1. 立體的海洋世界手工
建議試試羅弗巧樂卡超輕粘土，一盒一主題，配好的顏色,，還有圖片教程,，孩子根據(jù)教程，簡單幾步就可以做的有模有樣,，而且超輕粘土手工重在練習(xí)，用巧樂卡超輕粘土的話，每天一卡,，堅持做，孩子越做越好,，就會更有自信,。而且，有了現(xiàn)成的教程,，家長也能省心不少,。
2. 立體海洋世界手工制作
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《揭秘海洋》
作者：阿妮塔·蓋恩瑞
克里斯·奧克雷德 文
加利亞·伯恩斯坦
海洋是生命的搖籃，也是眾多生物的家園,。
《揭秘海洋》這本書向讀者講述了生命的起源,、海岸地帶、海底寶藏,、寒熱帶海域,、深海海域、海水的運動等精彩內(nèi)容,，形象還原了海洋世界,。通過閱讀這本書，孩子可以了解到海洋分為哪些部分,、各個部分生活著哪些動物,、海洋里的動物有多大,、人類活動對海洋產(chǎn)生了哪些影響……
本書最大的特點就是圖文并茂，獨特的立體翻頁設(shè)計,，動靜結(jié)合,，用簡潔生動的語言、色彩斑斕的繪圖,，讓孩子在一揭一翻之間,、在尋找答案的同時，激發(fā)孩子對海洋科普濃厚的閱讀興趣,。
讀者評論
不少讀者表示,，讀完這本書，孩子對海洋的興趣更加濃厚了,，書中的內(nèi)容也簡單易懂,，孩子在學(xué)習(xí)知識的同時也培養(yǎng)了興趣。
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《兒童海洋百科全書》
作者：DK英國公司
海洋面積占地球面積的70%,，但這片神秘的廣闊水域并不那么為人所知,。由中國大百科全書出版社最新出品的《兒童海洋百科全書》，是DK第一本海洋類“兒童”百科全書,。內(nèi)容全面精細專業(yè),，是那種專業(yè)性與趣味性于一體的工具類書籍，是家庭書架必備,。
這本《兒童海洋百科全書》,，上到海洋的起源，下到近代能源貿(mào)易危機,。從深度上有人類文明發(fā)展,，廣度上有廣袤地球的神奇景觀；既有詳實的自然地理知識,，也有美麗絕倫的海洋生物,；既有神秘的極地風(fēng)光，也有身邊的環(huán)保人文主義情懷,。
全書分成了七個主題,，深入淺出地介紹了海洋。
3. 立體海洋世界手工制作教案
是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思
一．活動目標(biāo)
1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的。
2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。
3.幼兒喜歡本次活動，積極參與情景游戲中,。
二．活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等
三．活動重難點
重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。
難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。
四．活動過程
1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。
.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來說說,？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀。現(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧。
2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧,！看,，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來游去,。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲穑瑤熡滓黄鹱鲞\動,，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧，你看,，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣？
3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補充,，注意培養(yǎng)
4. 海洋主題立體手工
“海洋寶寶”這種玩具是一種造型猶如魚類,、色澤鮮艷的類似固體膠的物體，花花綠綠的,，有的似一個黃豆般大小的小圓球,，有的似海豚，有的似五角星,，放在水里就慢慢膨脹,、變大。商販稱這種玩具又稱為海精靈,，是一種海洋藻類植物,，可生長、能下崽,、繁殖力強,，可在人工淡水中繁殖，并能改善水質(zhì),。
但實際上海洋寶寶成分是一種高分子的親水材料（如凍膠或樹脂）,，加工過程中會添加含鎂、鋅,、鈦,、錳、硼,、鋇,、氯、硫等元素的原料,，這些化學(xué)元素及其化合物均含有毒性,，對人體有害。
5. 海洋世界手工作品立體
陽泉海洋世界是一座風(fēng)格獨特的海洋主題游樂館,，突破傳統(tǒng)水族館的規(guī)劃理念,，館內(nèi)分為十一大展區(qū)。場館設(shè)計用全新的方式和手段展示各種海洋生物,，突出互動體驗性,，并引入了海洋和萌寵相互結(jié)合的元素概念，根據(jù)兒童心理特征設(shè)計的,，通過科學(xué)的立體組合形成一個集寓教于樂,、科普教育、觀光游覽為一體的第四代海洋館，讓兒童在觀賞各類奇趣的海洋生物和萌寵動物的同時,，學(xué)習(xí)到豐富的海洋知識,。
6. 以海洋為主題立體手工視頻
饑荒海洋之椅是一種可以讓你浮在海面上的道具，下面是制作方法：
材料：
* 1個木板 x 3個
* 1個羽毛 x 6個
步驟：
1. 在海灘上找到4個貝殼,。
2. 用這些貝殼制作一個“貝殼筏”,。
3. 將“貝殼筏”放在海灘上，然后用木板和羽毛制作一個“海洋之椅”,。
4. 將“海洋之椅”放置在“貝殼筏”上,。
5. 現(xiàn)在你可以坐在“海洋之椅”上，享受漂浮的感覺了,！
注意事項：
* 確保你已經(jīng)擁有了足夠的材料來制作“海洋之椅”,。
* 如果你在海上使用“海洋之椅”，記得要小心海浪和風(fēng)力,，以免被吹走或淹沒,。
7. 海洋世界立體畫
海洋鯨魚的寓意：自由的、富有追求的,、勇往直前的,、獨一無二。
海洋鯨魚的象征：母性,、再生,、志向遠大、勇往直前,、自由。
鯨魚是鯨目動物的統(tǒng)稱,，鯨目動物分須鯨亞目和齒鯨亞目,，經(jīng)過漫長的進化，它們之間從體型,、生活習(xí)性等方面有了很大的差距,。鯨目動物是完全水棲的哺乳動物，身長在1-30米之間,，皮膚裸露,，僅吻部有很少的毛，皮下有厚厚的脂肪,。這些脂肪有助于保持體溫,，當(dāng)它們在水中生活時，這些脂肪能減少身體比重,，有利于游泳,，它們主要以海中的魚類、軟體動物、浮游動物為食,。
8. 立體海洋世界手工制作步驟
畫珠寶首先要對珠寶的外觀形狀有一定的了解,，然后開始構(gòu)圖?？梢赃x擇一個有趣的形狀,，比如星星、心形,、松樹等等,，然后把珠寶的形狀與這些形狀融合，畫出一個獨特的設(shè)計,。
接著,，確定珠寶的顏色和材質(zhì)。不同的珠寶材質(zhì)有著不同的光澤和反射效果,，可以在畫中通過色彩和光影來表現(xiàn)出來,。 例如，金屬材質(zhì)可以用金色,、銀色或銅色漸變來表現(xiàn),，寶石可以用明亮的顏色表現(xiàn)出光澤和色彩。
在畫珠寶時,，特別需要注意的是線條和細節(jié),。珠寶的線條一定要流暢，邊緣要圓潤,，細節(jié)也要表現(xiàn)得精細,，包括鉆石的切面、紋理等,。
最后,，在珠寶的周圍增加背景和渲染效果，比如選用深色調(diào)的背景與明亮的珠寶相對比,，或者使用陰影效果來增強立體感,。
總而言之，畫珠寶需要深入理解珠寶的外觀和材料特性,，注意細節(jié)和色彩搭配,，同時在構(gòu)圖和背景上下功夫，才能畫出精美的珠寶作品,。
9. 手工做海洋世界
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒積極,、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來,，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。
因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會,，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
10. 立體海洋世界手工制作黏土
博特魔鲀石（也稱作博特石,、波特石,、波特魔鲀石）是一種由硅酸鹽礦物質(zhì)形成的石頭。它是由海底沉積物,、火山灰和其他礦物質(zhì)經(jīng)過長時間的壓縮和化學(xué)反應(yīng)形成的,。
具體來說，博特魔鲀石的形成過程可以分為以下幾個步驟：
1. 海底沉積：博特魔鲀石最初是由海底沉積物組成的,。這些沉積物包括了各種礦物質(zhì),、巖石碎屑、貝殼,、海藻等等,。
2. 壓縮：隨著地殼的變化和地質(zhì)運動，海底沉積物被壓縮成為堆積在一起的巖石,。
3. 化學(xué)反應(yīng)：在長期的時間里,，海底沉積物中的礦物質(zhì)和其他物質(zhì)隨著地殼運動而發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。這些化學(xué)反應(yīng)包括了水化作用,、氧化作用,、碳酸化作用等等。
4. 結(jié)晶：在化學(xué)反應(yīng)的作用下,，一些礦物質(zhì)開始結(jié)晶并形成了博特魔鲀石的主要成分——硅酸鹽礦物質(zhì),。
總之，博特魔鲀石的形成是一個復(fù)雜的地質(zhì)過程,，需要長時間的壓縮和化學(xué)反應(yīng)才能形成。
