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海洋文化論文背景(海洋文化論文背景介紹)

來源:cdfbk.cn???時間:2023-05-29 14:53???點擊:114??編輯:jing 手機版

1. 海洋文化論文背景介紹

一,、以科學為依據(jù),,細節(jié)描寫詳盡

凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”,,他的想象力是毫無束縛的,,他乘著想象的翅膀遨游于大海深處,,探索著大千世界的種種奧秘,,栩栩如生的向我們展現(xiàn)了當時不可實現(xiàn)的夢想,,創(chuàng)造出了集所有先進設備于一身的“鸚鵡螺號”,。

二,、故事情節(jié)曲折緊張,,場面描寫波瀾壯闊

與章魚的流血沖突,是這部小說最驚心動魄的場面之一,,“這是一條8米長的巨大的章魚”,。“他那巨大的海綠色的眼睛盯著我們”。這些從地獄里跑出來的惡魔,,估計上帝也是在打瞌睡時不小心讓他們跑出來的,,他們竟喜歡上了“鸚鵡螺號”,非常迅速的往船的同一方向倒退著走,,似乎在給經(jīng)歷了重重困難的船護航呢,,“我聽到了它們的嘴巴啃著船殼的鐵皮發(fā)出的咯咯聲。我們成了它們希望中的食物了,?!?/p>

向來自信的船長此時看起來也神色黯然,他解釋了出事的原因并建議浮出水面宰殺這些可惡的章魚,。于是,,驚心動魄的一幕便真實上演了。

三,、人物形象個性鮮明

尼摩船長是凡爾納筆下所塑造的一個最偉大的形象,。他是一個帶有浪漫、神秘色彩,、極具吸引力的人物,。

尼摩是一個完美的科學家。他上知天文,、下知地理,,他通曉他那個時代的全部技術科學和基礎科學。他根據(jù)自己的設計建造了潛水艇,,潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,。論文檢測。他熱愛大海,,他從大海中提取光源,、熱源和能源。

四,、海底世界描繪十分精彩

太陽光正以一種相當傾斜的角度照射在水波洋面上,,光線像是通過三棱鏡一樣被折射分解,海底的花,、礁石,、胚芽、介殼,、珊蝴蟲等,,一接觸到如此般的光照,它們的邊緣上面便微微呈現(xiàn)出太陽光譜的七色亮彩,?!薄斑@各種各樣色調(diào)的組合交錯,,的的確確是一幅赤、橙,、黃,、綠、青,、藍,、紫之七彩繽紛的萬花筒,總而言之一句話,,宛如一位善于運用色彩,,且在狂熱般作畫的畫家的正當使用著的一整套調(diào)色板!”

2. 海洋文化論文背景介紹模板

核電站是清潔能源,用水是為了降溫,。不會對海洋生物有影響。

3. 海洋文化參考文獻

可以分為兩個階段:古代階段和海洋地理考察階段,。

古代階段

(從史前到14世紀) 在中國,,5000年前出現(xiàn)了獨木舟,3000年前出現(xiàn)了木帆船,。公元前200~公元100年,,中國沿海航線已經(jīng)暢通,并開辟了通過朝鮮半島到達日本諸島,,繞過中南半島到達印度和斯里蘭卡等航線,。據(jù)文獻記載,公元12世紀初中國人已把指南針應用于航海,。

距今4000~5000年前,,居住在地中海地區(qū)的美索不達米亞、埃及和希臘克里特島的居民,,已具有一些海洋知識,。公元前2000~前1000年左右,腓尼基人曾利用太陽和行星的位置確定方位,,開辟了從直布羅陀海峽遠航大西洋的航線,,發(fā)現(xiàn)了加那利群島。公元前6世紀,,腓尼基人通過紅海,,進行了環(huán)非洲的航行。公元前5世紀,,出現(xiàn)了以地中海為中心的地圖,。公元8世紀到11世紀之間,挪威人曾越過大西洋,,發(fā)現(xiàn)了格陵蘭和紐芬蘭,,并在那里從事漁業(yè)活動。

由于航線的開辟和航海活動的發(fā)展促進了人們對海洋現(xiàn)象的認識,。其中突出的是對潮汐現(xiàn)象及其成因的認識,。公元前4世紀,古希臘亞里士多德在《氣象學》中記載了潮汐現(xiàn)象,;古希臘皮西亞斯記錄了大潮與小潮,,發(fā)現(xiàn)了潮汐主要起因于月球。公元前2世紀,,巴比倫賽留卡斯在波斯灣對潮汐進行觀察,,并與地中海(幾乎無潮汐)進行了比較,還發(fā)現(xiàn)波斯灣日潮不相等現(xiàn)象,。公元前1世紀,,古希臘波西東尼斯(Posidonius,波塞多紐)在加的斯觀察潮汐,,發(fā)現(xiàn)潮差受月球相位的影響,。公元1世紀,中國王充明確地指出潮汐同月相的相關性,。公元8世紀,,中國竇叔蒙在《海濤志》中,不僅指出了潮汐和月相的相關性,,而且論述了海洋潮汐變化逐日,、逐月、逐年的周期性,,建立了現(xiàn)知世界上最早根據(jù)月球位置推算出每月和每天高,、低潮的圖解表。公元11世紀,,中國燕肅在《海潮論》中分析了潮汐與太陽和月球的關系,,潮汐的月變化以及形成錢塘江涌潮的地理因素等。

海洋生物知識隨著航海也積累起來,,如公元前300多年,,亞里士多德在《動物志》中記載了愛琴海 170多種動物;公元前2~前1世紀,,中國的《爾雅》除記有海洋動物外,,還有海藻的記載。

古代海洋探險的另一大貢獻是證實地球的形狀,。公元前5世紀,,巴門尼德宣稱地球是圓的。公元前250年左右,,厄拉多塞尼計算出地球的圓周長為 39690公里,,與地球的實際周長十分接近,,并畫出了地球的經(jīng)緯線,提出了繞地球航海一周的想法,。公元2世紀中葉,,托勒密地圖繪有海洋。他指出大西洋和印度洋同地中海一樣,,是閉合的大洋,,并認為地球東西兩點彼此十分接近,如果向西航行,,則可以抵達東端,。這一觀念在1300多年后,啟發(fā)了哥倫布的向西遠航的設想,。

4. 海洋文化的背景

1,、海洋族群的胸襟稟賦海洋族群以船為家,四海漂泊,,大海既是他們的生活環(huán)境,,也是他們展示英姿風采的大舞臺。

在長期與海打交道的情況下,,造就了海洋族群有別于陸地居民的稟賦品性。

比如出海航行通常要背井離鄉(xiāng),,沒有新鮮蔬菜,,沒有充足的淡水資源,也沒有電視文娛活動,,所以,,造就了他們舍家離鄉(xiāng)、吃苦耐勞,、謙恭儉樸,、以苦為樂的稟賦;鑄就了他們海納百川的胸襟,,接納異域文化的容人氣量和品德,。

2、海洋群體終日生活并工作在海上,,就必然會與狂風惡浪搏斗,;向未知海域探險,就一定會遇到激流暗礁,;長期在茫茫大海上航行,,就一定要克服并戰(zhàn)勝各種困難;遇到海難時不幸落水,,就要靠頑強的意志和求生欲望才有生還的希望,。所有這些都是培養(yǎng)海洋精神的環(huán)境條件,,因此可以說,是大海造就了海洋群體的迎風踏浪的冒險情懷,、戰(zhàn)風斗浪的拼搏精神,、吃苦耐勞的秉性品德、放手一搏的戰(zhàn)斗意志,、永不放棄的求生欲望,。

5. 海洋文化論文背景介紹怎么寫

媽祖崇拜與海洋文化發(fā)展的關系 :

媽祖與海洋文化發(fā)展的關系 中國沿海各省包括臺灣,百姓皆以海事為他們工作的主軸,頻繁的海事活動使中國人真正認識到大海的偉大,從心理產(chǎn)生了崇拜海洋的.情結,這種感情抒發(fā)于信仰領域,便成了航海保護神的崇拜--媽祖信仰.媽祖信仰早期的傳播,發(fā)生在湄洲島對面的大陸沿岸,傳播的主要力量來自民間.福建概分為內(nèi)陸山地和沿海平原兩個區(qū)域,沿海狹長的平原可以視為四個由山脈走向形成的河流流域分割開的四部分,除了海上的交通之外,水系提供了福建省內(nèi)運輸網(wǎng)的支架,而媽祖信仰就是因為莆田海濱海域的有效開發(fā),媽祖的信仰才逐漸伸展,而演變成至今的國際性、傳統(tǒng)性的民間信仰.

6. 海洋文化研究性報告

讀了這本書,,我收獲了很多知識,,知道了大海是什么顏色的?以及未來的海洋等等,,我又覺得失望,,因為黑色危險給海洋生物以及鳥類帶來了災難。

讀了這本書令我感處最深的是現(xiàn)在的海洋已經(jīng)受到了環(huán)境的污染,,還有使我懂得了許多海洋知識和文化,。

我們要保護地球,不破壞地球,。不能破壞生態(tài)平衡,,要保護好動物。

我覺得我們不應該去捕捉那些瀕臨滅絕的海洋生物,,我們應該保護它們,。

7. 海洋文化論文背景介紹范文

故事的開始是在1992年12月7日,惠德比島海軍觀測站的中士維爾瑪·蘭奎捕捉到了一個信號,。它并非某個已不復存在的國家的潛艇,。它是一首鯨歌。但是這首歌的頻率是52Hz,。這不對,。以聲音模式而言它有點像藍鯨,可藍鯨的頻率在15-20Hz,。沒人記錄過這個頻率的鯨歌,。

所以她和她的同事開始追蹤這首歌。接下來的十幾年里,,歌聲的頻率逐漸降低,,從52Hz降到了50Hz,但始終清晰可辨,。論文里記錄了這樣的描述:“北太平洋海盆任何水聽系統(tǒng)的聲學數(shù)據(jù)均未識別出類似特征的其他呼叫,。每次僅有單一序列的呼叫得到記錄,沒有重疊……軌跡和其他鯨物種的位置和運動均未表現(xiàn)出關聯(lián)……”在最后的討論部分,,作者寫道,,“也許很難接受的是……它可能是廣闊海洋里唯一一只這樣的鯨,。”

8. 海洋文化背景圖

希望是這個時代像鉆石一樣的東西”這句話相信大家并不陌生,,這是2019年備受好評的國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》中的經(jīng)典臺詞,。希望和鉆石都代表了物質(zhì)和精神上最美好的東西,因為稀少所以大家覺得彌足珍貴,。但事實上不是所有的鉆石都代表的美好,,有的“希望”帶來的可能是厄運。而現(xiàn)實中確實有將兩者美好集于一身的物品,,珠寶界有個人盡皆知的鉆石名為“希望,。”

  有的人或許對“希望”比較陌生,。但是說到另外一部電影“泰坦尼克號”就可謂無人不知無人不曉了,。影片泰坦尼克號貫穿整個劇情的除了這艘就屬所有女生都想擁有的鉆石“海洋之心”了。劇中的海洋之心就是以“希望”為原型打造的影視珠寶,,當大家對它進行深入的了解后就會知道“希望”帶給他每一位主人的只有絕望,。相信你就能理解它只能遠觀而不可褻玩焉!

  這款鉆石最早是由一位老人在鳊基伯那河畔旁邊一座荒蕪的礦井內(nèi)撿到,在粗略的制作后有112.5克拉深灰藍色經(jīng)現(xiàn)在科技鑒定其純凈度達到VS1級別,,老人故去后這顆寶石就引發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),,最后首領為了和平就講寶石獻給了神明,寶石被鑲嵌在印度悉多神像的眼睛上,,被譽為神廟的圣物,。后來有一個大膽的青年抵抗不住誘惑,在深夜偷走了鉆石,,但不到片刻就被神廟的守衛(wèi)抓捕處以死刑,。

  直到1642年,,有一位來自法國的探險家明叫塔維密爾偷取了這塊寶石,,也許冥冥中自有注定,厄運就由此散播開來,。他將偷取的寶石賣給了當時的法國國王路易十四從而獲得一大筆金錢并授予他男爵的稱號,,由于塔維密爾腰纏萬貫便養(yǎng)成了他兒子揮金如土的壞習慣,很快他們家的金錢就被揮霍一空,,等到塔維密爾晚年時期他們家已經(jīng)一貧如洗,,他為了重新獲得金錢又來到了印度希望能夠再次從神廟中偷得寶石,最終在途中被野狗咬死,,自食惡果,。

  路易十四得到這款稀有寶石后命令工匠將其打磨成69.03克拉的雞心形寶石鑲嵌在王冠上并取名為‘王冠藍鉆石’,緊接著他最喜歡的孫子突然去世讓他倍感痛心,,他自己僅僅戴過一次后也染上天花病去世了,。寶石接著落到蓓麗公主的手上,,她將寶石裝飾在她的項鏈上,最后公主在街上時不經(jīng)意發(fā)生暴亂被平民毆打致死,。再次繼位的路易十五把這顆稀有的鉆石送給了他的妃子,,結果這位妃子在法國大革命中被砍了頭。等到路易十六時期便又將這枚寶石送給了他的摯愛瑪麗·安東瓦內(nèi)特王后,,瑪麗王后素來喜愛珠寶,,對這美麗的鉆石更是愛不釋手常常佩戴,最后的結局是國王和王后雙雙被推上了斷頭臺,。

  1792年的時候這枚寶石被大盜偷走,,為了掩藏罪行盜賊將其重新磨制減重到45.54克拉,但由于寶石的“名氣”實在太大,,幾經(jīng)轉(zhuǎn)載始終無法出手,,大盜最終餓死在街道上。后來“希望”轉(zhuǎn)手到新主人手上,,新主人將其打造成45.52克拉的方橢圓形最終被著名的銀行家亨利·菲利普·霍普以18000英鎊的高價買走,,寶石以自己的名字霍普(hope)命名為“希望”這位便是泰坦尼克號中柔絲的未婚夫原型。

  待霍普年老逝去后家里的親戚為了爭奪他的遺產(chǎn)打了長達十年之久的官司,。隨后這顆寶石沉靜了一段時間一直在霍普的家族傳承,,其間1851年與1855年先后分別在倫敦世界博覽會和巴黎世界博覽會展出過。所謂富不過三代終究逃不過這個定律,,直到1896年霍普家族徹底破產(chǎn)只能將寶石拍賣用來抵債,。給予“希望”的鉆石最終也沒有給這個家族帶來永遠的繁榮。

  1908年,,這枚鉆石被土耳其的富商哈密德以四十萬美金收購,,但這名商人在帶著妻子和孩子出門時遭遇車禍,從懸崖上翻了下去,,全家慘死,。然后這枚鉆石被當時的土耳其國王贈送給他的親信左碧德,但不久該名親信又被國王秘密處死,。1911年一位不信邪的美國人麥克蘭以11.4萬美金購買了“希望”將它作為禮物贈送給了自己的愛妻,。麥克蘭夫人也是一位酷愛珠寶的女士,經(jīng)常把“希望”和自己的另一枚名鉆“東方之星”同時佩戴,,以顯示自己的地位與財力,。就在第二年,他們的兒子橫遭車禍去世,,不久后麥克蘭也暴斃而亡,,而他們的女兒受不了打擊患上抑郁癥后服用大量的安眠藥去世。

  因為種種事跡“希望”鉆石變成令人望而生怯的噩夢,,最終在1947年藍鉆迎來了它的最后一任主人:一位名為哈利·溫斯頓的珠寶商,。他以110萬美金的價格買下了藍鉆“希望”,,往后的十年中,溫斯頓帶著自己的名貴珠寶們在各地巡回展出,,為慈善事業(yè)收集善款,。經(jīng)歷了64萬公里,五百多人的洗禮,,共籌得100多萬善款,。

  最后“希望”藍鉆被獻給美國的一家博物館,每天吸引大量的游客前來參觀,。這枚神奇的寶石經(jīng)歷過諸多磨難也見證過盛世繁華最終歸于平靜,,也許這種極致美麗的東西從來都不應該屬于某一人,如果一開始他安安靜靜的一直躺在神廟,,不曾沾染世俗的貪念就不會有后來那么多的悲劇,。如果它一開始的主人就將它用于慈善,而不是自私的占有它,,或許……誰知道呢?

9. 海洋主題論文

1. 評優(yōu)加分:

在測評年度內(nèi),,被評為國家優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀學生干部者及全國五四青年獎章獲得者,,加10分;被評為省級優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀學生干部者,加5分,;被評為校級優(yōu)秀黨員,、獲五四青年獎章者,加5分,;被評為校級優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀音年志愿者加2分,;被評為校級團的積極活動分子加1分,。獲多項稱號者,,加分以最高分計,、不疊加。

2.團小組加分:

在學院年度先進團小組的評選過程中,,院級紅旗團小組組長加0.8分,,組員加0.4分,院級先進團小組組長加0.4分,,組員加0.2分,。

3.朋輩導師加分:

在學院年度優(yōu)秀朋輩導師的評選中,,優(yōu)秀朋輩導師加0.8分,合格朋輩導師加0.5分,。

4.運動會加分:

參加校運動會走方隊成員加0.3分,,看臺成員加0.2分,兩項都參加者,,加0.4分,。

5.好人好事受到校、院級正式表揚(形成文件)者,,加1-3分,。

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