1. 保護(hù)海洋科學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計

海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)考研方向共有4個,分別為物理海洋學(xué)專業(yè)方向,、聲學(xué)專業(yè)方向,、水聲工程專業(yè)方向、海洋科學(xué)專業(yè)方向,。

海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)考研方向1：物理海洋學(xué)

專業(yè)介紹

物理海洋學(xué)是海洋科學(xué)的一個二級學(xué)科，主要是運(yùn)用物理學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究海洋中的力場,、熱鹽結(jié)構(gòu),、以及因之而生的各種機(jī)械運(yùn)動的時空變化，并研究海洋中的物質(zhì)交換,、動量交換,、能量的交換和轉(zhuǎn)換的學(xué)科，是海洋物理學(xué)中的一個分支,。

研究方向

淺海動力學(xué),、災(zāi)害性海洋動力過程、波浪理論與應(yīng)用,、海洋環(huán)流與應(yīng)用,、環(huán)境海洋學(xué)、海洋物理監(jiān)測原理及技術(shù),。

就業(yè)方向

就業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)是海洋交通運(yùn)輸業(yè),、海洋漁業(yè)、海洋油氣業(yè),、濱海旅游業(yè),、海水利用,、海洋制藥、海洋保健品開發(fā),、海鹽及鹽化工業(yè),、海洋服務(wù)業(yè)、海洋能發(fā)電,、海水化學(xué)元素提取,、海洋采礦業(yè)，以及新興的海洋空間利用事業(yè)等,。

海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)考研方向2：聲學(xué)

專業(yè)介紹

聲學(xué)是物理學(xué)的一個二級學(xué)科,，是研究媒質(zhì)中機(jī)械波(即聲波)的科學(xué)，研究范圍包括聲波的產(chǎn)生,，接受,，轉(zhuǎn)換和聲波的各種效應(yīng)。同時聲學(xué)測量技術(shù)是一種重要的測量技術(shù),，有著廣泛的應(yīng)用,。最簡單的聲學(xué)就是聲音的產(chǎn)生和傳播，這也是聲學(xué)研究的基礎(chǔ),。

培養(yǎng)要求

聲學(xué)要求學(xué)生在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域掌握堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,，了解有關(guān)聲學(xué)發(fā)展的國際前沿領(lǐng)域和發(fā)展動態(tài)，具有一定的分析問題和解決問題的能力和較強(qiáng)的獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力,，在科學(xué)研究和專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果,。

就業(yè)前景

在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，畢業(yè)生的深造比例達(dá)50%以上,。超過 60% 的畢業(yè)生繼續(xù)深造,，畢業(yè)生一次性就業(yè)率長期保持在100%以上。

聲學(xué)的就業(yè)方向是：高等院校,、科研院所和高科技公司,。主要從事音頻工程，建筑聲學(xué),，噪聲控制,，超聲電子器件，超聲醫(yī)療儀器,，以及 IT行業(yè)等領(lǐng)域相關(guān)的各類工作,。

海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)考研方向3：水聲工程

專業(yè)介紹

水聲工程為國家重點(diǎn)學(xué)科，本學(xué)科所依托的國家級“水聲技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”作為我國水聲技術(shù)基礎(chǔ)研究最重要的研究單位之一,，研究方向基本涵蓋了水聲技術(shù)的全部研究領(lǐng)域,，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用技術(shù)研究,、水聲裝備研制和系統(tǒng)集成技術(shù)研究等多方面和諧發(fā)展,。

培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)兼顧聲學(xué),、振動和信號處理的高層次水聲研究人才,。學(xué)位獲得者應(yīng)具有扎實(shí)的聲振基礎(chǔ)理論知識,，掌握水聲學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應(yīng)用基礎(chǔ)研究的能力,。通過碩士階段學(xué)習(xí)和論文工作的鍛煉,，培養(yǎng)理論和實(shí)踐方面的獨(dú)立工作能力，能對與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際問題作出有創(chuàng)新的研究成果,。

發(fā)展前景

水聲工程專業(yè)的一級學(xué)科是船舶與海洋工程,，以國防領(lǐng)域?yàn)橹饕芯勘尘埃婕奥晫W(xué),、水聲學(xué),、信號處理、測試技術(shù)等多種學(xué)科的基礎(chǔ)理論和技術(shù),。人才眾多,，就業(yè)前景比較光明，就業(yè)面寬,。在未來迅速發(fā)展的聲學(xué)領(lǐng)域中,，具有較強(qiáng)的競爭能力和發(fā)展前景。

海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)考研方向4：海洋科學(xué)

專業(yè)介紹

海洋科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能,，能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué),、管理及技術(shù)工作的高級專門人才,。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生具有堅實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識,，受到海洋科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,，掌握海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究的基本能力,。??

就業(yè)前景

國家對于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè),、雙向選擇的就業(yè)政策,。當(dāng)下隨著行業(yè)的發(fā)展，如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,，特別是海洋資源開發(fā),、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥,、海上運(yùn)輸,、海洋油氣開發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多,。近幾年，我國在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績,，尤其是在海洋資源利用,、海底石油勘測、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面,，已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先地位,。因此該專業(yè)就業(yè)形勢良好，由于該專業(yè)工作環(huán)境的特殊性和國家的政策傾斜,，從業(yè)人員的收入狀況良好,，且有持續(xù)增加趨勢，特別是該專業(yè)的高級人才供不應(yīng)求,，所以行業(yè)制定優(yōu)惠政策以吸引人才,。

2. 保護(hù)海洋班會教案

1.入學(xué)前根據(jù)新生報到手冊里的步驟，提前繳納學(xué)費(fèi),。廣東海洋大學(xué)一般會隨錄取通知書寄送一張銀行卡,，各位新生在激活之后，將學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)入銀行卡內(nèi)即可,。

辦理貸款的同學(xué),，要在開學(xué)前辦理完成，將貸款回執(zhí)帶去廣東海洋大學(xué),，上交給學(xué)生資助管理部門,。

2.到校后根據(jù)你的專業(yè)找到相應(yīng)的報到注冊地點(diǎn)，進(jìn)行報到注冊,。廣東海洋大學(xué)會有學(xué)長學(xué)姐負(fù)責(zé)新生入學(xué)接待,，萬一遇到問題可以請他們幫忙解決。

3.報到注冊后就會將宿舍鑰匙,、校園卡等交給你,，一般還會有學(xué)長學(xué)姐帶你去宿舍，不用擔(dān)心會找不到宿舍,。

4.到宿舍收拾行李,、鋪好床鋪之后就可以去采購一些自己需要的日常用品，可以提前向?qū)W長學(xué)姐咨詢好廣東海洋大學(xué)附近哪里可以買到日常用品,。

5.開班會,。班主任一般會在正式開學(xué)前開一次班會，讓班級內(nèi)同學(xué)相互認(rèn)識交流一下,，并選擇臨時負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)一些入學(xué)、軍訓(xùn)的相關(guān)事項,。

6.軍訓(xùn),。在開學(xué)事項基本完成后,，廣東海洋大學(xué)會開始軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時間正常會在兩周至一月之間,。由于疫情原因,，具體的軍訓(xùn)安排還是需要關(guān)注廣東海洋大學(xué)相關(guān)的公告。

3. 保護(hù)海洋世界教案

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

4. 保護(hù)海洋活動教案

我個人認(rèn)為中班哺乳動物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識、了解了哺乳動物的相關(guān)知識,、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛情感。

5. 保護(hù)海洋科學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計思路

阿陽科學(xué)一級學(xué)科算是專業(yè)有高等數(shù)學(xué),。大學(xué)物理,，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，數(shù)學(xué)物理方法,。理論力學(xué),，流體力學(xué)，海洋學(xué),，海洋角調(diào)查與觀測技術(shù),，物理海洋學(xué)，衛(wèi)星海洋學(xué),。海洋環(huán)境要素計算,。大氣物理，動力氣象等,。本專業(yè)設(shè)有理科基礎(chǔ),，科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。海洋學(xué)基地班

6. 保護(hù)海洋生物教案

活動意圖： 　　恐龍對于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇,。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍,，聽關(guān)于恐龍的故事，玩關(guān)于恐龍的玩具,，“恐龍”是種神秘奇特的動物,，沒人見過真正的恐龍是什么樣子，人們見到的恐龍圖案全是科學(xué)家通它的化石還原的形象,。這給孩子們留下了豐富的想象空間,。最大限度地滿足了孩子對恐龍世界探秘的渴望。 　　活動目標(biāo)： 　　1．感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性,。 　　2．了解恐龍及恐龍滅絕的原因,。 　　3．感受生命的寶貴,，學(xué)會感恩。 　　活動內(nèi)容： 　　活動一：科學(xué)《探秘恐龍世界》 　　●分享,、交流 　?。?）介紹自己收集的恐龍圖片、資料,，討論自己知道的恐龍,。 　　（2）請個別幼兒分享講述,。 　　●欣賞,、感受 　　（1）觀看恐龍化石,。 　?。?）恐龍由哪幾部分組成？ 　　●演示,、討論 　?。?）恐龍模擬視頻，感受恐龍世界的壯觀和神秘,。 　?。?）利用課件和視頻認(rèn)識腔骨龍、異特龍,、梁龍,、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等。 　?。?）小結(jié) 　　★肉食性恐龍牙齒鋒利,，吃肉兇猛，兩腿行走,。 　　★草食性恐龍吃青草,、樹枝上的嫩葉等，草食性恐龍比較巨大,，牙齒扁平,。 　　★雜食性恐龍既吃肉也吃植物，還偷吃恐龍蛋,。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中,，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少,。 　　●猜想,、探究 　　（1）現(xiàn)在還有恐龍嗎？它們都到哪去了,？ 　?。?）科學(xué)家對于恐龍滅絕的各種猜測。（看視頻） 　　A,、小行星撞地球假說 　　B,、火山爆發(fā)假說 　　C、氣候變化假說 　　D,、海洋變遷假說 　　小結(jié)：恐龍滅絕仍是一個沒有解開的謎,。 　　●操作、游戲 　　分組活動： 　?。?）白色恐龍石膏像涂色 　?。?）恐龍化石挖掘考古 　　（3）恐龍模型分類 　　活動二：繪本《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》 　　●認(rèn)識恐龍 　　播放視頻,，認(rèn)識霸王龍和慈母龍,。 　　慈母龍：最愛自己孩子，吃植物和野果等,。 　　霸王龍：兇猛的食肉恐龍。 　　●角色介紹 　　認(rèn)識繪本《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》 　　●閱讀繪本 　?。?）解讀封面 　　封面上有誰,？故事名字是什么？ 　?。?）故事中誰永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛誰,？ 　　（3）閱讀繪本,，教師指導(dǎo),。 　　●理解繪本 　　（1）利用電子白板展示,，理解故事情節(jié),。 　　觀察——猜圖——理解 　　主要問題： 　　1．慈母龍媽媽撿來的蛋是誰的蛋？ 　　2．蛋孵出霸王龍為什么要把他送走,？后來為什么又留下,？ 　　3．大的霸王龍是良太的什么人？為什么,？ 　　4．果子山是誰送給慈母龍的,？ 　　5．故事中誰永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛誰,？你怎么知道,？ 　　●欣賞故事 　　教師講述故事，讓幼兒感受親情。 　　●情感體驗(yàn) 　?。?）視頻：《父母的愛》,，感受父母無私的愛。 　?。?）幼兒動手操作,，采用繪畫、粘貼的方式制作感恩卡,，送給媽媽,。 　　活動三：區(qū)域活動《恐龍的故事》 　　圖書區(qū)：將收集的恐龍書籍、視頻投放活動區(qū),。 　　科學(xué)區(qū)：將沙盤投放在科學(xué)區(qū),，隱藏恐龍化石。 　　建構(gòu)區(qū)：收集恐龍圖片以及恐龍模型,、廢舊牙膏盒,、廢舊報紙、以及飲料品和易拉罐,、積木,，用于搭建和游戲。 　　美工區(qū)：恐龍圖片,，讓幼兒自由繪畫,，投放橡皮泥，動手捏恐龍,。 　　活動反思： 　　為了讓幼兒了解更多有關(guān)恐龍的知識,，我想如果教師只憑借一張嘴和幾張圖片進(jìn)行教學(xué)，很難使幼兒充分感知了解,，教學(xué)效果可能不盡人意,。為此，課前我鼓勵幼兒回家和父母一同上網(wǎng)查詢恐龍的相關(guān)資料,，尋找恐龍的模型玩具或圖書圖片等,，然后帶到幼兒園一起交流觀看，為這次教學(xué)活動做好鋪墊和準(zhǔn)備,。

7. 保護(hù)海洋課件幼兒園

溫帶海洋性氣候是全年溫和潮濕的氣候,。它的特征十分明顯：冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑,，一年四季降水比較均勻,。分布在緯度40～60°之間的大陸西岸。這類氣候全年在盛行西風(fēng)影響下,，西岸常有暖流影響,，增溫增濕,，西風(fēng)從暖洋面吹來，降水頗多,。

冬季常有溫帶鋒面氣旋來襲,，因而盡管全年有雨，秋冬降雨量通常略多于春夏,。雨以小雨和小陣雨居多,，幾乎沒有雷雨。適合農(nóng)作務(wù)生長,。所以這種優(yōu)越的氣候環(huán)境及豐富的農(nóng)作物適合人類生存,。

8. 保護(hù)海洋科學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計及反思

回答如下：以下是廈門海洋大學(xué)的籌建方案：

1. 建設(shè)目標(biāo)：打造一所以海洋學(xué)科為主導(dǎo)的高水平大學(xué)，培養(yǎng)具備海洋科技創(chuàng)新能力和高素質(zhì)海洋人才,，推動海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋文化傳承,。

2. 學(xué)科設(shè)置：設(shè)置海洋科學(xué)、海洋工程,、海洋資源與環(huán)境,、海洋法律與政策、海洋文化與旅游等學(xué)科,，形成全方位,、多層次的海洋學(xué)科體系。

3. 師資隊伍：引進(jìn)和培養(yǎng)一批海洋學(xué)科領(lǐng)域的國內(nèi)外優(yōu)秀教師和科研人員,，打造高水平的師資隊伍,。

4. 教學(xué)與科研：注重教學(xué)與科研的結(jié)合，開展前沿,、交叉、創(chuàng)新的科學(xué)研究,，建設(shè)高水平的海洋科研平臺,。

5. 國際化辦學(xué)：積極開展國際化教育與合作交流，建立國際化的教育合作平臺,，培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的海洋人才,。

6. 建設(shè)與投資：按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則,，采取政府投資與社會資本合作的方式,，逐步建設(shè)廈門海洋大學(xué)。

以上是廈門海洋大學(xué)的籌建方案,，希望對您有所幫助,。

9. 保護(hù)海洋科學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計意圖

專業(yè)就業(yè)前景不錯。

由于海洋科學(xué)專業(yè)工作環(huán)境的特殊性和國家的政策傾斜,，從業(yè)人員的收入較高,，特別是高級人才供不應(yīng)求。可到海洋,、水產(chǎn),、生物、環(huán)保,、海洋館等系統(tǒng)的政府部門,、科研單位和企業(yè)，從事海洋資源保護(hù)與開發(fā),、漁政管理,、海洋環(huán)境監(jiān)測、設(shè)施漁業(yè),、觀賞魚培育等方面的管理與研發(fā)工作,；也可報考水生生物學(xué)、生態(tài)學(xué),、海洋資源與環(huán)境等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造,。所以海洋科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景不錯。