1. 自制海洋環(huán)保繪本怎么做

1.海洋的聲音這本書是《暖萌科學(xué)繪本》這套書里面的一冊,，我們家孩子有一套。這套書,，孩子讀了一半,，特別喜歡，當(dāng)孩子讀到《海洋的聲音》這冊的時(shí)候,，她很疑惑的問爸爸：“爸爸,，為什么海馬是爸爸生的呢,？”

2.我們的地球發(fā)燒了這本書是《我們的地球發(fā)燒了》這套書里面的一冊。一共4冊：極地篇,、海洋篇,、陸地篇、全球篇,。此書很暢銷,，主要培養(yǎng)孩子的愛護(hù)地球意識(shí)。

3.泡泡龜海底歷險(xiǎn)記這套書,，全書有12冊,，系列圖書，分為12個(gè)小故事,，這本書能讓孩子看到有趣的海底彩色世界,，小海龜一個(gè)個(gè)不一樣的成長故事。

4.海底小縱隊(duì)相信這套書,，家長們都很熟悉,，電視上同步放映，尤其是男孩子特別喜歡看,。這套書是英國學(xué)齡前兒童科普動(dòng)畫，里面有很多生動(dòng)的故事和兒歌,。小朋友們可以在巴克隊(duì)長的帶領(lǐng)下,，去探索神秘的海洋世界。

5.保冬妮繪本海洋館來自中國的海洋繪本,，在中國這類書籍很少,，推薦家長們看。這本書能讓孩子們的思維很快潛入海洋,，跟隨著童話故事的脈絡(luò),，感受海洋夢幻世界，把愛和自由傳達(dá)給孩子,。

6.海的女兒

這本書是安徒生童話里其中一本經(jīng)典之作,，相信很多家長都看過，聽過小美人魚的故事,。我的孩子最喜歡聽里面的電子書,。在孩子的生命歷程中，要經(jīng)歷很多困難,，也要經(jīng)歷內(nèi)心的判斷,、抉擇才能有新的蛻變和成長。

2. 自制海洋繪本故事8張帶圖片

第一本是《極地重生》,。

這是我腦子里想到的第一本繪本,。這本書是我正式開始閱讀推廣的第一本書,，對我也有很重要的意義。而且這本書也有同名的電影,。

這本書獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，包括凱特 格林納威的大獎(jiǎng)。主要講述了一百多年前,，英國探險(xiǎn)家沙克爾頓率領(lǐng)隊(duì)員探險(xiǎn)南極遇險(xiǎn)的故事,。

在當(dāng)時(shí)通訊斷絕、食物耗盡,、氣溫零下惡劣環(huán)境下,，沙克爾頓激勵(lì)隊(duì)員奮力求生，保持了隊(duì)員士氣,，以強(qiáng)大的精神意志,，帶領(lǐng)全部隊(duì)員成功脫險(xiǎn)。這是一次失敗的航行,，卻成為人類歷史上英勇和頑強(qiáng)的典范,。

書里面從各種準(zhǔn)備工作到探險(xiǎn)實(shí)況都有非常詳細(xì)的記載，也是一本給缺乏挫折鍛煉的孩子們比較適合的書,。在困難的環(huán)境里，沙克爾頓沒有放棄,，而是嘗試種種辦法，最后帶領(lǐng)隊(duì)員們成功回到家,。很多人都做不到的這一點(diǎn),，沙克爾頓做到了。這是需要強(qiáng)大的信心和信念來支撐的,。

還記得我問孩子們怎么從全是冰的南極回家，孩子們說把冰砸破就可以回家了,。他們想不到的惡劣環(huán)境，在書里面可以了解到,。

很多孩子成年后會(huì)遇到想不到的困難挫折，希望那個(gè)時(shí)候他們會(huì)想起小時(shí)候自己聽過的這個(gè)故事,，讀過的這本書,，可以得到力量。

推薦的第二本繪本是《小黑魚》,。

相信這本書很多家庭書架上都會(huì)有,。《小黑魚》是李歐李?yuàn)W尼比較經(jīng)典的作品,。這本書講述了在大海的一個(gè)角落里,，住著一群快樂的小魚，他們都是紅色的,，只有一條是黑色的,，他叫小黑魚。

有一天,，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,，只有小黑魚逃走了,。他逃到了大海深處,，特別害怕、孤獨(dú),。后來,，在大海里，小黑魚游啊游,，遇到了很多稀奇古怪的生命,，又高興起來。

小黑魚又遇到一群躲在礁石后的小紅魚,。小紅魚不敢出去玩擔(dān)心被大魚吃掉,，為了生存，不再躲避,，小黑魚想了個(gè)好辦法,，教他們游成大魚的樣子，而自己來當(dāng)眼睛,！就這樣,，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游,，把大魚都嚇跑了,。

很多孩子都喜歡這本書，覺得小黑魚特別聰明,，在大海里成長得特別快,，和大魚斗智斗勇，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大魚,。

其實(shí)這里面有一部分是環(huán)境的原因,，就是小黑魚生活的海洋。孤單的時(shí)候他看到了，水母像彩虹果凍,，大龍蝦走起路來像水下行走的機(jī)器…… 怪魚像被一條看不見的線牽著…… 海鰻的尾巴好長好長,，連他自己都搞不清…… 海草長在糖果般的礁石上…… 海葵像粉紅色的棕櫚樹,，在風(fēng)中起舞,。

這樣的環(huán)境安慰了他也給了他療愈的力量。

繪本可以帶給孩子什么呢,？除了愛上閱讀,，也許就是冥冥之中可以給孩子指引方向吧，每個(gè)孩子都會(huì)有孤單的時(shí)候,，希望他也會(huì)有這樣的環(huán)境可以讓自己內(nèi)心再次充滿力量,。

推薦的最后一本書是《獨(dú)一無二的你》。

這本書剛剛拿到的時(shí)候,，我家小朋友的爸爸說,，這都是什么魚，怎么什么顏色什么形狀都有,，如果孩子問這是什么魚,，要怎么回答呢。

確實(shí)是,，但是就是這樣這本書才有自己的特點(diǎn),。如果你的孩子也問你這些魚的名字，那么讓他自己試著給每一套不一樣的魚起名字,，試試看,，很好玩。

回到繪本上來,。這本書沒有什么大道理也沒有什么精彩的故事,，只是小魚丹尼獨(dú)自出發(fā)去探索世界之前，爸爸和媽媽分享給他的一些話,。

比如準(zhǔn)備好交新朋友,。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)美,。有時(shí)要融入集體,，有時(shí)也要突出自己。學(xué)會(huì)表達(dá)自己和安靜蜻蜓,。如果走錯(cuò)了方向,，那么轉(zhuǎn)身回來。那么有東西擋住去路呢,？繞過它就可以了,。

父母把這些幸福秘訣告訴了小魚，也告訴他,，他是獨(dú)一無二的,。

這本書很溫情也很讓人感動(dòng),。像極了要離開家出去上學(xué)的我們，父母種種擔(dān)心也只有目送我們離開的背影,，于是只好把自己這半生的經(jīng)驗(yàn)告訴給我們,。

這本書的畫風(fēng)特別可愛。3歲之前的孩子完全也可以接受,，而且真的是一本沒有年齡限制的書,。畢竟孩子在父母面前永遠(yuǎn)都是孩子。

這三本書的風(fēng)格都不一樣,，只是都可以在莫名中給孩子帶來內(nèi)心的力量,。讓孩子知道自己的與眾不同，知道自己想辦法來解決問題,，這比其他東西都重要,。

當(dāng)然，除了這三本書,，此外還有樂樂趣的《揭秘海洋》,、《揭秘船舶》、《海馬先生》等繪本和海洋,、船舶有關(guān)系,，大家有時(shí)間可以帶孩子讀一讀。

3. 海洋環(huán)保作品

一,、海底科幻畫創(chuàng)意說明要求

　　科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段,，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式,。具體講就是我們在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象,，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物,、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品,。科幻畫是真實(shí)反映孩子對美好生活的追求一種藝術(shù)形式,。若是幼兒畫的科幻畫,，可發(fā)揮想象力。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　1,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了。

　　2、海底科幻畫創(chuàng)意說明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文一：

　　未來的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長長的,不時(shí)輕輕地拂動(dòng),。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲,非常的快樂,。在那里他們交了很多的魚兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文二：

　　海洋世界多么令人神往，它覆蓋了地球面積的70%,，無邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對未來進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技，向海要空間,，要資源

4. 自制海洋環(huán)保繪本怎么做視頻

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對象,，以收藏國內(nèi)外經(jīng)典繪本為主，同時(shí)配備一些兒童早期教育書籍,，因此藏書豐富,，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書館,。但因其針對性更強(qiáng),、繪本藏書更豐富、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn),，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書館難以比擬的優(yōu)越性,。

為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場所附近,，場館面積不大,，但大多裝修溫馨活潑，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn),，能比較有效地吸引兒童,，讓他們置身于繪本的海洋，激發(fā)對閱讀的喜愛,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

5. 自制海洋世界繪本

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進(jìn)一看,這只大海龜正在流淚,?！凹依锱纴砹艘恢淮蠛｝?還會(huì)流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個(gè)消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進(jìn)一看,這只大海龜正在流淚,?！凹依锱纴砹艘恢淮蠛｝?還會(huì)流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個(gè)消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

6. 海洋環(huán)保小制作

比較官方的：

1,、海洋開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,，立足于對污染源的治理；

2、對海洋環(huán)境深入開展科學(xué)研究,；

3,、健全環(huán)境保護(hù)法制，加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)視和管理,；

4,、建立海上消除污染的組織；

5,、宣傳教育,；

6、加強(qiáng)國際合作,，共同保護(hù)海洋環(huán)境,。

個(gè)人覺得：

1、海邊的居民,、游客應(yīng)該注意平時(shí)的行為,，一些廢棄物注意收集；

2,、要加強(qiáng)對海洋的重視,，一些近海企業(yè)的環(huán)評一定要做好，對污染的危害做到最??；

3、入海河兩岸的企業(yè)不能偷排,，加強(qiáng)監(jiān)督,，這要企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，還有就是不能讓違規(guī)的成本低于遵守法規(guī)~

4,、已經(jīng)被污染的海洋,，像長三角區(qū)域的海水水質(zhì)很差，也不能破罐子破摔,，還是要治理,，并且要逐漸加強(qiáng)，因?yàn)楹Ｑ笪廴緯?huì)對海洋生態(tài),，近海土壤,，近海生態(tài)都有很大的影響。

7. 怎樣制作海洋環(huán)保手工作品

海底世界的手工做法如下

2,、刷藍(lán)色背景：擠出藍(lán)色顏料,，我們用排筆把硬紙刷成藍(lán)色，整張刷藍(lán),。刷底色時(shí),，注意層次,，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些,，下面深一些,。

3、畫出小動(dòng)物：我們畫一些海洋生物：魚,、水母,、珊瑚、海馬,、貝殼,、海星等。

4,、涂色：我們可以自己設(shè)計(jì)顏色,，把小動(dòng)物涂成我們喜歡的樣子。

5,、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動(dòng)物,。

6、粘貼：剪好圖案后,，我們想一下怎么擺放,，先擺著看看，怎么好看怎么擺,。位置確定好之后,，就粘貼到底色上。

8. 海洋環(huán)保主題繪本

海底的秘密繪本是通過圖片和文字來展示海洋生物和生態(tài)系統(tǒng)的兒童讀物,。 這本繪本的原因是因?yàn)楹Ｑ笫堑厍蛏献钌衩?，最有趣和最需要被了解的地方之一。繪本通過描述各種類型的海洋生物,，以及它們?nèi)绾蜗嗷ヒ来婧瓦m應(yīng)不同的海洋環(huán)境,，讓孩子們對海洋充滿興趣和好奇心。同時(shí),，繪本也是一種啟發(fā)孩子們環(huán)保意識(shí)的好方法,，讓他們了解環(huán)境對海洋生物的作用。 海洋生物是我們有待探索的未知世界,，而目前還有很多生物種類我們還沒有發(fā)現(xiàn),，所以這本繪本只是海洋世界的一個(gè)縮影。除此之外,，了解海洋的重要性,，也需要我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。

9. 自制海洋環(huán)保繪本怎么做的

1. 結(jié)論：有海這本書小孩子適合看,。

2. 原因：《有?！愤@本書是以兒童視角出發(fā),，讓小孩子更好地了解海洋生態(tài)、保護(hù)海洋的重要性,，同時(shí)引導(dǎo)他們對自然的探究和保護(hù)。書中插圖也是以簡潔明快的畫風(fēng)呈現(xiàn),，更容易吸引小孩子的興趣,。

3. 內(nèi)容延伸：通過《有海》這本書,，小孩子可以學(xué)習(xí)到關(guān)于海洋的知識(shí),，比如海洋生物的種類、形態(tài),、生存環(huán)境等,，同時(shí)也會(huì)了解到污染、過度捕撈等人類行為對海洋生態(tài)造成的影響,。

4. 具體步驟：在閱讀《有?！愤@本書時(shí)，可以讓小孩子配合圖片,，一起判斷哪些海洋生物屬于危險(xiǎn)物種,，讓小孩子了解保護(hù)海洋的重要性。也可以讓小孩子自己思考,，如何在生活中避免使用對海洋產(chǎn)生影響的物品,，如何減少塑料污染等。同時(shí),，可以利用這本書,，帶孩子參觀海洋館、海洋生物博物館等,，增加他們對海洋生態(tài)的了解,。