1. 草坪發(fā)育海洋版教案中班

活動(dòng)目標(biāo) :1、能模仿大鴨子（走大步）、小鴨子（走小步）走路的動(dòng)作,。2,、能按照口令進(jìn)行走路、跑步的交替動(dòng)作,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、池塘,、荷葉,、小草、小花等,。2,、歡快音樂(lè) ?；顒?dòng)過(guò)程：1,、引入角色

師：寶寶們看我是誰(shuí)？（鴨媽媽?zhuān)┱媛斆?！我今天?lái)做你們的鴨媽媽?zhuān)銈儊?lái)做小鴨子,，我們一起去春游好嗎？（教師帶幼兒模仿小鴨子走路隨音樂(lè)入場(chǎng)）

2,、熱身運(yùn)動(dòng)

師：小鴨子們,！跟著媽媽一起做運(yùn)動(dòng)吧！（教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)）

3,、鼓勵(lì)幼兒模仿大鴨子,、小鴨子走路的樣子。

①教師鼓勵(lì)幼兒模仿小鴨子走路

師：剛才我發(fā)現(xiàn)有只小鴨子走路走的可漂亮了!(幼兒示范鴨子走路,，集體模仿)

看看媽媽是怎樣學(xué)小鴨子走路的,，小手放兩邊，膝蓋彎一彎,，腳尖向外翻,，走起路來(lái)邁小步。（幼兒模仿教師糾正姿式）寶寶們跟媽媽去草地散步嘍?。◣ьI(lǐng)幼兒練習(xí)模仿小鴨子走路）

②教師鼓勵(lì)幼兒模仿小鴨子走路

師：寶寶們真棒,！你們看看媽媽是怎樣走路的，小手放兩邊,，膝蓋彎一彎,，尖向外翻，走起路來(lái)邁大步,。你們學(xué)一學(xué)媽媽走路的樣子,。（幼兒模仿教師糾正姿式）寶寶們前面有一個(gè)小池塘,，我們?nèi)コ靥晾锿姘桑靥晾镉羞@么多荷葉,，我們?cè)诤扇~上走一走,，找到一片荷葉坐下來(lái)，咱們一起玩水,。

4,、聽(tīng)指令散步

師：春天到了，天氣暖和了,，和媽媽出去做游戲吧,。（模仿小鴨子走路）起風(fēng)了，快跑呀,！風(fēng)停了,，我們接著做游戲(幼兒模仿大鴨子走路)下雨了，和媽媽快快跑回家,。

5,、游戲：狐貍來(lái)了

師：天晴了，我們出去玩吧,。（模仿小鴨子走路,，大鴨子走路）狐貍來(lái)了，和媽媽快快跑回家,。

6,、放松活動(dòng)

寶寶們玩了這么常時(shí)間，很累了吧,我們一起來(lái)放松一下,。（放松四肢）

活動(dòng)反思：

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,，注重在活動(dòng)中觀察,、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展,。例如：運(yùn)用兒歌和游戲的方式,，幼兒能夠通俗易懂，能夠跟隨我的引導(dǎo),，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的形式,，完成了整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)，孩子們很愿意參與其中,。（廣饒縣西劉橋社區(qū)幼兒園 張佳麗）

2. 中班草坪游戲教案

大班優(yōu)秀體育教案《小壁虎》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,，讓幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力，增強(qiáng)合作精神,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀體育《小壁虎》教案吧。

幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《小壁虎》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力,。

　　2、參加體育活動(dòng)的興趣,。

　　3,、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

　　4,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、會(huì)攀爬技能,。

　　2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng),，墊子鋪成草地,，椅子排成小橋。

　　3,、音樂(lè)磁帶,。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出主題,，激發(fā)興趣,。

　　教師當(dāng)壁虎媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小壁虎，戴上頭飾,，孩子們,，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧！

　　2,、活動(dòng)身體,，做準(zhǔn)備操。

　　3,、基本動(dòng)作練習(xí)

　　小昆蟲(chóng)都飛的很高,，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢,？

　?。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范練習(xí)（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）

　　（2）自由練習(xí),。（重點(diǎn)）

　　4,、游戲：《小壁虎捉蟲(chóng)子》

　　（1）小壁虎怕小草地,，爬小木橋,，爬上墻壁，取到小蟲(chóng)子,，往回放到筐內(nèi),。幼兒練習(xí)。

　?。?）比賽游戲若干次

　　5,、放松運(yùn)動(dòng)。

小百科：壁虎是蜥蜴的1種,，又稱(chēng)"守宮",。西南地區(qū)稱(chēng)“四腳蛇”、“巴壁虎”,，"巴壁蜥"等,。體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗,。指,、趾端擴(kuò)展，其下方形成皮膚褶襞,，密布腺毛,，有粘附能力，可在墻壁,、天花板或光滑的平面上迅速爬行,。

3. 草坪的培育

世界杯地沒(méi)有泥土都是草坪，世界杯的草并不是在球場(chǎng)上直接種植的,，而是事先培植好草皮,，之后運(yùn)到球場(chǎng)，下面鋪上一層營(yíng)養(yǎng)土鋪到上面,。

培植好的草皮運(yùn)輸時(shí)是一大塊一大塊像地毯一樣可以卷起來(lái),，國(guó)外很多家庭新建的花園買(mǎi)的就是這種草皮。

等世界杯結(jié)束時(shí),，決賽場(chǎng)地的草皮會(huì)按平方米出售的,，注意一下電視里的新聞?dòng)锌赡芸吹? 草坪之所以會(huì)深淺條紋相間,是因?yàn)榧舨莸臅r(shí)候剪草機(jī)走過(guò)的方向不同所至。

4. 草坪發(fā)育海洋版教案中班科學(xué)

翻跟頭》是一次藝術(shù)活動(dòng),其目標(biāo):1.能大膽畫(huà)出正面人物四肢的簡(jiǎn)單動(dòng)作,感受人體倒立的繪畫(huà)過(guò)程,。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)局部?jī)A斜的畫(huà)面,感受不同作畫(huà)方法的樂(lè)趣。

實(shí)錄

活動(dòng)第一環(huán)節(jié),老師出示范例時(shí)問(wèn),天空、草地,、和人的位置讓幼兒說(shuō)說(shuō)人在干什么?,幼1答:“在鍛煉”,。幼2答:“在翻跟頭”。

師問(wèn):“翻跟頭除了這個(gè)姿勢(shì)還有哪些姿勢(shì)?”幼1答:“還可以是兩腳并攏的,?！庇?答:還可以是半圓形的,我在學(xué)舞蹈時(shí)做過(guò)的“說(shuō)完情不自禁地表演了一次。幼3答:“還可以是頭夾在腿中”,?！?/p>

思考

幼兒理解翻跟頭的概念,而且,觀看過(guò)體操運(yùn)動(dòng)員做體操時(shí)身體倒立的情景,幼兒在生活中也有過(guò)倒立的體驗(yàn),對(duì)倒立的姿態(tài)有豐富的感性經(jīng)驗(yàn),在他們的印象中,有無(wú)數(shù)種倒立的姿勢(shì)。

實(shí)錄

教師在與幼兒交流中,完成了示范畫(huà),畫(huà)面與示例一目一樣,。

在幼兒繪畫(huà)前的交流中,有的說(shuō):“我要畫(huà)翻跟頭時(shí)兩腳分開(kāi)的”,。有的說(shuō):“我要畫(huà)翻跟頭時(shí)兩腳并攏的”。也有的說(shuō):“我要畫(huà)頭腳都著地的”,。 ……

在評(píng)價(jià)交流時(shí)發(fā)現(xiàn):全班幼兒的作品除背景稍有不同之外,其動(dòng)態(tài)基本一樣,都與示范作品一樣,。

思考

1.幼兒對(duì)翻眼頭有在富的感性經(jīng)驗(yàn)雖然知道有許多翻跟頭的姿勢(shì),但受繪畫(huà)技能的限制,有了豐富的想象,無(wú)法用繪畫(huà)的表式表現(xiàn)。

2.老師的示范與范例一模一樣,這范例上的動(dòng)態(tài),其實(shí)就是《運(yùn)協(xié)身體》主題中做操人的動(dòng)作,。 這樣的示范,不僅沒(méi)有起到引領(lǐng),、啟發(fā)的作用,而且,束縛了幼兒的想象。如果老師的示范與范例不一樣,而是根據(jù)幼兒的回答畫(huà)另動(dòng)態(tài)的姿勢(shì),則效果就水一樣了,。因經(jīng),對(duì)于這種幼我對(duì)給畫(huà)內(nèi)容有豐富經(jīng)驗(yàn),而參相應(yīng)的繪畫(huà)技能不足的情況下,示范一定了考慮周密,真正起到引領(lǐng)和啟發(fā)的作用,。翻跟頭》是一次藝術(shù)活動(dòng),其目標(biāo):1.能大膽畫(huà)出正面人物四肢的簡(jiǎn)單動(dòng)作,感受人體倒立的繪畫(huà)過(guò)程。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)局部?jī)A斜的畫(huà)面,感受不同作畫(huà)方法的樂(lè)趣,。

實(shí)錄

活動(dòng)第一環(huán)節(jié),老師出示范例時(shí)問(wèn),天空,、草地、和人的位置讓幼兒說(shuō)說(shuō)人在干什么?,幼1答:“在鍛煉”,。幼2答:“在翻跟頭”,。

師問(wèn):“翻跟頭除了這個(gè)姿勢(shì)還有哪些姿勢(shì)?”幼1答:“還可以是兩腳并攏的?！庇?答:還可以是半圓形的,我在學(xué)舞蹈時(shí)做過(guò)的“說(shuō)完情不自禁地表演了一次,。幼3答:“還可以是頭夾在腿中”?！?/p>

思考

幼兒理解翻跟頭的概念,而且,觀看過(guò)體操運(yùn)動(dòng)員做體操時(shí)身體倒立的情景,幼兒在生活中也有過(guò)倒立的體驗(yàn),對(duì)倒立的姿態(tài)有豐富的感性經(jīng)驗(yàn),在他們的印象中,有無(wú)數(shù)種倒立的姿勢(shì),。

5. 草坪生長(zhǎng)發(fā)育分幾個(gè)階段

一、天氣干旱水分在進(jìn)入土壤,，草坪的葉面蒸騰,、地表蒸發(fā)、向地下滲水后導(dǎo)致水分流失草坪黃化甚至死亡(由于草坪根系主要分布在深15厘米以上的土層,，所以每次灌溉后應(yīng)以土層濕潤(rùn)到10至15厘米為宜)

　　二,、枯草覆蓋層妨礙草坪草通氣與吸收陽(yáng)光，影響了光合作用變黃(梳理可在早春、晚秋各進(jìn)行一次,。用梳草機(jī)或手耙除去枯草,，有利于草坪及時(shí)返青，恢復(fù)綠色)

　　三,、除了需要水分,、空氣、陽(yáng)光外,，充足的營(yíng)養(yǎng)也是不可缺少的(速效氮肥能刺激草坪植物的莖葉生長(zhǎng),， 增加綠色。肥料中含氮量最高的是尿素)

　　四,、病蟲(chóng)害的發(fā)生使草坪生長(zhǎng)發(fā)育受到阻礙,，長(zhǎng)勢(shì)變?nèi)酰霈F(xiàn)黃化現(xiàn)象(主要病害有銹病,、褐斑病,、葉斑病、腐霉枯萎病,，發(fā)生 在6月至9月,。6月每半個(gè)月噴一次甲基托布津800倍液藥劑,可使用葉斑通殺1000-1500倍液進(jìn)行防治，預(yù)防褐斑病與葉斑病,。7至8月每半個(gè)月噴一 次粉銹寧,，稀釋1000倍，預(yù)防銹病,。9月每半個(gè)月噴一次草菌清800倍液,，預(yù)防腐霉枯萎病。對(duì)雙子葉雜草用2,，4-D丁酯除草劑防除,，對(duì)單子葉雜草用快 殺稗除草劑結(jié)合人工拔除)

6. 草坪草生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

立秋后若是溫度，水分適宜草還是可以生長(zhǎng)的,。不過(guò)溫度慢慢會(huì)降低,，濕度也會(huì)下降，草就會(huì)停止生長(zhǎng),，慢慢枯萎,。草指的是一年生的草本植物。它的生長(zhǎng)也需要適宜的環(huán)境才行,，冬季的溫度低,，濕度低，一般都會(huì)慢慢枯死,。不過(guò)大部分的草類(lèi)都會(huì)留下種子,，到來(lái)年溫度回升穩(wěn)定后還會(huì)重新萌發(fā)新的植株,。

7. 論述草坪草的幼苗生長(zhǎng)過(guò)程

播種后，用長(zhǎng)柄手工齒耙輕輕地耙一遍,，使土壤覆蓋種子,。如果土壤干燥則需灑水，一直保持濕潤(rùn)以利種子萌發(fā),。新鮮禾草種子播下后，需要7~14天才萌芽,。當(dāng)禾草幼苗長(zhǎng)到5cm高時(shí),，可用旋轉(zhuǎn)式割草機(jī)按2.5cm的高度刈割一次，以促進(jìn)分蘗,。

8. 草坪草的育種目標(biāo)

小小的花園里種小小的種子叫做微型花園,。

這種花園通常是在室內(nèi)或者室外小空間內(nèi)種植，可以是在花盆,、花箱,、花籃等容器內(nèi)，也可以是在墻壁,、屋頂,、陽(yáng)臺(tái)等空間內(nèi)。

微型花園的種植方式和普通花園不同,，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.選擇合適的容器：

微型花園的容器可以是各種各樣的,，但需要注意的是容器的大小和深度要適合種植的植物。

一般來(lái)說(shuō),，容器的深度應(yīng)該是植物根系的兩倍左右,。

2.選擇合適的土壤：

微型花園的土壤需要具備良好的透氣性和保水性，可以選擇市售的花卉專(zhuān)用土或者自己配制,。

自己配制土壤的方法是將腐葉土,、園土、沙子和腐熟的有機(jī)肥按照1:1:1:1的比例混合,。

3.選擇合適的植物：

微型花園的植物選擇需要考慮到植物的大小,、生長(zhǎng)速度、光照和水分需求等因素,。

一般來(lái)說(shuō),，選擇生長(zhǎng)緩慢、喜歡半陰濕環(huán)境的植物比較適合微型花園,。

4.注意光照和水分：

微型花園的植物需要充足的光照和適量的水分,。

一般來(lái)說(shuō)，室內(nèi)微型花園需要每天接受4-6小時(shí)的光照,，室外微型花園需要避免強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射,。

水分方面,，需要根據(jù)植物的需求進(jìn)行澆水，避免過(guò)多或過(guò)少,。

總之,，微型花園是一種非常適合城市居民的種植方式，可以在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出美麗的花園,。

9. 草坪發(fā)育海洋版教案中班反思

“綻放”這個(gè)詞語(yǔ)通常用來(lái)描述事物在生命的各個(gè)階段中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,，逐漸達(dá)到高峰狀態(tài)的過(guò)程。以下是一些具體的例子：

1.描述花朵：花朵在種子萌發(fā)后,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng),，最終會(huì)開(kāi)花結(jié)果?；ǘ渚`放時(shí),，指的就是花瓣逐漸展開(kāi)、顏色鮮艷,、形態(tài)美麗的狀態(tài),。

2.描述人物：人在學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面也會(huì)有不斷進(jìn)步的過(guò)程,。當(dāng)一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或職業(yè)上獲得了成功、取得了突破,，就可以說(shuō)他在這個(gè)領(lǐng)域“綻放”了自己的才華,。

3.描述季節(jié)：春天是大自然復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里,，樹(shù)木開(kāi)始抽出新芽,，草地變得綠油油，各種鮮花陸續(xù)開(kāi)放,，整個(gè)自然界都呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的景象,。

4.描述植物：除了花朵外，一些其他的植物也會(huì)有綻放的過(guò)程,，比如菜葉,、果實(shí)、竹筍等,。這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,，隨著養(yǎng)分的積累和氣候條件的變化，會(huì)逐漸長(zhǎng)大,、成熟,，最終“綻放”出標(biāo)志著它們生長(zhǎng)周期結(jié)束的成果。

總之,，“綻放”這個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)描述很多事物中的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是一個(gè)很有生命力和希望的詞匯,。