液體浮動立體海洋玩具(浮力教具制作)

來源：cdfbk.cn???時間：2023-05-27 18:52???點擊：240??編輯：jing 手機版

1. 浮力教具制作

1,、可以做浮沉子

2,、可以作為演示液體壓強的教具

3、演示凸透鏡,，那節(jié)的難點題

4,、制作漂浮的小船,，用在浮力的利用

5、土電話

6,、當做聲源

7,、演示大氣壓那節(jié)的的教具 ....

2. 利用浮力的小制作

要讓橡皮泥和鋁箔漂浮，可以使用以下方法：

制作橡皮泥船：將橡皮泥塑成一個小船的形狀,，將其放在水中,，你會發(fā)現(xiàn)它可以浮在水面上,。如果想要讓船更加穩(wěn)定，可以利用竹簽或其他材料在船底部分添加一些支柱,。

折疊鋁箔船: 將鋁箔按照一定的方案折疊成一個小船的形狀,，同樣將它放在水中，也會發(fā)現(xiàn)它可以漂浮在水面上,。

這兩種方法的原理都是物體的密度低于液體時會浮在液體中,。由于橡皮泥和鋁箔的密度均小于水，所以它們能夠在水中漂浮,。需要注意的是,，在實際操作中，可根據(jù)具體情況適當調(diào)整材料的數(shù)量和構(gòu)造,，以達到最佳的漂浮效果,。

3. 如何制作簡易的浮力計

F浮=p液gV排

根據(jù)浮力相等原則,外浮筒充滿測量介質(zhì)(100%液位)時進行計算即 F水=F ρ水gV=ρgV ρ水*g*πr2*L水=ρ*g*πr2*L L水ρ水=ρ*L 可得: L水=ρ*L/ρ水(L應(yīng)為100%液位時的高度) 水校法可以套用以上公式進行校驗。將計算的L水分為五等分分別對浮筒進行校驗,。計算舉例: 測量液位的計算舉例: 已知浮筒的長度為300mm,水的密度為1.0g/cm3,被測液體的密度為0.82 g/cm3如何用水校法進行校驗? 用水代校時,通過公式L水=ρ*L/ρ水進行計算

4. 浮力教具制作方法

幼兒福利實驗教案,，那么幼兒福利實驗教案，首先是教學目標,，教學目標就是使幼兒了解沉浮的現(xiàn)象,，讓他們知道水是有浮力的,，然后要教具準備是透明的水槽,，還有一些鐵，還有一些塑料的玩具,，還有氣球啊,，還有許多小花片啊，讓孩子們觀看什么物體可以浮在水面上,，什么物體可以沉在水底,。

5. 浮力教具制作過程

(一)教學要求：

　　1．知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結(jié)論,。

　　2．理解阿基米德原理的內(nèi)容,。

　　3．會運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的簡單問題。

　　(二)教具：

　　學生分組實驗器材：溢水杯,、燒杯,、水、小桶,、彈簧秤,、細線、石塊,。

　　(三)教學過程

　　一,、復習提問：

　　1．浮力是怎樣產(chǎn)生的,？浮力的方向是怎樣的？

　　2．如何用彈簧秤測出浸沒在水中的鐵塊所受浮力的大小,。要求學生說出方法,，并進行實驗，說出結(jié)果,。

　　3．物體的浮沉條件是什么,？物體浮在液面的條件是什么？

　　二,、進行新課

　　1．引言：我們已經(jīng)學習了浮力產(chǎn)生的原因,。下面來研究物體受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)系？下面我們用實驗來研究這一問題,。

6. 浮力船玩具制作方法

答:把小船的空心部分的體積做得足夠大來增加其排開水的體積,。因為浮力的大小是由液體的密度和排開液體的體積決定的，所以增加小船排開水的體積可以增大小船受到的浮力,。

7. 浮力教程

這是初學者下水后的第一個練習,，目的是體會水的阻力、壓力和浮力,，并初步學會在水中維持身體平衡的方法：

第一步：兩手扶住池(岸)邊或同伴的手,，在水中行走。

第二步：一手扶住池(岸)邊或同伴的手,，一手在體前側(cè)做向外,、向后劃水，同時在水中行走,。

第三步：不借助任何支撐物,，兩臂在胸前左向外、向后的對稱劃水,，雙腳在水利做向前,、向側(cè)、向后的行走,。

在熟悉水性的同時,，針對小孩還可以采取一些游戲性的項目，如跳水,，水下鉆桿等,。

游泳教學入門之學習呼吸

不會呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋氣”,。

正確的游泳呼吸是用嘴吸氣,、用嘴或嘴鼻呼氣。

站在齊肩深的水里,，兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手,，用嘴深吸一口氣,，然后把頭埋入水中，慢慢的用鼻呼氣,，直至將體內(nèi)的廢氣呼盡,，迅速抬頭用嘴吸氣。

熟練以上技術(shù),，能做到連續(xù),、連貫、自然的完成多個呼氣,、吸氣的技術(shù),，并且要求自己獨立完成慢呼快吸的動作技術(shù)。

8. 浮力教學

浮力這一章是人民教育出版社,，八年級下冊,，第十章的內(nèi)容。

教材的編排應(yīng)遵循學生的認知規(guī)律,，從感性到理性,，從定性到定量。八年級上冊主要是定性的讓學生了解有關(guān)機械運動,、聲,、熱、光的有關(guān)知識及其應(yīng)用,。為銜接八年級下冊的教學,，八年級上冊最后一張還講解了密度這一重要的力學概念。八年級下冊首先講的是力的含義,、運動和力的關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上,，編排了壓強和浮力的章節(jié),，體現(xiàn)了力引起形變這一作用效果的應(yīng)用。浮力這部分內(nèi)容的計算較為綜合,，需要學生將前面的知識形成體系,，靈活運用。