1. 高一地理海洋與人類教學(xué)視頻

洋流是高中地理海洋部分十分重要的模塊,，按

性質(zhì)可以分為寒流

暖流

洋流的一般分布規(guī)律有

（1）在赤道至南北緯40°或60°之間，形成低緯度環(huán)流,，其流向在北半球呈順時針方向,，南半球呈逆時針方向。每個環(huán)流的西部都是暖流,，東部都是屬于寒流,。

（2）在北緯40°或60°以北形成一高緯環(huán)流。其環(huán)流方向為逆時針方向,，環(huán)流西部為寒流,，東部為暖流。

（3）東西方向流動的洋流,，除南半球的西風(fēng)漂流外,，都具暖流性質(zhì)。洋流對大陸沿岸氣候有很大影響,，寒流經(jīng)過的地區(qū)對氣候有降溫,、減濕的影響；而暖流則對沿途氣候有增溫,、增濕的作用,。

（4）赤道以北的北印度洋，因位于北回歸線以南屬季風(fēng)洋流,。冬季吹東北季風(fēng),，表層海水向西流，洋流呈反時針方向流動,；夏季吹西南季風(fēng),，表層海水向東流，洋流呈順時針方向流動,。

這第四點規(guī)律,，其實是考試中最常考到的難點,，而這個難點經(jīng)常的考查方式,，就是

索馬里洋流

在我們高中期間學(xué)習(xí)到的洋流中，有一支神奇的洋流——索馬里洋流,。它是世界唯一一個具有季節(jié)性變化的洋流（夏季是索馬里寒流,，冬季是索馬里暖流），以及唯一一個從高緯度流向低緯度的暖流和低緯度流向高緯度的寒流（通常情況下,，由于較高緯度附近溫度較低,，所以從較高緯度流向較低緯度的洋流大部分屬于寒流）。

為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢,？

首先,，索馬里洋流的季節(jié)性變化，和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)密切相關(guān),。索馬里位于北印度洋西側(cè),。

該地沿岸正好屬于南亞季風(fēng)環(huán)流圈，在風(fēng)的影響下（夏季是西南季風(fēng),，冬季是東北季風(fēng)）,，該地的洋流也呈現(xiàn)出了“夏順冬逆”的典型特征。

冬季暖流的成因

索馬里附近海域在冬季盛行東北風(fēng),，在風(fēng)的吹拂下,，大洋環(huán)流為逆時針運動，索馬里海域水流由較高緯度向較低緯度流動,。

海水來源的阿拉伯海域緯度也并不高,，加上阿拉伯海附近的地區(qū)主要是熱帶沙漠氣候，導(dǎo)致海洋水溫比赤道附近溫度還要高,，進(jìn)而形成了索馬里暖流,。

夏季寒流的成因

夏季，氣壓帶風(fēng)帶北移,，南半球的東南風(fēng)越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下變?yōu)槲髂巷L(fēng),。

在西南風(fēng)的吹拂下,，驅(qū)動索馬里沿岸的洋流向北運動。索馬里附近海水表層離岸而去,，形成了上升補償流,，深海冷水大量涌起，使得該地在赤道地區(qū)的水流變冷,，而且比相對較高緯度的流去地區(qū)的水溫還要低,。

當(dāng)然，在夏季的時候,，北半球?qū)儆谙陌肽?，阿拉伯半島附件屬于熱帶沙漠氣候,，氣溫非常高，降水稀少,，導(dǎo)致空氣溫度高,，進(jìn)而影響到海水水溫升高，使得當(dāng)?shù)睾Ｋ乃疁馗哂谒黢R里洋流水溫溫度,。海水由水溫低向水溫高的地方流去,，進(jìn)而形成了夏季的索馬里寒流。

轉(zhuǎn)載自：

高中地理小專題（十一）：索馬里洋流

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霧凇

海霧

答題模板

外力作用

垂直分異規(guī)律和雪線

準(zhǔn)靜止鋒

沼澤問題

水文特征與水系特征

厄爾尼諾現(xiàn)象

土壤鹽堿化

港珠澳大橋

湖泊鹽度問題

內(nèi)陸湖

焚風(fēng)效應(yīng)

臺風(fēng)專題

荒漠帶四大類型

2. 地理海洋與人類思維導(dǎo)圖

       海洋占地球表面面積的百分之七十一,，整個地球上的海洋是連成一體的,、巨大的生態(tài)系統(tǒng)；海洋中的生物與陸地上的生物不大一樣,，有個體極小但數(shù)量極多的浮游植物,，有單細(xì)胞的原生動物，也有哺乳動物中最大的藍(lán)鯨,；海洋在調(diào)節(jié)全球氣候方面起著重要的作用,，并且蘊藏著豐富的資源，海洋未來將成為人類獲取能量,、營養(yǎng),、原料的重要來源。

     海洋里有五顏六色的珊瑚,，可愛的'魚類,，碩大的鯨魚，五彩的貝殼,，奇形怪狀的海星等,。人類在向海洋索取豐富資源的同時，也帶來了不少的破壞,，反過來也受到了海洋的報復(fù)---臺風(fēng),、海嘯、地震,、赤潮等,。

      海洋主要分為四大洋：太平洋，大西洋,，印度洋,，北冰洋。太平洋是海洋中面積最大,、深度最深,、邊緣島嶼海島最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有點像s型；印度洋是第三大洋最大深度達(dá)七千四百五十米,，自然資產(chǎn)相當(dāng)豐富,；北冰洋位于地球最北面以北極為中心。

     我們一定要保護好海洋生態(tài)平衡,，合理采集海洋資源,。

3. 高一地理海洋與人類教學(xué)視頻第一課

海洋（SEA），地理名詞,，是地球上最廣闊的水體的總稱,。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，海洋的中心部分稱作洋,，邊緣部分稱作海,，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。

地球上海洋總面積約為3.6億平方公里,，約占地球表面積的71%,，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%,，而可用于人類飲用只占2%。

地球四個主要的大洋為太平洋,、大西洋,、印度洋、北冰洋,，大部分以陸地和海底地形線為界,。目前為止，人類已探索的海底只有5%,，還有95%大海的海底是未知的,。

海洋是地球上決定氣候發(fā)展的主要的因素之一。海洋本身就是地球表面最大的儲熱體,。海流是地球表面最大的熱能傳送帶,。海洋與空氣之間的氣體交換（其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷）對氣候的變化和發(fā)展有特別大的影響,。

4. 高一地理海洋與人類知識點

地球四大洋,，太平洋、大西洋,、印度洋、北冰洋,，論面積數(shù)太平洋和大西洋占地最廣,。

從宇宙中看，地球七成以上是海洋，四個大洋通過一系列海峽直接溝通,，人類賴以生存的陸地反而猶如孤島,。那么區(qū)分太平洋和大西洋的地理標(biāo)志是什么呢？其實就是南北美洲,。如果不是橫亙在兩大洋之間的陸地,，太平洋和大西洋就是同一片水域。

從德雷克海峽往南是南極洲,，往北是拉丁美洲,，沿著巴拿馬地峽一路向北是北美洲，再往北就是北冰洋,。所以在巴拿馬運河開通之前,，溝通太平洋與大西洋的只有靠近南極的德雷克海峽。巴拿馬運河開通以后,，海運船只可以從這個大洋直接進(jìn)入那個大洋,。但細(xì)心的人們會發(fā)現(xiàn)，無論是巴拿馬運河還是德雷克海峽,，兩洋交匯處不僅涇渭分明,，而且整體上還存在約50厘米的高差。

說到這里,，可能牛頓的棺材板都要壓不住了,，水不是流動的液體嗎？怎么可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,？水確實是流動的液體,，太平洋和大西洋也絕非水油互不相融，之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果實則另有原因,。如果我們在桌面上放置一個盛水的杯子,，然后推著這個杯子向前滑動，原本水平的液面會發(fā)生什么,？會看到水因為慣性而流向后方,，結(jié)果就是液面后高前低。

同樣的道理,，地球也在自西向東運轉(zhuǎn),，太平洋在大西洋的西邊，那么太平洋的水面整體比大西洋高出50厘米也就不足為奇了,。再者,，另一個比較重要的因素就是流經(jīng)兩地的洋流。美洲兩岸各存在一個世界知名的寒流和暖流,，大西洋這邊是起源于墨西哥灣,，途徑弗羅里達(dá),，最終沿美國東岸北上的墨西哥暖流。該暖流力量強大,，源源不斷地把加勒比海的海水帶往別處,，而太平洋這邊則是強勁的秘魯寒流，把水從遠(yuǎn)處帶至巴拿馬運河西側(cè),。

但這僅僅能夠解釋高差的存在,，兩洋交匯處互不相融，甚至水的顏色都形成涇渭分明的態(tài)勢又是怎么回事呢,？這就要歸因于兩邊水的密度了,。大西洋蒸發(fā)量大，海水的鹽度相對較高,，而太平洋剛好與之相反,，這里雨量充沛，又是世界第一大洋,，因而鹽度低,、顏色淺。其實無論是太平洋還是大西洋在人類的航海史上都占有舉足輕重的地位,，這些細(xì)微差別既不會給當(dāng)?shù)貪O業(yè)造成任何惡果,，也不會給海洋生態(tài)帶來不良影響，人類對此也就見怪不怪了,。

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5. 地理必修一海洋與人類

我就是地理科學(xué)專業(yè)的學(xué)生呢,，這兩個專業(yè)我當(dāng)初都了解過,。

首先你要明白，地理科學(xué)不是地質(zhì)學(xué),，你畢業(yè)之后和這個專業(yè)相關(guān)的只有兩個,，一個是考公務(wù)員到政府有關(guān)的單位去工作，一個是考研,，去當(dāng)中學(xué)地理老師,。這個專業(yè)缺點就是不管你考到哪個學(xué)校，哪怕是北師大都得考研,。

海洋科學(xué)就比較好一些了,，主要是沒有幾個學(xué)校有資格開這個專業(yè)，很不錯,。到時候估計能包分配,。你可以挑選一個好的大學(xué)的這個專業(yè)，比地理科學(xué)就業(yè)好很多,！

如果你相當(dāng)老師你就選地理科學(xué),，如果你喜歡冒險,，就選海洋，就是有點累,。

6. 高中地理必修一海洋與人類

“一”和“大海”之間可以填的量詞有：片,、處,、個，即一片大海,、一處海洋,、一個海洋。除此之外,，還有以下填法：一望無垠的大海,、一望無際的大海等。

一開頭的四字詞語：

一衣帶水,、一躍而起,、一貧如洗、一丘之貉,、一葉知秋,、一葉舟輕、一籌莫展,、一針見血 一貫如此,、一派胡言、一片丹心,、一字排開,、一家之言、一葉障目,、一葉扁舟,、一目十行 一帶而過、一面之詞,、一觸即發(fā),、一張一弛、一家之主,、一事一議,、一生一世、一閃一閃,、一鳴驚人,、一石二鳥、一如既往,。

7. 高一地理海洋與人類教學(xué)視頻講解

不難學(xué),，智慧海洋這一門具有特色的通識教育課程,。課程內(nèi)容具有科普性和前沿性，以海洋知識和海洋技術(shù)內(nèi)容為主,，包括海洋生物,、海洋資源與開發(fā)、水下機器人,、海洋仿生,、海洋遙感與測繪、海洋大數(shù)據(jù),、海洋互聯(lián),、水下通信、海洋組網(wǎng),、海洋導(dǎo)航與定向,、海洋工程、海洋地理,、海洋文化,、海洋經(jīng)濟、海洋污染,、海洋旅游,、海洋災(zāi)難、海洋軍事,、經(jīng)略海洋等一系列相關(guān)內(nèi)容,。