1. 幼兒海洋球玩法

幼兒園小班親子游戲大全(52個)

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2,、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行）。

3,、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動作的靈活性和自信心,。

準(zhǔn)備：兩個圈

玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推,，直到終點。

4,、跳跳球

目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心

準(zhǔn)備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點處,，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響,，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利,。

5,、寶寶快爬

目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后,，口令一響,，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶,，必須跟隨在寶寶身后,，最先到達終點的一組勝利,。

6、小青蛙

目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性,，鍛煉身體的靈活性

兒歌：一只小青蛙,，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱,、呱,，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱,！呱,！呱！小小青蛙跑回家,。

玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌,，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫,，大聲叫時,，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家時,，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳,，媽媽也跳著去追，追上了,，再坐下來,，重新開始游戲。

小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容,，把小青蛙換成小鴨,、小雞、小狗等,，模仿它們的動作和叫,。

7、大家一起來投球

目的：發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西,，增強獨立性和自信心。

準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆,，教寶寶將襪球扔進盆中,。

玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線,，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個小“籃筐”掛起來,。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中,，球落地后拾起來，再重新投進圓環(huán)中,。示范幾次后,，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做,。你可以在一邊給他數(shù)數(shù),，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣,。

8,、圖形寶寶找朋友

目的：鞏固認識各種顏色和形狀

準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干,。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身,，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色,？什么圖形？”等孩子說對后,，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友,?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好,。每完成一個,，媽媽都要給予肯定和表揚。

9,、小熊小熊沒椅子

目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

兒歌：“一個娃娃一個家,，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀,？小熊小熊就是他,。”

玩法：游戲前,，先教孩子學(xué)會念兒歌,。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時,，趕緊找椅子坐下,，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進行找出小熊,。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

10,、小魚游來了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀,。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動,，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~游來了,，游來了，游來了,。一群小魚游來了,，快快抓住?！碑?dāng)唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者,。

11,、游小小搬運工

目標(biāo)：對圖形和顏色的認識。

準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,，孩子站在中間,，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶,，請到爸爸藍中找出黃色三角形,，送到媽媽這兒來！”孩子先重復(fù)媽媽的話,，然后找圖形送過去,，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推,。

12,、動物模仿

目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動作表演

玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作,。“一,、二,、三,、四,，汪、汪,、汪,；二、二,、三,、四，汪,、汪,、汪……”。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物模仿,。

13,、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力

準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干

玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”,。家長和孩子面對面站立,，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后,，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴,。

14、貼五官

目的：增進幼兒家長之間的親密性和合作性,。

準(zhǔn)備：娃娃臉,，五官圖片5套。

玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉,，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官,，五官位置正確的一組為勝。

15,、歡樂投沙包

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

準(zhǔn)備：籃子5只,，沙包50個。

玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成,。幼兒站在起點,，媽媽站在終點，雙手握住籃子,。哨音吹響,，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合,。反復(fù)進行,，十個沙包看哪一組投的最多為勝。

16,、找媽媽

目的：增進親子感情,，培養(yǎng)幼兒觀察能力

準(zhǔn)備：屏幕

玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面,，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來,。哨音吹響后，小朋友從起點跑到終點,，再通過觀察手找出自己的媽媽,。看誰能在最短的時間內(nèi)正確的找出自己的媽媽,。

17,、搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力

準(zhǔn)備：椅子30張,，鼓一架。

玩法：將六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,，未搶到椅子的家庭離開場地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝,。

18,、拼圖福娃

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力

準(zhǔn)備：5個福娃拼圖,。（分成9塊）

玩法：終點處放有一塊黑板，兩名家長在終點,。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點,，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝,。

19、快活的小魚

目的：感受與成人合作的快樂與成功,，并體驗物體擺動的感覺。

準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾,、一個塑料球,。

玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動床單,，使球在上面滾動,；兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單,，使球跳躍起來,；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置,，并用床單將球接住,。

附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息,，挺起身子跳一跳,，落在水里漂一漂。

20,、放鞭炮

目的：練習(xí)蹲,、跳動作,，感受親子游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：寶寶蹲下,，雙手握住腳踝,，把頭埋在雙腿間,。

玩法：（1）第一,、二句寶寶先蹲下來，按照準(zhǔn)備動作做好姿勢,，媽媽拍手說兒歌,；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭,，并做點鞭炮的動作,；（3）寶寶待媽媽做完動作后,，慢慢放松身體,，用力向上跳,，并發(fā)出"嘭"的聲音,。

附兒歌：小鞭炮,，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧,，媽媽趕快點一點,，嘭嘭嘭嘭跳的高。

21,、看誰得第一

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力,。

玩法：孩子站在起點,，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面,。比賽開始后,，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手,，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝,。

規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

22、趕小豬

目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作的靈敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑線上,，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處,。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處,，將皮球交給祖輩,，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝,。

規(guī)則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內(nèi),，否則比賽成績無效,。

23,、運球

目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心。

玩法：媽媽站在起點,，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子,，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐,。在規(guī)定的時間以進筐球多者為勝,。

24、穿鞋

目的：培養(yǎng)孩子獨立生活能力。

玩法：祖輩拿鞋子站在起點,，父輩和小孩站在對面終點處,。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對面,，小孩拿到鞋后自己穿好,，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝,。

規(guī)則：1,、孩子必須穿好鞋后,，父輩才能抱起孩子跑；2,、鞋子不能穿反,，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙,，否則犯規(guī),。

25、疊疊高

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力,、細心,、認真和自信心。

玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點,，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊）,，以一分鐘為限，疊得最高著為勝,。

26,、抬轎子

準(zhǔn)備：羊角球、高低障礙物

玩法：孩子站在起點,，父母站在中點,，發(fā)令后，騎著球跳向中點,，把球傳給父母,，父母背對背夾球從中點繞回起點的凳子再跑回中點，把球放下后,，用手搭成轎子狀,，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過高低障礙物（低的跨過去,，高的蹲著鉆過去）,，跑到終點以快者為勝。

規(guī)則：1,、家長夾球時,，如球掉地，須在原地夾好后再往前走,；2,、通過障礙物時，不可碰倒障礙物,。

27,、給動物送食

目的：鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調(diào)爬行的能力

準(zhǔn)備：動物（2-3個）、食物,、籃子,、平衡木、山洞,、黑板

玩法：父子兩人手拉手跑到小河處,，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨木橋,，鉆過山洞,，來到動物房，幼兒在動物房下面的籃子里找出食物,，貼在小動物的下面（如：找出松果,，貼在松鼠下面），后由父親背著孩子跑回起點,，以快者為勝,。

規(guī)則：1、過河時,，應(yīng)雙腳同時離地,，蹦跳過河，不可跨過,；2,、食物應(yīng)貼在相應(yīng)動物下面，應(yīng)把所給食物都送完,，貼正確后方可返回,。

28、我們一起來套圈

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運動的能力和對體育運動的興趣,。

準(zhǔn)備：呼拉圈15個（分五組,，一組3個）

玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后,，孩子跑到墊子處,，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處,，拿一個呼拉圈迅速跑到家長處,，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處,，再拿一個呼拉圈,，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止,，最后父親抱起孩子迅速跑回起點線,，以快者為勝。

規(guī)則：1,、幼兒爬墊子時,，應(yīng)雙手,、雙膝著地向前爬；2,、孩子一次只可拿一個呼拉圈,，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

29,、投球

準(zhǔn)備：易拉罐,、紙婁、凳子

玩法：母親站在起點線,，幼兒站在中線上,，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上,，頂著易拉罐走向中點,，到達后，將易拉罐交給孩子,，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物,，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點,，拉著媽媽的手跑回終點,，以快者為勝。

規(guī)則：頭頂易拉罐時,，如在途中易拉罐掉地,，應(yīng)在原地撿起后再跑。

30,、螞蟻搬豆

目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用,，增進親子感情。

準(zhǔn)備：木棍,、書包,、呼拉圈、墊子,、鈴鼓,、凳子

玩法：孩子站在起點線上，媽媽站在中線上,，發(fā)令后,，孩子跳過呼拉圈，跑到媽媽那里,，與媽媽一起抬著糧食（書包）跑到墊子處,，媽媽立刻幫孩子把書包背在孩子身上，并跪撐在墊子上,，讓孩子騎在背上后爬過墊子,，到達末端后拍一下鈴鼓,，起身抱起孩子繞過凳子迅速跑回起跑線，以快者為勝,。

規(guī)則：家長應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回,。

31、袋鼠接力

目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作靈活性,。

準(zhǔn)備：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組,，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組,。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,。哪組最先傳遞完即為勝利隊,。

32、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

33,、二人三足

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：爸爸和媽媽并立,，中間的兩腿捆綁一起,，雙手抬坐自己的寶寶，同時跑向終點,，先到的的家庭獲勝,。

34、牽瞎子套圈

人數(shù)：2人（每個家庭一大一?。┮唤M,，一次四組。

玩法：爸爸（或媽媽）蒙眼,，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點,，寶寶跑到指定地點拿圈，送給爸爸(或媽媽)套圈小動物,，最多的家庭獲勝,。

35,、袋鼠跳跳跳

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一小）一組,，一次四組

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳,。一家三口進行接力賽,，哪個家庭先到達為勝。

36,、過小河

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：家長與孩子利用三塊紙板,，以最快的速度過小河,，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組,，先過小河的勝利,。

37、找媽媽

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M,，一次四組

玩法：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣,，發(fā)令后,，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭,，回來拍孩子的手,，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝,。

38,、抱球

人數(shù)：三人(每個家庭兩大一小)一組 ，一次三組

玩法：孩子和家長同時從起跑線跑到目標(biāo)處,，倆人抱起6個球（三人抱起9個球）跑回起點,，途中不能掉球，先回來者為勝,。

39,、大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一小）一組,，一次三組,。

準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊,，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個紙簍,，與父母面對面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,，但不可過線。進球多的一隊為勝,。

40,、山果甜又香

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一小）一組,，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊,，爸爸裝成大樹在那邊,，寶寶爬過“山洞”負責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者,。

41,、大手和小手

人數(shù)：活動人數(shù)三個家庭（每個家庭一大一小）

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）,。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中,。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

42,、穿珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性,。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行,。

43,、有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力和點數(shù)能力。

準(zhǔn)備：彩筆一盒,，圓規(guī)一只,，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張,。

玩法：

1,、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份,。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅,、黃、藍三色,，B上圖上紅,、黃、藍相間的顏色,，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪,。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則,，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅,、黃、藍幾處,。

3,、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié),。

4,、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化,，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化,。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅,、黃,、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時,，會呈現(xiàn)白色,，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色,，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條,。）

44、變魔術(shù)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力,。

準(zhǔn)備：牛奶一瓶,，手電筒一個，筷子一根,，清水,，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個,。

玩法：

1,、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼,？（墻上的影象是白色的）

2,、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn),，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的,。）

3,、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射,，繼續(xù)觀察有何變化,？（光線是紅色的。）

4,、請孩子用玩具繼續(xù)表演,，然后描述看到的情景。

5,、親子在墻與光之間玩各種手影,，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6,、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫,，或聽聲音豎手指,。

45、小小音樂家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習(xí)慣,，手口一致點數(shù)的能力,，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個,，筷子兩只,，水若干。

玩法：

1,、七個玻璃杯并排在桌上,，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水,，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊,，

3、孩子用筷子敲擊杯沿,，聽一聽說一說像什麼音,？

4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5,、家長調(diào)整水量,，以便發(fā)出Do、Re,、Mi等音階聲音,，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣,。

6,、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱,。

7,、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家,、舞蹈家,。

46、調(diào)皮的小鳥

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望,，親子共享操作成功喜悅,。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根,，膠帶一卷,，彩色筆一盒。

玩法：

1,、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子,，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2,、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù),，再圖上自己喜歡的顏色。

3,、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端,。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子,，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動,，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn),，由于視覺暫留的原因,，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5,、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘,。

47,、鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性,。

準(zhǔn)備：圓形,、三角形、長方形,、梯形,、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干,，玩具小貓,、小狗各一只，玩具房子兩只,，彩色筆一盒,。剪刀兩把。

玩法：

1,、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣,。

2、親子一起畫圖形,、涂色,、剪圖形。

3,、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路,。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形,、三角形,、梯形、正方形,、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律,。

5,、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞,、游戲

48,、神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認識,，以及手口一致點數(shù),。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支,，打火機一只,，白紙若干張,，剪刀等。

玩法：

1,、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2,、親子說一說圖形的名稱,，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

3,、晾干圖形再讓孩子看圖畫,，說說變化。（圖案消失）

4,、家長與孩子用打火機烤一烤紙張,，再看有何變化。（火烤之后,，圖案因糖分脫水,，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形,。）

5,、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6,、親子合作將圖案剪下圖色,、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù),。

49,、捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情,。

準(zhǔn)備：各種動物玩具,。

玩法：

1、家長藏動物玩具,，請孩子找一找說一說,。

2、孩子藏起來家長找一找,，說出孩子藏的方位,，如床下、門后,、被子里等,。

3、家長藏起來孩子找,，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的,。

4,、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具,。如：頭上,、背后、衣服里面,、桌下等

5,、親子拿著玩具唱歌、跳舞,。

50,、好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力,。

準(zhǔn)備：麻將

玩法：

1,、親子自由玩麻將。

2,、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”,、“餅”的個數(shù)。

3,、親子比一比誰的“條”（“餅”）多,，誰的少？

4,、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,，說出圖形名稱。

5,、家長按一定的規(guī)律擺放麻將,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

6,、請孩子也按一定規(guī)律擺放,，讓家長來猜。

51,、奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認識,，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。

準(zhǔn)備：口袋一個,，內(nèi)裝圓形、三角形,、方形餅干若干以及蘋果,、橘子等。

玩法：

1,、孩子將手伸進口袋摸一摸,，說一說是啥,。

2、家長說形狀,，孩子摸出相應(yīng)的物體,。

3、家長說數(shù)量,，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體,。

4、親子將食品擺放在盤子里,，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放,。

5、親子品嘗食物,，邊吃邊說食物形狀,，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個,。

52,、給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望,。

準(zhǔn)備：氣球,、紙杯、塑料杯,、熱水,、彩筆、線,。

玩法：

1,、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛,、嘴等,。

2、孩子說說氣球的顏色,、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個,。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住,。

4,、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上,，片刻后輕輕把杯子舉起,，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5,、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù),，氣球與帽子的個數(shù)的多少,。

2. 幼兒海洋球的玩法

運彩蛋。2個小朋友為一組,，將手絹拉平,，放一個海洋球在上面，從起點到終點,，每次只能運一個,，規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。 　

3. 幼兒海洋球玩法視頻

乒乓球

體積非常小,，容易抓握,，乒乓球掉落在地板上會沿著不規(guī)則軌跡乒乒乓乓滾個不停，很容易激發(fā)小寶寶的興趣,，他們會非常喜歡享受扔乒乓球的感覺,。

海洋球

小寶寶很喜歡在海洋球池中玩耍。海洋球材質(zhì)較為安全輕便,，清洗干凈后也不怕小寶寶啃咬,。

沙灘球

沙灘球的直徑一般在55厘米，大卻非常輕便,。寶寶可以投擲沙灘球,、抱著沙灘球跑，或者是踢沙灘球,，想怎么玩都可以想出很多創(chuàng)意的玩法,。

4. 幼兒園海洋球的作用

也叫生長豆，七彩水晶球,，外形類似于玻璃珠,，顏色有紅的、黃的,、黑的等多種顏色,。放進水中能迅速生 長，身體十分柔軟,，拿在手里的感覺像牛皮糖．起初只有綠豆那么大甚至更小,，然而它的成長速度特別快，有的還能 ＂生孩子＂,，長出一個又一個小生長豆來．生長豆在“生孩子”前身體上會出現(xiàn)一個小洞,，孩子就是從小洞 里生出來的。這是因為生長豆的種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),，能支撐它的生長和＂發(fā)育＂．有的生長豆從小 到大都是圓形,，有的卻是五角星，三角形等等各種各樣的好看圖形。 把七色水晶球放入瓶里,，放入適量的水，可以在里邊加入香水或者空氣清新劑,，它會在1個小時內(nèi)慢慢生長,，里邊的香氣會一直持續(xù)。 市面上很多這樣的像果凍一樣的東西,，用于裝飾,，培育植物和干燥，還有女性衛(wèi)生用品的內(nèi)芯中也有用到它,，源于其超強的吸水性,。

5. 幼兒海洋球玩法介紹

觸覺球是鍛煉嬰幼兒觸覺的一種玩具,可以發(fā)展寶寶手的抓握和觸覺能力。 "觸覺球"俗稱拍球,又叫海洋球,雖然刺多,仍可彈起,。 "觸覺球"球面刺多,對局部刺激大,觸覺球觸摸孩子的頭部,、背部、頸后部前庭神經(jīng)附近來活化訓(xùn)練孩子觸覺,使孩子的觸覺得以加強,。家長也可指導(dǎo)孩子將小觸覺球放在手心轉(zhuǎn)動,。 ...

6. 幼兒園海洋球游戲規(guī)則

大傘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 讓寶寶們坐在彩虹傘中間，可以背對背也可以面對面,，小一點的寶寶可以趴著或躺著,。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起（不離地），順時針轉(zhuǎn)或逆時針轉(zhuǎn),，寶寶在轉(zhuǎn)動中會玩得哈哈大笑,。寶寶多時注意不要抬得過高，防止寶寶在傘中間翻倒,。

2

彩虹傘飛起來 爸爸媽媽抱著寶寶圍著彩虹傘坐成一圈,，爸爸媽媽一起把傘抖高，再輕輕落下,，如此往復(fù),，讓寶寶感受大傘在空中升高降低。最后一次升高時數(shù)一,、二,、三大家一起松開，大傘會在空中飄起,，最后落到一個方向,。大傘降落時，許多寶寶都會激動得尖叫,，非常有趣,。

3

認顏色 寶寶們隨意的坐在大傘上，老師說歌謠，歌謠一停就喊出一種顏色,，寶寶們要立即辨認出這個顏色然后坐到這個顏色的彩虹傘布條上,。自己辨認顏色要大一些的寶寶才能坐到，小寶寶們可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起玩耍,。

4

鉆山洞 兩個老師一邊一個拿起彩虹傘舉高,，讓大傘在空中形成一道山洞，爸爸媽媽們抱著或者領(lǐng)著寶寶一個一個的鉆進去再鉆出來,。鉆的時候還要告訴寶寶這是進去這是出來,。老師還可以讓寶寶一進入山洞就收攏大傘，來個老鷹捉小雞,，再松開,，寶寶們會玩得特別開心。

5

搖搖船 把寶寶放在彩虹傘中間,，兩個或兩個以上的家長和老師拉著大傘邊緣把傘和寶寶抬起來（離地）,，在空中搖擺，也可以轉(zhuǎn)圈,。最好一次放一個寶寶,，以免相互碰撞。寶寶們有時會激動得在傘中翻滾,，家長要控制力道,，避免動作太快的寶寶翻出來。

7. 幼兒園海洋球的50種玩法

最少一個月要把球全部清洗一次,，還有種免洗的消毒液可以直接噴到上面消毒,，去異味

8. 幼兒園海洋球游戲教案

海水是咸的 因為海水中含有許多不同的溶解物質(zhì)，其中一部分是鹽分,，當(dāng)水蒸發(fā)時,，鹽分無法隨水氣步入大氣層，而是停留在海水中,，因此海水中的鹽分濃度會越來越高,，導(dǎo)致其呈現(xiàn)出咸味 延伸內(nèi)容：海洋是地球上最大的水體，覆蓋了地球表面的70%這一特殊的物理環(huán)境孕育了許多獨特的生物和生態(tài)系統(tǒng),，對地球生態(tài)平衡的穩(wěn)定具有至關(guān)重要的作用

9. 幼兒園海洋球怎么玩

您好,，1. 活動名稱：顏色辨別游戲

2. 活動目標(biāo)：通過顏色辨別游戲，讓幼兒學(xué)會辨別不同顏色,，并提高他們的觀察能力和注意力,。

3. 活動準(zhǔn)備：

（1）顏色卡片：制作不同顏色的卡片，每種顏色的卡片數(shù)量不少于5個,。

（2）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等，數(shù)量不少于5個,。

4. 活動流程：

（1）教師在黑板上展示不同顏色的卡片,，讓幼兒逐一說出卡片的顏色。

（2）教師將卡片放在桌面上,，讓幼兒逐一拿起卡片,，并說出卡片的顏色。

（3）教師將游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起游戲道具，并說出道具的顏色,。

（4）教師將卡片和游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起卡片或游戲道具，并說出它們的顏色,。

（5）教師指定一種顏色,，讓幼兒找出相應(yīng)的卡片或游戲道具。

5. 活動評價：

（1）通過活動,，幼兒能夠較準(zhǔn)確地辨別不同顏色,。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的觀察能力和注意力。

（3）幼兒能夠積極參與活動,，增強了團隊協(xié)作意識,。

6. 活動名稱：集合游戲

7. 活動目標(biāo)：通過集合游戲，讓幼兒學(xué)會組織,、分類和比較物品,，提高他們的邏輯思維能力和認知能力。

8. 活動準(zhǔn)備：

（1）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等，數(shù)量不少于5個,。

（2）集合卡片：制作不同的集合卡片,，如“紅色的”、“大的”,、“圓形的”等,。

9. 活動流程：

（1）教師將游戲道具放在桌面上，讓幼兒逐一拿起游戲道具,，并說出道具的名稱,。

（2）教師出示一種集合卡片，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,。

（3）教師出示兩種集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具，并比較它們之間的不同。

（4）教師出示三種以上的集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,，并組織、分類和比較它們,。

10. 活動評價：

（1）通過活動,，幼兒能夠較好地組織、分類和比較物品,。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的邏輯思維能力和認知能力,。

（3）幼兒能夠積極參與活動，增強了團隊協(xié)作意識,。

10. 幼兒海洋球玩法大全

第一步，準(zhǔn)備手工所需材料,，然后將各色毛氈布剪成海洋中各種生物的形狀。

第二步,，用筆和針線給各種小生物完成眼睛的制作~,。

第三步，拿出塑料球,，在里面放上塑料球,，彩珠等，使用彩珠時請注意避免寶寶誤食,。然后在對接處纏上膠帶。海洋球就做好啦,！