1. 海洋教案幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美,?！　?2、會(huì)大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能,。　　 3,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè)?！　?活動(dòng)準(zhǔn)備：　 1,、海底世界視頻　　 2、油畫棒,、已畫有魚的4開畫紙每人一張　　 3,、波形海綿棒人手一個(gè)　　 4、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個(gè)　　 活動(dòng)過(guò)程：　　 一,、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美　　 1,、教師：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎,？大海里有些什么呢？　　 2,、教師：是嗎,？來(lái)看看大海里的魚和別的魚有什么不同？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚有紅色,、黃色、紫色,、藍(lán)色,、綠色，五顏六色,，五彩繽紛,。大海真美啊,！　　 二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1,、教師：今天,，我們也一起來(lái)布置一個(gè)美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片，看看這些照片有沒(méi)有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片,？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個(gè)辦法真好，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色,?！　?2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。

2. 海洋教案中班

湯姆去海灘

第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細(xì)細(xì)的,，還有遠(yuǎn)處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！

這真是一本讀起來(lái)讓人高興的書,。無(wú)論翻到哪一頁(yè)，都充滿了孩子童稚的言語(yǔ)和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動(dòng),。海水會(huì)沖走城堡,，但留下的,，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂(lè),、那些童年的回憶,。一起來(lái)體會(huì)湯姆一家的快樂(lè)，學(xué)會(huì)和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

3. 海洋 教案

相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒,，名喚女娃，一日女娃到東海游玩,，溺于水中,。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼,、紅色爪子的一種神鳥,，每天從山上銜來(lái)石頭和草木，投入東海,，然后發(fā)出“精衛(wèi),、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己,。二,、精衛(wèi)為什么要填海？

二、精衛(wèi)為什么要填海,？

“精衛(wèi)填?！敝械木l(wèi)生前的經(jīng)歷純屬意外，“精衛(wèi)填?！边@一行為屬于變形神話中的“死后托生”神話,，即將靈魂托付給現(xiàn)實(shí)存在的一種物質(zhì)。也有另一種說(shuō)法,，說(shuō)這‘精衛(wèi)填?！边€屬于復(fù)仇神話，女娃生前與大海無(wú)冤無(wú)仇,，但是卻不慎溺水身亡,，如此與大海結(jié)下仇恨，化身為鳥終身進(jìn)行填海的復(fù)仇事業(yè),。

有研究者認(rèn)為：“中國(guó)上古神話中記錄了很多典型的非自然死亡,，其中的意外讓今人看到了先人在自然面前的弱小和無(wú)能為力，同時(shí)也透出了生命的脆弱,?！?/p>

三、精衛(wèi)填海的意義是什么,？

女娃的死就是一種因事故而亡,，展現(xiàn)出了人生命的脆弱和大海的強(qiáng)大。著名作家茅盾則認(rèn)為：“精衛(wèi)與刑天是屬于同型的神話,，都是描寫象征百折不回的毅力和意志的,，這是屬于道德意識(shí)的鳥獸神話。

晉代詩(shī)人陶淵明寫詩(shī)說(shuō)：“精衛(wèi)銜微木,，將以填滄?！薄：髞?lái)人們常用“精衛(wèi)填?！边@句成語(yǔ),，比喻按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底。

4. 關(guān)于海洋的幼兒教案

保護(hù)海洋屬于海洋環(huán)境科學(xué),。

海洋環(huán)境科學(xué)是研究人類活動(dòng)引起海洋環(huán)境的變化及造成的影響和保護(hù)海洋環(huán)境的學(xué)科保護(hù),，海洋環(huán)境是人類持續(xù)開發(fā)利用海洋資源的前提和保證，是海洋科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題,，他是綜合應(yīng)用海洋科學(xué)各分支學(xué)科知識(shí),，結(jié)合社會(huì)法律經(jīng)濟(jì)因素實(shí)施保護(hù)海洋環(huán)境極其自然的一門綜合性新興學(xué)科。

5. 海洋教案反思

鯊魚是一類古老的生活在海洋中的軟骨魚類,，位于海中食物鏈頂端,，和人類不一樣,，鯊魚一輩子都在換牙，擁有不斷更新牙齒的超能力,，大多數(shù)鯊魚都是食肉動(dòng)物,，只有鯨鯊比較溫和，主要以浮游生物為食,，不會(huì)攻擊人類,，鯊魚的嗅覺(jué)非常靈敏，能聞到遠(yuǎn)處的氣味,。

6. 海洋教案大班

放入三個(gè)電池長(zhǎng)按十秒開關(guān)就可以噴出泡泡

7. 幼兒園海洋課程教案

您好,，1. 活動(dòng)名稱：顏色辨別游戲

2. 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)顏色辨別游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)辨別不同顏色,，并提高他們的觀察能力和注意力,。

3. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）顏色卡片：制作不同顏色的卡片，每種顏色的卡片數(shù)量不少于5個(gè),。

（2）游戲道具：可以使用小球,、積木、彩色紙等,，數(shù)量不少于5個(gè),。

4. 活動(dòng)流程：

（1）教師在黑板上展示不同顏色的卡片，讓幼兒逐一說(shuō)出卡片的顏色,。

（2）教師將卡片放在桌面上,，讓幼兒逐一拿起卡片，并說(shuō)出卡片的顏色,。

（3）教師將游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起游戲道具,，并說(shuō)出道具的顏色,。

（4）教師將卡片和游戲道具混合在一起，讓幼兒逐一拿起卡片或游戲道具,，并說(shuō)出它們的顏色,。

（5）教師指定一種顏色，讓幼兒找出相應(yīng)的卡片或游戲道具,。

5. 活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）通過(guò)活動(dòng),，幼兒能夠較準(zhǔn)確地辨別不同顏色。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的觀察能力和注意力,。

（3）幼兒能夠積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

6. 活動(dòng)名稱：集合游戲

7. 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)集合游戲,，讓幼兒學(xué)會(huì)組織,、分類和比較物品，提高他們的邏輯思維能力和認(rèn)知能力。

8. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等，數(shù)量不少于5個(gè),。

（2）集合卡片：制作不同的集合卡片,，如“紅色的”、“大的”,、“圓形的”等,。

9. 活動(dòng)流程：

（1）教師將游戲道具放在桌面上，讓幼兒逐一拿起游戲道具,，并說(shuō)出道具的名稱,。

（2）教師出示一種集合卡片，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,。

（3）教師出示兩種集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具，并比較它們之間的不同,。

（4）教師出示三種以上的集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具，并組織,、分類和比較它們,。

10. 活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）通過(guò)活動(dòng)，幼兒能夠較好地組織,、分類和比較物品,。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的邏輯思維能力和認(rèn)知能力。

（3）幼兒能夠積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

8. 海洋教案ppt

是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思

一．活動(dòng)目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中,。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚,，記錄表等

三．活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài)，大小,，顏色的魚,。

難點(diǎn)：了解魚的基本知識(shí)，并用記錄表表示,。

四．活動(dòng)過(guò)程

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。

.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛(ài)口吐泡泡,？誰(shuí)猜出來(lái)了？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔！你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的魚呢,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過(guò)來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧,！看，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來(lái)游去,。提醒幼兒把話說(shuō)完整）那我們也學(xué)小魚游游吧！（音樂(lè)起,，師幼一起做運(yùn)動(dòng),，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個(gè)地方坐下來(lái)吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來(lái)看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀,！我們來(lái)看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補(bǔ)充,，注意培養(yǎng)

9. 幼兒園海洋主題活動(dòng)教案

風(fēng)景如畫的鼓浪嶼有一個(gè)海底世界,，是一個(gè)好玩有趣的旅游景點(diǎn),。今天我也來(lái)到了這里，見(jiàn)識(shí)了魚兒們的生活和游戲,。

海底世界里面有小丑魚,、熱帶魚、企鵝,、海獅,，樣樣都有。熱帶魚有橙色的,，也有黑色的,。這種魚小，可愛(ài)但并不好看,。好看的是小丑魚,，全身一個(gè)顏色，十分招人喜歡,。海豚是灰藍(lán)色的,，海獅是深灰色的。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈,，滿身的皮膚十分光滑,，躲到一棵珊瑚后面，頭大大的,，身體瘦瘦小小的,，像一個(gè)蘑菇，躲在后面一動(dòng)不動(dòng)了,。

看完這些,，海豚貝貝的表演開始了！貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,，就開始了她的表演,。她一會(huì)兒在那里游泳，一會(huì)兒鉆圈,，一會(huì)兒又去頂球,，樂(lè)此不彼?；?dòng)環(huán)節(jié)開始了,。飼養(yǎng)員請(qǐng)了兩位觀眾上去，和海豚親密接觸,。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們,。大家看到貝貝這么活潑可愛(ài)，忙掏出手機(jī),、相機(jī),，為貝貝照相,。貝貝看到大家都在拍她，在水面上跳啊,，教案,，別提多高興了！

海底世界真是好看又好玩,，真令人流連忘返,。