1. 海洋動(dòng)物教案重難點(diǎn)和難點(diǎn)

海底兩萬里的自然景觀是：海底森林

這個(gè)森林是由一大片高大的海底植物所構(gòu)成,。樹木的形狀很怪異,，枝葉都是朝海面伸展,，不會隨著水波搖曳,。而且即使用力折彎,，過不了多久也會立刻恢復(fù)原狀,。森林的地面起伏不一,，還夾雜著小巖石,，令人舉步維艱,。教授發(fā)現(xiàn)在海底,，動(dòng)物和植物簡直難以分辨。

2. 海洋動(dòng)物教案重難點(diǎn)和難點(diǎn)分析

海洋生物種類

我國管轄海域已記錄到了20278 種海洋生物,。這些海洋生物隸屬于5個(gè)生物界,、44個(gè)生物門。其中動(dòng)物界的種類最多（12794種）,，原核生物界最少（229種）,。

全球海域數(shù)據(jù)的調(diào)查報(bào)告中提出，已經(jīng)登錄的海洋魚類有15304種,，最終預(yù)計(jì)海洋魚類大約有2萬種,。而已知的海洋生物有21萬種，預(yù)計(jì)實(shí)際的數(shù)量則在這個(gè)數(shù)字的10倍以上,，即210萬種,。

二,、海洋生物包括海洋動(dòng)物、海洋植物,、微生物及病毒等,，其中海洋動(dòng)物包括無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。

3. 海洋動(dòng)物主題課程教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋、身子,、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn)，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4,、用紫色、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡，完成

4. 海洋動(dòng)物教案重難點(diǎn)和難點(diǎn)總結(jié)

大部分海底動(dòng)物是游泳,，還有很多都像蝸牛那樣爬 ,，在動(dòng)物世界看有點(diǎn)像陸地上昆蟲的爬 。海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時(shí)只能前進(jìn)四米,。當(dāng)海參遇到敵害進(jìn)攻無法脫身時(shí)，通過身體的急劇收縮,，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害,。失去內(nèi)臟后的海參，經(jīng)過幾個(gè)星期的生長,，體內(nèi)會重新長出內(nèi)臟

烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退。

有些貝類自己不動(dòng),，巴在輪船底下做免費(fèi)旅行,。

海馬直立游泳?海馬體型奇特頭和身體成直角象馬頭一樣它在海里的游泳速度很慢它游泳的姿態(tài)非常特別頭部向上體稍斜面直立于水中依靠背鰭運(yùn)動(dòng)在水中游行自如,。

5. 海洋動(dòng)物課程

海里動(dòng)物的活動(dòng)方式有依靠圓形傘體收縮噴出水流活動(dòng)，也能通過觸手?jǐn)[動(dòng)進(jìn)行,，還能通過水流使自身運(yùn)動(dòng),。微生物（細(xì)菌）有鞭毛能擺動(dòng)產(chǎn)生推力。而海底還有深海魚類通過鰭,、身體擺動(dòng)和鰓的噴水作用進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。

像海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米,；烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退；有些貝類自己不動(dòng),，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行,。

6. 幼兒園關(guān)于海洋動(dòng)物的教案

鯊魚是一類古老的生活在海洋中的軟骨魚類，位于海中食物鏈頂端,，和人類不一樣,，鯊魚一輩子都在換牙，擁有不斷更新牙齒的超能力,，大多數(shù)鯊魚都是食肉動(dòng)物,，只有鯨鯊比較溫和，主要以浮游生物為食,，不會攻擊人類,，鯊魚的嗅覺非常靈敏，能聞到遠(yuǎn)處的氣味,。

7. 海洋動(dòng)物課件

灘上有許多的礁石,有以下幾個(gè)例子： 礁石縫里的小螃蟹 群結(jié)隊(duì)的海蟑螂 巖縫里的海蟑螂與?？?巖縫里的淡菜和“佛手” 礁石上的海星星 海星的主要捕食對象是一些行動(dòng)較遲緩的海洋動(dòng)物，如 貝類,、海膽,、螃蟹和海葵 它捕食時(shí)常采取緩慢迂徊的策略,，慢慢接近獵物,，用腕上的管足捉住獵物并將整個(gè)身體包住它，將胃袋從口中吐出,、利用消化酶讓獵獲物在其體外溶解并被其吸收,。

8. 海洋動(dòng)物的教案

海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。

9. 海洋動(dòng)物教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在尋找、分辨討論中了解動(dòng)物顏色的特征和作用,。

　　2.對動(dòng)物因適應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇,，有進(jìn)一步探索動(dòng)物奇特本領(lǐng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒對動(dòng)物的興趣和增強(qiáng)對動(dòng)物的感知,；了解幼兒對動(dòng)物知識的認(rèn)識,。

　　2.環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機(jī)。幼兒椅子圍坐成半圓形,，椅子后面放置3張桌子（幼兒分組）供操作用,。

　　3.材料準(zhǔn)備：幻燈片《動(dòng)物的顏色》、各種有顏色的動(dòng)物圖片（枯葉蝶,、北極熊,、竹節(jié)蟲、蚱蜢,、青蛙等）,。

　　活動(dòng)過程：

　　一,、游戲?qū)耄盒▲B找食物

　?。ㄓ^看PPT，討論）

　　重點(diǎn)提問：

　?。ㄒ唬┬▲B餓了，想要出來找食物吃,，它來到樹林里,，你們看看它找到了什么？（瓢蟲）

　?。ǘ┘t色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了,，可是小鳥還沒有吃飽，我們一起幫小鳥找找,，還有什么食物可以吃呢,？（蚱蜢）

　　（三）為什么蚱蜢一開始小鳥沒有找到它呢,？

　　小結(jié)：因?yàn)轵乞煊斜Ｗo(hù)色,，綠色的保護(hù)色與周圍的環(huán)境顏色比較相近，比較不容易被小鳥發(fā)現(xiàn),。一些動(dòng)物為了隱蔽和保護(hù)自己,，身體形成和周圍一致的顏色，這就是動(dòng)物的保護(hù)色,。

　　價(jià)值分析：觀看PPT,，導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒了解動(dòng)物保護(hù)色的興趣。

　　二,、分辨討論：動(dòng)物保護(hù)色

　　重點(diǎn)提問：

　?。ㄒ唬┠銈冎肋€有哪些動(dòng)物也有保護(hù)色呢？（幼兒說,，老師點(diǎn)出圖片）

　　青蛙躲在荷葉上的圖片,，發(fā)現(xiàn)了什么？（青蛙和荷葉顏色相近）

　　枯葉蝶：像枯葉一樣,，躲在枯葉中,，可以躲避敵人的侵襲……

　　（二）四幅圖片：沙漠,、森林,、大海、極地,，看看在各地生活的保護(hù)色動(dòng)物有哪些（獵豹,、獅子、鱷魚,、枯葉蝶,、北極熊等）

　　（三）游戲：誰的眼睛最最亮

　　規(guī)則：三個(gè)小朋友為一組,，每組一張圖片,，用最快的速度，拼出圖片并找出藏在圖片里的動(dòng)物朋友,。

　　小結(jié)：在大自然中有許多動(dòng)物都有和環(huán)境很相近的保護(hù)色,，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。

10. 海洋動(dòng)物教學(xué)視頻

回答如下：妄想山海冥海生物可以通過以下幾種方式進(jìn)行玩耍：

1. 觀察：可以在圖鑒或者相關(guān)書籍中了解山海冥海生物的外貌,、生活習(xí)性,、特點(diǎn)等，然后到海洋館或者動(dòng)物園等地方觀察真實(shí)的生物,，比較它們與山海冥海生物的相似之處和差異之處,。

2. 游戲：可以通過玩一些相關(guān)的游戲來了解山海冥海生物，比如《妄想海洋》,、《山海經(jīng)》等游戲,。

3. 創(chuàng)作：可以用自己的想象力來創(chuàng)作山海冥海生物，比如畫畫,、寫作,、制作手工等，可以讓孩子的創(chuàng)造力得到鍛煉,，同時(shí)也可以增加對山海冥海生物的了解,。

4. 研究：可以通過搜索互聯(lián)網(wǎng)或者參考相關(guān)書籍，了解更多關(guān)于山海冥海生物的知識，比如生長環(huán)境,、繁殖方式,、食物鏈、保護(hù)措施等,，可以讓孩子了解到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性,。