1. 海洋意識(shí)教育課件

溫帶海洋性氣候是全年溫和潮濕的氣候,。它的特征十分明顯：冬無嚴(yán)寒,，夏無酷暑,，一年四季降水比較均勻。分布在緯度40～60°之間的大陸西岸,。這類氣候全年在盛行西風(fēng)影響下，西岸常有暖流影響,，增溫增濕,，西風(fēng)從暖洋面吹來，降水頗多,。

冬季常有溫帶鋒面氣旋來襲,，因而盡管全年有雨，秋冬降雨量通常略多于春夏,。雨以小雨和小陣雨居多,，幾乎沒有雷雨。適合農(nóng)作務(wù)生長,。所以這種優(yōu)越的氣候環(huán)境及豐富的農(nóng)作物適合人類生存,。

2. 海洋意識(shí)教育觀后感

BBC生態(tài)環(huán)境保護(hù)紀(jì)錄片《海洋之死 Death of the Oceans 2010》海洋中的生態(tài)已經(jīng)非常脆弱，雖然人類已經(jīng)開始意識(shí)到這一點(diǎn),，并盡力搶救,，但我們是否為時(shí)已晚？

數(shù)千年以來,，海洋在我們心中占據(jù)著不可替代的地位,，如果沒有海洋，就沒有生命,。今天,，來自世界各地?cái)?shù)十億的人口，都依賴于我們從海洋里提取出的資源,。但同時(shí),，人類這份最為珍貴的財(cái)產(chǎn)卻遭到了史無前例的威脅，隨著世界人口向著七十億大關(guān)趨近,，海洋的負(fù)擔(dān)加重,，難以為繼,。

3. 海洋意識(shí)教育心得體會(huì)

向著星辰大海我感悟出宇宙的浩瀚，人類的渺小,，以及無窮的探索欲,。人們常說，每一顆星星就代表著一個(gè)星君,，代表著人們對(duì)神話世界的向往?，F(xiàn)在則是各國科學(xué)家探索的版圖。與星辰遙遙相望的大海,，像彼此相伴的戀人,，神秘又美麗，危險(xiǎn)又忍不住想靠近,。

4. 海洋意識(shí)教育課件海南地理地方課程

1,、海洋（sea），地理名詞,，是地球上最廣闊的水體的總稱,。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，海洋的中心部分稱作洋,，邊緣部分稱作海,，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。

2,、地球上海洋總面積約為3.6億平方公里,，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米,。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%，而可用于人類飲用只占2%,。

3,、地球四個(gè)主要的大洋為太平洋、大西洋,、印度洋和北冰洋,，大部分以陸地和海底地形線為界。目前為止,，人類已探索的海底只有5%,，還有95%大海的海底是未知的。

5. 海洋意識(shí)的內(nèi)涵

學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)海洋文化保護(hù)意識(shí),，從生活中做起。

6. 海洋意識(shí)教育研究報(bào)告高中生

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局,，提出建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略思想,。黨的十九大報(bào)告中提出，要“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”,，進(jìn)一步明確海洋在國家主權(quán)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)中的突出地位,。建設(shè)海洋強(qiáng)國、發(fā)展海洋事業(yè),，必須大力發(fā)展海洋科技,，需要提高國民的海洋意識(shí)，尤其是青少年的海洋意識(shí),，普及海洋科學(xué)知識(shí),。

為增強(qiáng)廣大青少年的海洋科學(xué)意識(shí)，傳播海洋科學(xué)文化,，弘揚(yáng)海洋精神,，整合國內(nèi)海洋科普資源,，培養(yǎng)青少年的探究實(shí)踐能力和語言表達(dá)能力,，由中國科協(xié)青少年科技中心、中科院科學(xué)傳播局,、青島海洋國家實(shí)驗(yàn)室主辦,，共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心未來網(wǎng)承辦，中央電視臺(tái)少兒頻道作為支持單位,，組織開展“慧聚海洋·聲動(dòng)青春—我是海洋科學(xué)演說家”全國青少年海洋科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，將通過網(wǎng)絡(luò)初評(píng)、夏令營培訓(xùn)和節(jié)目展示三個(gè)環(huán)節(jié),，普及海洋科學(xué)文化知識(shí),，樹立建設(shè)海洋強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)更多青少年投入海洋科學(xué)的探究實(shí)踐中,。

7. 海洋意識(shí)教育基地

中國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四大戰(zhàn)略意義

1.能夠緩解中國陸地資源緊張狀況,，拓展國土開發(fā)空間，海洋蘊(yùn)藏著豐富的生物,、油氣和礦產(chǎn)等資源,，海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有助于掌握更多的資源和空間，增強(qiáng)在世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位,。

2.能夠促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，中國的海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展階段，與其他產(chǎn)業(yè)聯(lián)系較為緊密,，能夠推動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的升級(jí)發(fā)展,，海洋尖端科技的突破有利于新興產(chǎn)業(yè)的形成，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。

3.海洋歷來是中國對(duì)外交往的重要通道,，“海上絲綢之路”的建設(shè)有助于推動(dòng)與周邊國家的交流合作,。

4.海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于增強(qiáng)海洋意識(shí)，提高對(duì)深遠(yuǎn)海資源的開發(fā)利用水平,，避免他國侵占中國海洋權(quán)益,，并為海軍建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)支撐。

8. 海洋意識(shí)教育心得

不盡然,。一味的不敢抗?fàn)幓蛘哒f無理由的謙讓也是會(huì)有底線的,。發(fā)生了的問題可以息事寧人但有時(shí)更應(yīng)該狠狠地做出反擊。比如舉一個(gè)例子,。（具體可能不是很清晰了）曹文軒有一次在個(gè)古董攤看東西,。他拿起一個(gè)杯子，突然杯子摔了下來,，只有個(gè)杯子柄在手里,。小販大鬧，只見曹文軒卻狠狠的舉起那個(gè)杯子摔爛,，把小販驚得嚇到了,。所以，弱者才會(huì)忍讓,，強(qiáng)者則是捍衛(wèi),。

9. 海洋意識(shí)的基本內(nèi)容

1.海洋能夠幫助我們呼吸

浮游植物是生活在海洋中的微小生物，他們就像植物一樣,，生產(chǎn)出地球上至少50％氧氣,。

就像陸地植物一樣，它們含有葉綠素以捕獲陽光,，并利用光合作用將其轉(zhuǎn)化為能量,，同時(shí)產(chǎn)生氧氣，并消耗二氧化碳,。每年浮游植物都將大約10億噸碳從大氣轉(zhuǎn)移到海洋之中,。

2.海洋有助于氣候調(diào)節(jié)

海洋吸收來自太陽的大量熱量。美國國家海洋與大氣管理局表示,，“過去50年來地球上超過90％的變暖情況都發(fā)生在海洋中”,。

這種太陽熱量往往在赤道附近最為強(qiáng)烈，最接近地表的水變暖最多,。然后海流會(huì)將熱量傳遞到世界各地,，往南、北兩個(gè)方向抵達(dá)兩極,。隨著表面海水受熱蒸發(fā),，海水的鹽含量提升,，令其密度變大，導(dǎo)致海水下沉,，使一些溫暖的海水抵達(dá)更深的區(qū)域,。

從表面到深處，海水的溫度正在上升,。

一些海流直接導(dǎo)致了特定的氣候影響,。其中一個(gè)例子是墨西哥灣海流，它將墨西哥灣的溫暖水從大西洋帶到歐洲,。如果墨西哥灣海流中斷,，歐洲西部的大部分地區(qū)（包括英國、愛爾蘭和法國）可能會(huì)變得更加寒冷,。

3.海洋是重要的食物來源

魚類每天都為全球數(shù)十億的人口提供食物,。它占全球動(dòng)物蛋白消耗量的近16％。當(dāng)然,，海鮮不僅指魚類,，還包括了甲殼類動(dòng)物和其他可食用海洋生物。一系列藻類和海洋植物也常被用于烹飪之中,。

聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織列出了海藻中含有的一些重要營養(yǎng),，如鈉，鈣,，鎂和碘,。碘缺乏已被確定為兒童認(rèn)知發(fā)育受損的“最普遍且最易于預(yù)防”的原因

4.海洋的生物多樣性令人難以置信

海洋不僅僅是食物的來源,，也是多種生物的家園,。

5.海洋創(chuàng)造了數(shù)百萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的一份報(bào)告估計(jì)，到2030年海洋產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)的雇傭人口超過4,000萬人,，其中最大就業(yè)份額可能是漁業(yè)部門,，其次是旅游業(yè)。

海洋能夠調(diào)節(jié)降雨和干旱,，占地球水資源的97％,，同時(shí)吸收二氧化碳，幫助保持碳循環(huán)的平衡,。從食物到工作,，海洋也是數(shù)十億人的生命線。