1. 大班海洋世界教案設(shè)計(jì)意圖
海洋里面有許多小動(dòng)物。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著,。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。
2. 海洋世界大班繪畫
《梅杜薩之筏》是法國(guó)最著名的關(guān)于海洋的畫作。這幅畫完成于1819年,，也是法國(guó)浪漫主義的代表作品之一,，是根據(jù)1816年塞內(nèi)加爾的一場(chǎng)海難創(chuàng)作的。
畫家在作畫之前做了翔實(shí)的調(diào)查,，并反復(fù)思考如何展現(xiàn)在海上孤立無援的困境,。根據(jù)海難中兩名生還者的的描述，作者選擇展現(xiàn)比實(shí)際結(jié)果更有希望的一個(gè)場(chǎng)景,。
3. 大班海洋世界主題由來
雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,，水蒸氣上升到一定高度后，遇變成小水滴,，這些小水滴組成了云,，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏?，?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,，就落了下來，變成了雨,。
4. 大班海洋世界教案設(shè)計(jì)意圖怎么寫
本節(jié)課中我整合了數(shù)學(xué),、美術(shù)、和科常這三門課程,，在課中除了學(xué)生加深了對(duì)數(shù)學(xué)加法的理解之外,，又學(xué)習(xí)了科常中有關(guān)海底世界的知識(shí)，知道了很多動(dòng)物的名稱,，了解了這些海洋生物們的生活習(xí)慣等,。例如，學(xué)生們知道了海馬爸爸“生孩子”等有趣的知識(shí),。在美術(shù)方面,，我讓學(xué)生在給宣傳畫的涂色的過程中，知道了水粉畫和干粉畫的區(qū)別,。不僅如此,，在課的的最后,，我讓學(xué)生們通過一組組的畫面讓學(xué)生從心里感到保護(hù)環(huán)境的重要性。
其次,，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式得到了改變，我改變了以往單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)接受與體驗(yàn),、研究、發(fā)現(xiàn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。改變單一的個(gè)體學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)獨(dú)立自主與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式
5. 大班海洋世界活動(dòng)反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇與美麗,。
2.能說出海洋動(dòng)物外形的特點(diǎn)及顏色,，在互動(dòng)交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的海洋動(dòng)物。
3.感受海洋動(dòng)物的多樣性,，萌發(fā)熱愛海洋保護(hù)海洋的情感,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
海洋生物圖片、海底世界視頻短片,，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動(dòng)物
?。ㄈ缯卖~、海星,、海馬,、熱帶魚、海龜?shù)龋?、棉簽,、?bào)紙團(tuán)。
【活動(dòng)過程】
1.播放水族館視頻,，引導(dǎo)幼兒興趣,。
2.觀察海底世界，開拓視野,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)海底的生物,。
3.畫畫我喜歡的海洋動(dòng)物，萌發(fā)保護(hù)海洋動(dòng)物的情感,。
【活動(dòng)延伸】
認(rèn)識(shí)更多海洋動(dòng)物及其生活習(xí)性,。
6. 大班海洋世界主題活動(dòng)教案
值得反思。因?yàn)樵诤５渍嫫婷畲蟀嘟贪钢?，講述的是一種極具吸引力的環(huán)境和體驗(yàn),，但是教案本身沒有給出足夠的指示和實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生真正了解到海底世界,。這需要教師精心設(shè)計(jì)和引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更好地理解和探索海洋文化。進(jìn)一步延伸,，應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在實(shí)踐操作和互動(dòng)交流上,，通過實(shí)踐和探索來更好地了解海底世界，這需要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行深入研究和精心設(shè)計(jì),，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還需要通過多元化的教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更為全面和豐富的體驗(yàn),。
7. 大班海洋大世界教案
不免費(fèi),，是按時(shí)間算的，每小時(shí)多少錢,。
