1. 閱讀神奇的海洋

今天,讓我們跟隨課文《小毛蟲》去 經(jīng)歷小毛蟲奇妙的蛻變過程，讓我看到了奇妙的大海的深處,其實是一個色彩斑斕的世界!

2. 神奇的海洋閱讀題答案

閱讀下面文字,，完成小題

（三）神秘的海洋“無底洞”（11分）

①海洋中的“無底洞”,，又稱“死海”或“海洋黑洞”,。在“無底洞”所在的海域,，發(fā)生過眾多起神秘海難。目前所知海洋“無底洞”有兩處,，分別在印度洋和地中海,。

②印度洋“無底洞”位于印度洋北部海域，半徑約3海里,。這里的洋流屬于典型的季風洋流,，受熱帶季風影響，一年有兩次流向相反的變化洋流,。這片海域有著異常的振動及電磁反應,。

③2007年8月，裝備有先進探測儀器的澳大利亞哥倫布號科學考察船專程到印度洋“無底洞”科考,，考察的科學家認為“無底洞”可能是個嘗未認識的海洋“黑洞”,。探測發(fā)現(xiàn)，“無底洞”海域海水振動頻率高且波長較短,，而其周邊附近海水則振動頻率低且波長較長,，由此推測“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，具體還有待于進一步考察,。他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事船只,，平均每海里失事的大型船只高達4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算,，就有驚人的870人葬身“無底洞”,。

④無獨有偶，在地中海東部希臘克里亞島的阿哥斯托港附近海域,，有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的“無底洞”,，人們稱之為地中海“無底洞”,。據(jù)估計,，每天失蹤于這個“無底洞”里的海水竟有3萬噸之多,。為了揭開其秘密，美國地理學會曾派遣一支考察隊去進行科學考察,?？茖W家們用玫瑰色的塑料小顆粒替海水做了“記號”。這些東西不會溶解在水里,，也不會完全沉下去，因為它們的密度各不相同,。他們把130千克負有特殊使命的玫瑰色的塑料小顆粒拋擲入旋轉(zhuǎn)的海水里,。一會兒所有塑料小顆粒就被旋轉(zhuǎn)的海水聚成一個整體，然后被無底深淵所吞沒,。

⑤科學家們對這次實驗寄于極大的希望,，他們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小顆粒也好,。然而他們的計劃落空了,。至今誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪里,？每天大量的海水究竟又流到了哪里,？地中海“無底洞”成了千古之謎,。

回答問題：（11分）

小題1:海洋“無底洞”的神秘之處具體表現(xiàn)在哪里,，請選用文中原話回答。（2分）

小題2:文章對海洋“無底洞”,，從現(xiàn)象到本質(zhì)進行了科學的說明,，運用的說明順序是 。（2分）

小題3:請具體說說文章第③段畫線句主要運用的說明方法及其作用,。（3分）

小題4:分析第④段加點詞“據(jù)估計”,，具體說說體現(xiàn)了文章語言的什么特點？（2分）

參考答案：

小題1: 至今誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去,？這個“無底洞”的出口在哪里,？每天大量的海水究竟又流到了哪里？

小題2:邏輯順序,。

小題3:畫線句主要運用了列數(shù)字的說明方法,，直觀、具體地說明了海洋“無底洞”造成的海難數(shù)量驚人,，程度慘烈,。

小題4:“據(jù)估計”表示推測，因為“無底洞”中每天失蹤的海水是無法精確計算的,，體現(xiàn)了文章語言的準確性,。

小題1:試題分析：根據(jù)第5小節(jié)“至今誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里,？地中?！盁o底洞”成了千古之謎”這部分的內(nèi)容來概括海洋“無底洞”的神秘之處。

小題2:試題分析：從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序是邏輯順序,，符合人們對事物的認知順序,。

小題3:試題分析：劃線句子通過一系列的數(shù)據(jù)具體、準確的說明了海洋“無底洞”的危害,，從而希望人們盡快去解開這個謎,。

小題4:試題分析：根據(jù)說明文語言準確性這一特點來分析?！皳?jù)估計”表示的是“推測”的意思,，表明每天失蹤于這個“無底洞”的海水是一個大概的數(shù)字，沒有經(jīng)過準確的測量,，體現(xiàn)了說明文語言準確性這一特點,。

3. 神奇的海洋閱讀短文

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4. 課外閱讀神奇的海洋

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5. 神奇的海洋內(nèi)容

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6. 神奇的海洋讀后感500

神奇的魔術(shù),。那年的春節(jié)晚會上，有一個神奇的魔術(shù)師展現(xiàn)了特別神奇的魔術(shù),。讓億萬的中國人在電視上感受了魔術(shù)的魔力,。

只見魔術(shù)師把硬幣放在桌子上，手一揮,，硬幣一下子變沒了,，再一揮硬幣又回來了，他還把手臂穿過了桌子,，而桌子卻沒有受損,，真是太神奇了。

7. 神奇的海洋書籍

《神奇校車》適合學齡前兒童和小學生,，年齡建議為3-8歲,。同時需視閱讀者個體不同而不同。

簡析：

《神奇校車》2005年四川少年兒童出版社出版的書籍,，作者是柯爾,。該書籍共有11部，分別是《神奇校車：海底探險》,、《神奇校車：穿越颶風》,、《神奇校車：在人體中游覽》、《神奇校車：地球內(nèi)部探秘》等,。是2005年新聞出版總署向青少年推薦的100種優(yōu)秀圖書之一,，《神奇校車》系列叢書是美國國家圖書館推薦給所有學齡前兒童和小學生的課外自然科普讀物,，也是全美最受歡迎的兒童自然科學圖書系列，曾榮獲波士頓環(huán)球圖書獎,，美國《教育雜志》非小說類神奇閱讀獎,。