1. 海洋科技小制作大全最簡單

有日出的時候,，把日出的方向定為東邊,，它的對下上即為西邊，根據(jù)上北,，下南,，左西,，右東的規(guī)則定好指南方向的儀器

2. 海洋科技主題科幻畫

綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校 　　在風景如畫的月亮島上，潺潺流淌的馬尾河畔,，有一所美麗的學校,，這里綠樹成蔭鮮花似錦，鳥語花香,，環(huán)境宜人——這就是綿竹中學實驗學校,。　　她從悠遠的歷史中走來,，承接了紫巖書院的千年文化底蘊,。一批批優(yōu)秀園丁在這28000多平方米的沃土上用知識和勤勞培育著每一棵桃李，一代代莘莘學子在這里用智慧和汗水編織著自己理想之夢,，一棵棵幼苗在這里長成參天大樹,，一批批學子培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材。這里是同學們成才的搖籃,，又是大家學習,、生活的樂園?！　∫涣鞯慕虒W設(shè)施為學校優(yōu)質(zhì)教育提供物質(zhì)基礎(chǔ) 綿竹中學實驗學校 　　學校建筑氣勢恢宏，布局合理,?？萍拣^,、圖書館、藝術(shù)館為同學們提供了豐厚的精神食糧和展示才華的空間,；教育教學中心,，學術(shù)交流中心，實驗操作中心,，心理輔導中心,，營養(yǎng)膳食中心記錄著每位學子的成長足跡，標準化的學生公寓,，為同學們提供優(yōu)質(zhì)服務,；300米全塑膠跑道，標準的田徑運動場,、足球場,、籃球場、排球場,、羽毛球場,、乒乓球場為提高學生的身體素質(zhì)提供保障，實驗室,、微機室,、語音室、圖書室,、音樂室,、舞蹈室、美術(shù)室等設(shè)施配備全部達到國標?，F(xiàn)代化的設(shè)施,，為學校教育教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務?！　∵^硬的師資隊伍是學校優(yōu)質(zhì)教育的保障　　學校以原綿竹中學初中部優(yōu)秀教師為主干,，并吸納了省內(nèi)外優(yōu)秀教師作補充，一線教師均是本科及以上學歷,，年均年齡在30歲左右,，先進教學理念的引領(lǐng)，知名教師的傳,、幫,、帶，使這支年輕的教師隊伍更顯活力,，他們不僅“學高”,，更注重“身正”，不僅善于教書,，更注重育人,，他們大膽嘗試創(chuàng)新教育,，賞識教育，用愛心去樹造學生,，用真情去感化學生,，用榜樣去激勵學生，用人格去熏陶學生,，教育面向全體學生,，并根據(jù)學生的特點發(fā)揚思維個性，開發(fā)學生的潛在意識,，引領(lǐng)學生“學會學習,、學會勞動、學會生存,、學會創(chuàng)業(yè)”,，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。這支充滿活力的年輕教師隊伍,，用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章,。在各級教師技能大賽中，我校教師獲國家級獎3個,，省級獎10個,，德陽市和綿竹市級獎30余個。高素質(zhì)的教師群體為實驗中學的優(yōu)質(zhì)教育提供了保障,?！　∠冗M的辦學理念引領(lǐng)學校跨越式發(fā)展　　學校的辦學活力與后勁,，不僅取決于辦學特色與辦學水平,，更離不開先進辦學理念的引領(lǐng)。開拓創(chuàng)新的實驗中學行政班子不斷更新辦學理念,，用先進的教學理念引領(lǐng)教師發(fā)展,，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，進而推動學校的發(fā)展,，學校大膽實施“名師工程”和“青年教師成才工程”,，以師德師風建設(shè)為切入點，以新一輪課改為契機,，通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質(zhì),。目前，學校已培養(yǎng)出德陽市,、綿竹市骨干教師和學科帶頭人20人,，高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，學校堅持“以德立?！?，把教會學生“學會做人”放在首位,，培養(yǎng)學生的良好品德,。把“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切”作為學校的服務宗旨,，不斷提高服務意識，對學生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務,。學校教育的宗旨就是為社會培養(yǎng)“四有”新人,，實驗中學堅持以提高育人質(zhì)量，提升學校品牌,，把“創(chuàng)新教育促學生全面發(fā)展,，用特色和優(yōu)質(zhì)教育打造學校品牌”作為學校的發(fā)展目標，以“修學立誠,，包容大氣”作為辦學思想,；以“培養(yǎng)能力，張揚個性,，著眼未來,，關(guān)注學生一切的發(fā)展”作為學校育人目標，以“快樂學習,，健康生活,，全面發(fā)展”作為學生成長目標，學校以鮮明的教育個性和優(yōu)異的教學實績贏得了社會的廣泛贊譽,?！　∫涣鞯霓k學實績是全面推進素質(zhì)教育的結(jié)果　　綿竹中學實驗學校2002年從綿竹中學分離出來獨立成校辦學至今，連年教學實績名列德陽市第一名,，學校各項工作都取得優(yōu)異成績,，僅2005學年度，學校就捧回22個集體獎牌,，其中省級3個,，德陽市級4個，綿竹市級15個,；短短的一年,，我校24名教師獲國家級獎，11名獲省級獎,，12名獲綿竹市級獎,，短短的一年，我校19名學生獲國家級獎，47名學生獲省級獎,，123名學生獲德陽市級獎,，12名學生獲綿竹市級獎。這些成績的取得,，是學校全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育的結(jié)果。學校不僅重視學生的文化成績,，更注重學生的個性培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,，促進學生全面發(fā)展。學校堅持以興趣活動為載體,，全面推進素質(zhì)教育,。　　第一文學活動,，由學校語文組全體教師組織實施,，通過演講比賽、詩歌,、小說,、散文創(chuàng)作，詩歌朗誦,，舉辦專題講座,，開展讀書沙龍，學校辦手抄報,，課本劇表演等形式,，讓學生在文學的“海洋”中盡情游戈，激發(fā)學生對文學的愛好和興趣,，培養(yǎng)學生的“聽,、說、讀,、寫”能力,，不斷提升學生的文學素養(yǎng)?！　〉诙萍蓟顒?，學校專門成立了科技館，讓學生通過閱讀科技發(fā)明資料,，寫科技論文,、設(shè)計科技創(chuàng)新方案、小制作,、小發(fā)明,，科幻畫等形式，激發(fā)學生對科學的熱愛，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,?！　〉谌囆g(shù)活動，學校成立了月亮之聲合唱團,，學生民樂團,，年級舞蹈隊，開辦書法,、美術(shù),，攝影等興趣班，給學生廣泛搭建展示平臺,，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的愛好和追求，使學生的情操受到陶冶,，使學生的修養(yǎng)得到提升,，使學生的審美意識不斷提高?！　〉谒挠⒄Z文化周活動,，內(nèi)容包括單詞競猜，選詞講故事,，英語歌曲賽,，英語短劇表演，辦英語手抄報,，集體欣賞點評英語電視短劇等,，各項活動由專職外教到場指導，營造了校園學習英語的氛圍,，激發(fā)了學生學習英語的興趣,，提高了學生英語口語交流的能力，2005年12月,，我校學生代表德陽市參加“四川省中學生英語電視風采展”榮獲第一名,，翻開了綿竹市及至德陽市教育史上嶄新的一頁?！　〉谖弩w育活動,，學校保證每位學生一天至少參加1小時以上的體育鍛煉，高度重視學生身體素質(zhì)的提高,，活動內(nèi)容包括籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、田徑類、體育競技、棋類等,，同時保證了早操,、課間操、眼保健操的質(zhì)量,，讓學生在活動中得到體能鍛煉,，促進了學生身體健康發(fā)展?！　嶒炛袑W豐富多彩的學生課外興趣活動的開展,，培養(yǎng)了學生的廣泛興趣，豐富了學生的校園生活,，為學生展示自我廣泛搭建平臺,，為學生的終生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我校學生在參加各級各類大賽中捷報頻傳,，凸顯我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。實驗中學不僅是學生成才的搖籃，更是學生學習生活的樂園,?！　≡杆麄冊谶@里都能放飛自己的理想之夢?！　W校文學社團“月亮島”培樣了學生們的課外興趣,，學生們在各級各類作文比賽中獲獎?！霸铝翇u”文學社主辦的《月亮島報》為同學們的文學作品提供了發(fā)表的平臺,。

3. 海洋科技手工作品

彩泥海底動物是一種非常有趣的手工藝品。首先,，需要準備好各種顏色的彩泥,，可以選擇自己喜歡的海底生物進行制作。一般來說,，我們可以制作海星,、海龜、章魚,、海馬等海洋生物,。

首先，在辦公桌上鋪一層報紙,，然后開始將彩泥搓成所需的形狀,。

在制作過程中，可以使用一些小工具,，例如牙簽,、小刀等幫助打造造型,。

最后，加上細節(jié)裝飾,，如眼睛,、尾巴等，讓海底生物更加栩栩如生,。完成后,，放置在通風處晾干即可。這是一項既有趣又有意義的手工制作活動,，適合大人小孩共同參與,。

4. 海洋科技創(chuàng)意畫

波浪格尺1個，細鉛筆1根,，畫紙1張藍色彩筆1根

做法：兒童將畫紙平鋪在桌子上,，取波浪格尺，取鉛筆每隔2-3cm距離,，畫一行波浪,，畫好用藍色彩筆涂鴉，在表面上畫幾搜輪船