1. 海洋的形成過程視頻

大海家有事休息一段時間就可以再更新。該游戲以每一個玩家在三維,，空間中自由地創(chuàng)造和破壞不同種類的方塊為主題,，玩家在游戲中可以在單人或多人模式,，中通過摧毀或創(chuàng)造方塊以創(chuàng)造精妙絕倫的建筑物和藝術(shù)，或者收集物品探索地圖以完成游戲的主線,。

大海解說

大海解說是一個解說游戲的博主,，他有解說一個很火熱的游戲叫做，我的世界我的世界是一款風(fēng)靡全球的高自由度沙盒游戲,，由瑞典MojangAB和4JStudios開發(fā),，2016年網(wǎng)易取得了該游戲在中國的代理權(quán)，大海解說有其獨特的風(fēng)格特征,，很適合現(xiàn)在青年的胃口,。

這個游戲的火熱也帶動了主播的火熱，目前大海解說在騰訊視頻上有大約八十七萬的的人訂閱,，在優(yōu)酷視頻上有大約一百一十萬的粉絲,，可以說在游戲解說這個行業(yè)大海解說非常的成功，而其中一大因素就是他講解了我的世界,。

2. 海洋的形成與演化

1,、海其實是在地球史上第一次火山爆發(fā)時由于水蒸氣太多而形成了云，之后又下了幾千年的暴雨,，匯成了大海,。

2、在很長一個時期內(nèi),，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布。天昏地暗,，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核,，變成水滴,，越積越多。由于冷卻不均,，空氣對流劇烈,，形成雷電狂風(fēng)，暴雨濁流,，雨越下越大,，一直下了很久很久。滔滔的洪水,，通過千川萬壑,，匯集成巨大的水體，這就是原始的海洋,。

3,、經(jīng)過水量和鹽分的逐漸增加,，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變，原始海洋逐漸演變成今天的海洋,。

3. 海洋的形成ppt

目前,，科學(xué)家最新研究表明，地球歷史上5次物種大滅絕事件中3次與海洋重要微量元素指數(shù)下降有關(guān),，這些微量元素對于生命至關(guān)重要,，其指數(shù)過高或者過低，都將導(dǎo)致整個海洋食物鏈崩潰,。

澳大利亞科學(xué)家對遠古海底巖石進行了檢測分析,，該巖石包含著硒、錳,、銅,、鋅和鈷。

他們指出,，這些微量元素對于海洋生命意義重大，其指數(shù)過高或者過低都將破壞整個海洋食物鏈,，這將有助于預(yù)防未來可能出現(xiàn)的物種滅絕事件,。

科學(xué)家通過研究6億年前海洋硒指數(shù)含量，發(fā)現(xiàn)每次物種大滅絕事件發(fā)生時都出現(xiàn)了硒指數(shù)下降,。

該研究負責(zé)人,、澳大利亞福林德斯大學(xué)Long教授稱，雖然我們也考慮過其它的解釋觀點,，但是海洋微量元素嚴(yán)重損耗最有可能解釋地球物種大滅絕事件,，并且該觀點此前從未被提過。

這項研究意義重大,，有助于我們理解地球未來的環(huán)境變化,。

他們發(fā)現(xiàn)奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)和三疊紀(jì)時期的物種大滅絕事件均出現(xiàn)了海洋硒含量降至最低點,，大約在1-2 ppt（納克/升）之間,。

Long教授指出，如果海水中沒有充足的微量元素營養(yǎng),，那么海洋生命將逐漸滅絕消失,。

我們需要更好地理解海洋營養(yǎng)循環(huán)機制，確定未來不再出現(xiàn)這樣的災(zāi)難,。

這項研究檢測了全球多處海洋的1800個海洋巖石樣本,，其歷史可追溯至35億年前。

該研究呈現(xiàn)了地球物種大滅絕醞釀形成的新理論,。

科學(xué)家使用激光分析技術(shù)測量硒,，它存在于6億年前海洋黃鐵礦巖石中,，同時他們還測量了其它微量元素。

研究報告合著作者,、塔斯馬尼亞大學(xué)羅絲-拉奇(Ross Large)教授說：“像鋅,、硒、銅,、鈷,、錳和硒等微量元素，對于生命是必不可少的,，它們在海洋中的含量指數(shù)具有一個特殊的容差范圍,，過多或者過少對生命都是有毒害的?！?/p>

羅絲解釋稱,，目前表面海水硒含量為155ppt（納克/升），海底硒含量指數(shù)會有輕微波動,。

許多海洋生物,，例如：浮游植物、軟體動物,、魚類,，甚至是陸棲動物和植物都存在著硒耐受度。

這種微量元素的指數(shù)破壞將對海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生漣漪效應(yīng),，遠古時期海水硒含量下降,，將影響浮游生物生存，最終導(dǎo)致整個海洋食物鏈崩潰,，大量海洋生物滅絕消失,。 參考：網(wǎng)頁鏈接

4. 海洋的形成過程視頻播放

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5. 海洋的形成思維導(dǎo)圖

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6. 海洋的形成過程視頻動畫

贊

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7. 海洋怎么形成的視頻

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