1. 幼兒園繪畫海洋世界教案

保護(hù)海洋屬于海洋環(huán)境科學(xué),。

海洋環(huán)境科學(xué)是研究人類活動引起海洋環(huán)境的變化及造成的影響和保護(hù)海洋環(huán)境的學(xué)科保護(hù)，海洋環(huán)境是人類持續(xù)開發(fā)利用海洋資源的前提和保證,，是海洋科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題,，他是綜合應(yīng)用海洋科學(xué)各分支學(xué)科知識，結(jié)合社會法律經(jīng)濟因素實施保護(hù)海洋環(huán)境極其自然的一門綜合性新興學(xué)科,。

2. 海洋世界簡筆畫教案

1,、準(zhǔn)備紙和筆，紙分兩部分,，上部分畫海,，下部分畫沙灘~

2、上部分畫幾條波浪成海~

3,、加上幾只海鳥襯托~

4,、畫一條曲線規(guī)劃沙灘范圍~

5、沙灘內(nèi)畫棵樹襯托

6,、加上救生圈,，筆尖亂點成沙即可~

擴展資料

簡筆畫是通過目識、心記,、手寫等活動,，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點,，以平面化,、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫,。

簡筆畫,，是指把復(fù)雜的形象簡單化，形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素,，各種物體都有自己獨特的構(gòu)成因素,，結(jié)構(gòu)形勢及比例關(guān)系，平面化的簡筆畫,，表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡便,。

但要表現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)的物體形象，因主要只表現(xiàn)一個面的圖形,，寫生時應(yīng)選擇能充分顯示對象結(jié)構(gòu)特點的角度和視向,，使這些特點能突出地呈獻(xiàn)于平面圖形之中。

人物和動物經(jīng)常處在活動中,，各種動態(tài),，瞬息變異。簡筆動態(tài)寫生,，雖可通過敏銳的觀察,，直接捕捉各種動態(tài),，但在很大程度上則是在分析、理解運動規(guī)律的基礎(chǔ)上,，把握關(guān)節(jié)點和運動線,，運用記憶。如我們?nèi)?，人體由頭,、胸廓、骨盆和四肢構(gòu)成,。上肢分上臂,、前臂和手，下肢有大腿,、小腿和腳,，每一部分的骨骼既各自獨立又上下連接，每個連接點形成一個關(guān)節(jié),，關(guān)節(jié)是人體運動的樞紐,，做著屈伸、內(nèi)收外展和回旋等運動,。各種運動并不改變頭,、胸廓、骨盆和四肢的局部結(jié)構(gòu),，變化的只是它們之間以關(guān)節(jié)為轉(zhuǎn)折點的轉(zhuǎn)折關(guān)系及其整體狀態(tài),。

3. 幼兒美術(shù)海洋世界教案

小班《海馬先生》教案

一、活動目標(biāo)：

　　1,、通過回憶繪本故事,，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式。

　　2,、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。

　　3,、樂于參與活動,，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景，在活動感受父愛的`溫暖,。

　　二,、教學(xué)重點與難點：

教學(xué)重點：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。

　　教學(xué)難點：激發(fā)幼兒想象力,，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》,。

　　2、《海馬先生》繪本PPT，海底世界圖片,，海底世界布景,，8開正方形紙、鏤空海馬底板,、棉花團,、各色顏料、抹布等作畫材料,。

　　四,、活動過程：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　1,、說一說和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎,？你最喜歡和爸爸一起做什么事情？

　　2,、出示小海馬繪本,，回憶繪本內(nèi)容。

　　師：這是誰呢,？故事里面都有誰,？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的？

　　小結(jié)：《海馬先生》這個故事里,，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里,，時時刻刻保護(hù)著寶寶的安全。比如,，海馬爸爸來到水草邊,，首先是自己觀察，看看水草里面有沒有危險,。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長大了,，他們多幸福呀！

4. 幼兒園繪畫海洋世界教案反思

師資力量雄厚,。教學(xué)質(zhì)量高,，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。西安最好的高考培訓(xùn)學(xué)校,。

5. 幼兒園繪畫海洋世界教案大班

雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,，水蒸氣上升到一定高度后，遇變成小水滴,，這些小水滴組成了云,，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴,，當(dāng)它大到空氣托不住的時候,，就落了下來,，變成了雨。

6. 幼兒園畫海洋世界簡筆畫

兒童畫畫大海的畫,，可以先用波浪線畫一個大海,，然后涂上藍(lán)色，大海里面可以畫上大鯊魚,，小丑魚等各種各樣的魚,，底下還可以畫一些貝殼海螺，海星,，還有水草等等之類的,，然后在海的旁邊可以換一線沙灘，沙灘上可以畫小螃蟹,，還有大海龜?shù)鹊?/p>

7. 幼兒園繪畫海洋世界教案中班

中班的孩子如果要舉行一個畫家關(guān)于海洋的話,，我們可以讓孩子畫很多關(guān)于海洋的生物和海洋動物，以及我們還可以畫一些海底世界的把這些作品展出來,，就形成了我們的海洋畫展了,，畫的時候要知道孩子們一定要把顏色涂好，而且要涂得均勻漂亮,。

8. 繪畫海洋世界繪畫教案

年獸的故事教案

活動目標(biāo)：

1,、 根據(jù)ABAB樂段不同的風(fēng)格來表演年獸的故事。

2,、 在驅(qū)趕年獸的`情景表演中,，萌發(fā)幼兒勇敢品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

ABAB樂段,、手鼓,、雪鈴、紅紙等

活動過程：

一,、 玩年獸的故事：

聽說年獸住在海里,，他一年出來一次，每年出來時,，先伸出他的手,、腳他走路時這樣，每年什么時候過年,，年獸就要出來吃人,。大家非常的害怕,，就都跑到山上躲起來了,。今年，來了一個乞丐,，他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,，這時他碰到一個老婆婆,，忙問：人都到哪里去了？老婆婆說：我已經(jīng)很久沒有住在自己家里了,，有一個怪物要來吃我們,，所以都躲到山上去了，你也快走吧,。乞丐說：我不怕,，我要住在這里。我要打死年獸,。

在一個風(fēng)鎬月黑的晚上,，年獸出來了：我忍了一年，我先吃誰呢,？男人,？女人？老人還是小孩,？口水一直在流,。問：年獸長得什么樣？請你來學(xué)一學(xué),。他來到村里,，怎么一個人也沒有，年獸不相信,，他一直走,，來到了老婆婆家。為什么乞丐沒有走,？他用什么方法趕走年獸的,？都不是，他用鞭炮嚇跑了年獸,，我們來學(xué)學(xué)鞭炮發(fā)出的聲音,。我們用小手做做鞭炮的聲音。年獸一步步走到一個小朋友身邊,，幼兒就做出鞭炮發(fā)出的聲音,。當(dāng)年獸又過來時，乞丐發(fā)現(xiàn)了一張紅紙,，他趕緊舉起紅色的紙,，年獸“啊”嚇得跑回去了，年獸被嚇破了膽,，躲在海里再也不出來了,。

二、 用樂器來玩年獸的故事

1,、 幼兒自選樂器

2,、 年獸躲在哪里,？年獸出來了（教師走，有種地震山搖的動作）小朋友做乞丐,。

年獸走路的時候,，會發(fā)出什么聲音？地震了,，我們一起來學(xué)學(xué)年獸,。

3、 請幾位幼兒扮演年獸,，看看他們會靠近哪里,？你要吃誰，就靠近誰,？（手鼓組,、雪鈴組）

年獸想：怎么會這樣，我要再去一次（找紅色的衣服）從此,，年獸躲在大海里再也不敢出來了,。

三、 延伸活動：

年獸在海里,，他很孤單,，他很想一個朋友，他說：我再也不吃人了,。這時,，有一個勇敢的孩子，不怕年獸,，就和他做了好朋友,。

9. 幼兒園大班畫海洋的世界

孩子畫畫