1. 海洋動(dòng)物小班

在每天放學(xué)之后,，編輯一條溫馨提示,，把所學(xué)的內(nèi)容發(fā)送到班級(jí)群里面,，以便家長(zhǎng)查看到今天在幼兒園的課堂內(nèi)容,，回家后可以輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí),。

親愛的家長(zhǎng)晚上好,！

       今天的溫馨提示如下,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意查看：

        1,、今天帶領(lǐng)寶貝們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容《Baby Shark》,，通過(guò)觀察圖片,，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出鯊魚的特點(diǎn),，了解鯊魚的生活環(huán)境，并用動(dòng)作來(lái)記住這首兒歌,。

        2,、美術(shù)活動(dòng)《海底的大鯊魚 》，用水彩筆把鯊魚涂上顏色,，用剪刀將鯊魚的嘴巴剪開,，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，小朋友們表現(xiàn)都很棒喲,！

        3,、周末或者假期期間，家長(zhǎng)可以帶小朋友去海洋館,，讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解海底的小動(dòng)物,，增強(qiáng)生活認(rèn)知能力喲。

        4,、室內(nèi)游戲：《抓泥鰍》,，聽音樂(lè)踩呼啦圈，鍛煉幼兒的身體靈活度和反應(yīng)能力,。 

        5,、數(shù)學(xué)《數(shù)圖形》，讓幼兒在一個(gè)大圖形中,，找出里面所包含的不同圖形（圓形,、三角形、正方形,、長(zhǎng)方形,、半圓形等），并學(xué)會(huì)相應(yīng)的數(shù)數(shù),。

        6,、寶貝的書包里面有一張《數(shù)字樂(lè)園》練習(xí)題，請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)寶貝完成,，明天帶回幼兒園喲,。

        感謝家長(zhǎng)的查閱及配合！

2. 海洋動(dòng)物小班教案

小丑魚是對(duì)雀鯛科?？~亞科魚類的俗稱,，因?yàn)槟樕隙加幸粭l或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角而得名,，是一種熱帶咸水魚,。小丑魚與海葵有著密不可分的共生關(guān)系,，因此又稱?？~,。

水粉—小丑魚材料準(zhǔn)備：

素描紙8k、各色油畫棒,、水粉顏料白色,、天藍(lán)、鈷藍(lán),、紫色

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋、身子,、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn)，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4,、用紫色、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡，完成

3. 海洋動(dòng)物幼兒

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，作為一個(gè)人工主題公園,，方特動(dòng)物園并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的動(dòng)物園，但其內(nèi)仍有一些動(dòng)物展示和互動(dòng)項(xiàng)目,，例如：

- 熊貓館：展示中國(guó)國(guó)寶大熊貓,，可以近距離觀察熊貓的生活習(xí)性。

- 企鵝館：展示南極洲的皇帝企鵝和其他品種的企鵝,，可以觀看它們的游泳表演,。

- 海獅表演：在水上劇場(chǎng)，可以觀看海獅的各種表演,。

- 海豚表演：在海邊劇場(chǎng),，可以觀看海豚的表演和游泳。

- 恐龍園：展示各種恐龍模型和場(chǎng)景,，讓游客感受到與恐龍共存的氛圍,。

- 昆蟲館：展示各種昆蟲，如蝴蝶,、螞蟻,、蜜蜂等，可以近距離觀察它們的生態(tài)習(xí)性,。

- 小馬駒樂(lè)園：提供親子互動(dòng)體驗(yàn),，可以和小馬駒一起玩耍和互動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō),，方特動(dòng)物園的動(dòng)物展示和互動(dòng)項(xiàng)目主要以海洋動(dòng)物和恐龍為主,，適合家庭和兒童游玩。

4. 海洋動(dòng)物小班教案社會(huì)

我個(gè)人認(rèn)為中班哺乳動(dòng)物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解了哺乳動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛情感,。

5. 海洋動(dòng)物公開課幼兒園

海洋哺乳動(dòng)物有白鯨、白熊,、海豹,、海狗、海牛,、海獅,、海豚、海象,、虎鯨,、藍(lán)鯨、抹香鯨,、儒艮,、小溫鯨、一角鯨,、中華白海豚,、座頭鯨等。

主要包括鯨目,、海牛目,、鰭腳亞目三大類。鯨目包括鯨和海豚,，是所有哺乳動(dòng)物中最適應(yīng)水棲生活的一支,，外形和魚相似，已經(jīng)完全不能在陸地上生活,。其中包括一些地球上最大的動(dòng)物,，而多數(shù)則是中等體型,。海牛目是僅有的適應(yīng)海洋生活的植食性動(dòng)物，也是僅次于鯨目最適應(yīng)水棲生活的動(dòng)物,。海牛目體型肥胖,，有很厚的脂肪層，腦不發(fā)達(dá),，行動(dòng)比較遲緩,。 鰭腳亞目或鰭腳目是水棲性的食肉動(dòng)物。鰭腳類平時(shí)生活在水中,，在水中覓食,，但是需要在陸地上繁殖。鰭腳類身上有厚的脂肪層或者毛皮來(lái)抵御海水的寒冷,。

6. 海洋動(dòng)物小班科學(xué)教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾,，并清楚地講述,。

2、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中,，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。

3、發(fā)展幼兒的想象力,。

4,、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力,。

5,、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,，發(fā)展求異思維,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、人手一份白紙,，水彩筆,。

2、收音機(jī),、磁帶,。

3、圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、直接導(dǎo)入主題

師：小朋友們,，你們喜歡聽故事嗎？

師：今天老師為你們講一個(gè)小黃魚歷險(xiǎn)記的故事。

放錄音,，邊放錄音邊出示圖片,。

2、對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),。

師：小黃魚不聽媽媽的話,，獨(dú)自一人出去游玩,，最后遇到了大鯊魚,，它該怎么辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法,？（老師可以適當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛＠锏膭?dòng)物都很有本領(lǐng),，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動(dòng)物的逃跑本領(lǐng)呢？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來(lái),。

師：剛才我們小朋友想了很多方法,，現(xiàn)在老師請(qǐng)你們把這些方法畫下來(lái)，等會(huì)請(qǐng)你們到前面來(lái)講,。

根據(jù)圖片完整的講述故事,。

師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。

師：誰(shuí)愿意到前面來(lái)根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍,。

遷移情感,，好好安全工作。

師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎,？為什么,？

師：那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了,，我們應(yīng)該怎么辦呢,？

附故事《小黃魚歷險(xiǎn)記》

小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物,、一起在水草里面玩耍,，生活得很開心。有一天,，黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃,，出門前，黃魚媽媽對(duì)小黃魚們說(shuō)：“孩子們,，出門后你們一定要跟好媽媽,，不能掉隊(duì)，不然會(huì)被大鯊魚吃掉的,?！毙↑S魚聽后很害怕，緊緊跟著媽媽。

游著游著,，一條小黃魚發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩,，這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑，高興地加入了好朋友隊(duì)伍中去了,。突然,，不知從什么地方竄出一條大鯊魚，它快速地向小黃魚游去,，這可怎么辦呢,？

7. 幼兒園關(guān)于海洋動(dòng)物的教案

活動(dòng)目標(biāo)：　　1．感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性?！　?．了解恐龍及恐龍滅絕的原因,。　　3．感受生命的寶貴,，學(xué)會(huì)感恩,。　　4．培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。　　5．激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　活動(dòng)一：科學(xué)《探秘恐龍世界》　　●分享、交流　?。?）介紹自己收集的恐龍圖片,、資料，討論自己知道的恐龍,?！　。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒分享講述,?！　　裥蕾p、感受　?。?）觀看恐龍化石,。　?。?）恐龍由哪幾部分組成,？　　●演示、討論　?。?）恐龍模擬視頻,，感受恐龍世界的壯觀和神秘,。　?。?）利用課件和視頻認(rèn)識(shí)腔骨龍,、異特龍、梁龍,、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等,。　?。?）小結(jié)　　★ 肉食性恐龍牙齒鋒利,，吃肉兇猛，兩腿行走,?！　　?草食性恐龍吃青草、樹枝上的嫩葉等,，草食性恐龍比較巨大，牙齒扁平,?！　　?雜食性恐龍既吃肉也吃植物，還偷吃恐龍蛋,。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中,，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少,?！　　癫孪搿⑻骄俊　,。?）現(xiàn)在還有恐龍嗎,？它們都到哪去了？　?。?）科學(xué)家對(duì)于恐龍滅絕的各種猜測(cè),。（看視頻）　　A、小行星撞地球假說(shuō)　　B,、火山爆發(fā)假說(shuō)　　C,、氣候變化假說(shuō)　　D、海洋變遷假說(shuō)　　小結(jié)：恐龍滅絕仍是一個(gè)沒有解開的謎,?！　　癫僮鳌⒂螒颉　》纸M活動(dòng)：　?。?）白色恐龍石膏像涂色　?。?）恐龍化石挖掘考古　　（3）恐龍模型分類　　活動(dòng)二：繪本《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》　　●認(rèn)識(shí)恐龍　　播放視頻，認(rèn)識(shí)霸王龍和慈母龍,。　　慈母龍：最愛自己孩子,，吃植物和野果等,。　　霸王龍：兇猛的食肉恐龍,?！　　窠巧榻B　　認(rèn)識(shí)繪本《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》　　●閱讀繪本　　（1）解讀封面　　封面上有誰(shuí),？故事名字是什么,？　　（2）故事中誰(shuí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛誰(shuí),？　?。?）閱讀繪本，教師指導(dǎo),?！　　窭斫饫L本　　（1）利用電子白板展示,，理解故事情節(jié),。　　觀察——猜圖——理解　　主要問(wèn)題：　　1．慈母龍媽媽撿來(lái)的蛋是誰(shuí)的蛋,？　　2．蛋孵出霸王龍為什么要把他送走,？后來(lái)為什么又留下？　　3．大的霸王龍是良太的什么人,？為什么,？　　4．果子山是誰(shuí)送給慈母龍的？　　5．故事中誰(shuí)永遠(yuǎn),、永遠(yuǎn)愛誰(shuí),？你怎么知道？　　●欣賞故事　　教師講述故事,，讓幼兒感受親情,。　　●情感體驗(yàn)　?。?）視頻：《父母的愛》,，感受父母無(wú)私的愛?！　,。?）幼兒動(dòng)手操作,，采用繪畫、粘貼的方式制作感恩卡,，送給媽媽,。　　活動(dòng)三：區(qū)域活動(dòng)《恐龍的故事》　　圖書區(qū)：將收集的恐龍書籍,、視頻投放活動(dòng)區(qū),。　　科學(xué)區(qū)：將沙盤投放在科學(xué)區(qū),，隱藏恐龍化石,。　　建構(gòu)區(qū)：收集恐龍圖片以及恐龍模型,、廢舊牙膏盒,、廢舊報(bào)紙、以及飲料品和易拉罐,、積木,，用于搭建和游戲?！　∶拦^(qū)：恐龍圖片,，讓幼兒自由繪畫，投放橡皮泥,，動(dòng)手捏恐龍?！　』顒?dòng)反思：　　為了讓幼兒了解更多有關(guān)恐龍的知識(shí),，我想如果教師只憑借一張嘴和幾張圖片進(jìn)行教學(xué)，很難使幼兒充分感知了解,，教學(xué)效果可能不盡人意,。為此，課前我鼓勵(lì)幼兒回家和父母一同上網(wǎng)查詢恐龍的相關(guān)資料,，尋找恐龍的模型玩具或圖書圖片等,，然后帶到幼兒園一起交流觀看，為這次教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊和準(zhǔn)備,。

8. 海洋生物小班教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋、身子,、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

9. 海洋動(dòng)物幼兒園

1）沒胳膊沒腿，從來(lái)不離水,。 走路不用腳,，搖頭又?jǐn)[尾。（打一動(dòng)物:魚）

2）張嘴不呼空氣,， 有翅難飛云里,。 不與鳥兒做伴， 只跟小蝦嬉戲,。（打一動(dòng)物:魚）

3）圓扁一只錘,，有眼沒有眉，無(wú)腿行千里,，有翅不會(huì)飛,。打一動(dòng)物:魚。

4）一把刀,，順?biāo)?。有眼睛，沒眉毛,。（打一動(dòng)物名） 謎底：魚

5）凸眼睛,，闊嘴巴， 尾馬要比身體大,， 碧綠水草襯著它,， 好象一朵大紅花。 （打一動(dòng)物名） 謎底：金魚

6）小小的眼睛,，大大的嘴巴,，排排利齒像鋼叉，海里稱王又稱霸,。 （打一動(dòng)物） 謎底：鯊魚

7）沒胳膊沒腿,，從來(lái)不離水,。 走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾,。（打一動(dòng)物:魚）

8）張嘴不呼空氣,， 有翅難飛云里。 不與鳥兒做伴,， 只跟小蝦嬉戲,。（打一動(dòng)物:魚）

9）圓扁一只錘，有眼沒有眉,，無(wú)腿行千里,，有翅不會(huì)飛。打一動(dòng)物:魚,。

10. 海洋動(dòng)物小班教案反思

1,、在左海的海底世界,我看見了一把把游動(dòng)的小傘一一水母。我看見的水母有紅的,藍(lán)的,白的,還有黑的,大多數(shù)都是白的,有的好大好大,估計(jì)有4厘米長(zhǎng),有的好小好小,估計(jì)只有2厘米,。

2,、當(dāng)水母一起運(yùn)動(dòng)時(shí),就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來(lái),一伸一縮漫無(wú)目的的游。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳,美麗極了,。

3,、在鯨豚館里,海豚活潑可愛,在水中穿梭自如,翩翩起舞。

它那光滑的身體讓我陶醉;它那歡快的鳴叫將我振奮;它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意,我難以忘懷,。