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海洋智能中心官網(wǎng)(海洋智能系統(tǒng))

來(lái)源:cdfbk.cn???時(shí)間:2023-06-04 00:33???點(diǎn)擊:234??編輯:jing 手機(jī)版

1. 海洋智能系統(tǒng)

鸚鵡螺號(hào)所使用的動(dòng)力來(lái)源是電,。電主要依靠的是利用海洋里的化學(xué)能或者溫差等手段進(jìn)行發(fā)電,并且通過(guò)取得海水中的電解質(zhì)納,,制成納電池,,供給鸚鵡螺號(hào)所使用。

在小說(shuō)中,,鸚鵡螺被描述為一艘長(zhǎng)70米,、寬8米的細(xì)長(zhǎng)梭形潛艇,具有卓越的導(dǎo)航性能,,最高時(shí)速50海里,。

這是一艘理想的潛艇,完全由電力驅(qū)動(dòng),,從海水中提取鈉,,并將鈉與汞混合,形成一種合金,,取代原電池中的鋅,,鋅被轉(zhuǎn)化為電,儲(chǔ)存在電池中,。

食物全是魚,、海藻等,所以能量和船員的必需品都來(lái)自海洋,。它根本不需要土地供應(yīng),,可以無(wú)限期地在海上航行。

2. 海洋智能系統(tǒng)教育部工程研究中心官網(wǎng)

stu ouc,,中國(guó)海洋大學(xué),。

中國(guó)海洋大學(xué),位于山東省青島市,,是教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),,位列985工程,、211工程重點(diǎn)高校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1924年的私立青島大學(xué),。

截至目前,,學(xué)校轄嶗山、魚山和浮山三個(gè)校區(qū),;設(shè)有21個(gè)學(xué)院,,1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)中心;有教職工3698人,;全日制在校生27300余人,,其中本科生15000余人、碩士9000余人,、博士2000余人,。

3. 海洋智能制造

1、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)較好,,是工科中的一個(gè)神奇專業(yè),,它幾乎集中大半個(gè)工科知識(shí),包括電子,、光學(xué),、精密機(jī)械、計(jì)算機(jī),、電力及自動(dòng)控制技術(shù),,而它的應(yīng)用幾乎包括了所有工程領(lǐng)域,上至航天航空,,下至海洋探測(cè),,無(wú)論是家用的儀器,還是各種學(xué)科的儀器都離不開它,。

2,、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是工科儀器類專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科,在本科階段主要開設(shè)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)這一個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè),,部分學(xué)校會(huì)開設(shè)該專業(yè)的其他研究方向,。

4. 智能海洋工程

海洋智能觀測(cè)與傳感器是海洋觀測(cè)的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)主要包括海洋背景知識(shí),,海洋觀測(cè)平臺(tái),,傳感器技術(shù),海洋大數(shù)據(jù)分析技術(shù)等,。

5. 海洋智能系統(tǒng)有哪些

自我調(diào)節(jié)能力即抵抗力穩(wěn)定性——由營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(即:食物鏈和食物網(wǎng))的復(fù)雜程度決定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜(食物鏈越多、食物網(wǎng)越大)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)陸地生態(tài)系統(tǒng)中,,分為森林生態(tài)系統(tǒng),、草原生態(tài)系統(tǒng),、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),;水域生態(tài)系統(tǒng)中,,分為海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng),、濕地生態(tài)系統(tǒng)其中農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),、城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人造生態(tài)系統(tǒng)基本上沒(méi)有抵抗力穩(wěn)定性森林生態(tài)系統(tǒng)包括(熱帶雨林、常綠闊葉林,、落葉闊葉林、北方針葉林)抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水,、陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)單元。其生物群落由水生和陸生種類組成,物質(zhì)循環(huán),、能量流動(dòng)和物種遷移與演變活躍,具有較高的生態(tài)多樣性,、物種多樣性和生物生產(chǎn)力,。

6. 海洋智能系統(tǒng)處理

機(jī)芯型號(hào):百年靈自制01型機(jī)芯 憑借其精密的功能設(shè)計(jì),、極富機(jī)械感卻不失優(yōu)雅的外觀,,百年靈航空計(jì)時(shí)腕表?yè)碛歇?dú)一無(wú)二的超高辨識(shí)度,,被列入20世紀(jì)十大制表經(jīng)典之一,以值得信賴的卓越品質(zhì),為計(jì)時(shí)腕表樹立了永恒的標(biāo)桿。自1952年問(wèn)世以來(lái),,航空計(jì)時(shí)腕表在堅(jiān)持傳承其原創(chuàng)美學(xué)的同時(shí),也成為目前世界上歷史最為悠久的在產(chǎn)機(jī)械計(jì)時(shí)腕表,。 完全自主設(shè)計(jì)制造的百年靈賓利超級(jí)跑車B55 計(jì)時(shí)腕表(Bentley Supersports B55)計(jì)時(shí)功能已非常完備,加上智能手機(jī)交互模塊,,進(jìn)一步開拓了腕表的實(shí)用性,,并能輕松儲(chǔ)存及傳輸數(shù)據(jù)——百年靈已在瑞士為這款腕表開發(fā)了專用的智能手機(jī)app。兩個(gè)清晰易讀的液晶顯示屏(LCD)均配備高性能背光照明顯示系統(tǒng),只需輕按表冠或?qū)⑹滞髢A斜至35 度以上(傾斜功能),,背光照明顯示系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)開啟,,這一便捷功能在緊張激烈的比賽中備受青睞,。

7. 海洋智能裝備

其中,,阿尤斯教授跟隨尼莫船長(zhǎng)進(jìn)行了三次海底漫步,他們是用的裝備都是防水的裝備

8. 海洋智能系統(tǒng)教育部工程研究中心主任

2020年國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)提名已經(jīng)結(jié)束,,其中備受關(guān)注的國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)目前已知提名13人,,國(guó)家最高科技獎(jiǎng)可是含金量非常的高啊,。他們作為國(guó)家的寶貝,他們畢業(yè)于那些大學(xué)呢,?

1,、李蘭娟,,中國(guó)工程院院士,,浙江大學(xué)

1947年生,。李蘭娟院士,,大家都很熟悉了,李蘭娟畢業(yè)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原浙江醫(yī)科大學(xué)),,目前是浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院主任醫(yī)師,、傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任 、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員,。

浙江醫(yī)科大學(xué)并入浙江大學(xué)后發(fā)展很快,,從一個(gè)普通的醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)內(nèi)頂級(jí)醫(yī)學(xué)院,。

2,、葛昌純,中國(guó)科學(xué)院院士,,北京科技大學(xué)

1934年生,。中國(guó)科學(xué)院院士,粉末冶金和先進(jìn)陶瓷專家,,北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授,。

葛昌純,1949年考入唐山交通大學(xué)(今西南交通大學(xué))礦冶系物理冶金專業(yè),,1952年畢業(yè),。

西南交通大學(xué),曾經(jīng)是西南鐵道學(xué)院,,是隸屬于原鐵道部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),,現(xiàn)在是直屬于教育部的211重點(diǎn)大學(xué)。

3,、劉盛綱,,中國(guó)科學(xué)院院士,電子科技大學(xué)

1933年生,。電子物理學(xué)家,,中國(guó)科學(xué)院院士,IEEE Fellow,,美國(guó)MIT電磁科學(xué)院院士,,烏克蘭國(guó)家科學(xué)院院士等。

1955年本科畢業(yè)于南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))無(wú)線電系電真空專業(yè)并留校任助教,;1956年至1958年在成都電訊工程學(xué)院攻讀蘇聯(lián)專家的研究生并任專業(yè)翻譯,,

劉盛綱院士曾任電子科技大學(xué)校長(zhǎng),目前德高望重,,東南大學(xué)電子系曾經(jīng)參與組建電子科技大學(xué),,東南大學(xué)目前是教育部直屬的985重點(diǎn)大學(xué)。

4,、汪品先,,中國(guó)科學(xué)院院士,,同濟(jì)大學(xué)

1936年生。海洋地質(zhì)學(xué)家,,中國(guó)科學(xué)院院士,,第三世界科學(xué)院院士,同濟(jì)大學(xué)海洋與地球科學(xué)學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師,、海洋地質(zhì)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。

汪院士,,本科在外國(guó)學(xué)習(xí),,1955年至1960年,汪品先在莫斯科大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí),,畢業(yè)于俄羅斯最牛的大學(xué):莫斯科大學(xué),。

5、李德仁,,中國(guó)科學(xué)院院士,、中國(guó)工程院院士,武漢大學(xué)

1939年生,。攝影測(cè)量與遙感學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士,、中國(guó)工程院資深院士,、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士。

李德仁1963年畢業(yè)于武漢測(cè)繪學(xué)院航測(cè)系,,獲得學(xué)士學(xué)位,;1981年獲得武漢測(cè)繪學(xué)院攝影測(cè)量與遙感專業(yè)碩士學(xué)位;1985年獲德國(guó)斯圖加特大學(xué)博士學(xué)位,。

武漢測(cè)繪學(xué)院就是后倆的武漢測(cè)繪科技大學(xué),,后來(lái)并入武漢大學(xué),武漢大學(xué)是著名的985綜合性大學(xué),。

6,、王大中,中國(guó)科學(xué)院院士,,清華大學(xué)

1935年生,。中國(guó)核反應(yīng)堆工程與核安全專家,中國(guó)科學(xué)院院士,,清華大學(xué)原校長(zhǎng),。著名核物理學(xué)家,

王大中1958年畢業(yè)于清華大學(xué)工程物理系,;1982年在德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)獲自然科學(xué)博士學(xué)位,。

清華大學(xué)的校長(zhǎng),,基本都是清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,這個(gè)好像是清華大學(xué)的行規(guī),。

7,、徐至展,中國(guó)科學(xué)院院士,,中科院上海光學(xué)與精密機(jī)械研究所

1938年生,。物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士),、第三世界科學(xué)院院士,,中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所研究員、博士生導(dǎo)師,。

1962年徐至展從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè),,1965年從北京大學(xué)研究生畢業(yè)。

8,、安芷生,,中國(guó)科學(xué)院院士,中科院地球環(huán)境研究所

1941年生,。環(huán)境地質(zhì)學(xué)家,,中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士,、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士,,中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所研究員,博士生導(dǎo)師,。

1962年安芷生畢業(yè)于南京大學(xué),;1966年中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所、地球化學(xué)研究所研究生畢業(yè)

9,、劉中民,,中國(guó)工程院院士,中科院大連化學(xué)物理研究所

1964年生,。中國(guó)工程院院士,,中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所所長(zhǎng)、研究員,、博士生導(dǎo)師,,中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所所長(zhǎng)、院士,、甲醇制烯烴國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室主任,,國(guó)家能源低碳催化與工程研發(fā)中心主任。

1983年劉中民畢業(yè)于鄭州大學(xué),,胡到大連化學(xué)物理所讀研,。

鄭州大學(xué)是河南省唯一的211院校,。

10、趙梓森,,中國(guó)工程院院士,,中國(guó)信息通信科技集團(tuán)有限公司

1932年生。光纖通信專家,,中國(guó)工程院院士,。武漢郵電科學(xué)研究院高級(jí)技術(shù)顧問(wèn),國(guó)際電氣電子工程師協(xié)會(huì)會(huì)士,,湖北省科協(xié)榮譽(yù)委員,。

1949-1950年國(guó)立浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系學(xué)習(xí)。

1950-1952年上海大同大學(xué)電機(jī)系學(xué)習(xí),。

1952-1953年 上海交通大學(xué)電信系學(xué)習(xí),。

算是浙江大學(xué),交通大學(xué)的校友

11,、何繼善,,中國(guó)工程院院士,中南大學(xué)

1934生,。應(yīng)用地球物理學(xué)家,,中國(guó)工程院院士。中南大學(xué)教授,,博士生導(dǎo)師,。

1960年,何繼善從長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院物探專業(yè)畢業(yè),。1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院,,后倆更名為長(zhǎng)春科技大學(xué),,是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),后來(lái)并入吉林大學(xué),。

12,、程國(guó)棟,中國(guó)科學(xué)院院士,,中科院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所

1943生,。凍土學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士1965年9月,,程國(guó)棟從北京地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)地質(zhì)大學(xué))水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)畢業(yè),,之后進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院冰川凍土沙漠研究所工作。

13,、吳祖澤,,中國(guó)科學(xué)院院士,,中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院

1935年生。中科院院士,、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究員,,中國(guó)實(shí)驗(yàn)血液學(xué)研究的先驅(qū)。

1953年秋,,他赴青島,,求學(xué)于山東大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)。

結(jié)論

這13個(gè)國(guó)家科技獎(jiǎng)提名人,,全部畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué),,最牛的是畢業(yè)于莫斯科大學(xué),最低的也畢業(yè)與211重點(diǎn)大學(xué)(西南交通大學(xué),,鄭州大學(xué)),。

看來(lái)想在科學(xué)界有所發(fā)展,畢業(yè)得畢業(yè)于211/985重點(diǎn)大學(xué)啊,。

老鐵們,,你們?cè)趺纯茨兀?/p>

9. 海洋智能系統(tǒng)教育部工程研究中心

我國(guó)海洋文化研究始于上世紀(jì)80年代未90年代初,當(dāng)學(xué)術(shù)界90年代中期仍然在熱烈討論我國(guó)農(nóng)耕文化與海洋文化關(guān)系時(shí),,1977年11月中國(guó)海洋大學(xué)率先在國(guó)內(nèi)高校,,最早成立了專門從事海洋文化研究和人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一一海洋文化研究所。

主要研究領(lǐng)域有海洋歷史與文化遺產(chǎn),,沿海城市與區(qū)域變遷,,海疆史地與中外關(guān)系,海洋文藝與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

海洋文化研究所的成立,,無(wú)疑對(duì)我國(guó)海洋文化研究與發(fā)展開起了名正言順的先例。

很多人對(duì)海洋的認(rèn)知很淺,,殊不知海洋已成為我國(guó)重要的藍(lán)色國(guó)土資源,,是我國(guó)海洋戰(zhàn)略的組成部分,。我國(guó)社會(huì)各界很多人都需要補(bǔ)上海洋啟蒙這一課,,尤其是樹立海洋國(guó)土意識(shí),而培育全民族海洋意識(shí)首先應(yīng)該從中小學(xué)生抓起,,開展海洋研學(xué)旅行則是一種有效的教育形式,。

海洋研學(xué)

但20多年過(guò)去,對(duì)于海洋文化研究,、進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)該說(shuō)是漫長(zhǎng)的20多年,,因?yàn)檫@些年海洋文化也時(shí)常被傳媒提及或?qū)戇M(jìn)相關(guān)文件,但海洋文化的研究、進(jìn)步與教育現(xiàn)狀卻一直不容樂(lè)觀,。

在教育部等11部門的指導(dǎo)之下,,研學(xué)旅行教育勢(shì)在必行,面對(duì)新時(shí)代,、新海洋,、新文化的新的歷史形式下,提升海洋文化對(duì)研學(xué)教育的指導(dǎo)同樣迫在眉睫,。

一,、關(guān)于研學(xué)旅行

研學(xué)旅行,應(yīng)該是一種主題教育活動(dòng),,其研究與成人的研究顯然不同,。

我們看重的不是學(xué)生通過(guò)研究得出什么樣的結(jié)論,而是讓他們對(duì)研究對(duì)象的自然性,、社會(huì)性,、習(xí)俗、文化親密接觸,,產(chǎn)生了解,,感知?dú)v史、社會(huì),、自然的多樣性,,挖掘自身多方面的興趣、愛(ài)好,,從而傳承該地區(qū)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、習(xí)俗和生活方式,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。

游中學(xué)

學(xué)中做

二,、海洋研學(xué)教育意義與目的

研老師認(rèn)為:海洋研學(xué)教育同樣應(yīng)該與國(guó)內(nèi)教育實(shí)際和國(guó)情教育實(shí)際相結(jié)合,應(yīng)該追求知與行,、學(xué)與用,、美與善、物質(zhì)與精神相融合貫通的思想,。

遵循葉圣陶先生"身教最為美,,知行不可分"的教育理念,,遵循小學(xué)生體現(xiàn)"玩學(xué)(興趣)",、中學(xué)生體現(xiàn)"行學(xué)(態(tài)度)"、高中體現(xiàn)“思學(xué)(精神)"的人之天性,,寓教于廣泛性與社會(huì)性意義,,力求達(dá)到寓教于樂(lè)、寓教于行,、寓教于思三統(tǒng)一的目的,。

三,、海洋研學(xué)教育宗旨

海洋研學(xué)必須堅(jiān)持海洋研學(xué)與國(guó)內(nèi)海洋文化教育、海洋意識(shí)教育,、科普教育實(shí)際與現(xiàn)狀相結(jié)合,,有的放矢,創(chuàng)新發(fā)展,。擯棄與意識(shí)教育無(wú)關(guān),,與傳統(tǒng)教育無(wú)關(guān)的東西,克服居高臨下直接格式化的誤導(dǎo),,強(qiáng)化建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)主旨意識(shí),。

同時(shí)海洋研學(xué)教育要警惕游學(xué)教育格式化,避免流于形式,,流于濫用,,流于商業(yè)化,最終導(dǎo)致受研學(xué)者在本土找不到生存的意義,,而成為中華傳統(tǒng)文明的破壞性教育,。

海洋研學(xué)必須堅(jiān)持教育宗旨:海洋教育,中國(guó)時(shí)代,,中國(guó)文化,、中國(guó)主題。

四,、海洋研學(xué)教育理念

文化對(duì)人的思想與行為具有指導(dǎo)作用,,是民族特色與民族精神的代表,是歷史歸宿感與民族文化自信的歷史基石,。

什么是文化,?作家梁曉聲說(shuō)的好:根植于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué),;以約束為前提的自由,;為別人著想的善良。

什么是海洋文化,?海洋文化即是和海洋有關(guān)的文化,,是緣于海洋而生成的文化,也即人類對(duì)海洋本身的認(rèn)識(shí),、利用和因海洋而創(chuàng)造出來(lái)的精神的,、行為的、社會(huì)的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵,。

海洋文化涵蓋自然海洋與人文海洋兩大部分,,其本質(zhì)是人類與海洋的互動(dòng)關(guān)系及其產(chǎn)物。自然海洋指海洋科學(xué)知識(shí)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,、技術(shù)發(fā)明與應(yīng)用,、海洋與海岸自然風(fēng)光;人文海洋指海洋歷史,、信仰,、文物、考古,、收藏,、博覽、文學(xué),、書畫,、藝術(shù)、民俗和與海洋有關(guān)的古城,、古村落,、古遺址等人文景觀。

生命緣于海洋,,因而人類因海洋而生成和創(chuàng)造的文化都屬于海洋文化,。以海洋文化理念為指導(dǎo),在海洋研學(xué)教育中對(duì)自然與人文應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)與文化的統(tǒng)一,,文化與傳統(tǒng)的統(tǒng)一,,傳統(tǒng)與社會(huì)的統(tǒng)一,社會(huì)與精神的統(tǒng)一,,力求全方位表現(xiàn)與傳播人類在開發(fā)利用海洋的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中形成的物質(zhì)成果和精神成果,,講述好中國(guó)海洋器物文化層面對(duì)自然海洋認(rèn)知的科學(xué)精神與實(shí)踐的萌動(dòng);人文方面的衣食住行,、語(yǔ)言習(xí)俗等,。制度文化層面對(duì)自然海洋認(rèn)知的科學(xué)思想萌芽、技術(shù)發(fā)明,、舟楫之便,、漁鹽之利;人文方面的語(yǔ)言文字,、漁家生活方式,、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(古村落)、村規(guī)民約等,。精神文化層面人對(duì)自然海洋的科學(xué)認(rèn)識(shí),、科學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究與發(fā)現(xiàn)等,;人文方面的海洋觀念,、思想、意識(shí),、心態(tài),,文學(xué)藝術(shù)等。

發(fā)揮海洋文化引領(lǐng)作用與指導(dǎo)意義是世界海洋世紀(jì)及未來(lái)發(fā)展的必然要求,。因此海洋研學(xué)教育的文化生命力將決定其傳播力和影響力,,在世界多元文化的時(shí)代,通俗,、快捷,、有趣更需要海洋意識(shí)教育與科普教育的普及、推廣,、創(chuàng)新和提升,,而科普文化化,文化故事化將成為社會(huì)化的必然選擇,。

海洋研學(xué)教育理念:請(qǐng)老師走下講臺(tái)下海,,讓海洋知識(shí)走進(jìn)生活。

10. 海洋智能系統(tǒng)與裝備技術(shù)領(lǐng)域科技協(xié)同創(chuàng)新中心

這家企業(yè)不錯(cuò),,以光纖通信起家,,現(xiàn)在,中天科技已經(jīng)形成信息通信,、智能電網(wǎng),、新能源、海洋系統(tǒng),、新材料等多元產(chǎn)業(yè)格局,。中天科技依靠精細(xì)制造和科技創(chuàng)新,產(chǎn)品技術(shù)水平部分與國(guó)際“并行”甚至“領(lǐng)跑”,。

作為我國(guó)光電傳輸領(lǐng)域的龍頭企業(yè)之一,,中天科技1995年起承擔(dān)國(guó)家火炬項(xiàng)目,1997年被國(guó)家科技部和中國(guó)科學(xué)院評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),,現(xiàn)已躋身中國(guó)企業(yè)500強(qiáng),、國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)、金牌上市公司,、中國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)百?gòu)?qiáng),、中國(guó)光通信最具綜合競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)、全球海纜最具競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)10強(qiáng),。產(chǎn)品榮膺中國(guó)名牌,,商標(biāo)被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)。

11. 海洋智能設(shè)備

始建于1965年,,是隸屬于國(guó)家海洋局的公益性事業(yè)單位,。中心的主要職能是負(fù)責(zé)全國(guó)海洋技術(shù)的行業(yè)管理,,承擔(dān)國(guó)家海洋技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)的擬定,;承擔(dān)國(guó)家海洋高新技術(shù)研發(fā)及其成果的轉(zhuǎn)化,;承擔(dān)國(guó)防建設(shè)所需的軍事海洋觀測(cè)技術(shù)研究和海洋技術(shù)裝備及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制與開發(fā),并代表國(guó)家開展國(guó)際海洋技術(shù)的合作與交流,,為海洋行政管理,、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù),、國(guó)防建設(shè)和海洋科學(xué)研究提供技術(shù)支撐,。

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