1. 概括人類探索海洋的歷史
沒人請,，自己搬小板凳過來的,，人生處處是驚喜,，有很多發(fā)明都是與海洋動物們學(xué)習(xí)的,！
這類叫做仿生學(xué)。
一,、魚
聰明的人們,，看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇。
二,、水母
人類仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,，設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測儀，能今早對風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),，為航海業(yè)的安全有著重大意義,。
三、藍(lán)藻
人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,，設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置,，以此獲得大量的氧氣。
2. 人類探索海洋的歷程
截至2020年,，人類探索了海洋的百分之五,。
海洋是地球上最廣闊的水體的總稱。地球赤道半徑6378.137千米,，極半徑6356.752千米,，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米,，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里,，其中71%為海洋,，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色,。
地球四個主要的大洋為太平洋,、大西洋、印度洋,、北冰洋,，大部分以陸地和海底地形線為界。目前為止,，人類已探索的海底只有5%,，還有95%大海的海底是未知的,。
3. 人類探究海洋
人類對海洋的探索只有5%，也就是說我們隊(duì)海洋還有95%點(diǎn)未知領(lǐng)域還未探索,，海洋表面之下的深度空間,，占據(jù)整個球生存空間的95％。這其中的絕大部分都是人類所未曾探知過的,。人類平時宇航員的訓(xùn)練,，需要在10米深的水里模擬宇宙的高壓，就算穿著這身宇航服,，他們也不敢下潛到1000米的深度,，那個壓力足以將宇航服壓碎。所以人們目前拼盡一切技術(shù),，也僅僅只能探索到海洋5%的區(qū)域,。
4. 概括人類探索海洋的歷史時期
一、海洋哺乳動物,、海鳥和爬行動物,；二、海洋與人類,；三,、海洋和海岸；四,、航海探險(xiǎn)史,；五、海洋魚類,；六,、船和艇。
通過閱讀《海洋探秘》這本書讓我知道了許多珊瑚礁就是一種掩飾結(jié)構(gòu),，有大量的珊瑚蟲的股給堆積而成,。海藻就是結(jié)構(gòu)簡單的植物體。海洋中的大部浮游生物都是藻類,，而且讓我知道了企鵝是群居性動物,，喜歡集成大群生活在一起。企鵝是不會飛的大型海鳥,。企鵝大約有17種,，大多數(shù)生活在南極地區(qū)。人們在最北至加拉帕戈斯群島也發(fā)現(xiàn)了一些企鵝的品種,。在溫暖的海域可以發(fā)現(xiàn)體形小的企鵝,。它豐富了我對海洋的知識。
5. 人類探索和開發(fā)海洋的事跡
這個太多了,，簡單跟你說幾個典故,。
刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦,，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了,，就用錐子刺腿來使頭腦清醒,；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡,，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事,。 鑿壁偷光晉朝的車胤,、孫康、匡衡,，家里都很窮,，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,，車胤用紗布做成一個小口袋,，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書,；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞,，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書,。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。 墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,。他每次寫完字,，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了,，一池清水變成了一池墨水,。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”,。王羲之通過勤學(xué)苦練,，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”,。 2、海倫·凱勒有一本書,，你們看過嗎,？這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧,？她是美國的著名的女作家,，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明,，耳朵也失去了聽覺,。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師,，幫助她學(xué)習(xí),。可是,，海倫看不見,，也聽不見，怎么學(xué)呢,？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩,，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒,，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了,。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法,。從此以后,，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記,，日積月累,，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想,，海倫作為一個又聾又瞎的孩子,，她要克服怎樣的困難啊,？但她不怕困難,，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,，終于成為一個舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,，不必再 “鑿壁偷光”,，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí),，而且我們都是健康人,，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難,，不半途而廢,，刻苦學(xué)習(xí),，立志成才，就一定會成功,。3,、愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng),，像電燈,、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的,。 然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F,，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了,。不能去學(xué)校讀書,，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí),，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào),，抓緊時間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。 愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴(yán)格,，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺,。可是,，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了,，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢,？這對于喜歡自己學(xué)習(xí),、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受,。于是他想來想去,，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn),。一天,，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里,，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺電報(bào)機(jī)留在朋友家,。晚上會到家后，他爸爸要看報(bào)紙,，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了,。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣,，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非?？上?。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看,。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來,。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份,，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來,。這個時候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他,。 4,、《焦耳求知——好學(xué)》英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動手做一些關(guān)于電,、熱之類的實(shí)驗(yàn),。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游,。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候,，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。 他找了一匹瘸腿的馬,，由他哥哥牽著,，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,，想試 一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng),。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,，馬收到電擊后狂跳起來,，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒,。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大,。他們在火槍里塞滿了火藥,，然后扣動扳機(jī)。誰知“砰”的一聲,，從槍口里噴出一條長長的火苗,，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。 這時,，天空濃云密布,，電閃雷鳴， 剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,，這是怎么回事？ 焦耳顧不得躲雨,，拉著哥哥爬上一個山頭,，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,，并向老師請教,。老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的,，光速快而聲速慢,，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的,?！?焦耳聽了恍然大悟。從此,，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷,。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,，成為一名出色的科學(xué)家,。 5、《戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持》巴雷尼小時候因病成了殘疾,，母親的心就像刀絞一樣,，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,，拉著他的手說：“孩子,，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿,，在人生的道路上勇敢地走下去,！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎,？” 母親的話,，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來,。 從那以后,，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路,，做體操,，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,，她想，做母親的不僅要言傳,，還要身教,。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路,。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,，她用干毛巾擦擦，咬緊牙,，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃,。 體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,，更是深深教育了巴雷尼,，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。大學(xué)畢業(yè)后,，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究,。最后,，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
6. 人類探索海域
是馬里亞納海溝,，有1萬多米深,，是最低的海域
7. 概括人類探索海洋的歷史作文
海底世界，千姿百態(tài),，魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,，好看極了。
有的全身布滿彩色的條紋,；有的頭上長著一簇紅纓,；有的周身像插著好些扇子,，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的,，身上長滿了刺,，鼓起氣來像皮球一樣圓。
各種各樣的魚多得數(shù)不清,，最有趣的要算海龜了,。
每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵,。
海鷗有的飛在半空,，有的貼近水面，銳利的眼睛緊緊地盯住海面上冒出的一個個水泡泡,。
要是有小魚浮出水面,，就用尖尖的長嘴把它叼起來，與藍(lán)天碧海構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷,！
8. 人類探索海洋的歷史事件
人類對海底世界探索的深度已達(dá)10000米以上,，是日本海附近，太平洋的馬里亞納海溝,。
9. 概括人類探索海洋的歷史事件
地球的表面積有5.1億平方公里其中陸地約29%,，海洋占到了71%。現(xiàn)代科技可以帶著我們到達(dá)陸地上幾乎任何一個區(qū)域,，所以人類對陸地表面了解些相對多一些,，用衛(wèi)星幾乎可以測繪陸地表面每一寸土地，但測繪并不等同于人類涉足,，在大沙漠深處,，西伯利亞荒野內(nèi)部，眾多大山脈深處,，極地,，原始森林等地方，還有許多人類足跡沒有到達(dá)過的地方,，據(jù)估算,，陸地上還有將近一半的地區(qū)沒有被人類真正涉足過。這還只是地表,，針對地下,，人類更是所知甚少。
人類目前打的最深的孔是前蘇聯(lián)花了十多年在科拉半島地區(qū)所進(jìn)行的一項(xiàng)鉆探工作,，其中最深的一個鉆孔達(dá)到了12,262米,，到現(xiàn)在仍保持著世界最深鉆井紀(jì)錄。但這和地球平均半徑6371千米相比,，可以說連“蘋果皮”都沒有鉆透呢,，人類對于地下世界的了解還只限于通過地震波來探測,。
10. 人類在海洋探索中取得了哪些成就?
《海底兩萬里》最先以連載的形式，于1869～1870年刊登于《教育與娛樂》雜志上,。雖說當(dāng)時法國正處于內(nèi)憂外患的時候,，但《海底兩萬里》一開始就得到了讀者的歡迎，它所帶來的“奇妙的異域風(fēng)情”給人耳目一新的感覺,。世界上第一艘核動力潛艇即被命名為鸚鵡螺號,。
《海底兩萬里》法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部,。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯,、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。
