1. 海洋的演講

　　1,、陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂時(shí)光,，是一件多么值得我們感恩的事情?。?/p>

　　2,、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作,；二是家人都健康；三是你快快長(zhǎng)大,。

　　3,、透支了眼淚，我們便會(huì)沒心沒肺的笑,。如果有人可以依靠,，誰(shuí)會(huì)愿意獨(dú)立。

　　4,、忘記和放棄是對(duì)愛最好的詮釋,，一轉(zhuǎn)身就是一個(gè)新的開始，從此我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),。

　　5,、作為父親，能陪孩子在一起,，就是一種幸福,。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話,。

　　6,、父親是財(cái)源，兄弟是安慰,，而朋友既是財(cái)源,，又是安慰。

　　7,、世上只有媽媽好,，沒有天就沒有地,，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切,。

　　8,、惟你歡顏笑語(yǔ)，伴我漫漫長(zhǎng)途有所依,。

　　9,、祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開開心心！生日快樂,！

　　10,、俗話說(shuō)，父是天,，母是地,。是啊,！是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng),；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽(yáng)光,；給我們充足的氧氣,。那就是我們偉大的父母。

　　11,、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái)。

2. 海洋的演講稿200

,，我要演講的題目是《祖國(guó)我為你歌唱》,。

　　祖國(guó)啊,，你秀美的江河湖海,，讓我沉醉。祖國(guó)啊,，你強(qiáng)大的國(guó)防力量,，讓我震撼。祖國(guó)啊,，你深厚的文化底蘊(yùn),，讓我癡迷。祖國(guó)??！我要為你歌唱,！

　　祖國(guó)啊，我要為你的軍事實(shí)力歌唱,！我們不會(huì)忘記,，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光,，忘不了三十萬(wàn)同胞鮮血染紅的長(zhǎng)江,。自你建立以后，中華民族才真正的強(qiáng)大起來(lái),，中國(guó)農(nóng)民才真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主,！中國(guó)人民再也不用飽受列強(qiáng)的壓迫，再也不用忍受被奴隸的屈辱,！你有了“兩彈一星”,，為的是維護(hù)我國(guó)自主權(quán)益和維護(hù)世界和平。你有了雄壯的航母,，為的`是堅(jiān)決捍衛(wèi)我國(guó)的領(lǐng)空和領(lǐng)海,。你有了和平方舟，為的是更好地展開人道主義海上救助,。你逐漸強(qiáng)大,，但是你沒有實(shí)行霸權(quán)，而是一如既往地堅(jiān)決維護(hù)世界和平,！你是我們的驕傲,，我們?yōu)槟阕院溃矣H愛的祖國(guó),！

　　祖國(guó)啊,，我要為你的科技實(shí)力歌唱！宇宙的邊際都讓你一覽無(wú)余,，“天眼”是你巨大的眼睛,。你向上觸摸到宇宙，神州飛船和衛(wèi)星是你的雙手,。你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,，因?yàn)楸倍穼槟阒该鞣较颉Ｄ愕淖阚E將遍布兩極,，雪龍極地考察船是你的雙腳,。你的科技實(shí)力已經(jīng)讓全世界人所認(rèn)同！

　　祖國(guó)啊,，我要為你的文化實(shí)力歌唱,。文化申遺工作的不斷完善，你的文化實(shí)力不斷壯大?？鬃訉W(xué)院的設(shè)立,，你的文化名聲傳遍了世界各地，全世界掀起了學(xué)習(xí)你悠久文化的熱潮,?！秶?guó)家寶藏》、《朗讀者》等文化節(jié)目的播出,，大大增加了人們對(duì)我們文化的認(rèn)同和了解,。文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展展現(xiàn)了你的文化底蘊(yùn)。你有著五千年的文化沉淀,，有著開放的文化政策,，你的文化實(shí)力自然在世界名列前茅。

　　祖國(guó)啊我要為你的體育實(shí)力歌唱,。你培養(yǎng)了一大批擁有高強(qiáng)實(shí)力的運(yùn)動(dòng)健兒們,，比如劉翔、孫楊,、張繼科,、李娜等，他們是我們的驕傲,，是國(guó)家的驕傲,。我非常肯定這些運(yùn)動(dòng)健兒的實(shí)力,，我堅(jiān)信著他們是最棒的,。即使他們奪不了冠，他們依然是表現(xiàn)最出色的那一個(gè),！

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó),，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí),，我的心都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜,。祖國(guó)?。∽鎳?guó),！我要在無(wú)垠的大地之上歌唱,，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱,，歌唱你從此走向繁榮富強(qiáng)！

3. 海洋的演講稿題目

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書 我快樂》,。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，更能心無(wú)旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。

　　從小，我就喜愛讀書;如今,，讀書更是我的一大嗜(shi)好,。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書是人類的靈魂,，書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書中自有顏容玉,，書中自有黃金屋,。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開書時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履,。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,，人生的真諦!你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此。

　　我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W,，我喜歡讀,，因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑,，我更愛讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

　　當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我大腦日益充實(shí),。課間，我喜歡和同學(xué)為了某個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤,，對(duì)了,，成功的喜悅讓我笑;錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,，可我樂意。因?yàn)樽x書是享受,，我愛讀書,。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的精神食糧,。

　　我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考;課外的書讓我了解,，讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長(zhǎng)!

　　同學(xué)們,，讓我們共同走進(jìn)書中,，一起來(lái)體驗(yàn)讀書的快樂吧!

　　我的演講結(jié)束。謝謝大家!

4. 海洋演講比賽規(guī)則

從明天起做一個(gè)幸福的人,，面朝大海春暖花開,，喂馬，劈材,，周游世界,。

5. 海洋的演講稿2000字

打開書，你就會(huì)進(jìn)入書的海洋,，書就是一個(gè)小世界,，你在字里行間里遨游，書終會(huì)成為你最終的歸宿書,，“中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”書是你在沒有人陪伴時(shí)最好的好友，書是你在童年時(shí)期的良師,，它會(huì)讓你受益一生,。

書是寶藏，讓你知道一切動(dòng)物的奇聞,，讓你明白科學(xué)的重要性,，讓你知道中華上下五千年的歷史,，這就是書的魅力。

書就是我們通往快樂的階梯,，好好的讀書吧,，讓書香伴著我們成長(zhǎng),。

6. 海洋演講比賽題目

溫良-演講口才導(dǎo)師

大海不缺一滴水,，森林不缺一棵樹，老板不缺一個(gè)員工,。

但是你的家族缺少一個(gè)光宗耀祖的人,！缺少一個(gè)讓家人過(guò)上好生活的人！缺少一個(gè)為了夢(mèng)想而努力持續(xù)奮斗的人,。

如果悟懂這句話,，就知道該怎么做了。

你可以不是貴族的后代,，但你一定要成為貴族的祖先,！

時(shí)間不會(huì)等你，機(jī)遇不會(huì)等你,，不管人和事,，遇見了就得好好把握珍惜！

——致有夢(mèng)想而付出行動(dòng)的人

7. 海洋的演講稿

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”,。

　　21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時(shí)代,?！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過(guò)”,。

　　青春是人生的黃金時(shí)期,，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造,，青春是邁步進(jìn)取,，永往之前，青春是美麗的,，它充滿著力量,，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情,。

　　青春是邁步進(jìn)取,，勇往直前的時(shí)期。

　　聞名中外的橋梁專家茅以升,，出身貧寒,，7歲入小學(xué),，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué),，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書筆記,，被保送去美國(guó)留學(xué)后,，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,，當(dāng)時(shí)才24歲的他,，青春勃發(fā)，刻骨鉆研,，成就事業(yè),。可以說(shuō),，他把青春的光輝燃放到了極致,，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜，24歲就做了東吳大都督,，青春年華,，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍,，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,，也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,，成了一代杰出的革命家,、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家,。

　　青春是成才的黃金時(shí)期!

　　牛頓23歲,，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲,，詩(shī)人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

　　我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力,，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息,。

　　坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,，用她的文字告訴我們,，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選擇,，也是青春閃光的印證,。海子用“面朝大海,，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁?，三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂,。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見，把握青春,，利用青春,，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

　　青春歲月,，春暖花開,。我們踏上人生的旅程還不久,，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好,，艷陽(yáng)也好,，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華,，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹,。

　　青春不朽，青春萬(wàn)歲,，讓我們的青春一起閃光吧!

8. 海洋演講比賽

海洋是生命的搖藍(lán),。從第一個(gè)有生命力細(xì)胞誕生至今，仍有20多萬(wàn)種生物生活在海洋中,，其中海洋植物約10萬(wàn)種,，海洋動(dòng)物約16萬(wàn)種。從低等植物到高等植物,，植食動(dòng)物到肉食動(dòng)物,，加上海洋微生物，構(gòu)成了一個(gè)特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng),，蘊(yùn)藏著巨大的生物資源,。據(jù)估計(jì)，全球海洋浮游生物的年生產(chǎn)量（鮮重）為5000億噸,，在不破壞生態(tài)平衡的情況下,，每年可向人類提供300億人食用的水產(chǎn)品，這是一座極其誘人的人類未來(lái)食品庫(kù),！ 　　海洋生物資源有其自身的特點(diǎn)：它是有生命的,，能自行增殖，并不斷更新的資源,，但從另一方面說(shuō),，它因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)活的動(dòng)植物體來(lái)繁殖發(fā)育,，使資源以更新和補(bǔ)充，具有一定的自發(fā)調(diào)節(jié)能力,，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡過(guò)程,。但是一旦其生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞，就意味著海洋生物資源的破壞,。 　　藻類在海洋生物資源中占有特殊的重要地位,。它能夠自力更生的進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生大量的有機(jī)物質(zhì),，為海洋動(dòng)物提供充足的食物,。同時(shí)，它在光合作用中還釋放大量的氧氣,，總產(chǎn)量可達(dá)360億噸（占地球大氣含氧量的70%）,，為海洋動(dòng)物甚至陸上生物提供必不可少的氧氣。 　　到這里,，還不能不提到一點(diǎn)的是,，它是在最初地球大氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大氣中的“功臣”，有了它們,，才有了現(xiàn)代生機(jī)勃勃的生物界,。所以，海洋植物是維持整個(gè)海洋生命的基礎(chǔ),，是堅(jiān)固的“金字塔基”,。它們主要包括在水中隨波逐流的浮游藻類和海底生長(zhǎng)的大型藻類。前者如硅藻,、綠藻等,，它們個(gè)體微小，而形狀各異,，如圓形,、方形、三角形,、針形等,。若僅從外表看上去，你絕想不到它們竟然是活生生的植物,。 　　大型藻類有人們熟悉的紫菜,、海帶等。它們?cè)诤５讟?gòu)成“海底農(nóng)場(chǎng)”,，有森林,，又有草原。有一種巨藻,，堪稱世界植物之最,，從幾十米,，至上百米，最高可達(dá)500米高,，重達(dá)180多公斤,，生長(zhǎng)速度之快，一年可長(zhǎng)50余米,，而且它的年齡可長(zhǎng)達(dá)12年之久,。海藻在工業(yè)、農(nóng)業(yè),、食品及藥用方面有很重要的價(jià)值,，除食用外，可從中提取褐藻膠,、瓊脂,、甘露醇、碘等,，可作為一種新的生物能源,。 　　海洋生物中最重要、最活潑的當(dāng)屬動(dòng)物資源,，其中有1.5-4萬(wàn)種魚類，對(duì)蝦等殼類2萬(wàn)多種,，貝殼等軟體動(dòng)物8萬(wàn)多種,，還有鯨、海參,、海豹,、海象、海鳥等,，構(gòu)成了生機(jī)盎然的海洋世界,，也構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)效益很好的海洋水產(chǎn)業(yè)，其中魚類是水產(chǎn)品的主體,，也最重要,。 　　目前，全世界從海洋中捕撈的6000萬(wàn)噸水產(chǎn)品中,，90%是魚類,，其余為鯨類、甲殼類和軟體動(dòng)物等,。魚類種類較多,，可供食用的就有1500多種。魚類可謂全身是寶,，營(yíng)養(yǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,，含有大量的蛋白質(zhì),，味道鮮美。據(jù)說(shuō),，吃魚可使人大腦聰明,，還有的具有醫(yī)療價(jià)值和作為精細(xì)化工業(yè)的貴重原料。 　　在水產(chǎn)上,，魚,、蝦、蟹總是相提并論的,，它們不僅是席上珍饈,，而且可從它們的甲殼中提取許多有用的東西——甲殼質(zhì)，在工業(yè)上用途很廣,。其中生長(zhǎng)在南極的一種磷蝦被譽(yù)為“21世紀(jì)的流行食品”因?yàn)樗兄鴺O為驚人的資源量和很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，在南極是鯨類吞食的對(duì)象，小小磷蝦喂巨鯨,，這也是一種奇聞吧,。 　　在海洋中，有一個(gè)不可忽視的部分就是海洋微生物,，主要是細(xì)菌,、放線菌、雪菌,、酵母菌,、病毒等，它們數(shù)量極大,，分布不均,。假設(shè)海洋中沒有微生物存在，那么海洋中一切物質(zhì)就不能循環(huán),，但它們的活動(dòng),，也使?jié)O業(yè)生產(chǎn)受到一定的損失。近年來(lái),，研究表明,，在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物質(zhì)，對(duì)治療疾病有奇效,。 　　有一位美國(guó)作者提出：“下個(gè)世紀(jì),，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人”的問題：世界上沒有哪個(gè)國(guó)家有這樣的能力，而海洋產(chǎn)業(yè)可以將這一任務(wù)分擔(dān)起來(lái),，而傳統(tǒng)的漁業(yè)已達(dá)到或超過(guò)它的再生能力,，所以人們只有轉(zhuǎn)向于研究海洋生物資源開發(fā)技術(shù)上來(lái)，巨大的海洋生物資源，等著開發(fā)時(shí)代的到來(lái),。

9. 海洋的演講稿800字

以下是一份可能的穿越海洋主題演講稿及點(diǎn)評(píng)：

尊敬的各位評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,，我想和大家一起分享我對(duì)穿越海洋的感受和體會(huì),。

人類歷史上，穿越海洋的壯舉一直是人類追逐夢(mèng)想和探索未知的象征,。從古代的鄭和下西洋,，到當(dāng)代的深海探險(xiǎn)、潛水沖浪,，穿越海洋的終極目的始終是為了更好地探索,、認(rèn)識(shí)海洋、保護(hù)海洋,、利用海洋,。正如美國(guó)航空航天局的口號(hào)所說(shuō)：“探索未知，創(chuàng)造歷史”,，穿越海洋也是一場(chǎng)探索未知,、創(chuàng)造歷史的偉大壯舉。

穿越海洋,，需要勇氣,、毅力和創(chuàng)新精神。廣闊的海洋,，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)未知的危險(xiǎn)和機(jī)遇,。只有克服重重困難和挑戰(zhàn)，才能在海洋中自由暢游,，并從自然的饕餮中發(fā)掘生命和資源的寶藏。

穿越海洋,，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類和自然環(huán)境之間的關(guān)系,。海洋是地球上最大的自然生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋著超過(guò)70%的地球表面,。人類的生存和發(fā)展離不開海洋,，同時(shí)海洋也深受人類活動(dòng)的影響和破壞。穿越海洋的過(guò)程中,，我們更應(yīng)該認(rèn)真思考如何保護(hù)好這個(gè)我們共同的家園,，讓它能夠繼續(xù)為人類提供寶貴的資源、美麗的景觀,、重要的生態(tài)系統(tǒng)和人類文化的傳承,。

在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下，保護(hù)海洋不是一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)國(guó)家能夠完成的事情。只有全球合作和共同努力,，才能夠更好地保護(hù)和管理海洋,。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：建立海洋保護(hù)的法律條文和政策支持,、支持海洋科學(xué)研究,、推廣海洋科普和教育、發(fā)揮全球化的作用,、創(chuàng)新科技手段以及積極參與國(guó)際合作等,。

最后，穿越海洋不僅是一次個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn),，更是一份心靈的磨練和人類智慧的傳承,。我相信，穿越海洋的精神不僅僅是一段歷史,，更是一種生命力,，在我們的身上激發(fā)著對(duì)未知和未來(lái)的渴望和探索。

謝謝大家,！

點(diǎn)評(píng)：這篇演講稿緊扣主題,，結(jié)構(gòu)合理，提出了穿越海洋的意義和價(jià)值,，并以此為引入,，引出了保護(hù)海洋的主題。同時(shí),，文章通過(guò)提供具體的建議和措施,，展現(xiàn)了演講者的思考深度和創(chuàng)新精神。然而,，與其他的演講稿相比,，這一篇的表達(dá)有些過(guò)于平淡，有些許的口語(yǔ)化用詞也未能從表達(dá)角度體現(xiàn)出這一主題的激動(dòng)人心和壯志凌云的感覺,。因此可以進(jìn)行一些修改,，例如增加個(gè)人經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，使讀者感受到更真切的情感和令人振奮的氛圍,。