1. 給我找點(diǎn)海洋生物圖片

海里的動(dòng)物有海龜、水母,、烏賊,、鯨魚(yú)、帶魚(yú),、鮑魚(yú),、比目魚(yú)、金槍魚(yú),、章魚(yú),、牡蠣、帶魚(yú),、紅翅魚(yú),、鯊魚(yú)等品種，其中海龜又被稱(chēng)為活化石,，其背甲為心形,，水母體型透明，顏色鮮艷,，烏賊又叫墨魚(yú),，嗅覺(jué)發(fā)達(dá)

2. 給我找個(gè)海怪圖片

劉錫城在《全像山海經(jīng)圖比較》序言中指出：“東晉詩(shī)人陶淵明的”、“流觀山海圖”（《讀山海經(jīng)13首》）,、學(xué)者郭璞的“圖亦作牛形”和“在畏獸畫(huà)中”的記載和論述,，說(shuō)明早在2000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，曾有“山海圖”流行于世,。而且據(jù)說(shuō)《海經(jīng)》部分是圖在先,、文后出，因而“以圖敘事”的敘事方式,，至少在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已形成一種文化傳統(tǒng)”,。馬昌儀也認(rèn)為：“《山海經(jīng)》的母本可能有圖，它(或其中一些主要部分)是一部據(jù)圖為文(先有圖后有文)的書(shū),，古圖佚失了,，文字卻流傳了下來(lái),，這就是我們所見(jiàn)到的《山海經(jīng)》?！眲⒆诘蠈?xiě)道：“《海經(jīng)》的荒誕色彩和神話(huà)色彩,，與這本書(shū)的特殊來(lái)歷息息相關(guān)，這本書(shū)的來(lái)歷在古代典籍中是獨(dú)一無(wú)二的,，簡(jiǎn)單地講,，這本書(shū)是述圖之作，也就是說(shuō),，我們今天看到的《海經(jīng)》,，先有圖，后有書(shū),，書(shū)中的內(nèi)容是對(duì)一幅圖畫(huà)中內(nèi)容的寫(xiě)照,。《山海經(jīng)》中的文字多靜態(tài)的刻畫(huà),，而少動(dòng)態(tài)的敘述,，多記空間方位，而少間時(shí)間進(jìn)程,，其述圖特點(diǎn)可謂一目了然,，其實(shí)，前人早就注意到了這一點(diǎn),，最早指出這一點(diǎn)的是宋代學(xué)者朱熹,，但前人在這一點(diǎn)上都有同一個(gè)誤解，即認(rèn)為整部《山海經(jīng)》包括《山經(jīng)》都是有述圖的,。實(shí)際上,，像《山經(jīng)》那樣包羅萬(wàn)象的博物學(xué)知識(shí)是不可能在圖中畫(huà)出來(lái)的，更何況其中還記載了很多動(dòng)物的聲音,、習(xí)性等等,。這些內(nèi)容又如何能用圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)呢？除非古時(shí)候已經(jīng)有了現(xiàn)在這樣的多媒體技術(shù),。不過(guò),，《海經(jīng)》所憑借的圖畫(huà)早就佚失了，我們今天看到的《山海經(jīng)》中都有插圖,，怪怪奇奇,，琳瑯滿(mǎn)目，那只是后人根據(jù)書(shū)中的內(nèi)容想象增補(bǔ)的,，與我說(shuō)的古圖完全不是一回事”,。

3. 給我找海洋館的圖片

海洋館是利用海洋生物活體、標(biāo)本及其影像、圖片和文字說(shuō)明向游人普及海洋科學(xué)知識(shí),，提供游人觀光,、游覽、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 ,。

4. 給我找點(diǎn)圖片畫(huà)畫(huà)

第一步：工具準(zhǔn)備（絹,、絹畫(huà)框、剪刀,、白乳膠,、底紋刷、噴壺）,。然后裁出比畫(huà)框稍大尺寸的絹,。

第二步：放好絹在框上的位置，四周多出來(lái)的絹要平均,。用噴壺在絹上面噴水，再用底紋刷全部均勻地把水刷開(kāi),。注意水不能太多,。

第三步：找一個(gè)不用的毛筆把尖部剪齊，蘸上白乳膠,，均勻地刷在畫(huà)框上,，（注意刷時(shí)不要太靠近絹，膠不要太多）,。

第四步：畫(huà)框四周的側(cè)面也刷上,，每刷完一則，用力把絹貼在邊框上

第五步：全部粘完后,，用力向四周拉絹與畫(huà)框貼合平整,，每個(gè)角的絹都要刷上膠貼

第六步：反復(fù)向四周拉力，晾干平整后可在后面四周按上圖釘即可,。

5. 給我找個(gè)海洋的圖片

一個(gè)男生給你發(fā)嗨,，就說(shuō)明他是在想你，更想跟你打招呼,，看你在忙什么,？因?yàn)樗赡懿恢涝趺磥?lái)跟你說(shuō)，可能就是跟你打招呼似的,，跟你聊天,，看你跟她聊天了，她才會(huì)跟你聊天,，這種就是一個(gè)很簡(jiǎn)單直接的一個(gè)方法,，而且心中藏著很多的話(huà)說(shuō)不出來(lái)，所以說(shuō)就用一個(gè)字表達(dá)

6. 給我找一些海底圖片

是沙子,。

從海底所拍攝的一些圖片上來(lái)看,，海底都是泥沙的,。不過(guò)雖然它們的外表和陸地上的泥巴沒(méi)有什么區(qū)別，但是從泥沙的直徑還有孔隙系統(tǒng)等等來(lái)觀察,，還是能夠輕易將海底的泥沙和陸地上的泥沙區(qū)別開(kāi)來(lái),。此外我們還可以在海底的泥沙里面看到一些隱藏起來(lái)的生物，為了能夠捕捉到其它的生物,，從而將自己隱藏起來(lái)伺機(jī)而動(dòng),。不過(guò)越深的海底，所出現(xiàn)的生物就會(huì)越少,，應(yīng)該是因?yàn)樵S多生物的抗壓能力沒(méi)有那么強(qiáng),，無(wú)法到達(dá)比較深的海底。

7. 給我找點(diǎn)海洋生物圖片表情包

1 我準(zhǔn)備編織一部有關(guān)珊瑚海洋生物的童話(huà)故事,。2 珊瑚海洋生物形形色色,、千姿百態(tài)，而且在全球的珊瑚區(qū)發(fā)現(xiàn)的生物數(shù)量和種類(lèi)也非常驚人,，這讓人充滿(mǎn)了想象和探索的欲望,。另外，為了保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,，讓更多人了解真正的海洋,，我也想通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事傳遞出珊瑚海洋生物的美妙和珍貴。3 在童話(huà)中,，我將描述這些珊瑚海洋生物的表情和行為,，讓孩子們能夠像親手觸碰這些美妙的生物一樣，了解和認(rèn)識(shí)它們,。同時(shí),，我也想通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái),，參與到保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境中來(lái),，一起守護(hù)我們共同的地球家園。