1. 海洋動物教學(xué)視頻

西沙群島是我國主要熱帶漁場,，那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種,，是捕撈金槍魚、馬鮫魚,、紅魚,、鰹魚、飛魚,、鯊魚,、石斑魚的重要漁場,。海產(chǎn)品主要有海龜、海參,、珍珠,、貝類、鮑魚,、漁藻等幾十種,。比較名貴的有海龜之王的棱皮龜，海參之王的梅花參,，世界最著名的珍珠--南珠,、寶貝、麒麟等十幾種,。

2. 海洋動物活動視頻

每天放學(xué)我一回家,，小狗白白就興沖沖地跑到我面前，用它的小舌頭親熱地舔著我的手,，使勁地?fù)u著小尾巴,，極力向我獻(xiàn)殷勤，我只要給它一根骨頭,，它就心滿意足地叼著啃去了。

吃完了骨頭,，就溫柔地伏在我的腳邊,，耐心地陪著我，直到我做完了作業(yè),，才由我?guī)е礁浇墓珗@散步,，我們是親密無間的朋友。

3. 海洋動物教學(xué)視頻全集

鮟鱇魚：發(fā)出的聲音像老人的咳嗽聲,；

小鲙魚：聲音像是密蜂發(fā)出的嗡嗡聲,；

電鯰：聲音像是貓?jiān)诤鸾校?/p>

箱鲀：聲音酷似犬吠；

小青魚：聲音像歡唱的小鳥叫,；

沙丁魚：像波濤拍岸聲“嘩嘩”聲,；

康吉鯉：能發(fā)出“吠”音；

電鯰：叫聲猶如貓怒,；

魴鰓：叫聲有時(shí)像豬叫,，有時(shí)像呻吟，有時(shí)像鼾聲,；

海馬：會發(fā)出打鼓似的單調(diào)音,；石首魚：以善叫而聞名，聲音有像輾軋聲,、打鼓聲,、蜂雀的飛翔聲,、貓叫聲和呼哨聲；

鼓魚：聲音像咚咚敲打的鼓聲,；

比目魚：發(fā)出輕聲低吟的聲音,，時(shí)而像把風(fēng)琴演奏，時(shí)而像在拉提琴,；

刺鲀發(fā)出的聲音像鼾聲,；

黑背鯤：能發(fā)出“沙沙”聲，就像風(fēng)吹落葉的聲音,；

魴魚：能發(fā)出哇哇的叫聲,；

大海蝦：會發(fā)出的卡嚓、卡嚓的聲音,；

大螯蝦：會發(fā)出“砰砰砰”聲,；

海豚：有時(shí)能聽到“吱吱”聲。

4. 海洋動物教案

您好,，教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害和預(yù)防措施,。

2.學(xué)唱一首防溺水的兒歌。

3.培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

兒歌《小魚兒》的音頻,、圖片、海洋玩具,、救生圈,、救生衣等。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入活動：

（1）引出本節(jié)課的主題：“防溺水”,。

（2）用海洋玩具向孩子們介紹各種海洋生物,，并讓孩子們說出對于海洋的印象。

2.概念講解：

（1）向孩子們講解溺水的危害和預(yù)防措施,。

（2）讓孩子們說出自己在游泳時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),。

3.兒歌欣賞：

（1）播放兒歌《小魚兒》的音頻，讓孩子們聽,。

（2）讓孩子們看圖片,，理解歌詞的意思。

（3）教唱歌曲,，并讓孩子們跟著節(jié)奏手舞足蹈地唱,。

4.游戲活動：

（1）將救生圈和救生衣展示給孩子們，讓孩子們嘗試穿戴和使用,。

（2）讓孩子們在水池邊玩耍,，觀察孩子們的游泳技巧和注意事項(xiàng)，并及時(shí)給與指導(dǎo)。

5.總結(jié)：

（1）讓孩子們說出今天學(xué)到的知識和體會,。

（2）提醒孩子們在游泳時(shí)一定要注意安全,，不要貪玩和冒險(xiǎn)。

6.作業(yè)：

讓孩子們畫一幅防溺水的畫,，并在上面寫上自己的名字和防溺水的口號,。

5. 海洋動物講解

生命，起源于海洋

地球表面有71％被水覆蓋,，其中的97.2％是海洋,。約在38億年前，原始海洋中最早形成了生命的原生體,，誕生了生命,。經(jīng)歷了漫長的生命進(jìn)化史，地球上逐漸演變成當(dāng)今世界這樣眾生萬象的生物圈,。

太古時(shí)期,，在原始海底出現(xiàn)了原始細(xì)菌和藍(lán)藻；古生代初期,，菊石,、鸚鵡螺等軟體動物一度稱霸海洋；古生代中期,，是脊椎動物魚類的極盛時(shí)期,；古生代晚期，海生動物逐漸爬上陸地,，有了兩棲動物和陸生動物,，形成了恐龍世界；新生代,，地球成了哺乳動物和鳥類的天下；約在500萬年前,，才進(jìn)化為人類,。

一切陸生動物都是由海洋生命進(jìn)化、從海上遷徙陸地演變形成,。

6. 海洋動物主題課程教案

尊敬的各位老師

大家下午好,！

今天我執(zhí)教的活動是中班美術(shù)活動《海底世界》。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教育的重點(diǎn)所在,，在美術(shù)教育中,，廢舊的紙盒，瓶罐,、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料,。今天的活動是選自《幼兒園課程指導(dǎo)》中班教材主題五《奇妙的動物》，依據(jù)《幼兒園課程指導(dǎo)》中提出的“關(guān)注生活、力求整合”的概念,，結(jié)合幼兒日常生活興趣點(diǎn),，本著理解教材、深化教材,、創(chuàng)造性使用教材的原則,，遵循中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個(gè)角色貫穿始終,，讓孩子充分的感受美,，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,。

本次活動的目標(biāo)為：1,、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動物,。2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。本次活動分為 “視頻導(dǎo)入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機(jī)環(huán)保教育四個(gè)環(huán)節(jié),，將語言、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域融于一體,。

根據(jù)活動情節(jié)及活動內(nèi)容需要，制成了生動形象的多媒體課件,，并加以輕松自然的討論和認(rèn)知,，引導(dǎo)幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣,，力求達(dá)到寓教于樂,，教學(xué)相長的教育佳境。現(xiàn)在就請走進(jìn)美術(shù)活動《海底世界》,，謝謝大家,！

活動內(nèi)容：海底世界

活動目標(biāo)：

1、嘗試用剪貼,、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動物。

2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。

活動準(zhǔn)備：

1、《海底世界》課件,，海底背景圖,。

2,、紙盒、卡紙,、海綿紙,、小剪刀、雙面膠,、水彩筆,、橡皮泥等若干。

教學(xué)過程：

談話導(dǎo)入,，欣賞視頻,。

嗨，小朋友們,，你們好,，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個(gè)朋友,，好嗎,？來大家握握手，我們就是好朋友了,。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里,？（ 想?）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧,。（欣賞視頻）

暢所欲言說海底：（重點(diǎn)是螃蟹,、海星、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友,？什么樣子,？你們喜歡他們嗎？

制作水生小動物

看看誰來了,？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇,，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了,，小金魚想和更多的海底生物做朋友,，這可怎么辦啊,？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個(gè)心愿吧,。教師引導(dǎo),，幼兒動手操作。

螃蟹的制作方法：這是一個(gè)小小的紙盒,，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下,，我們把它當(dāng)做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿,，（剪鉗子的時(shí)候可以先把它剪成一個(gè)橢圓形,，然后再剪出一個(gè)角。）腿是幾條,？八條,。用雙面膠把眼睛、嘴巴,、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上,，一個(gè)可愛的螃蟹就做成了。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個(gè)及更多.最多的有五十個(gè)角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進(jìn)行搓圓,，然后壓扁,，用手捏出五個(gè)角，然后再壓扁,，最后用小點(diǎn),、細(xì)長條做出眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的海星做好了,。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案,，將畫好的小圖案剪下來就好了。

我們小朋友的手是最靈巧的,，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的,。讓我們大家一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍,。

幼兒結(jié)伴,，分組合作進(jìn)行創(chuàng)作活動，教師觀察指導(dǎo),。

環(huán)保教育：藍(lán)藍(lán)的大海是那么的寬廣美麗,，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人,，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境,，讓海洋動物有一個(gè)清潔又快樂的家。好嗎,？

5,、活動結(jié)束。

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7. 海洋動物早教視頻

第一季第104話,，海邊沙灘玩,，要提高自身的安全意識。一家人帶著狗去海邊好開心,，海邊太陽很大,，首先媽媽說“海邊好玩好玩,，要保護(hù)自己不受傷，抹上防曬霜,，以免曬傷,。”然后爸爸帶著寶貝們,，在開心的堆沙堡,，小狗玩球，不小心把球踢到海里了,，jojo 想去撿球,，爸爸及時(shí)拉住jojo，說“海邊好玩好玩,，要保護(hù)自己不受傷,，要戴上游泳圈，才能玩水,?！焙髞硗嬷嬷鋈豢匆娨恢惑π讽斨粋€(gè)桶走來走去,，jojo覺得螃蟹很可愛,，想伸手去摸螃蟹，媽媽及時(shí)制止jojo,，說“海邊好玩好玩,，但是要保護(hù)自己不受傷，不隨便觸摸海洋動物,?！?/p>

8. 海洋動物課件

海洋中有豐富的資源。在當(dāng)今全球糧食,、資源,、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)利用海洋中豐富的資源,，已是歷史發(fā)展的必然趨勢,。目前，人類開發(fā)利用的海洋資源,，主要有海洋化學(xué)資源,、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四類,。

海水可以直接作為工業(yè)冷卻水源,，也是取之不盡的淡化水源。發(fā)展海水淡化技術(shù),，向海洋要淡水,，是解決世界淡水不足問題的重要途徑之一。

海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種,。目前,，海洋化學(xué)資源開發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂,、溴,、淡水等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，豐富的海洋化學(xué)資源,，將廣泛地造福于人類。

海洋中有20多萬種生物,，其中動物18萬種,，包括16000多種魚類。在遠(yuǎn)古時(shí)代,，人類就已開始捕撈和采集海產(chǎn)品?，F(xiàn)在，人類的海洋捕撈活動已從近海擴(kuò)展到世界各個(gè)海域,。漁具,、漁船、探魚技術(shù)的改進(jìn),，大大提高了人類的海洋捕撈能力,。海洋中由魚、蝦,、貝,、藻等組成的海洋生物資源，除了直接捕撈供食用和藥用外,，通過養(yǎng)殖,、增殖等途徑還可實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。

在大陸架淺海海底,，埋藏著豐富的石油,、天然氣以及煤、硫,、磷等礦產(chǎn)資源,。在近岸帶的濱海砂礦中，富集著砂,、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn),。在多數(shù)海盆中，廣泛分布著深海錳結(jié)核,，它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源(圖3.14《深海錳結(jié)核》),。

海水運(yùn)動中蘊(yùn)藏著巨大的能量,，它們屬于可再生能源，而且沒有污染,。但是,，這些能量密度很小,，要開發(fā)利用它們,，必須采用特殊的能量轉(zhuǎn)換裝置。現(xiàn)在,，具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,，但是工程投資較大,，效益也不高。

海洋漁業(yè)生產(chǎn)

海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域,，也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分,。這里陽光集中，生物光合作用強(qiáng),，入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類,，因而浮游生物繁盛（圖3．15《大陸架剖面示意》）。這些浮游生物是魚類的餌料,，它們在海洋中分布很不均勻,，一般在溫帶海區(qū)比較多。

溫帶地區(qū)季節(jié)變化顯著,，冬季表層海水和底部海水發(fā)生交換時(shí),，上泛的底部海水含有豐富的營養(yǎng)鹽類，這些營養(yǎng)鹽類來自海洋中腐爛的生物遺體,。暖流和寒流交匯處或有冷海水上泛的地方,，餌料比較豐富。這些地方通常是漁場所在地（圖3．16《世界主要漁業(yè)地區(qū)的分布》）,。因此,，盡管大陸架水域只占海洋總面積的7．5％，漁獲量卻占世界海洋總漁獲量的90％以上,。

世界主要漁業(yè)國都分布在溫帶地區(qū),，這些溫帶國家魚產(chǎn)品消費(fèi)量高，市場需求大,。中國和日本是世界海洋漁獲量較多的國家,。中國在充分利用近海漁場（圖3．17《舟山漁場的沈家門漁港》）和淺海灘涂大力發(fā)展海洋捕撈和海水增養(yǎng)殖業(yè)的同時(shí)，遠(yuǎn)洋捕撈也獲得了較大的發(fā)展,。日本可耕地有限,，人口密度高，因此海洋水產(chǎn)品在食品結(jié)構(gòu)中比重較大。

9. 海洋動物教程

如果想要在綠洲世界看到鯨魚,，可以嘗試通過以下方法：

1. 在適當(dāng)?shù)募竟?jié)環(huán)境下觀察鯨魚：在某些季節(jié),，鯨魚會在海中覓食、繁殖等,，以此提供更多的機(jī)會供人們觀察,。你可以根據(jù)鯨魚的遷徙規(guī)律和季節(jié)變化等情況來選擇時(shí)間前往觀察鯨魚，例如在春季至夏季的時(shí)候,，一些鯨魚會在海岸邊生活，此時(shí)去綠洲世界就可能會看到鯨魚,。

2. 前往鯨魚出現(xiàn)的熱點(diǎn)區(qū)域觀察：在綠洲世界,，有一些較為容易觀察到鯨魚的熱點(diǎn)區(qū)域。你可以和導(dǎo)游或當(dāng)?shù)貙I(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，前往這些區(qū)域參加觀察活動或者擺渡船游覽等,，以增加觀察到鯨魚的機(jī)會。

3. 科學(xué)肯定鯨魚的存在：如果你在觀察過程中沒有看到鯨魚,，也不要過于沮喪,。綠洲世界擁有豐富的生物多樣性，你可以通過其他方式或者前往其他區(qū)域觀察到更多的海洋動物,。

需要注意的是,，鯨魚是一種珍惜的生物，觀察時(shí)要遵循旅游規(guī)范和保護(hù)主題,，注意觀察的距離和影響,，以確保旅游和生物保護(hù)兩不誤?！坝^瀾苑鯨灣” 是綠洲世界的觀鯨區(qū),，不過具體鯨類動物出現(xiàn)情況視環(huán)境潮濕、風(fēng)向等因素而定,。

10. 海洋動物教學(xué)視頻完整版

海底的生物有著各式各樣的聲音,，如：

1、康吉鯉會發(fā)出“吠”音,；

2,、電鯰的叫聲猶如貓怒；

電鯰,，原產(chǎn)地非洲剛果河,，生性兇猛，怕光,，夜間活動頻繁,。體長一般50至60厘米。有記錄的最大體長122厘米,，最大體重20千克,，最大年齡10年,。

體呈圓筒形，尖頭小眼,，嘴部有三對須,。體呈粉紅或灰褐色，體表常布有深色的斑點(diǎn)或斑塊,。體裸露無鱗,，無背鰭。特化的肌肉具有發(fā)電能力,，受到刺激時(shí),，可瞬間發(fā)出200～450伏特的電力。飼養(yǎng)水溫22～28℃,，水質(zhì)喜弱酸性軟水,，餌料有魚肉、小活魚等,。

3,、箱鲀能發(fā)出犬叫聲；

箱鲀,，身體為硬鱗所披覆,，只有鰭、口和眼睛可以動,，所以游泳完全依靠背鰭和臀鰭慢慢地上下,、前后、左右擺動,，尾部具有舵的作用,。

此外，其身體也不能像其它的鲀類,，能脹大或彎曲,。由于鰓蓋無法活動，只能隨時(shí)張開口部讓水從口腔流入鰓部,。呼吸頻率很高,，靜止時(shí)每分鐘可達(dá)180次．

4、魴鰓的叫聲有時(shí)像豬叫,有時(shí)像呻吟,有時(shí)像鼾聲,；

5,、海馬會發(fā)出打鼓似的單調(diào)音；

海馬,，是刺魚目海龍科暖海生數(shù)種小型魚類的統(tǒng)稱,，是一種小型海洋動物，身長5-30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名,，頭呈馬頭狀而與身體形成一個(gè)角,，吻呈長管狀，口小,，背鰭一個(gè),，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動,。

拓展資料：

科學(xué)家們通過長期的潛心研究探明,，魚類有著奇特的“語言”——聲音信息。

魚的“語言”相當(dāng)復(fù)雜,，不同的魚類有著不同的聲音信息,。在近海有一種兩只眼睛都長在一邊的比目魚，其叫聲好似風(fēng)琴低鍵發(fā)出的聲音,。成群的青魚會發(fā)出小鳥一樣的吸吼聲音，沙丁魚群會發(fā)出如同海浪拍岸的嘩啦嘩啦聲,，小鮑魚發(fā)出的聲音像蜜蜂發(fā)出的嗡翁叫,，冷球魚則會發(fā)出猶如人打齄的呼嚕呼嚕聲，其他的如黃魚發(fā)出咕咕叫,，黑背鯤會發(fā)出沙沙沙聲,，駝背鱒的聲音咚咚響，海馬發(fā)出“呼嚕,，呼?！敝暎欞~整天“哇哇”聲不停等,。魚類的發(fā)聲中以石首魚類最有名,。 明朝的李時(shí)珍就這樣描述過“石首魚，每歲四月,，來自海洋,，綿延數(shù)里，其嗚如雷,?！?/p>