1. 海洋球玩法

海洋球是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的標(biāo)配,，幾乎所有的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中都有海洋球的影子,。在五顏六色的海洋球中，孩子可以學(xué)會(huì)拋,、投,、滾等動(dòng)作，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,，也能在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù),、辨色等技能，還能為孩子們的游樂(lè)活動(dòng)提供安全防護(hù),，可以算得上是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的明星產(chǎn)品,。但若是只有海洋球，孩子的游樂(lè)活動(dòng)未免有點(diǎn)太過(guò)單調(diào),。因此,，普遍情況下，海洋球都是和其他游樂(lè)設(shè)備搭配起來(lái)使用,。比較經(jīng)典的搭配方式就是海洋球和滑梯的組合,，堪稱(chēng)游樂(lè)設(shè)備中的黃金搭檔，已經(jīng)被經(jīng)營(yíng)者和孩子們普遍認(rèn)可,。那么,，除了滑梯之外，海洋球與其他游樂(lè)設(shè)備還有哪些不錯(cuò)的搭配和組合呢,？一、海洋球和彩虹樹(shù)彩虹樹(shù)由實(shí)心繩編織的樹(shù)干和樹(shù)冠兩個(gè)部分組成,。由于蜘蛛網(wǎng)狀的樹(shù)冠一般與二層平臺(tái)的位置齊平,，占據(jù)了很多一片空間，而彩虹網(wǎng)的樹(shù)干只需占據(jù)很小的一片區(qū)域,，這就致使樹(shù)干周?chē)舫鰜?lái)了一大片空間,。這塊區(qū)域若是布局其他任何游樂(lè)設(shè)備都不是特別合適,，一來(lái)會(huì)堵住彩虹樹(shù)干的出口，二來(lái),，會(huì)將絢爛的彩虹樹(shù)擋住,。但若是在周?chē)钌虾Ｑ笄颍粌H讓彩虹樹(shù)一覽無(wú)遺的展露在孩子們的視線中,，同時(shí),，也能增強(qiáng)彩虹樹(shù)的趣味性和可玩性。孩子們從彩虹樹(shù)干中爬出來(lái)之后,，就能在滿(mǎn)滿(mǎn)的海洋球中盡情翻滾,，其樂(lè)無(wú)窮。二,、海洋球和智勇大闖關(guān)智勇大闖關(guān)由數(shù)個(gè)不同類(lèi)型的關(guān)卡組成,，比如梅花樁、Z型橋,、鉆洞,、人形樁等等。雖然這些關(guān)卡都是由軟包制成,，但是,，孩子在闖關(guān)的過(guò)程中，還是免不了會(huì)從關(guān)卡上掉下去,。這個(gè)時(shí)候,，關(guān)卡周?chē)暮Ｑ笄蚓湍芙o跌落的孩子提供安全防護(hù)。當(dāng)然,，假裝不小心跌落,，然后在海洋球中玩耍一番，也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦,！三,、海洋球和超級(jí)大蹦床超級(jí)大蹦床是今年超燃的一種游樂(lè)項(xiàng)目，壯觀的游玩場(chǎng)面格外能激起孩子們的游玩興趣和游玩激情,，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài),。但是，若是一味地蹦和跳還是免不了有點(diǎn)枯燥,，而且也會(huì)讓孩子感覺(jué)到特別疲憊,。而海洋球的加入就很好的打破了這種單調(diào)和枯燥，讓孩子們的蹦床體驗(yàn)變得更加豐富多樣,，也讓孩子們?cè)诒M情瘋玩的間隙能夠在海洋球池中得到片刻的調(diào)息,。四、海洋球和EPP積木EPP積木是一項(xiàng)極具益智性的游樂(lè)項(xiàng)目,，對(duì)于啟迪兒童智慧有著重要的作用,。但是,，對(duì)于孩子們而言，EPP積木很難長(zhǎng)時(shí)間的吸引他們的注意力,。因此,，精明的商家會(huì)在EPP積木區(qū)中加入海洋球，這樣一來(lái),，EPP積木的整體吸引力就得到了很大的提升,，也能更持久的吸引孩子們的注意力。五,、海洋球和軟體玩具在百萬(wàn)海洋球池中,，海洋球、軟體玩具,、開(kāi)放式大滑板是必不可少的組成部分,，缺一不可。孩子們不僅可以體驗(yàn)海洋球帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,，還能體驗(yàn)推著軟體玩具在海洋球中前進(jìn)中帶來(lái)的別樣玩法,。對(duì)于室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)而言，海洋球就好比是那調(diào)味品,，它總是與這樣那樣的游樂(lè)設(shè)備搭配在一起,。它的加入大大增加了游樂(lè)設(shè)備的趣味性和可玩性，帶給孩子們豐富的游樂(lè)體驗(yàn),，同時(shí),，它也為孩子們的游樂(lè)提供了安全保障。

2. 海洋球玩法0—3歲

主要是讓孩子們認(rèn)識(shí)不同的顏色,，鍛煉孩子們的抓握能力,。

3. 海洋球玩法目標(biāo)

1個(gè)平方500-600個(gè)約250-300毫米厚。這個(gè)是球的直徑是70毫米的,。

4. 海洋球玩法視頻

（1）把海洋球放在彩虹傘上,，幼兒抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個(gè)圓圈走走》邊走動(dòng)。

（2）幼兒在彩虹傘的四周進(jìn)行游戲,，聽(tīng)教師口令抖動(dòng)彩虹傘,，使彩虹傘上的海洋球跳動(dòng)起來(lái)

5. 海洋球玩法游戲規(guī)則

規(guī)則：每隊(duì)5人，一個(gè)彈力球,、紙簍（紙簍背在背后）,，跑到指定地點(diǎn)后將彈力球用力擲向地面，彈力球彈起來(lái)后用身后的紙簍接住,，接住后往回跑,，以此類(lèi)推完成比賽。

海底傳月比賽規(guī)則：

每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列，間距一臂,，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰,，雙腳分開(kāi),，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,，依次類(lèi)推,，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球,，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后,，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球,，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過(guò)程中,，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的），在傳球過(guò)程中,，球落地后,，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,。

6. 海洋球玩法大班

練習(xí)三指抓的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)一對(duì)一對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料小球若干,，扇貝殼若干,，小碗兩個(gè)。

操作要點(diǎn)：

1.將扇貝殼一一取出擺放好,。

2.用三指抓起左邊小碗中的塑料小球,，找到一個(gè)扇貝殼，輕輕 將小球放入殼中,。

3.依同樣方法逐一將小球放入扇貝殼中,。

4.將小球逐個(gè)歸位收放好。

指導(dǎo)建議：

1.向幼兒介紹扇貝殼的名稱(chēng)和用途,。

2.以“幫助珍珠找家”的形式,，激發(fā)幼兒的操作興趣。

3.提醒幼兒擺放扇貝殼時(shí)應(yīng)凹面朝上,。

4.鼓勵(lì)幼兒左右手交替練習(xí),。

喂海綿寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)五指抓、舀的動(dòng)作,，能區(qū)分大小,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙箱制作的海綿寶寶墻飾，海洋球,，塑料球,，大勺,，小 勺。

操作要點(diǎn)：

1.用大勺將籃中的海洋球一個(gè)個(gè)舀起,，送入大海綿寶寶的口中,。

2.用大勺將籃中的塑料球一個(gè)個(gè)舀起，送入小海綿寶寶的口中,。

3.喂完后,，將海綿寶寶口中的球用五指抓的方法取出，放回籃子里,。

指導(dǎo)建議：

1.可變換墻飾的形象,，激發(fā)幼兒操作的興趣。

2.可增加礦泉水瓶連接而成的身體,，讓幼兒觀察物體滑落的過(guò)程,，增強(qiáng)趣味性。

小手真能干

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)五指抓,、三指抓,、舀的動(dòng)作，增強(qiáng)手指的靈活性,。

2.提高對(duì)應(yīng),、分類(lèi)和配對(duì)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大小不同的塑料球,，墻飾

操作要點(diǎn)：

1.用五指將小猴盒中的球抓起,，放入小貓和小豬的長(zhǎng)筒中，使其滾落,，結(jié)束后將球放回小猴盒中,。

2.用三指將小兔盒中的球抓進(jìn)小熊直筒中，結(jié)束后放回原處,。

3.將小狗右邊盒中的球舀入左邊盒子內(nèi),。

4.可左右手交替練習(xí)。

指導(dǎo)建議：

可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的實(shí)際水平,，選用不同大小,、質(zhì)地的球，如玻璃球,、彈力球,、乒乓球等，以及不同大小的勺子,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí),。

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘貼的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小球5個(gè)（球的兩端貼上尼龍粘扣）,，大球1個(gè)（做成毛毛蟲(chóng)的頭）,。

操作要點(diǎn)：

1.將球兩端的尼龍粘扣對(duì)應(yīng)粘合，連成一只毛毛蟲(chóng),。

2.將粘好的毛毛蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)解開(kāi),，放入小籃中。

3.反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

可增加球的顏色，引導(dǎo)幼兒按照顏色排列規(guī)律粘合毛毛蟲(chóng),。

包餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)手指捏的動(dòng)作,，發(fā)展手指的靈活性。

2.體驗(yàn)自己包餃子的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

餃子皮與餃子餡（用絨布制成）,，小籠蒸1個(gè)，小碗2個(gè),。

操作要點(diǎn)：

1.取一片餃子皮放在手心,，用勺子舀一個(gè)餃子餡放入餃子皮中。

2.用手指輕輕捏緊餃子皮邊緣的魔術(shù)貼,。

3.將包好的餃子放入蒸籠里,。

指導(dǎo)建議：

1.可不斷豐富餃子餡的品種，或提供散狀的餃子餡,，增加趣味及操作難度,。

2.可提供真實(shí)的餃子皮和餃子餡，讓幼兒嘗試練習(xí),。

旋瓶蓋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)按順,、逆時(shí)針旋的動(dòng)作。

2.感受瓶子按大小排列的規(guī)律,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種大小瓶子若干,，瓶子底座。

操作要點(diǎn)：

1.一手扶著瓶身,，一手握住瓶蓋,，按逆時(shí)針?lè)较蛐_(kāi)瓶蓋。

2.將旋開(kāi)的瓶蓋與瓶子對(duì)應(yīng)擺放,。

3.按順時(shí)針?lè)较驅(qū)⑿_(kāi)的瓶蓋逐一旋緊,。

4.將瓶子按大小順序放入底座中。

指導(dǎo)建議：

1.可與幼兒共同收集大小,、色彩,、造型各異的瓶子，并注意瓶子的安全、衛(wèi)生,、

2.可與瓶蓋上貼上紅,、藍(lán)箭頭，分別表示順,、逆時(shí)針?lè)较?，并引?dǎo)幼兒觀察，幫助其辨別旋轉(zhuǎn)方向,。

插花

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿,、插的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制花盤(pán)底座,，毛絨棒,，吸管，小花,。

操作要點(diǎn)：

1.將小花的枝干（毛絨棒）傳入吸管,。

2.將穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同樣方法將所有小花插入花盆中,。

4.操作結(jié)束后,，將小花取下，放回原處整理好,。

指導(dǎo)建議：

1.可提供多種造型,、顏色的花朵，激發(fā)幼兒的審美情趣,。

2.可提供粗細(xì)不同的吸管,，與相應(yīng)大小的插孔進(jìn)行配對(duì)，提高難度,。

蝴蝶飛飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，感受美的造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蝴蝶發(fā)夾若干,，人造花藝作品（塑料花,、絹花）1個(gè)。

操作要點(diǎn)：

1.取蝴蝶發(fā)夾,，將其逐一夾在人造花藝作品的花朵或綠葉上,。

2.可將蝴蝶發(fā)夾取下，反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

教師可以創(chuàng)設(shè)情境“美麗的蝴蝶飛進(jìn)花圃”,，進(jìn)行操作講解，引導(dǎo)幼兒在欣賞蝴蝶發(fā)夾及人造花藝作品的基礎(chǔ)上,，將蝴蝶發(fā)夾夾在人造花藝作品適宜的位置,，使之更顯生動(dòng),、美麗。

蟲(chóng)兒飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，提高手指的力量和協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣夾，立體昆蟲(chóng)形象,，自制藤條等,。

操作要點(diǎn)：

1.選擇自己喜歡的昆蟲(chóng)及衣夾。

2.拇指,、食指和中指配合用,，用衣夾將昆蟲(chóng)逐一夾在藤條上。

3.操作結(jié)束后將衣夾取下歸位,。

指導(dǎo)建議：

可更換大小不一,、造型各異的夾子，增加活動(dòng)的趣味性,。

晾衣服

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣服,，衣夾,，儲(chǔ)物柜，晾衣繩等

操作要點(diǎn)：

1.將儲(chǔ)衣箱中的衣服取出

2.逐一將衣服夾在晾衣繩上

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將衣服整理好放回儲(chǔ)衣箱,，將衣夾夾在儲(chǔ)衣箱邊緣上

指導(dǎo)建議：

1.可提供種類(lèi)不同的童裝、童襪,，激發(fā)幼兒的操作興趣

2.可提供不同類(lèi)型的衣架,，滿(mǎn)足不同發(fā)展水平幼兒的需求

3.也可將此活動(dòng)制作成墻飾進(jìn)行操作

喂小豬

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子,，裝有紅豆的小碗,，小豬形象容器

操作要點(diǎn)：

1.從碗里夾起紅豆，送入小豬口中

2.可左右手交替操作

3.操作結(jié)束,，將豆豆到回小碗中

指導(dǎo)建議:

1.可引導(dǎo)幼兒邊夾豆豆變數(shù)數(shù)

2.可更換夾的物品,，如花生、蠶豆等

美麗的花瓶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)夾的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

2.提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子,、花瓶底圖、花片,、盒子

操作要點(diǎn)：

1.觀察花瓶上小花的空白輪廓,，從盒子里找出與小花空白輪廓相同的花朵

2.將找到的花朵夾到相應(yīng)的小花空白輪廓上

3.依同樣方法，夾出其他花朵擺放在花朵空白輪廓上

4.操作結(jié)束后將小花夾回盒子中

5.嘗試左右手交替反復(fù)操作

指導(dǎo)建議：

可更換不同的夾子,、被夾物的種類(lèi)及底圖

孔雀開(kāi)屏

活動(dòng)目標(biāo)：

準(zhǔn)備夾的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

活動(dòng)準(zhǔn)備：

孔雀底圖,，鑷子，水滴形羽毛若干,，插盤(pán)

操作要點(diǎn)：

1.用鑷子從插盤(pán)中夾出一片水滴形的羽毛,，對(duì)應(yīng)擺放在相應(yīng)的羽毛輪廓上

2.依次進(jìn)行，直到底圖上的羽毛輪廓放滿(mǎn)羽毛為止

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將羽毛一一夾回插盤(pán)

指導(dǎo)建議：

1.操作前引導(dǎo)幼兒欣賞底圖,，以“為孔雀穿衣”的情境激發(fā)幼兒的操作興趣。

2.可提供色彩豐富的羽毛亮片,，引導(dǎo)幼兒按顏色規(guī)律擺放亮片

3.鼓勵(lì)幼兒左右手交替反復(fù)操作

別回形針

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)別回形針,，鍛煉小肌肉動(dòng)作

2.感受圖案的對(duì)稱(chēng)美

活動(dòng)準(zhǔn)備：

對(duì)稱(chēng)的蝴蝶、蜻蜓卡片,，裝有若干個(gè)彩色回形針的小碗

操作要點(diǎn)：

1.將顏色相同的蝴蝶雙翅卡片對(duì)應(yīng)重疊

2.取一枚回形針將蝴蝶雙翅卡片的腳別在一起

3.重復(fù)以上動(dòng)作,，直至將蝴蝶雙翅卡片完全固定

4.將蝴蝶翅膀展開(kāi)，變出立體的蝴蝶

指導(dǎo)建議：

1.可提供不同對(duì)稱(chēng)花紋的蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲(chóng)圖片,，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案的對(duì)稱(chēng)美

2.操作熟練后，可引導(dǎo)幼兒按回形針的顏色有規(guī)律進(jìn)行別針

彩色門(mén)簾

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙盒制成的小熊屋,，彩色回形針若干，小罐子

操作要點(diǎn)：

1.取一個(gè)回形針,，觀察穿回形針的起點(diǎn)并穿入小熊屋上的掛鉤

2.將另一個(gè)回形針穿入前一個(gè)回形針的底部

3.依照此方法將回形針穿成一串門(mén)簾

4.活動(dòng)結(jié)束,，將回形針逐個(gè)取下放回罐子中

指導(dǎo)建議：

引導(dǎo)幼兒按一定的顏色排列規(guī)律穿回形針

小瓢蟲(chóng)的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘、摁,、扣,、拉等動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力及配對(duì)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景圖,，小花,、葡萄、雨滴,、小瓢蟲(chóng)圖案等

操作要點(diǎn)：

1.將小花扣在第一頁(yè)圖中

2.將小雨滴摁在第二頁(yè)圖中

3.將葡萄一粒一粒地粘在第三頁(yè)圖中

4.將第四幅圖中葉子上的拉鏈拉上

5.操作小瓢蟲(chóng),，結(jié)合背景圖講述故事

指導(dǎo)建議：

教師在操作活動(dòng)前，可講述故事《小瓢蟲(chóng)的旅行》,，激發(fā)幼兒操作的愿望

豐收的果園

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、粘、摁等動(dòng)作,，提高自理能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小花,、白云、蘋(píng)果,、太陽(yáng)布藝,，背景操作圖

操作要點(diǎn)：

1.將背景操作圖鋪平

2.將花中心的小調(diào)對(duì)準(zhǔn)操作遇上的扣子,，扣在紐扣上

3.將蘋(píng)果對(duì)準(zhǔn)粘扣粘在蘋(píng)果樹(shù)上

4.對(duì)準(zhǔn)摁扣的凹面和凸面，把白云,、太陽(yáng)摁在操作圖上

5.將花,、蘋(píng)果、白云等逐一取下,，再次操作

指導(dǎo)建議：

1.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒摁扣的操作方法

2.鼓勵(lì)幼兒在園,、在家自己扣衣扣，粘鞋扣

美麗的小樹(shù)林

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、摁,、粘貼、插的動(dòng)作,，提高精細(xì)動(dòng)作能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在山坡,、樹(shù)墻飾上分別縫上紐扣、暗扣,、魔術(shù)粘扣,，在欄桿上纏繞藤條，毛線鉤的小花,，縫有暗扣的樹(shù)葉,，粘有魔術(shù)貼的小水果，塑料花,，籃子

操作要點(diǎn)：

1.從籃子里取出小花，根據(jù)花朵上洞的大小找到合適的紐扣扣好

2.將小葉子摁在樹(shù)的暗扣上

3.將水果按照粘扣數(shù)量對(duì)應(yīng)粘貼好

4.將塑料花朵逐一插在藤條上

指導(dǎo)建議：

可提供不同的底圖和材料,，激發(fā)幼兒操作的興趣

掃落葉

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)掃的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用廢紙剪出各種形狀的落葉，小掃帚,，籃子

操作要點(diǎn)：

1.將籃子中的落葉倒在地面上

2.用掃帚將落葉從四周向中心掃成一堆

3.把這堆落葉掃入畚斗中

4.把畚斗中的落葉到回籃內(nèi)

7. 海洋球玩法活動(dòng)延伸

海洋球入場(chǎng)須知進(jìn)入本場(chǎng)地前,家長(zhǎng)須仔細(xì)閱讀入場(chǎng)須知 1,、本場(chǎng)地適合身高 130cm 以下兒童游玩,一律憑票入場(chǎng)。

2,、進(jìn)場(chǎng)兒童必須有家長(zhǎng)全程陪同

8. 海洋球玩法教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、練習(xí)手膝著地向前、向后爬過(guò)不同的障礙物,，發(fā)展肢體的平衡能力,。

　　2、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì),，并體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣,。

　　3、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

　　4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣,。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、道具：螞蟻觸角、背簍人手一個(gè);紅,、黃,、藍(lán)色海洋球若干;相同顏色的筐子三個(gè);草地三塊

　　2、場(chǎng)地設(shè)置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍(lán)色的座位線

　　3,、背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡;螞蟻搬豆;蟲(chóng)蟲(chóng)飛

活動(dòng)過(guò)程：

　　一,、準(zhǔn)備部分

　　熱身運(yùn)動(dòng)(背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們，早操時(shí)間到了,，跟著媽 媽一起做運(yùn)動(dòng),。今天天氣真正好，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣,，跟著媽 媽做運(yùn)動(dòng)，伸伸臂,、彎彎腰,、踢踢腿、跳一跳,?！?/p>

　　二、基本部分

　　1,、配合兒歌練習(xí)抬頭爬的動(dòng)作

　　(1)導(dǎo)入：

　　師：“哎呀!可真累啊,，咱們坐下來(lái)休息會(huì)兒吧，請(qǐng)寶寶們?cè)谒{(lán)色的線上坐坐好,，螞蟻寶寶漸漸長(zhǎng)大了,，必須要學(xué)會(huì)很多運(yùn)糧食的本領(lǐng)，今天先跟媽 媽學(xué)習(xí)運(yùn)糧食的第一個(gè)本領(lǐng)抬頭爬,，看看媽 媽是怎么做的”,。

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬,，小頭小頭抬起來(lái),，糧食糧食不掉下來(lái)”。

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作

　　師：“寶寶們,，媽 媽說(shuō)要把頭怎樣啊?(抬起來(lái))對(duì)了,，要把小頭抬起來(lái),，這樣糧食才不會(huì)從筐里跑出來(lái)，我們一起試試看,，媽 媽要看哪個(gè)寶寶最能干,，小頭抬的高高的。

　　2,、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，學(xué)習(xí)運(yùn)送糧食的動(dòng)作

　　(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請(qǐng)寶寶們爬到藍(lán)色的線上坐坐好，很快我們的螞蟻寶寶就學(xué)會(huì)了抬頭爬運(yùn)糧食的本領(lǐng),，爬著,、爬著，媽 媽覺(jué)得肚子餓了,，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食,，待會(huì)我們一起把糧食運(yùn)回來(lái)放在筐子里，好吧?”

　　師：“看看,，筐子有紅色,、黃色、藍(lán)色的,。紅色的糧食放在紅色的筐子里,，黃色的糧食放在黃色的筐子里，藍(lán)色的糧食放在藍(lán)色的筐子里,?！?教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地，小腿小腿彎一彎,，屁股屁股抬一抬,，小頭小頭點(diǎn)一點(diǎn)，糧食怎么樣?(掉下來(lái)了),，這就是媽 媽要教的第二個(gè)本領(lǐng)倒糧食，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看,?！?/p>

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作1—2次

　　3、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來(lái)吧,，螞蟻寶寶真能干,，很快就學(xué)會(huì)了倒糧食的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以到草叢里運(yùn)糧食咯!記住了哦,，每次只能運(yùn)一袋糧食,，好出發(fā)吧?！?/p>

　　(2)路遇“大甲蟲(chóng)”,，螞蟻寶寶練習(xí)往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲(chóng)”。

　　(3)評(píng)價(jià)幼兒運(yùn)的糧食,，及時(shí)糾正顏色配對(duì)

　　師：“運(yùn)了這么多的糧食!哦,，我們就說(shuō)許多許多的糧食，糧食都放對(duì)了,?！?/p>

　　4、幼兒練習(xí)爬過(guò)有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋,，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，往下爬時(shí)糧食就會(huì)掉下來(lái)。

　　師：“好,，寶寶們真能干,，很快就學(xué)會(huì)了在平地上運(yùn)糧食的本領(lǐng)，可是,，媽 媽出去運(yùn)糧食的時(shí)候,，會(huì)遇到各種困難，不僅要走平地,，還要走彎曲的小路,，過(guò)小橋呢。你們怕不怕?(不怕)好,，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠(yuǎn)處就有一座小橋,，趕快爬過(guò)來(lái)，我們來(lái)看看怎么過(guò)小橋,，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進(jìn)身后的筐里,，先來(lái)試試看?

　　(2)師幼共同解決問(wèn)題，往下爬時(shí)可以往后退或身體側(cè)著爬,。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時(shí)糧食都從筐里跑出來(lái)了)想想看,，往下爬時(shí)有什么好辦法能讓糧食不掉下來(lái)?(往后退著下來(lái)或身體側(cè)著爬)”個(gè)別幼兒示范。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢,，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來(lái)試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習(xí)過(guò)小橋。

　　5,、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食回家(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過(guò)橋的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們可以運(yùn)糧食回家嘍，我們的家就在那邊的山洞里,，我們要走小路,、過(guò)拱橋，記住哦，過(guò)橋的時(shí)候要一個(gè)接著一個(gè)往前爬,，下橋時(shí)要往后退著爬,，每次運(yùn)幾袋糧食(一袋)，好,，出發(fā)吧!”

　　三,、放松活動(dòng)(背景音樂(lè)：蟲(chóng)蟲(chóng)飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來(lái)放松,、放松自己的身體,，捏捏腳、捶捶背,、揉揉肩,。”

活動(dòng)反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課,，我們就想從體育活動(dòng)的實(shí)施原則角度來(lái)說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng),。

9. 海洋球玩法幼兒園

上海市有很多適合帶孩子玩的商場(chǎng)。首先,，Joy City（樂(lè)天世界）商場(chǎng)就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,，商場(chǎng)內(nèi)有極地海洋館、摩天輪等適合孩子的娛樂(lè)設(shè)施,，同時(shí)也能滿(mǎn)足成年人的購(gòu)物需求,。其次，港匯廣場(chǎng)則更加注重親子體驗(yàn),，商場(chǎng)內(nèi)的兒童樂(lè)園“小馬王國(guó)”以及其他各種主題活動(dòng)都能讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)一整天,。另外，虹橋天地,、巴黎春天等商場(chǎng)也結(jié)合了親子活動(dòng)和購(gòu)物,，不失為帶孩子逛商場(chǎng)的好選擇?？傊?，上海市有很多適合帶孩子玩的商場(chǎng)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的興趣和偏好來(lái)選擇,。

10. 海洋球玩法大全

1,、熟悉玩法

首先作為海洋球，對(duì)孩子們最熟悉的還是躺進(jìn)去滾一滾,，站起來(lái)踢一踢，最后爬出來(lái),，這是在大型得海洋球娛樂(lè)場(chǎng)所最不同的玩法,。

2、運(yùn)球

如果海洋球的數(shù)量不夠多的話,，可以選擇讓孩子將客廳的海洋球一個(gè)一個(gè)運(yùn)到陽(yáng)臺(tái)上的洗衣籃里,，再一個(gè)一個(gè)運(yùn)回來(lái),，這樣的玩法可以增加孩子運(yùn)動(dòng)量、鍛煉身體,。

3,、磨牙咬合

海洋球本身也比較軟，材質(zhì)也很安全,，對(duì)于出牙期間的寶寶來(lái)說(shuō)隨手捏一捏,、隨口咬一咬也是很安全的。柔軟的玩具還能培養(yǎng)他們手眼協(xié)調(diào)能力,，精細(xì)動(dòng)作能力,。不過(guò)這里要保證購(gòu)買(mǎi)的海洋球安全絕對(duì)得到保障。