴騎兵以后,，30萬精銳并沒有南撤，而是鎮(zhèn)守在長城沿線,。當都城告急的時候,，這支秦軍開始南下。但是,，沒有人確切地知道,，它的行動為什么異常緩慢?

　　保衛(wèi)都城的任務只能托付給那支由囚犯臨時組成的秦軍。出人意料的是,，這支軍隊體現(xiàn)出了異乎尋常的戰(zhàn)斗力,，他們用了很短的時間就擊潰了幾十萬農(nóng)民起義軍，滿目瘡痍的帝國似乎看到了希望,。然而,，一個來自于楚地的貴族改變了一切，這個人叫項羽,。

在今天河北省一個叫巨鹿的地方,，最后的兩支秦軍終于會合了。誰也沒有想到,，這次會合就是他們的結局,。秦軍與項羽的軍隊在巨鹿決戰(zhàn)，在楚人難以置信的勇氣面前,，幾十萬秦軍在戰(zhàn)場上倒下,，剩下的全部投降，秦軍至此徹底覆滅,。一支偉大軍隊的結局竟然如此令人沮喪,，歷經(jīng)500年沒有衰竭過的戰(zhàn)斗意志轉(zhuǎn)瞬間土崩瓦解，這樣的事實仍舊令人難以置信,。

　　秦帝國的橫空出世和頃刻間灰飛煙滅的命運,，似乎是被一種無法抗拒的力量所主宰，這個深藏不露的力量同樣決定了這支軍隊的沉浮,。

　　在中國歷史上,，秦文化是獨一無二的,。秦人功利實用,、滿懷開拓和進取精神,。他們崇拜規(guī)則和秩序，相信武力可以解決一切問題,?；蛟S，這種文化傳統(tǒng)在秦人發(fā)跡之前就決定了日后的崛起,，同時也埋下了覆滅的種子,。

　　是秦始皇將這支軍隊帶到了輝煌的頂峰。但是,，這個帝王超越了時代的野心耗盡了帝國的國力,。無論如何，一支軍隊的命運是緊緊依附在它的國家之上的,。在秦軍最后的日子里,，帝國的秩序已經(jīng)崩潰。當士兵們在前方拼殺時,，他們的家已經(jīng)無人來養(yǎng)活,，覆滅的命運不可逆轉(zhuǎn)。

　讓我們再一次凝視這些兩千多年前的軍人,，他們曾經(jīng)造就了當時世界上最龐大的帝國,，也造就了我們的歷史。今天,，我們使用著的文字來自于秦人,，我們廣袤的國土是秦帝國的延續(xù)，我們統(tǒng)一的中華民族在秦帝國時期開始形成,。2000多年前的那個大帝國,，仍然和我們血脈相連……

8. 海底小縱隊橡皮泥制作

1 送給六七歲男孩的禮物可以根據(jù)孩子的興趣和性格進行選擇，但一般來說較為適合的禮物包括玩具,、圖書,、運動用品等。2 玩具是孩子們最愛的禮物之一,，可以選擇一些拼裝玩具,、益智玩具或卡通人物玩具等，這些玩具可以提升孩子的操作能力和想象力,。3 圖書是培養(yǎng)孩子閱讀習慣和知識的好幫手,，可以選擇一些有趣的童話、科普讀物或繪本等,，這些書籍可以讓孩子開闊眼界,，豐富知識,。4 運動用品是鍛煉孩子身體的好道具，可以選擇一些足球,、乒乓球,、跳繩等運動器材，這些器材可以讓孩子鍛煉身體的同時,，也可以培養(yǎng)孩子的運動技能,。總之,，送給六七歲男孩的禮物應該是以孩子的興趣和性格為主要考慮因素的,。