1. 海洋時(shí)代地緣邏輯

歐亞大陸地緣戰(zhàn)略區(qū)和海洋地緣戰(zhàn)略區(qū)。

2. 海洋時(shí)代遠(yuǎn)去

有一個(gè)傳說(shuō),，

很久很久以前，

你是位戀人留下的淚水，

一半苦澀,，一半甘甜,。

戀人在你身邊，梳妝打扮,，

魚(yú)兒吻著她的她的笑臉,，

牧人在你身邊躍馬揚(yáng)鞭，

雄鷹在他頭上盤(pán)旋,。

美麗的青海湖啊

大海遠(yuǎn)去的背影

美麗的青海湖呀

我永遠(yuǎn)的眷戀

有一個(gè)傳說(shuō),，

很久很久以前，

你是位牧人留下的汗水,，

一半似金 ,，一半似銀。

戀人在你身邊,，梳妝打扮,，

魚(yú)兒吻著她的她的笑臉，

牧人在你身邊躍馬揚(yáng)鞭,，

雄鷹在他頭上盤(pán)旋,。

美麗的青海湖啊

大海遠(yuǎn)去的背影

美麗的青海湖呀

我永遠(yuǎn)的眷戀

3. 海洋時(shí)代地圖

可以看出海洋有起伏的地圖是較高檔的地形地圖。我們熟悉的陸地,，有高山,，有平原也有盆地。海洋是被海水淹沒(méi)的陸地,，那里也有高山,，平原以及盆地,，只不過(guò)它們低于海平面,，為人們所忽視。比較講究的地形地圖,，也標(biāo)示出海底的地形,，如大陸架（較淺），海槽,，海溝,。有的海溝相當(dāng)深，甚至于挑戰(zhàn)人類下潛的科技水平,。

4. 海洋向陸地發(fā)展的地質(zhì)年代

白堊紀(jì)的氣候相當(dāng)暖和,，海平面的變化大。陸地生存著恐龍,，海洋生存著海生爬行動(dòng)物,、菊石,、以及厚殼蛤。新的哺乳類,、鳥(niǎo)類出現(xiàn),，開(kāi)花植物也首次出現(xiàn)。白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件是地質(zhì)年代中最嚴(yán)重的大規(guī)模滅絕事件之一,，包含恐龍?jiān)趦?nèi)的大部分物種滅亡。

5. 海洋地緣政治

我國(guó)地緣環(huán)境的特點(diǎn)：地緣戰(zhàn)略地位十分重要,，鄰國(guó)眾多，邊境線漫長(zhǎng),，大國(guó)集中 我國(guó)地緣環(huán)境：領(lǐng)海,、毗連區(qū),、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架

1,、三面陸地，東面海洋,。陸地三面北邊是荒原和冰凍之地,，西邊是戈壁、沙漠,，南邊是崇山峻嶺,、大河和熱帶雨林，在歷史上是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,。

2,、陸海兼?zhèn)洌懙剡吔绾秃０毒€漫長(zhǎng),。陸地邊界全長(zhǎng)約2.28萬(wàn)公里,，大陸海岸線長(zhǎng)1.84萬(wàn)公里，另有島岸1.4 萬(wàn)余公里,，海岸線總長(zhǎng)超過(guò)3.2 萬(wàn)公里,。

3、地緣戰(zhàn)略地位重要?，F(xiàn)在社會(huì)隨著海陸交通的發(fā)達(dá),，東面和西面已經(jīng)分別成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)和能源的戰(zhàn)略要地，處于對(duì)外交流的前沿,。

4,、大國(guó)眾多。三面陸地,、一面海洋面對(duì)十幾個(gè)鄰國(guó),其中日本,、俄國(guó)、印度,、韓國(guó)等均為世界大國(guó)或中等強(qiáng)國(guó),，與我國(guó)存在各種領(lǐng)土、領(lǐng)海和資源明確或潛在的爭(zhēng)端,，整體地緣環(huán)境不容樂(lè)觀,。

6. 海洋時(shí)代地緣邏輯分析

陸權(quán)和海權(quán)是具有結(jié)構(gòu)性區(qū)別的兩大地緣政治形態(tài)，兩者的文化,、文明和社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度演進(jìn)具有較大的差異,，這些差別容易引發(fā)海權(quán)與陸權(quán)的矛盾。

在某種意義上,，人類文明史就是海權(quán)和陸權(quán)競(jìng)爭(zhēng)的歷史,，在希臘和羅馬時(shí)代，海權(quán)優(yōu)于陸權(quán),。

大航海時(shí)代以來(lái)海洋大國(guó)的崛起也證明了海權(quán)對(duì)陸權(quán)的優(yōu)勢(shì),，20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)等,，都可以看作海權(quán)與陸權(quán)的對(duì)抗,，而海權(quán)取得了最終的勝利。

近代以來(lái),，真正的世界大國(guó)如荷蘭,、英國(guó)、美國(guó)都是海洋性國(guó)家,，在海陸對(duì)抗中,，海洋國(guó)家大都在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)并最終獲勝。

分析和總結(jié)海洋大國(guó)崛起的特點(diǎn)和規(guī)律,，主要包括以下六個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),。

一、民族國(guó)家的形成是前提條件

歷史經(jīng)驗(yàn)表明,，民族國(guó)家和政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，也是大國(guó)崛起的首要前提。在15世紀(jì),，葡萄牙和西班牙就形成了民族國(guó)家和中央集權(quán)政府,，這是葡萄牙和西班牙崛起的一個(gè)重要原因。

只有形成民族國(guó)家,，并有中央政府的支持,，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新,，進(jìn)而開(kāi)展曠日持久的探險(xiǎn)和殖民活動(dòng)。16世紀(jì)末,，荷蘭形成民族國(guó)家,，建立了歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)的共和制國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起,。

英國(guó)在“光榮革命”后建立了穩(wěn)定的君主立憲制，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面崛起創(chuàng)造了有利的政治環(huán)境,。1776年美國(guó)獨(dú)立以后,，除了1860年代的內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)政治和社會(huì)穩(wěn)定,，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新,，并逐步成為全球霸主。德國(guó)是在實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一之后,，通過(guò)制度和技術(shù)創(chuàng)新,，逐步成為世界強(qiáng)國(guó)。日本也是結(jié)束幕府統(tǒng)治,，通過(guò)“明治維新”等一系列制度改革走上強(qiáng)國(guó)之路,。

國(guó)內(nèi)政治不穩(wěn)定使一些海洋大國(guó)走向衰落,。17世紀(jì)后期,，國(guó)內(nèi)各方勢(shì)力為爭(zhēng)奪繼承權(quán)鬧得不可開(kāi)交，葡萄牙開(kāi)始在走向衰落,。頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致西班牙,、德國(guó)和日本走向衰落。

國(guó)內(nèi)政治的不穩(wěn)定,，甚至內(nèi)亂和分裂,，導(dǎo)致俄國(guó)衰落。從這些大國(guó)崛起和衰落的過(guò)程可以看出,，國(guó)家崛起的首要前提是獨(dú)立的民族國(guó)家形成和政治環(huán)境穩(wěn)定,。

二、技術(shù)進(jìn)步加速海洋力量發(fā)展

科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)等因素在海洋大國(guó)崛起中也發(fā)揮了關(guān)鍵作用,。工業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步使造船的成本下降。蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用,，提高了航行速度,。

同時(shí)減少了船員數(shù)量和人員風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)軍事,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展都產(chǎn)生了廣泛的影響,，使全球規(guī)模的專業(yè)化和國(guó)際分工成為可能,。

7. 近代以來(lái)的海洋時(shí)代地緣邏輯是

世界可劃分為兩大地緣戰(zhàn)略區(qū)，即：海洋地緣戰(zhàn)略區(qū)和歐亞大陸地緣戰(zhàn)略區(qū),。

地緣戰(zhàn)略學(xué)是現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系中最重要的戰(zhàn)略理論,，該學(xué)說(shuō)緣于古希臘著名軍事家政治家——狄米斯托克利，在學(xué)科分類上,，有過(guò)廣泛的討論,，甚至認(rèn)為地緣戰(zhàn)略學(xué)僅僅是一個(gè)介于地理學(xué)與政治學(xué)的邊緣理論，并且由于該理論曾服務(wù)于二戰(zhàn)軸心國(guó),，在戰(zhàn)后曾被‘束之高閣’,。

8. 海洋時(shí)代地緣邏輯思維導(dǎo)圖

對(duì)于每一個(gè)踏入社會(huì)的成年人而言，基本上都沒(méi)有認(rèn)為自己學(xué)校不好這一看法的出現(xiàn),。因?yàn)閺膫€(gè)人情感上來(lái)說(shuō),，誰(shuí)都會(huì)擁護(hù)自己的母校，就像維護(hù)我們的親人一樣,，他再有這樣那樣的缺陷或是不足的地方,，但在我們眼里，他卻是獨(dú)一無(wú)二的,，是我們感情寄托的地方,，所以，我們不允許有人說(shuō)他的不是,，當(dāng)然,，這樣的觀點(diǎn)主觀性較強(qiáng)。那么,，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,，無(wú)非是以下幾點(diǎn)原因造成的：

一：學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，硬件不達(dá)標(biāo),。這點(diǎn)尤其表現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)和地緣的原因，學(xué)校無(wú)法做到和大多數(shù)市里邊的學(xué)校一樣建設(shè)得高大氣派,，教學(xué)設(shè)備完善,，功能齊全，配套設(shè)施考慮到位,，有規(guī)模,，上檔次，綠化好等,。

二：學(xué)校的師資力量強(qiáng)弱,。這是衡量一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素，越是有底蘊(yùn),，有口碑的學(xué)校,，往往集中了優(yōu)秀的師資力量,，他們有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷,，有成績(jī),，導(dǎo)致了優(yōu)秀的教師都往名校涌入，這也從客觀上造成了教育資源的分配不均衡問(wèn)題

三：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的學(xué)校管理,。不同的學(xué)校,，管理也就不一樣，他們有各自的實(shí)際情況,，所以上課或補(bǔ)課時(shí)間上有長(zhǎng)有段,，有松有嚴(yán)，時(shí)間安排也不盡相同,。但不管怎樣,，一所積極向上，穩(wěn)步前進(jìn),，盡心盡責(zé)的學(xué)校,，與學(xué)校的直接管理者有莫大的關(guān)系，就像前段時(shí)間網(wǎng)上報(bào)道的一位全國(guó)優(yōu)秀的中學(xué)校長(zhǎng),，他以一己之力改變了貴州整個(gè)縣的教學(xué)風(fēng)氣,，挽留和影響了上萬(wàn)名學(xué)生以后的人生走向和命運(yùn)。所以,，一位優(yōu)秀得力的校長(zhǎng),，他對(duì)學(xué)校、學(xué)生的成長(zhǎng)促進(jìn)是不可估量的,。

綜上所述,，不同學(xué)校不同的環(huán)境,，不同的師資力量,，不同的管理模式，導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了不同的看法,，,。但不管怎樣，在你沒(méi)有實(shí)力來(lái)改變（善）這種情況前,，請(qǐng)你務(wù)必做好你自己,，一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定者，全世界都會(huì)為你讓路,。須知：打鐵還得自身硬,。

9. 海洋時(shí)代思維導(dǎo)圖

千豆思維作文以“百花齊放，千豆立人”為核心理念,，圍繞小學(xué)生6個(gè)年級(jí),，科學(xué)制定“豆—芽—苗—枝—葉—花”六個(gè)階段的學(xué)習(xí),，喻意為：每一個(gè)孩子都是一顆小豆子，可以經(jīng)過(guò)用心澆灌和教育,，就會(huì)慢慢成長(zhǎng),，最后開(kāi)花結(jié)果！千豆思維作文在每節(jié)課堂學(xué)習(xí)中,，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分為國(guó)學(xué)經(jīng)典,、知識(shí)海洋、思維導(dǎo)圖,、奇文共賞,、拓展遷移、筆桿記憶,、故事講臺(tái),、牛刀小試8個(gè)版塊，以“國(guó)學(xué)底蘊(yùn),、滲透人生”為主線,，運(yùn)用革命性的思維工具：思維導(dǎo)圖，將文學(xué),、生活,、思維、科技四大要素貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,，從而讓學(xué)生在生活中感悟,、在文學(xué)中成長(zhǎng)。