1. 海洋公園繪本推薦

繪本館是隨著繪本的普及在一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對(duì)象及運(yùn)營載體的主題場(chǎng)館,。隨著繪本閱讀的日益推廣,，繪本館受到年輕父母,，特別是城市白領(lǐng)階層年輕父母的關(guān)注,。

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象,，以收藏國內(nèi)外經(jīng)典繪本為主，同時(shí)配備一些兒童早期教育書籍,，因此藏書豐富，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書館,。但因其針對(duì)性更強(qiáng)、繪本藏書更豐富,、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn),，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書館難以比擬的優(yōu)越性。

為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要,，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場(chǎng)所附近,，場(chǎng)館面積不大，但大多裝修溫馨活潑,，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn),，能比較有效地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋,，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

2. 海洋公園動(dòng)畫片

上海海昌海洋公園特別適合低齡兒童游玩，除了合適的游樂項(xiàng)目還有專門的兒童游樂區(qū),，所以5歲寶寶可以前去游玩的,。

3. 海洋公園繪畫作品

海洋動(dòng)物的繪畫，你可以畫一個(gè)大大的海洋,，然后里面有各種各樣的魚,，最典型的就畫一個(gè)大大的鯊魚吧，要把鯊魚的尖尖的牙齒劃出來,，顯示它的兇猛,，鯊魚一般除了腹部上面都是黑色的，腹部是白色的,，然后還可以換一些螃蟹啊,，大海龜啊，還有龍蝦呀,，在海底還有貝殼,，海螺

4. 海洋公園兒童畫圖片

這副畫是由純天然的樹葉粘貼在海洋上漂浮的畫面,，純純手工制作，看起來更立體美觀,，更貼近自然景色的呈現(xiàn),。

5. 海洋公園繪本推薦理由簡短

海底世界的圖不算繪本繪本不是照片

6. 海洋公園的故事

壯壯是一頭小海獅。還在很小的時(shí)候,，壯壯就被捕獵者捕獲,，賣到了海洋館里。

幾年過去了,，壯壯依然記得自己被帶上漁船時(shí),，媽媽那撕心裂肺的呼喊聲，依然記得伙伴們?yōu)榱私饩茸约好爸ｋU(xiǎn)沖撞船只的情景,。

來到海洋館后,，壯壯雖然得到了海洋館工作人員無微不至的關(guān)懷，可是,，有很長一段時(shí)間,，壯壯都很不適應(yīng)海洋館里的生活。他想念媽媽,，想念曾經(jīng)跟他在一起做游戲的小伙伴們,，想念那一望無際的大海。他經(jīng)常不吃東西,，呆呆地向著海潮聲傳來的方向出神,。

直到有一天，在聽了一頭在海洋館生活了多年的老海獅的話后,，壯壯才開始改變自己,。

老海獅說：“我剛來到海洋館的時(shí)候，也是跟你一樣心情不好,，可這有什么用呢,？我們現(xiàn)在要做的就是好好吃飯，好好活下去,，這樣或許還能找個(gè)機(jī)會(huì)回到我們的大海去,！”

壯壯看一眼周圍堅(jiān)固的水泥墻、高高的鐵絲網(wǎng)說：“這個(gè)高度,，恐怕連人都跳不出去,，更不用說我們了?！?/p>

“這可不一定,！”老海獅說，“我聽說，有的海獅,，經(jīng)過訓(xùn)練可以跳過距離水面1,。5米高的繩索呢！”

壯壯看了看水岸說：“可是我現(xiàn)在連水岸都跳不上去,！”

“那是因?yàn)槟氵€沒有練習(xí),！”老海獅說，“過幾天,，就會(huì)有人來專門教你一些雜技項(xiàng)目,，這些項(xiàng)目就包括著跳高，你不妨練練試試,?！?/p>

壯壯點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了老海獅的建議,。

二

果然,，幾天以后，一位名叫徐建的中年男子來到了壯壯身邊,。

一開始，徐建并沒有讓壯壯練習(xí)雜技項(xiàng)目,，而是每天都陪著壯壯在水里游泳,、玩耍。當(dāng)壯壯玩累了的時(shí)候,，徐建便拿來壯壯喜歡吃的烏賊,、海蚌、海蜇和各種魚類喂壯壯吃,?？粗鴫褖燕駠魍虠椀爻韵逻@些東西，徐建擔(dān)心壯壯會(huì)消化不良,，還找來些小石子讓壯壯吞下,，以便幫助消化。

在經(jīng)過幾天的相處后,，壯壯便喜歡上了徐建,。

后來，壯壯在徐建的訓(xùn)練下,，很快便學(xué)會(huì)了頂球,、倒立行走、金雞獨(dú)立等雜技項(xiàng)目,。

期間,，壯壯也經(jīng)常練習(xí)跳高，可是，跳的最高的時(shí)候也只是跳到水岸上去,。雖然這比跳上水中的石頭高出了不少,，但距離跳過鐵絲網(wǎng)還差很大一段距離。

然而,，回到大海去的信念鼓勵(lì)著他,，壯壯從沒有放棄過努力。當(dāng)其他海獅還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,，壯壯已經(jīng)起床開始練習(xí)跳高了,。

夜半三更，啪嗒啪嗒的擊水聲經(jīng)常會(huì)把海洋館管理員驚醒,。

有一次,，徐建聽到擊水聲后，來到海洋館查看情況,，當(dāng)他看到是壯壯在練習(xí)跳高時(shí),，高興地說：“壯壯，好樣的,，我沒有看錯(cuò)你,，將來你肯定能成為最出色的跳高演員！”

很快,，壯壯便能同其他海獅一起登場(chǎng)表演雜技了,。他的表演，不時(shí)引起游客們激動(dòng)的歡呼聲和掌聲,。

聽到游客的贊美聲,，壯壯自然很高興。然而,，游客們哪里知道,，所有這些雜技項(xiàng)目都不是壯壯所喜歡的，也不是壯壯的特長所在,。壯壯自己心里清楚,，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是潛水，最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是潛水,?？墒牵谶@淺淺的湖水中,，壯壯根本就無法施展自己的才能,。

壯壯出色的演技，引起的一位海底打撈專家的注意,。這位專家知道,，有這么高的領(lǐng)悟能力的海獅,，一定能培養(yǎng)成一名出色的海底打撈員。

于是,，專家開始跟海洋館的領(lǐng)導(dǎo)商量購買壯壯的事宜,。

看到這么多人圍著壯壯指手畫腳，老海獅知道,，壯壯要走了,。但到底到哪里去，他卻不能確定,。

老海獅來到壯壯面前說：“孩子,，你就要離開海洋館了，今后你無論走到哪里,，都要記住大海才是我們的家,，只要有機(jī)會(huì)，你就要回到大海去,！”

壯壯點(diǎn)點(diǎn)頭,。他很信任老海獅，他覺得老海獅說的話都是對(duì)的,。壯壯緊緊地靠在老海獅身邊,，等待著即將發(fā)生的事情。

在跟海洋館的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一番商量之后,，專家把壯壯買走了,。陪壯壯一塊走的，還有徐建,。

三

打撈隊(duì)里的生活,，讓壯壯感到愉快了很多,。因?yàn)樗梢詮氖滤钕矚g的潛水運(yùn)動(dòng)了,。

很快，壯壯便在打撈專家和徐建共同的訓(xùn)練下,，成為一名出色的打撈員,。

有一次，壯壯所在的打撈隊(duì)接受了一項(xiàng)打撈貴重的科學(xué)設(shè)備的任務(wù),。接到任務(wù)后,，打撈隊(duì)便帶著壯壯和另外兩名海獅打撈員來到了科學(xué)設(shè)備落海的海域。

因?yàn)閴褖咽且幻率?，一開始,，專家并沒有打算讓他下海完成打撈任務(wù)，只是想讓他來看一看同伴是怎么進(jìn)行打撈工作的,?？墒?，另外兩名海獅打撈員在幾次入水后，都是空手而歸,，沒有把科學(xué)設(shè)備撈上來,。這讓專家和徐建都很著急。他們不約而同地把目光集中到壯壯身上,。

專家把一個(gè)帶尼龍繩的抓鉤綁在壯壯的嘴上,，綁好后，壯壯按照指令,，迅速向科學(xué)設(shè)備落海的區(qū)域游去,。按照專家的指令，壯壯很快找到了科學(xué)設(shè)備,，壯壯把鉤子往設(shè)備上一碰,，專門的器具便把抓鉤咔噠一聲鎖在設(shè)備的外殼上，抓鉤與嘴分開,。然后,，壯壯借助系在抓鉤上的繩子，把設(shè)備拖了上來,。

在人們都為壯壯的成功而歡呼的時(shí)候,。專家忽然發(fā)現(xiàn)，壯壯不見了,。

“他會(huì)不會(huì)趁機(jī)逃跑了呢,？”專家擔(dān)心地問。

“不會(huì)吧,？”徐建說,，“他跟我在一起很多年了，不會(huì)這么不告而別的,！”

說到這里,，徐建對(duì)著大海呼喊：“壯壯，你到哪里去了,？”

原來,，在工作人員從壯壯的嘴里接過設(shè)備以后，趁人們把經(jīng)歷都集中在設(shè)備上的時(shí)間,，壯壯悄悄地潛回了大海,。

此時(shí)，老海獅的話在他的耳邊響起,，“大海才是我們的家,，只要有機(jī)會(huì)，你就要回到大海去”,，壯壯想,，這不就是最好的機(jī)會(huì)嗎,？

他向著大海深處游去。

“壯壯,，你到哪里去了,？”

可是，當(dāng)他聽到徐建深情的呼喊后,，壯壯又猶豫起來：“徐建對(duì)我很好,，這些人都對(duì)我很好。他們放我到海里來打撈東西,，沒有束縛我,，這是對(duì)我最大的信任，人類信任我,，我怎么能讓他們失望呢,！”

想到這里，壯壯又返回海面,，來到了徐建和專家身邊,。

此后的日子里，壯壯一直跟專家和徐建在一起,，完成了一次又一次海底打撈任務(wù),。

直到有一天，徐建要退休了,。臨走前,，他向打撈隊(duì)提出了一個(gè)請(qǐng)求，放壯壯回大海,。

考慮到其他海獅也能勝任壯壯所擔(dān)負(fù)的工作了,，打撈隊(duì)依照徐建的意思，決定把壯壯送回到大海中,。

這一次,，徐建沒有再呼喚壯壯，但壯壯卻離開了又回來,，回來了又離開,。幾次三番,，在斷定人們是真心放他回歸大海后,，他才依依不舍地向大海深處游去。

看著海獅越游越遠(yuǎn),，徐建在心里默默地說：“海獅回家了,！”

7. 繪本海洋館游記

關(guān)于這個(gè)問題，成華區(qū)有許多適合帶娃娃耍的地方,，以下是一些推薦：

1. 成都海昌極地海洋公園：可以觀賞海洋生物,、欣賞表演和體驗(yàn)各種互動(dòng)項(xiàng)目,。

2. 成都動(dòng)物園：可以觀賞各種動(dòng)物，還有動(dòng)物表演和游樂設(shè)施,。

3. 成都市兒童公園：有各種適合兒童玩耍的游樂設(shè)施和活動(dòng),。

4. 大熊貓繁育研究基地：可以觀賞大熊貓，了解它們的生活習(xí)性,。

5. 東郊記憶公園：有各種兒童樂園和游樂設(shè)施,，還有人工湖和野餐區(qū)。

6. 九眼橋公園：有人工湖,、游樂設(shè)施和野餐區(qū),，適合兒童和家庭出游。

7. 成都市科技館：有各種科學(xué)展覽和互動(dòng)項(xiàng)目,，可以讓孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。

8. 海洋公園繪畫

李海濤，中國畫海洋繪畫的開拓者,、重要奠基人,，1932年生，山東青島人,，開國大將蕭勁光女婿,。據(jù)媒體報(bào)道，李海濤先生于2月15日病逝,，享年88歲,。李海濤先生一生充滿“海洋情結(jié)”，被譽(yù)為“中國畫海第一人”,。

上世紀(jì)七十年代起,，李海濤在沒有文獻(xiàn)可考、沒有經(jīng)驗(yàn)可循的條件下,，將中國海洋繪畫作為主攻方向,，努力探索海浪留白等技法，將大海的千變?nèi)f化以水墨方式記錄下來,，創(chuàng)造了一套完整的畫海技法,，填補(bǔ)了中國美術(shù)史國畫畫海的空白。

9. 海洋館繪本

北京溫榆河濕地公園

溫榆河濕地公園位于京城東北部,，占地面積44平方公里,；橫跨朝陽、昌平,、順義三區(qū),，是北京市第二道綠化隔離帶地區(qū)。

里面有個(gè)小水灘,，所以有個(gè)小沙灘,，非常適合孩子玩,，還有書屋，真的不是什么大部頭的書,，都是有關(guān)自然的繪本,，相信孩子會(huì)喜歡

10. 海洋館繪本故事圖片

1. 結(jié)論：有海這本書小孩子適合看。

2. 原因：《有?！愤@本書是以兒童視角出發(fā),，讓小孩子更好地了解海洋生態(tài)、保護(hù)海洋的重要性,，同時(shí)引導(dǎo)他們對(duì)自然的探究和保護(hù),。書中插圖也是以簡潔明快的畫風(fēng)呈現(xiàn)，更容易吸引小孩子的興趣,。

3. 內(nèi)容延伸：通過《有?！愤@本書，小孩子可以學(xué)習(xí)到關(guān)于海洋的知識(shí),，比如海洋生物的種類,、形態(tài)、生存環(huán)境等,，同時(shí)也會(huì)了解到污染,、過度捕撈等人類行為對(duì)海洋生態(tài)造成的影響。

4. 具體步驟：在閱讀《有?！愤@本書時(shí),，可以讓小孩子配合圖片，一起判斷哪些海洋生物屬于危險(xiǎn)物種,，讓小孩子了解保護(hù)海洋的重要性,。也可以讓小孩子自己思考，如何在生活中避免使用對(duì)海洋產(chǎn)生影響的物品,，如何減少塑料污染等,。同時(shí)，可以利用這本書,，帶孩子參觀海洋館,、海洋生物博物館等，增加他們對(duì)海洋生態(tài)的了解,。