1. 大班繪畫活動美麗的海洋世界
1.首先可以通過學習各種海洋知識來了解海洋,，保護海洋,。
2.可以通過學習垃圾分類,，做到垃圾分類來減少海洋污染,。
3.可以多組織或者參見保護海洋的活動,，從小養(yǎng)成良好的習慣,，感染更多人參與到保護海洋的行為中,。
4.可以通過網(wǎng)絡(luò)或者是家長的教導使小朋友了解到現(xiàn)在海洋保護,、海洋污染的現(xiàn)狀，從而激發(fā)小朋友保護海洋的決心,。
5.教導小朋友不要亂扔垃圾,。
6.家住在海邊的小朋友可以在周末周日的空閑時間里叫上家長或者是朋友一起去海邊撿垃圾來保護海洋。
7.環(huán)保出行,，減少乘坐私家車的次數(shù),，以及減少塑料袋等石油制品的使用
2. 大班繪畫海洋世界教案
小丑魚是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的俗稱,，因為臉上都有一條或兩條白色條紋,，好似京劇中的丑角而得名,，是一種熱帶咸水魚,。小丑魚與海葵有著密不可分的共生關(guān)系,，因此又稱?？~。
水粉—小丑魚材料準備：
素描紙8k,、各色油畫棒,、水粉顏料白色、天藍,、鈷藍,、紫色
教學目標：
通過圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。
教學重、難點：
用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子,、魚鰭、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。
繪畫步驟：
1、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。
2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。
3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠處的珊瑚以及海草,。
4、用紫色、藍色水粉顏料渲染背景,。
5,、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡，完成
3. 大班繪畫活動美麗的海洋世界教案
活動目標：
1,、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學習興趣。
2,、引導幼兒觀察,、分析手擺魚的制作方法，培養(yǎng)學生自主學習能力,。
3,、通過做游戲“我是一條魚”，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣,。
4,、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
5,、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
1,、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室,。
2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。
活動過程：
一、播放歌曲《我是一條魚》,，學生聽著音樂進教室,，分四組坐好。
1,、語言導入新課,。
師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1
2、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。
師：海底世界是個美麗的家，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?
3、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后，大家評一評誰的想法妙,。
4,、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚，游啊游到你們身邊來,，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲， 巴不得馬上把手擺魚制作出來,。
5,、想一想，說一說,，手擺魚是如何做成的?
二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)
1、剪出兩張一樣大小的魚形,，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)
2、把魚形四周粘合起來,，注意留出魚尾部分,。
3、給魚裝飾圖案,。
三、幼兒制作手擺魚：
播放海底世界錄像,，幼兒進行手擺魚制作,。(強調(diào)黑板是海洋的入口處，漂亮的魚兒可順利進入海洋,，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)
四,、游戲：
1、手擺魚邀游大海比賽,，請四名先制作好手擺魚的學生,，把魚套在手上，到大海里來一試身手,， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快,。
2,、邀游大海訓練，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上,，排好隊,，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水，強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。
3,、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游,。強調(diào)注意紀律，在大海里邀游時應(yīng)注意靈活應(yīng)變,，避免與其他魚兒相撞,。
五、總結(jié)教學,；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!
最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙,，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索。
4. 大班美術(shù)《海洋世界》教案
海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。
5. 大班美術(shù)活動美麗的海底世界
雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,，水蒸氣上升到一定高度后,，遇變成小水滴，這些小水滴組成了云,，它們在云里互相碰撞,，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候,，就落了下來,，變成了雨。
6. 大班美術(shù)繪畫海底世界
大班幼兒下學期美術(shù)應(yīng)該在小中班原有的基礎(chǔ)上學習以下的內(nèi)容:
1,、注意物體的整?體結(jié)構(gòu)和各種?空間關(guān)系,，教靈活地表現(xiàn)?各種動態(tài)，逐步用輪廓
線?表達各種圖象?,，形成自己的圖?式,。
2、強配色意識,，嘗試運用多種?配色反復法,，注意配色的整?體感及內(nèi)容的?聯(lián)系，
產(chǎn)生初步的色?調(diào),。
3,、以情節(jié)畫為主?，有目的地安排?畫面,，注意各種圖象?的位置與動態(tài)?,，表達他們
之間?的關(guān)系情節(jié)內(nèi)?容,，逐步體會布局?的勻衡與變化?，產(chǎn)生美感,。 4,、較準確地控制?動作的方向和?力度，做到線條流暢?,，涂色均勻,，并能按各種不?同
的工具的特?性領(lǐng)會地使用?
第一階段(1—9周)
具體目標:
1、運用圖形的變?化和簡單的重?疊,，大膽表現(xiàn)睡,、坐、彎腰,、爬,、跳等動態(tài)，從
中掌握任務(wù)?(動物)動作的特點,。
2,、注意作品顏色?的主次整體效?果，嘗試各種配色?方法,。
3,、學習為詩歌、故事配插圖,，按內(nèi)容圖象的?主次,、前后位置，有目的地確定?作
畫步驟,。
參考內(nèi)容:
熱鬧的元宵節(jié)?,、站在東方明珠?上看上海、照鏡子,、翻斗樂、我和媽媽,、春雨
第二階段(10——15周)
具體目標:
1,、按作品內(nèi)容探?索各種安排畫?面的方法，克服呆板排列?,，使作品平衡有?變化,。 2、學習運用輪廓?線創(chuàng)造圖象,，使圖形逐步融?合,。
3、運用多種工具?材料的變化,，體會不同方法?所產(chǎn)生的不同?作品效果,。 參考內(nèi)容:
和平鴿,、攝影、蜘蛛織網(wǎng),、海底世界,、逛街
第三階段(16——19周)
具體目標:
1、學習自編故事?連環(huán)畫,，注意事物漸變?過程,，并在作品中較?清楚地表達圖?意。 2,、進一步注意物?體各部分的特?征,、前后關(guān)系及結(jié)?構(gòu)，創(chuàng)造更為生動?有變化的圖
象?,。
3,、擴大使用工具?、材料范圍,，提高藝術(shù)表現(xiàn)?能力,。
參考內(nèi)容:
綠化小區(qū)、連環(huán)畫,、夜晚的池塘,、排排坐、我的夢,。
7. 大班美術(shù)活動:美麗的海洋
孩子畫畫
