1. 幼兒園海洋繪畫教案

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。

2. 幼兒畫畫主題海洋

《梅杜薩之筏》是法國最著名的關于海洋的畫作。這幅畫完成于1819年,，也是法國浪漫主義的代表作品之一，是根據(jù)1816年塞內(nèi)加爾的一場海難創(chuàng)作的,。

畫家在作畫之前做了翔實的調(diào)查,，并反復思考如何展現(xiàn)在海上孤立無援的困境。根據(jù)海難中兩名生還者的的描述,，作者選擇展現(xiàn)比實際結果更有希望的一個場景,。

3. 幼兒園海洋美術教案

活動目標：

1,、設置海底世界情境，激發(fā)學習興趣,。

2、引導幼兒觀察,、分析手擺魚的制作方法,，培養(yǎng)學生自主學習能力。

3,、通過做游戲“我是一條魚”,，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣。

4,、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

5、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動準備：

1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。

2,、課前把美術室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望。

活動過程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》,，學生聽著音樂進教室，分四組坐好,。

1,、語言導入新課。

師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

2,、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。

師：海底世界是個美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂極了!小朋友，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?

3,、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后,，大家評一評誰的想法妙。

4,、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手擺魚制作出來。

5,、想一想,，說一說，手擺魚是如何做成的?

二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分,。

3,、給魚裝飾圖案。

三,、幼兒制作手擺魚：

播放海底世界錄像,，幼兒進行手擺魚制作。(強調(diào)黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進入海洋,，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)

四,、游戲：

1、手擺魚邀游大海比賽,，請四名先制作好手擺魚的學生,，把魚套在手上，到大海里來一試身手,， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快,。

2,、邀游大海訓練,，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上,，排好隊，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水,，強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài),。

3、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游,。強調(diào)注意紀律,，在大海里邀游時應注意靈活應變，避免與其他魚兒相撞,。

五,、總結教學；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!

最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙,，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索,。

4. 幼兒繪畫作品海洋

兒童主題畫的主題其實有很多，因為孩子的想象力是很豐富的,，如果強行框架他們的話,，反而會扼殺他們的創(chuàng)造力。但是我這邊可以推薦八大主題：《快樂一家親》,、《擁抱季節(jié)》,、《我眼中的城市》、《森林里趣事多》,、《我的樂園》,、《海底大冒險》、《建黨一百周年》,、《地球媽媽》,。

5. 幼兒園繪畫海洋世界教案

【活動目標】

　　1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗。

　　2.能說出海洋動物外形的特點及顏色,，在互動交流中進一步認識常見的海洋動物,。

　　3.感受海洋動物的多樣性，萌發(fā)熱愛海洋保護海洋的情感,。

　　【活動準備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

　?。ㄈ缯卖~,、海星、海馬,、熱帶魚,、海龜?shù)龋⒚藓?、報紙團,。

　　【活動過程】

　　1.播放水族館視頻，引導幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開拓視野，引導幼兒認識海底的生物,。

3.畫畫我喜歡的海洋動物,，萌發(fā)保護海洋動物的情感。

【活動延伸】

　　認識更多海洋動物及其生活習性,。

6. 幼兒園海洋繪畫教案大班

一,、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護自己的不同方式并對海洋生物自我保護方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2,、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容，感受文學文字的美,，能看圖講述故事片段,，樂意與同伴表演故事。

二,、活動準備:

1,、幼兒用書“動物世界”

2、PPT

三,、活動過程:

1,、引入部分：圖片感知,認識小丑魚和他的朋友.

逐一出示小丑魚圖片，提問1:你們認識它嗎?

逐一出示章魚,、比目魚,、小小魚,、麗魚圖片，提問2：這些又是誰呢,？

提問3:如果碰到危險,它們會怎么做呢?(幼兒討論)

2,、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?

提問2：小丑魚找了哪些朋友,當它的朋友遇到敵人時怎么保護自己的？

提問3：小丑魚當自己遇到危險時是怎么保護自己的,？

2）再次傾聽故事錄音,幼兒人手一本動物世界小丑魚, 幼兒邊聽故事邊看圖書

提問1:除了故事中的海洋生物有自我保護的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護本領嗎?

3,、結束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演，老師念旁白,。

7. 幼兒園海洋繪畫教案反思

直接跟家長明說,。讓家長給下載個專業(yè)涂色的APP在上邊學習，也可以報個繪畫班跟專業(yè)的老師學習,。建議家長多帶寶寶到大自然中去,，觀賞色彩鮮艷的花卉，蔚藍的海洋和壯觀的日出,。讓孩子在大自然中感受色彩的美麗,，為他們繪畫增加一些感性知識。

8. 幼兒園海洋主題畫簡單

答：哈哈,，告訴你一個秘訣！手抄報呢標題寫大一點,，可以寫得有創(chuàng)意一些,，圖畫大一點，涂顏色時可以融入字體??！

然后，上網(wǎng)找有關手抄報主題的內(nèi)容,，比如海洋,！你可以搜現(xiàn)在海洋的污染有多少 海洋占地球的多少 海洋對我們的日常生活的影響等等

9. 幼兒園海洋繪畫教案中班

鯊魚是一類古老的生活在海洋中的軟骨魚類，位于海中食物鏈頂端,，和人類不一樣,，鯊魚一輩子都在換牙，擁有不斷更新牙齒的超能力,，大多數(shù)鯊魚都是食肉動物,，只有鯨鯊比較溫和，主要以浮游生物為食,，不會攻擊人類,，鯊魚的嗅覺非常靈敏，能聞到遠處的氣味,。

10. 幼兒園海洋畫畫

使用油畫棒畫海底,，可以按照以下步驟進行：

1. 準備材料：油畫棒,、調(diào)色板、畫布,、畫架,、顏料。

2. 按照海底的顏色,，選擇合適的顏料,，并擠在調(diào)色板上。

3. 選擇合適的油畫棒,，如細緻油畫棒或者厚實油畫棒,，根據(jù)畫面的需要進行選擇。

4. 首先用輕輕的顏色輕輕地涂在畫布上,，再用更加深色的顏色涂上去,，來表現(xiàn)出海底的顏色和紋理。

5. 根據(jù)需要,，使用不同的顏色進行涂抹,，可以混合顏色，打出不同的效果,。

6. 在畫海底的時候,，可以配合使用畫具，如刮刀,、刷子等,，來刻畫海底的細節(jié)，如海草,、珊瑚,、沙灘等等。

7. 最后,，用干凈的棉布把余下的顏料擦干凈,，保持畫面干凈整潔。

以上就是用油畫棒畫海底的基本步驟,，需要注意的是,，在使用油畫棒的過程中要慢慢涂抹，不能急躁,，以免影響畫面質量,。

11. 幼兒園海洋畫展

活動目標]

1.通過身邊的事物了解冷暖色的特點

2.在趣味針管畫活動中加深對冷暖色的體驗

3.能夠用色彩表達自己的心情

[活動重點]

辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動動手操作體驗冷暖色,。

[活動難點]

理解冷暖色的情感象征,，運用冷暖色來表達自己的心情。

[活動準備]

1.材料準備：熟雞蛋,、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子,、蘋果,、茄子、藕);冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅;針筒,、白色鉛畫紙,、水粉顏料、水彩筆

2.經(jīng)驗準備：班中開展幼兒繪畫色彩日記的活動,，幼兒有通過繪畫表達心情的經(jīng)驗,。

[活動過程]

1.通過實物觸摸感受冷暖

(1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前,，老師：小朋友,，這兩樣東西大家熟悉嗎?用你們的手試著摸一摸，感覺一樣嗎?(通過用手觸摸引導幼兒用詞語表達)

(2)老師：小朋友,，摸雞蛋的時候是什么感覺?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺?(幼兒聯(lián)想生活,，舉手回答)

師結：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的,，就像每天照耀我們的太陽,，這種讓人感覺暖暖的顏色就是暖色。

(3)老師：小朋友,，摸到冰塊的時候是什么感覺?(涼涼的)生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎?(幼兒聯(lián)想生活,，舉手回答)

師結：冰塊是涼涼的，滾雪球的時候小手也是涼涼的,，這種看起來很冷的顏色就是冷色,。