1. 小班海洋主題音樂(lè)教案反思

    ①最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)o予了我生命，要知道您的微笑是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，您的支持是我前進(jìn)的拐杖,。今天是母親節(jié)真心地祝愿媽媽您永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福!

   ②我們都是從故鄉(xiāng)田野結(jié)出的一枝春杏,，每一片花瓣的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親深情的灌輸和悉心的培養(yǎng),。母親節(jié)將至,，誠(chéng)心祝愿您和您的母親健康快樂(lè)每一天,。

    ③有一種愛(ài)，此生無(wú)法償還;有一種情,，此世無(wú)法忘懷,。這愛(ài)是春風(fēng)化雨般的母愛(ài)，這情是深似大海的母子情,。媽媽?zhuān)x謝您的養(yǎng)育之恩，祝您母親節(jié)快樂(lè)!

2. 小班海洋主題音樂(lè)教案反思總結(jié)

幼兒園二十四節(jié)氣教案《寒露》主題活動(dòng)寒露吃什么寒露的習(xí)俗【幼兒教案】

10月8日是我國(guó)二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣——寒露,。寒露的到來(lái)表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始,。《月令七十二候集解》說(shuō):“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也,?！焙兜囊馑际菤鉁刂饾u下降,水汽凝結(jié),地面的露水更冷,快要凝結(jié)成霜了,是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。寒露時(shí)節(jié)的到來(lái),我們可以隱約聽(tīng)到冬天的腳步聲了,。

《寒露》吃什么傳統(tǒng)食物呢,？

寒露，是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣,，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣,。斗指戊,；太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°；在每年公歷10月7日－9日交節(jié),。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣,，寒露節(jié)氣后，晝漸短,，夜?jié)u長(zhǎng),，日照減少，熱氣慢慢退去,，寒氣漸生,，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意,。從氣候特點(diǎn)上看,，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃,，氣爽風(fēng)涼,，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季,。

寒露過(guò)后,，我國(guó)南方大部分地區(qū)各地氣溫繼續(xù)下降。華南日平均氣溫多不到20℃,，即使在長(zhǎng)江沿岸地區(qū),，氣溫也很難升到30℃以上，而最低氣溫卻可降至10℃以下,。由于全球氣候變暖原因,，氣溫下降日期或有所推遲。西北高原除了少數(shù)河谷低地以外,，候（5天）平均氣溫普遍低于10℃,，用氣候?qū)W劃分四季的標(biāo)準(zhǔn)衡量，已是冬季了,，千里霜鋪,，與南方秋色迥然不同。

寒露節(jié)：

九月節(jié),。露氣寒冷,，將凝結(jié)也。

節(jié)氣三侯：

1,、鴻鴈來(lái)賓,。鴈以仲秋先至者為主，季秋后至者為賓,?！锻〞?shū)》作來(lái)濱,。濱，水際也,，亦通,。

2、雀入大水為蛤,。雀,，小鳥(niǎo)也，其類(lèi)不一,，此為黃雀,。大水，海也,，《國(guó)語(yǔ)》云：雀入大海為蛤,。蓋寒風(fēng)嚴(yán)肅，多入于海,。變之為蛤,，此飛物化為潛物也。蛤,，蚌屬,，此小者也。

3,、菊有黃華,。草木皆華于陽(yáng)，獨(dú)菊華于陰,，故言有桃桐之華皆不言色,，而獨(dú)菊言者，其色正應(yīng)季秋土旺之時(shí)也,。

鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷,；

“菊始黃華”是說(shuō)菊花已普遍開(kāi)放。

寒露的習(xí)俗

斗蛐蛐兒

白露,、秋分和寒露,，是老北京人斗蛐蛐兒的高潮期。蛐蛐兒也叫促織,，一般聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐兒叫就意味著入秋了。

登高

由于重陽(yáng)節(jié)在寒露節(jié)氣前后,，寒露的宜人氣候又十分適合登山,，逐漸地，重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗也成了寒露節(jié)氣的習(xí)俗,。寒露登高習(xí)俗在北京更盛,，景山公園,、八大處、香山等都是登高的好地方,，重九登高節(jié),，更會(huì)吸引眾多的游人。

秋釣邊

在我國(guó)南方,，這個(gè)時(shí)節(jié)正是出游的好時(shí)節(jié),，可賞花、吃螃蟹,、釣魚(yú),。寒露時(shí)節(jié)，氣溫下降迅速,，深水處太陽(yáng)已曬不透,，魚(yú)兒游向水溫較高的淺水區(qū)，所以有“秋釣邊”之說(shuō),。

寒露保健小妙招

隨著寒露的到來(lái),，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會(huì)使得小朋友抵抗力下降感冒生病,，腸胃也容易受寒腹瀉,。所以，寒露節(jié)氣要特別注意呵護(hù)小朋友的身體,，那么寒露節(jié)氣小朋友如何養(yǎng)生?春芽幼兒園為您推薦以下這些妙招,，爸爸媽媽們，做好準(zhǔn)備為小朋友健康加分吧,！

3. 小班關(guān)于海洋的教案

湯姆去海灘

第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細(xì)細(xì)的,，還有遠(yuǎn)處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！

這真是一本讀起來(lái)讓人高興的書(shū),。無(wú)論翻到哪一頁(yè)，都充滿了孩子童稚的言語(yǔ)和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動(dòng),。海水會(huì)沖走城堡，但留下的,，不僅是貝殼和沙子,，還有那份珍貴的快樂(lè)、那些童年的回憶,。一起來(lái)體會(huì)湯姆一家的快樂(lè),，學(xué)會(huì)和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

4. 幼兒園海洋音樂(lè)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)的能力,，鼓勵(lì)幼兒克服困難,，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)合作精神,。

3,、引發(fā)幼兒對(duì)太空的興趣，激發(fā)他們的探索和求知欲,。

4,、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像,、圖片，了解一些關(guān)于太空的相關(guān)知識(shí)及有關(guān)的太空音樂(lè)磁帶一盒,。

2,、在操場(chǎng)上為幼兒提供不同層次、不同類(lèi)型的棉墊,、海洋球池,、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空?qǐng)鼍啊?/p>

3,、在場(chǎng)地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品,，為“太空寶物”。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒扮演宇航員,，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國(guó)的一位叔叔乘坐飛船去了月球，在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物,，真了不起,！今天我們也向這些叔叔學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險(xiǎn),。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)：

幼兒模仿宇航員的各種動(dòng)作，活動(dòng)身體。

如：走太空步,，轉(zhuǎn)圓圈等等。

3,、區(qū)域性體育活動(dòng)：

幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)區(qū)域,，探索玩法。

師：小宇航員們,，在乘坐飛船上天前,，請(qǐng)你們到各個(gè)區(qū)域去鍛煉好身體，把身體練得棒棒的,，才能更好地在月

球上探險(xiǎn),，找到月球上的寶物。鍛煉時(shí)要注意安全,。

各活動(dòng)區(qū)

平衡區(qū) 攀爬區(qū) 探索區(qū)

走棉墊 攀爬墻 蹦跳床

搖擺椅 小土坡 海洋球池

4,、游戲：月球?qū)?/p>

師：小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的 。現(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球探險(xiǎn)尋寶了,。宇航員們注意：到了月球后因?yàn)槭ブ亓?，走路?huì)走不穩(wěn)，飄起來(lái),，而且輕輕一跳會(huì)跳得很高,，不知道落在什么地方，你們怕嗎,？月球的各個(gè)地方都有寶藏,，你們一定要找仔細(xì)。早找寶物的時(shí)候會(huì)遇到許多困難,，也很危險(xiǎn),，你們一定要注意安全，互相幫助?，F(xiàn)在就請(qǐng)進(jìn)宇宙飛船,，準(zhǔn)備出發(fā)！

（放音樂(lè),，進(jìn)入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險(xiǎn)尋寶,。要求幼兒在遇到困難時(shí)能互相幫助，合作完成任務(wù),。

5,、返回地球，歡慶勝利：

頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，?duì)小宇航員勇敢,、安全、出色得完成任務(wù)給予肯定。

整理場(chǎng)地,，整隊(duì)退場(chǎng),。

活動(dòng)反思：

孩子們參與游戲躍躍欲試，能夠積極思維,、主動(dòng)嘗試,，非常投入。游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施層層遞進(jìn),、由淺入深,。追隨孩子們身邊的話題延展教學(xué)活動(dòng)，加大幼兒體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,，激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性及交往能力,。

小百科：宇航員，或稱(chēng)航天員,，全稱(chēng)宇宙航天員,，則指以太空飛行為職業(yè)或進(jìn)行過(guò)太空飛行的人。確定太空飛行的標(biāo)準(zhǔn)則沒(méi)有完全統(tǒng)一,。

5. 幼兒園小班海洋主題設(shè)計(jì)意圖

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚(yú)類(lèi)和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗。

　　2.能說(shuō)出海洋動(dòng)物外形的特點(diǎn)及顏色,，在互動(dòng)交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物,。

　　3.感受海洋動(dòng)物的多樣性，萌發(fā)熱愛(ài)海洋保護(hù)海洋的情感,。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動(dòng)物

　?。ㄈ缯卖~(yú),、海星、海馬,、熱帶魚(yú),、海龜?shù)龋⒚藓?、?bào)紙團(tuán),。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.播放水族館視頻，引導(dǎo)幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開(kāi)拓視野，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)海底的生物,。

3.畫(huà)畫(huà)我喜歡的海洋動(dòng)物,，萌發(fā)保護(hù)海洋動(dòng)物的情感。

【活動(dòng)延伸】

　　認(rèn)識(shí)更多海洋動(dòng)物及其生活習(xí)性。

6. 小班海洋主題音樂(lè)教案反思與評(píng)價(jià)

小班《海馬先生》教案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、通過(guò)回憶繪本故事，知道不同“魚(yú)爸爸”照顧寶寶的方式,。

　　2,、嘗試用印畫(huà)的方式表現(xiàn)海馬的色彩。

　　3,、樂(lè)于參與活動(dòng)，大膽添畫(huà)海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景,，在活動(dòng)感受父愛(ài)的`溫暖,。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：孩子們嘗試用印畫(huà)的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒想象力,，添畫(huà)海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景。

　　三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》。

　　2,、《海馬先生》繪本PPT,，海底世界圖片，海底世界布景,，8開(kāi)正方形紙,、鏤空海馬底板、棉花團(tuán),、各色顏料,、抹布等作畫(huà)材料。

　　四,、活動(dòng)過(guò)程：

　?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入

　　1、說(shuō)一說(shuō)和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎,？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？

　　2、出示小海馬繪本,，回憶繪本內(nèi)容,。

　　師：這是誰(shuí)呢？故事里面都有誰(shuí),？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？

　　小結(jié)：《海馬先生》這個(gè)故事里，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著寶寶的安全,。比如,，海馬爸爸來(lái)到水草邊，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒(méi)有危險(xiǎn),。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長(zhǎng)大了，他們多幸福呀,！

7. 小班海洋主題音樂(lè)活動(dòng)教案

一,、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械,，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動(dòng)的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了本節(jié)課，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時(shí),，也培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.鍛煉幼兒手指力量,，增強(qiáng)手指抓握力,。

　　2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

　　3.通過(guò)共同完成游戲,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，學(xué)會(huì)分享。

　　三,、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒能掌握游戲的玩法,。

　　難點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中要時(shí)刻注意規(guī)則、安全,。

　　四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大、小彩虹傘各一個(gè),、音樂(lè),、狼面具、小禮品,。

　　五,、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)、熱身運(yùn)動(dòng)幼：站成4縱隊(duì),。

　　師：播放音樂(lè),，帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。

　　(二),、認(rèn)識(shí)兩種彩虹傘,。

　　1.認(rèn)識(shí)第一種彩虹傘(小傘),。

　　師：提問(wèn)，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘,。

　　幼：思考,、回答。

　　2. 認(rèn)識(shí)第二種彩虹傘(大傘),。

　　師：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：

　　提問(wèn),，1.大傘和小傘有什么相同的特點(diǎn)?

　　2.我們一起輕輕地抖動(dòng)大傘，像什么?(波浪,、流水)

　　3.用力地抖動(dòng)大傘,，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪)。

　　4.我們可以怎樣來(lái)玩大傘?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，并讓其示范動(dòng)作,。時(shí)刻鼓勵(lì)。

　　(三),、游戲活動(dòng)

　　1.狼捉小羊玩法：你們是可愛(ài)的小羊，抖動(dòng)大傘轉(zhuǎn)圈,，我是一只兇惡的大灰狼,，當(dāng)聽(tīng)到"狼來(lái)了"的時(shí)候，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))你們要躲進(jìn)大傘里保護(hù)自己,，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到,，我會(huì)把它大口大口吃掉。聽(tīng)到"狼回家了"時(shí),，才能出來(lái),。老師示范一次，請(qǐng)2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次,。(附背景音樂(lè)：狼來(lái)了)

　　2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘,，聽(tīng)老師口令(放下來(lái)坐在大傘上)，大蛋糕變出來(lái)了,，快來(lái)品嘗吧!(做吃的動(dòng)作,，很享受的樣子)。

　　3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當(dāng)作玉米放在大傘內(nèi),我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來(lái)才算炒熟了,我們一起來(lái)做做吧.

　　準(zhǔn)備20個(gè)球,每人拿一個(gè),假裝做吃狀,然后送回藍(lán)子里.(背景音樂(lè)：童年)

　　4.開(kāi)火車(chē)玩法：分成兩組,，男生一組,，女生一組，首先女生玩,，男生將彩虹傘舉起,，老師帶領(lǐng)女生站成一排，跟著音樂(lè)在彩虹傘下面開(kāi)火車(chē),。(播放開(kāi)火車(chē)音樂(lè))

　　交換游戲：女生舉彩虹傘,，男生站成一排,，請(qǐng)一名男生當(dāng)火車(chē)司機(jī)，進(jìn)行游戲,。

　　邀請(qǐng)客人老師也來(lái)參加開(kāi)火車(chē)的游戲,。我請(qǐng)所有男生,去邀請(qǐng)你喜歡的客人老師來(lái)開(kāi)火車(chē)吧!男生和老師們一起開(kāi)火車(chē)一次。

　　5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間,，女生和老師們一起把傘舉起來(lái),，搖一搖，再轉(zhuǎn)圈,，念兒歌，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲,。

　　(四),、放松運(yùn)動(dòng)(躺在傘上面休息)

　　(五)、收傘 (卷麻花)我們來(lái)把大傘變成一根香甜的麻花,，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷,，卷麻花，卷成一根小麻花,。我們把麻花送回家吧(請(qǐng)2名幼兒送回盒子里)

　　(六)、總結(jié)

　　(七),、贈(zèng)送小禮物

　　(八),、離場(chǎng)

8. 小班海洋課程

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、練習(xí)手膝著地向前,、向后爬過(guò)不同的障礙物,，發(fā)展肢體的平衡能力。

　　2,、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì),，并體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。

　　3,、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

　　4,、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣。

　　5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、道具：螞蟻觸角,、背簍人手一個(gè);紅,、黃、藍(lán)色海洋球若干;相同顏色的筐子三個(gè);草地三塊

　　2,、場(chǎng)地設(shè)置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍(lán)色的座位線

　　3,、背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡;螞蟻搬豆;蟲(chóng)蟲(chóng)飛

活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　熱身運(yùn)動(dòng)(背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們,，早操時(shí)間到了,，跟著媽 媽一起做運(yùn)動(dòng)。今天天氣真正好,，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣，跟著媽 媽做運(yùn)動(dòng),，伸伸臂,、彎彎腰、踢踢腿,、跳一跳,?！?/p>

　　二,、基本部分

　　1、配合兒歌練習(xí)抬頭爬的動(dòng)作

　　(1)導(dǎo)入：

　　師：“哎呀!可真累啊,，咱們坐下來(lái)休息會(huì)兒吧,，請(qǐng)寶寶們?cè)谒{(lán)色的線上坐坐好，螞蟻寶寶漸漸長(zhǎng)大了,，必須要學(xué)會(huì)很多運(yùn)糧食的本領(lǐng),，今天先跟媽 媽學(xué)習(xí)運(yùn)糧食的第一個(gè)本領(lǐng)抬頭爬，看看媽 媽是怎么做的”,。

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬,，小腿小腿往前爬，小頭小頭抬起來(lái),，糧食糧食不掉下來(lái)”,。

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作

　　師：“寶寶們，媽 媽說(shuō)要把頭怎樣啊?(抬起來(lái))對(duì)了,，要把小頭抬起來(lái),，這樣糧食才不會(huì)從筐里跑出來(lái),，我們一起試試看，媽 媽要看哪個(gè)寶寶最能干,，小頭抬的高高的,。

　　2、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，學(xué)習(xí)運(yùn)送糧食的動(dòng)作

　　(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請(qǐng)寶寶們爬到藍(lán)色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學(xué)會(huì)了抬頭爬運(yùn)糧食的本領(lǐng)，爬著,、爬著,，媽 媽覺(jué)得肚子餓了，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食,，待會(huì)我們一起把糧食運(yùn)回來(lái)放在筐子里,，好吧?”

　　師：“看看，筐子有紅色,、黃色,、藍(lán)色的。紅色的糧食放在紅色的筐子里,，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍(lán)色的糧食放在藍(lán)色的筐子里?！?教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地,，小腿小腿彎一彎，屁股屁股抬一抬,，小頭小頭點(diǎn)一點(diǎn),，糧食怎么樣?(掉下來(lái)了)，這就是媽 媽要教的第二個(gè)本領(lǐng)倒糧食,，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看,。”

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作1—2次

　　3,、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來(lái)吧,，螞蟻寶寶真能干，很快就學(xué)會(huì)了倒糧食的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們可以到草叢里運(yùn)糧食咯!記住了哦,，每次只能運(yùn)一袋糧食，好出發(fā)吧,?！?/p>

　　(2)路遇“大甲蟲(chóng)”，螞蟻寶寶練習(xí)往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲(chóng)”,。

　　(3)評(píng)價(jià)幼兒運(yùn)的糧食,，及時(shí)糾正顏色配對(duì)

　　師：“運(yùn)了這么多的糧食!哦，我們就說(shuō)許多許多的糧食,，糧食都放對(duì)了,。”

　　4,、幼兒練習(xí)爬過(guò)有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋,，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，往下爬時(shí)糧食就會(huì)掉下來(lái),。

　　師：“好,，寶寶們真能干，很快就學(xué)會(huì)了在平地上運(yùn)糧食的本領(lǐng),，可是,，媽 媽出去運(yùn)糧食的時(shí)候，會(huì)遇到各種困難,，不僅要走平地,，還要走彎曲的小路，過(guò)小橋呢,。你們怕不怕?(不怕)好,，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠(yuǎn)處就有一座小橋，趕快爬過(guò)來(lái),，我們來(lái)看看怎么過(guò)小橋,，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進(jìn)身后的筐里，先來(lái)試試看?

　　(2)師幼共同解決問(wèn)題,，往下爬時(shí)可以往后退或身體側(cè)著爬,。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時(shí)糧食都從筐里跑出來(lái)了)想想看，往下爬時(shí)有什么好辦法能讓糧食不掉下來(lái)?(往后退著下來(lái)或身體側(cè)著爬)”個(gè)別幼兒示范,。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢,，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來(lái)試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習(xí)過(guò)小橋,。

　　5、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食回家(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過(guò)橋的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們可以運(yùn)糧食回家嘍,，我們的家就在那邊的山洞里，我們要走小路,、過(guò)拱橋,，記住哦，過(guò)橋的時(shí)候要一個(gè)接著一個(gè)往前爬,，下橋時(shí)要往后退著爬,，每次運(yùn)幾袋糧食(一袋),，好，出發(fā)吧!”

　　三,、放松活動(dòng)(背景音樂(lè)：蟲(chóng)蟲(chóng)飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧,，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來(lái)放松、放松自己的身體,，捏捏腳,、捶捶背、揉揉肩,?！?/p>

活動(dòng)反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課，我們就想從體育活動(dòng)的實(shí)施原則角度來(lái)說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng),。

9. 海洋主題活動(dòng)教案小班

海底尋寶 1,、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險(xiǎn)、敢于嘗試的精神,。 3,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二,、活動(dòng)重難點(diǎn) 1,、重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的彈跳能力。 2,、難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)向指定方向前進(jìn),，如前、后,、左,、右。 三,、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件,、寶箱、拼音卡片,。 四,、活動(dòng)課時(shí) 1個(gè)課時(shí)。 五,、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1,、情景導(dǎo)入： 教師：同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的？除了剛才大家說(shuō)的，其實(shí) 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

10. 小班海洋主題音樂(lè)教案反思中班

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動(dòng)準(zhǔn)備:

卡通板,、廢舊紙盤(pán)、色卡紙,、雙面膠,、彩泥、泡沫板,、剪刀,、錄音機(jī)、小魚(yú)的錄音,、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1、親近大自然,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí),。

2,、知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類(lèi)的名稱(chēng)及其生活習(xí)性。

3,、參與變廢為寶的活動(dòng),，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,?；顒?dòng)過(guò)程：

一、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問(wèn)：你在海底世界中看到了什么呀,？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中。

二,、觀看資料片：大海中的魚(yú)（片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚(yú)及其相關(guān)知識(shí)）,。

提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族？

你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚(yú)呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問(wèn)：生活在海里的魚(yú)可真多呀，你記住了哪些,，說(shuō)說(shuō)看吧,？

小結(jié)：除了這些魚(yú)兒外,，還有許許多多生物生活在大海里,，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀，可是小朋友們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟?lèi)不注意保護(hù)這個(gè)家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災(zāi)難呢！你們聽(tīng),，這是誰(shuí)在說(shuō)話,？

三、聽(tīng)錄音：一條可憐的小魚(yú)在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了,，它在向小朋友請(qǐng)求幫助,。

四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬(wàn)通板和廢舊物品,、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）。

小魚(yú)的家變成如今這個(gè)樣子,，這是誰(shuí)造成的呢,？

今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚(yú)呢,？

五、清理海洋垃圾,，請(qǐng)小朋友用雙手清理垃圾,，還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家。

六,、美工活動(dòng)----變廢為寶,。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界,。