1. 保護海洋動物水母作文300字

　今天我非常高興，因為學(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@,。 　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，我走進了透明的海底隧道,，看見了五顏六色,、形態(tài)各異的魚兒,，看見了老態(tài)龍鐘的海龜,，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧,！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們這里,，表示歡迎。 　　最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場,。有輕松快樂的水上芭蕾表演,，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了,。工作人員請來了三只可愛的海豚,，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”,、“做題拍尾”,。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢,！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做,，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了,。原來是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題,，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題,。天天海豚看著題目歡快地游到水中,，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲,！它還真答對了,。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲,。 　　導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館,、極地動物館,、夢幻水母館…… 　　時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚,。在老師的催促下,，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。

2. 水母 保護動物

答：不是,。海里的水母沒有列入國家級保護動物名錄,，所以海里水母不是保護動物,。

水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，包括刺絲胞動物,、缽水母綱,、十字水母綱、立方水母綱動物,。水母是一種非常漂亮的水生動物,。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小,，大水母的傘狀體直徑可達2米,。傘狀體邊緣長有一些須狀的觸手，有的觸手可長達20-30米,。

3. 保護水母的句子

描寫“水母”的優(yōu)美句子：

當(dāng)水母一起運動時,，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游,。又好像是一個個仙女在小河里游泳,，美麗極了。

水母是透明的,，身體映著杯蓋的黃色很是漂亮,。它有著一個半圓的，小巧玲瓏的“頭”,，別看它小,，水母的所有器官都在里面：中膠層、消化循環(huán)腔,、胃皮層,、嘴、肛門,，都在它的“頭”里,，看來水母雖小“五臟”俱全。

在水族館里,，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣海浪翩翩起舞,，如同宮殿般的仙子一般惹人憐愛。

我從劉公島買回來了六只小水母,。它們有的大,，有的小，有的觸須長,，有的觸須短,。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴,、沒有手腳,、沒有頭腦,、沒有眼睛、沒有鼻子,，觸須上都有毛,。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡,，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇,。

因為太小了，所以它的觸須較短,，別看它短,，上面可是長有毒刺的，每一根觸須就猶如一把毒劍,，它就像是一名拿著利劍的勇士,，時刻準備刺向它的敵人，不過水母不是用劍打仗而是捕食的,。

養(yǎng)水母的杯子里有許多小黑點,，那是水母愛吃的微小生物——小磷蝦，每幾個抱成一團才有芝麻粒那么大,。水母的食量很小,，一次只吃一丁點兒，水中的生物已經(jīng)夠它吃一輩子了,，它進食時總是先用觸須“粘住”食物,，再用嘴吸入，每當(dāng)這時,，它總會擺動觸須,，像是在為能吃到美味的食物慶祝呢！

在左海的海底世界,，我看見了一把把游動的小傘——水母,。我看見的水母有紅的，藍的,，白的,，還有黑的，大多數(shù)都是白的,，有的好大好大,，估計有4厘米長，有的好小好小,，估計只有2厘米。

我在書中看到水母會蜇人,，可是這么可愛又有趣的動物為什么會蜇人呢,？對了,，我忘記說了，它可愛嘛,，是因為它好像一個小絨球,；它有趣嘛，是因為有一只突然不動了,，可能是在休息,。它四腳朝天，好像一個花瓶,，花瓶里的花都爭著向外長,。

也許水母真的是自然界中真正的霸主。

一只巨大的水母滑過你的身邊,。

水母在海中拖曳著長度可以超過30米的觸須,，捕捉任何可能在它前進路線上的獵物。

這是南極水母,。這種優(yōu)雅的生物飄浮在靠近海平面的南極水域中,。它的身體最大可以達到直徑1米多。

水母既沒有血液也沒有大腦,，主要由滿是膠狀物質(zhì)的神經(jīng)細胞來協(xié)助它在海中的航行,。

水母的觸須上遍布著一種特殊的細胞，它可以向受害者射出“小箭” ,，足以讓一個人動彈不得的毒液去麻痹它,。

雖然水母的結(jié)構(gòu)很簡單，但它已經(jīng)在地球上存在超過六億年了,，而且沒有什么改變,。

4. 保護水母就是保護自然

1 倒置的水母傘會對其身體造成壓力和阻力，需要及時補救,。2 首先要避免在水母傘倒置的情況下抓取它,，以免進一步損傷。其次,，需要慢慢將水母傘翻回正常的姿勢,，可以用手輕輕地推動水流來協(xié)助翻轉(zhuǎn)。需要注意的是,，在操作的過程中要避免碰觸到水母傘的鞭毛和觸手,，以免被毒刺傷。3 在日常護理水母的過程中,，可以通過定期更換水和擺放水滿足其生理需求,，為水母提供一個健康舒適的生活環(huán)境，從而減少水母傘翻的可能性。

5. 水母保護自己

應(yīng)該是水母消化完殘留的回食物殘渣,。

6. 保護海洋動物水母作文怎么寫

今天,，我和爸爸媽媽去星凱國際看海洋馬戲團表演。

我們看了海獅表演,，又看了許多我不知道長什么樣的海洋生物,。到了水母館，我興致勃勃的跑進去看見了很多真正的水母,，走到前面我看了一個賣水母的阿姨,，我跟爸爸媽媽商量了一下，買一只水母,，媽媽給我買了一只水母,。水母裝在瓶子里，是透明狀的,，很活潑的游來游去不覺得累,，一伸一展的好像一個“小雨傘”。

回家后,，我想多了解了解水母,，我上網(wǎng)查了查資料，原來水母能預(yù)知風(fēng)暴,，原因是水母是一種傘形的漂浮體,，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器,，也叫觸手囊,。在水母的觸角手叢中，還有一個細柄,，柄內(nèi)有一個極小的石頭,，叫做聽石。風(fēng)暴即將來臨時,，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波,，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽石,，聽石便開始振動,，再把振動波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波,，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷,，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底,。這種特殊的身體結(jié)構(gòu),，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。

今天我不但了解了水母，還學(xué)到了知識,。水母真可愛,，我喜歡水母。

7. 保護水母生活環(huán)境

1.綁水母頭是將發(fā)髻集中在頭頂中央,，并以髻中心為基礎(chǔ)，在頭發(fā)周圍制造蓬松感和高度感的發(fā)型,。

2.水母頭的綁法可以分為以下步驟：首先將頭發(fā)集中在頭頂中央,，用適當(dāng)?shù)陌l(fā)卡固定發(fā)束，隨后將剩余的頭發(fā)向外側(cè)轉(zhuǎn)動,，打造出蓬松感和高度感,，最后再次用發(fā)卡固定?？梢愿鶕?jù)自己的發(fā)量和發(fā)質(zhì)來增加或減少使用的發(fā)卡數(shù)量,。

3.綁水母頭的原因是因為這種發(fā)型能夠帶來優(yōu)雅嫵媚的效果，讓人更加自信和迷人,，因此在一些正式場合或者需要展現(xiàn)女性魅力的場合,，這種發(fā)型是非常適合的選擇。

4.具體步驟如下：

第一步,，將頭發(fā)順序梳理好,，用發(fā)夾將中央發(fā)束固定；

第二步,，將頭發(fā)向外翻動,、塑造出蓬松的效果，使用發(fā)夾固定,；

第三步,，將其余旁邊頭發(fā)梳順，并且用發(fā)夾固定,；

第四步,，整個發(fā)型塑造完成后，用發(fā)噴定型,，增加發(fā)型的持久度和質(zhì)感,。