1. 海洋世界幼兒教案

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚,，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小，顏色的魚,。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡,？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來說說,？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀。現(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧,！看,，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來游去,。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲穑瑤熡滓黄鹱鲞\動,，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧，你看,，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔！（幼兒自由講述,，老師適當(dāng)補充,，注意培養(yǎng)

2. 海洋世界幼兒教案大班

雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,，水蒸氣上升到一定高度后，遇變成小水滴,，這些小水滴組成了云,，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴,，當(dāng)它大到空氣托不住的時候,，就落了下來，變成了雨,。

3. 海洋世界繪本教案

上課時間為8月29日開始,。根據(jù)廣東海洋大學(xué)校歷，相對第一周,，八月29日~9月3日,。從全部理論課程的教學(xué)內(nèi)容，率先實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。個學(xué)院和基礎(chǔ)部具體安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,。后續(xù)是疫情防控形勢和上級要求，在調(diào)整上課方式,。教學(xué)設(shè)計堅持只改變教學(xué)模式,。不改變教學(xué)目標(biāo)的原則。

4. 海洋世界教案幼兒園

海底尋寶 1,、活動目標(biāo) 1,、通過游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力。 2,、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險,、敢于嘗試的精神。 3,、通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 二、活動重難點 1,、重點：鍛煉學(xué)生的彈跳能力。 2,、難點：聽信號向指定方向前進,，如前、后,、左,、右。 三,、活動準(zhǔn)備 多媒體課件,、寶箱,、拼音卡片。 四,、活動課時 1個課時,。 五、活動設(shè)計 1,、情景導(dǎo)入： 教師：同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說的，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

5. 海洋世界幼兒教案中班

【活動目標(biāo)】

1,、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾,，并清楚地講述,。

2、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中,，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

3、發(fā)展幼兒的想象力,。

4,、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力,。

5,、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法,，發(fā)展求異思維,。

【活動準(zhǔn)備】

1、人手一份白紙,，水彩筆,。

2、收音機,、磁帶,。

3、圖片

【活動過程】

1,、直接導(dǎo)入主題

師：小朋友們,，你們喜歡聽故事嗎？

師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事,。

放錄音,，邊放錄音邊出示圖片。

2,、對故事內(nèi)容進行提問,。

師：小黃魚不聽媽媽的話,，獨自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚,，它該怎么辦呢,？我們小朋友幫助它想想辦法？（老師可以適當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛＠锏膭游锒己苡斜绢I(lǐng),，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的逃跑本領(lǐng)呢,？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。

師：剛才我們小朋友想了很多方法,，現(xiàn)在老師請你們把這些方法畫下來,，等會請你們到前面來講。

根據(jù)圖片完整的講述故事,。

師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講,。

師：誰愿意到前面來根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。

遷移情感,，好好安全工作,。

師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎？為什么,？

師：那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應(yīng)該怎么做呢,？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了，我們應(yīng)該怎么辦呢,？

附故事《小黃魚歷險記》

小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里,。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,，生活得很開心,。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃,，出門前,，黃魚媽媽對小黃魚們說：“孩子們，出門后你們一定要跟好媽媽,，不能掉隊,，不然會被大鯊魚吃掉的?！毙↑S魚聽后很害怕,，緊緊跟著媽媽。

游著游著,，一條小黃魚發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩，這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑,，高興地加入了好朋友隊伍中去了,。突然,，不知從什么地方竄出一條大鯊魚，它快速地向小黃魚游去,，這可怎么辦呢,？

6. 海洋世界幼兒教案小班

小水珠新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)示例五年級來自于教育部制定的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。這些標(biāo)準(zhǔn)和大綱是為了規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、提高教育教學(xué)質(zhì)量而制定的,。小水珠作為教育部指定的教輔材料，是按照這些標(biāo)準(zhǔn)和大綱進行編寫的,。因此,，小水珠新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)示例五年級是在新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的指導(dǎo)下編寫的教輔材料。除了小水珠,，還有很多其他基于新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱編寫的教材和教輔材料,，這些材料都被認(rèn)為是在規(guī)范和提高我國教育教學(xué)質(zhì)量方面起到了重要的作用。同時,，教師們也需嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)要求進行教學(xué),，這樣才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。

7. 海洋世界 美術(shù)教案

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。

8. 海洋世界幼兒教案體育

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準(zhǔn)備:

卡通板,、廢舊紙盤,、色卡紙、雙面膠,、彩泥,、泡沫板、剪刀,、錄音機,、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1,、親近大自然，愛護動物,，有同情心,，有初步的環(huán)保意識。

2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。

3、參與變廢為寶的活動,，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。活動過程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀,？

小結(jié)：海底世界可真神奇，許許多多的生物都生活在大海中,。

二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧！（看影片）

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些,，說說看吧？

小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo這個家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽,，這是誰在說話？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢？

今后我們應(yīng)該怎樣保護海洋呢,？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢？

五、清理海洋垃圾,，請小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個美麗的家。

六,、美工活動----變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界。

9. 海洋世界教案設(shè)計意圖

中國海洋大學(xué)前身為私立青島大學(xué),，創(chuàng)建于1924年8月,。當(dāng)時，直系要員高恩洪任青島膠澳商埠督辦,。在士紳劉子山,、孫廣欽等倡議和支持下，高恩洪選用德國侵占青島時所建俾斯麥兵營（現(xiàn)魚山校區(qū)北半部分）為校址,，創(chuàng)辦了私立青島大學(xué),，這是國人在齊魯大地上創(chuàng)辦的第一所本科起點的現(xiàn)代意義上的高等學(xué)府。學(xué)校實行董事會制,，高恩洪出任校長,，聘任國內(nèi)學(xué)界名流梁啟超、蔡元培,、張伯苓,、黃炎培等為名譽董事。學(xué)校開宗名義："以教授高深學(xué)術(shù),、培養(yǎng)碩學(xué)宏才,，應(yīng)國家之需要為宗旨。"所設(shè)各科學(xué)制均為四年,，修業(yè)期滿實驗及格者授予學(xué)士學(xué)位,。限于條件，先設(shè)工,、商兩科,，首屆在15個省市招收學(xué)生各40人，其中就有羅榮桓等一批具有先進思想的青年

10. 海洋世界藝術(shù)領(lǐng)域教案

放入三個電池長按十秒開關(guān)就可以噴出泡泡

11. 海洋世界教案活動反思

一,、優(yōu)點

1,、注重發(fā)展學(xué)生的想像力。在教學(xué)中,，徐老師播放多媒體課件,，讓學(xué)生欣賞到各色各樣的美麗、可愛的熱帶魚，學(xué)生看后,，感受到了熱帶魚的美,，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。課件中展現(xiàn)的神仙魚,、蝴蝶魚,、娃腳魚、還有鸚鵡魚等等熱帶魚,，帶給學(xué)生們一聲驚嘆和美的享受之外,，學(xué)生們的想像力、創(chuàng)造力被喚起,，通過這些啟迪,，他們創(chuàng)作出一條又一條別出心裁的作品，他們的創(chuàng)新意識被激發(fā),。

2,、教學(xué)流程順利，思路清晰,。本課通過播放課件,，觀賞熱帶魚圖片、提問設(shè)計,、教師范畫,、實踐與表現(xiàn)，自然融合觀察,、比較,、范畫、練習(xí),、展評,、現(xiàn)代媒體等教學(xué)手段和方法于整個教學(xué)過程，教師積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生對海底世界的興趣,，激起學(xué)生熱愛大自然，探索自然奧妙的興趣,，并了解和設(shè)計熱帶魚外形,、花紋與色彩、,，學(xué)生們都能積極主動的投入到表現(xiàn)熱帶魚的繪畫過程中,，教學(xué)效果良好。

二,、建議

在如何將教學(xué)與活動有機結(jié)合起來的方面,，我們每個人都有自己的想法。我覺得如果在課的最后將學(xué)生自己親手畫“魚兒”然后放回海洋就是個不錯的活動，跟課堂氣氛的整體構(gòu)建比較統(tǒng)一,。

總之,，教學(xué)有法，但無定法,，只要有思考,，一定會有更精彩的課堂出現(xiàn)。