1. 海洋圖書(shū)背面標(biāo)語(yǔ)大全

保護(hù)海洋宣傳語(yǔ)

1. 擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛(ài)生命搖籃,。

　　2. 擁抱海洋，感恩海洋,，善待海洋,。

　　3. 揚(yáng)帆綠色奧運(yùn)，擁抱藍(lán)色海洋,。

　　4. 污染海洋千夫指,，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。

　　5. 手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明,。

　　6. 實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，共圖民族復(fù)興大業(yè)。

　　7. 生命源自海洋,，污染海洋就等于污染你的祖墳,。

　　8. 生命源自海洋，請(qǐng)熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng),。

　　9. 生命從海洋開(kāi)始,，善待海洋從你我開(kāi)始。

　　10. 少一片垃圾,，多一片海藍(lán),。

　　11. 讓魚(yú)兒有個(gè)美好的家園。

　　12. 民無(wú)海洋不富,，國(guó)無(wú)海洋不強(qiáng),。

　　13. 藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)航綠色生活,。

　　14. 藍(lán)色海洋,、綠色世界，萬(wàn)眾呵護(hù),、千秋和諧,。

　　15. 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧海洋,。

16. 還美人魚(yú)一個(gè)潔凈的海洋,，讓她們生活的更加歡暢。

　　17. 海洋擁有藍(lán)色,，地球才有脈搏,。

　　18. 海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動(dòng),。

　　19. 海洋生物,，也有生命;保護(hù)海洋，就是保護(hù)自己,。

　　20. 海洋存亡,，匹夫有責(zé)。

　　21. 海洋,，中國(guó)騰飛的加速器,。

　　22. 海為畫(huà)世界，人在城中行,。

　　23. 海天湛藍(lán)清相映、漁雀遨游快樂(lè)園,。

　　24. 關(guān)心海洋,，你就能聽(tīng)到大海的聲音;疼惜魚(yú)兒，你就能分享它曼妙的舞姿。

　　25. 關(guān)愛(ài)海洋,，就是關(guān)愛(ài)我們自己,。

　　26. 發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、愛(ài)護(hù)藍(lán)色國(guó)土,。

　　27. 保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任,。

　　28. 珍惜海洋資源，造福子孫后代,。

　　29. 珍惜海洋資源

30. 愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類更美好。

　　31. 污染環(huán)境,，害人害已,。

　　32. 破壞海洋環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園,。

　　33. 保護(hù)環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展。

　　34. 海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們,，我們應(yīng)該保護(hù)她。

　　35. 海洋是廣大資源的依托,，是生命的搖籃,，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo(hù)她吧!

　　36. 保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

　　37. 我們只有一個(gè)地球,，共在一片藍(lán)天下,，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

　　38. 保護(hù)海洋,，防止赤潮,。

　　39. 保護(hù)海洋就是保護(hù)我們自己。

　　40. 保護(hù)海洋環(huán)境,，造福子孫后代,。

　　41. 改善海洋環(huán)境，共建美好未來(lái),。

　　42. 人與自然需要和諧共存,。

　　43. 保護(hù)海洋，人人有責(zé)!,，愛(ài)護(hù)綠地資源,。

2. 海洋圖書(shū)背面標(biāo)語(yǔ)大全圖片

地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園,，為了我們賴以生存的家園,，我們要保護(hù)海洋。

我們每個(gè)人都在藍(lán)色的海洋旁邊，猶如睡在生命的搖籃里面,，珍惜生命就要保護(hù)海洋呀,。

保衛(wèi)海洋國(guó)土，保護(hù)海洋資源,，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),。

3. 海洋圖書(shū)館的含義

圖書(shū)館被譽(yù)為書(shū)的海洋，知識(shí)的寶庫(kù),。

圖書(shū)館,，是搜集、整理,、收藏圖書(shū)資料以供人閱覽,、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書(shū)館,，圖書(shū)館有保存人類文化遺產(chǎn),、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能,。

圖書(shū)館是社會(huì)記憶（通常表現(xiàn)為書(shū)面記錄信息）的外存和選擇傳遞機(jī)制,。換句話說(shuō)，圖書(shū)館是社會(huì)知識(shí),、信息,、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置,。

4. 海洋圖書(shū)出版社

《浩瀚海洋》是2008年北京科學(xué)技術(shù)出版社出版的圖書(shū),，作者是(英)伍德。

書(shū)名           浩瀚海洋

出版社        北京科學(xué)技術(shù)出版社

出版時(shí)間      2008年11月1日

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《浩瀚海洋》講述的是搜索70只海洋動(dòng)物,，挑戰(zhàn)好眼力,，探索大自然，注意力和觀察力訓(xùn)練,，采用超炫立體大展頁(yè),，是一個(gè)不可思議的神奇捉迷藏游戲！各種各樣的海洋動(dòng)物,，巧妙地隱藏在精美的畫(huà)頁(yè)中,。趕快打開(kāi)折疊的畫(huà)頁(yè)，把這些動(dòng)物一一找出來(lái)吧,！

5. 海洋圖書(shū)背面標(biāo)語(yǔ)大全集

地球上大部分都是海洋,，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園,，我們要保護(hù)海洋,。

我們每個(gè)人都在藍(lán)色的海洋旁邊,，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護(hù)海洋呀,。

保護(hù)海洋，人人有責(zé),；滴滴水源,，不可浪費(fèi)。

6. 海洋圖書(shū)館繪畫(huà)作品

《神奇圖書(shū)館之海洋X計(jì)劃》這是一套神奇的海洋探險(xiǎn)童書(shū),。夢(mèng)溪小學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)糊涂老師帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)入海洋去查探和幫助海洋生物,。他們遇到了暴脾氣的大龍蝦、會(huì)變身的擬態(tài)章魚(yú),、敢跟鯊魚(yú)較勁的海鰻,、生寶寶的海馬爸爸……這么多的海底生物各顯其能，讓我們真是看得目不暇接,。

最神奇的是,，糊涂老師他們高科技設(shè)備可以使孩子們變成海底生物和動(dòng)物們對(duì)話，感受動(dòng)物們的感受,。這樣的設(shè)定一下就拉 進(jìn)了我們和海底生物之間的距離,。也讓我們特別能感受到海底生物生存的不容易，它們不僅要受到天敵的威脅,，還要受到人類的捕獵和環(huán)境惡化的威脅,，真是讓人感到心有戚戚。

7. 海洋書(shū)籍封面

《神奈之巨浪》,，由江戶時(shí)代的浮世繪大師葛飾北齋創(chuàng)作,，是一幅木版畫(huà)，為“富岳三十六景”系列之一,。

這幅畫(huà)誕生至今,，有著持久不衰的神秘吸引力，影響深遠(yuǎn),。梵高的《星空》曾參考這幅畫(huà)的感覺(jué),；德彪西也曾從中汲取靈感，創(chuàng)作了《大?！方豁懺?shī),，連曲譜的封面設(shè)計(jì)都照搬了原畫(huà)中的浪花。

畫(huà)面呈現(xiàn)的內(nèi)容有富士山,、大海,、漁民。和其他浮世繪題材不同,，并不是單純刻畫(huà)市井百態(tài),、也不是空鏡頭一般的抒情風(fēng)景,。葛飾北齋將人放進(jìn)最原始的自然狀態(tài)中，畫(huà)面的語(yǔ)境脫離了狹小的江戶時(shí)代的日本,，而是顯現(xiàn)出一種悲天憫人的情懷,，自然能引起西方世界的共鳴。

最為關(guān)鍵的是,，這幅畫(huà)不只是浮世繪中的杰作,，它更代表了典型的東瀛美學(xué)：看似靜態(tài)的畫(huà)面，卻蘊(yùn)含著巨大的動(dòng)勢(shì),；巨浪似乎很危險(xiǎn),，巨浪下漁民的表情卻又很平靜；近景處海水是波動(dòng)的,，遠(yuǎn)景處富士山是靜止的,。畫(huà)面美而危險(xiǎn)，這種劇烈反差,，不動(dòng)聲色地透出來(lái),，回味無(wú)窮。

8. 海洋圖書(shū)讀后感

主角是一對(duì)可愛(ài)的小丑魚(yú)（Clownfish）父子,。父親瑪林本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭,，但在一場(chǎng)意外中妻子珊珊和大部分孩子都被鯊魚(yú)吃掉，只剩下唯一的兒子尼莫,。他們一直在澳洲外海大堡礁中過(guò)著安定而"幸福"的平靜生活,。但在那巨大的打擊后魚(yú)爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳,，雖然已經(jīng)身為人父,，卻絲毫不會(huì)影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn),，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，甚至有那么一點(diǎn)瞧不起自己的父親。直到有一天,，在父親瑪林的不信任眼神中,，游向了停在海上的游輪底部。正當(dāng)尼莫回返時(shí),，卻被潛水員捉住了,。并將它帶到了澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所。

在大堡礁的海底,，心愛(ài)的兒子突然生死未卜的消息,，對(duì)于魚(yú)爸爸瑪林來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于晴天霹靂。盡管膽小怕事,，如今為了救回心愛(ài)的孩子,，瑪林也就只有豁出去了,。它決心跟上澳洲洋流，踏上尋找自己兒子的漫漫征程,。

雖說(shuō)是已下定決心,，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險(xiǎn)追逐,，很快便令它萌生退意,，險(xiǎn)些使父子重聚的希望化為泡影。但幸運(yùn)的是,，瑪林遇到了來(lái)自撒馬力亞（Samaritan）的藍(lán)唐王魚(yú)（Regal Blue Tang）多莉（Dory）。多莉是一只熱心助人,、胸懷寬廣的大魚(yú),。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多莉在身邊做伴,，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛(ài)戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險(xiǎn)去努力的道理。

就這樣,，兩條魚(yú)在遼闊的太平洋上的冒險(xiǎn)使它們交到了形形色色的朋友,，也遭遇了各式各樣的危機(jī)。而魚(yú)爸爸瑪林也終于克服萬(wàn)難,，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng),。過(guò)去那個(gè)讓自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過(guò)這次的考驗(yàn)后成為兒子眼中真正的英雄,！一場(chǎng)親情團(tuán)聚的大戲,，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。

《海底總動(dòng)員》在主題上是一個(gè)關(guān)于愛(ài)和友誼,，勇氣和成長(zhǎng),，自由和選擇的故事，結(jié)構(gòu)上采用的也是常見(jiàn)的雙線并行的方式：一邊是父親馬林的萬(wàn)里尋親,，一邊是兒子尼莫的成長(zhǎng),；但是皮克斯把這個(gè)故事注入了想象力之魂，那些天馬行空般牽引人們想象力在無(wú)垠水域里飛舞的畫(huà)面,，使得我們這樣的成年觀眾也在孩子們歡樂(lè)的笑聲中擦亮了童心,，由衷的沉浸在完美的畫(huà)面和真摯的人性主題水乳交融的和諧之中。

9. 海洋 圖書(shū)

人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),。我要說(shuō),，世界上最深沉的愛(ài)是父愛(ài)！父愛(ài)如星空一樣廣闊,，如高山一樣厚重，如大海一樣深沉,。今天,，我讀了《爸爸星》這篇文章之后，更是深有感觸,。

這篇文章主要講的是：作者小時(shí)候全家因父親調(diào)職而搬到北投時(shí)，母親病了,，父親便當(dāng)爸爸,，又當(dāng)媽媽。即使父親再忙,，也在夏日的夜空下陪孩子們捉螢火蟲(chóng),，看北斗星??孩子們像小海綿，盡情吸取著輕風(fēng)白云,，吸取著草色花香,，也吸取著爸爸的愛(ài)！

10. 海洋圖書(shū)角圖片大全

每個(gè)人都有自己舒服,、溫馨的樂(lè)園,，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。在這里我可以拋開(kāi)一切煩惱,，忘掉一切憂傷,，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

我班的圖書(shū)角真是一片知識(shí)的海洋,。每到下課,，我都會(huì)迫不及待地遨游在其中，我游過(guò)四大名著,、游過(guò)科學(xué)世界,、也游過(guò)太空星球……這些故事總讓我沉迷于其中。