1. 海洋意識不強(qiáng)的表現(xiàn)是

“江”的最初本義是指：長江,，如同“河”是指黃河。江河的區(qū)別可從兩個角度來看：

① 地域上的區(qū)別（南“江”,，北“河”） 比如中國南方的河流多稱為“江”,，例如：長江、珠江,、錢塘江,、岷江、怒江,、金沙江,、瀾滄江、雅魯藏布江,、漓江,、麗江、九龍江等等,?？梢娔戏饺艘话懔?xí)慣把河流稱之為“江”。 北方的河流人們多稱為“河”,，例如：黃河,、淮河、渭河,、經(jīng)河,、洛河、汾河,、青河,、遼河,、飲馬河、沁河,、柴達(dá)木河,、塔里木河等等?？梢姳狈饺肆?xí)慣把河流稱之為“河”,。 人們對江河名稱上的劃分區(qū)域和傳統(tǒng)南北劃分略有不同 西藏、四川,、重慶,、湖北、江西,、浙江（含）以南多稱“江”,，以北多稱“河”。這是南方北方對河流命名習(xí)慣上的區(qū)別,。

② 規(guī)模上的區(qū)別（大“江”，小“河”） 雖然有地域的大致劃分,，但凡事沒有絕對,。人們在對河流命名時也會根據(jù)河流的大小規(guī)模來區(qū)別稱之為“江”或“河”。 我們看看例外：北方的嫩江,、鴨綠江,、黑龍江、松花江,，烏蘇里江（南方有象瀏陽河之類的河），這些河流在北方被稱為“江”,，而這些“江”的共同之處在于長度,、流量,、流域,，規(guī)模上是較大的,，所以除了地域?qū)恿髅牧?xí)慣外,，人們通常會把一些小的河流稱為“河”，而對于大一點(diǎn)的“河”人們習(xí)慣上稱之為“江”,。 什么是“?！?在現(xiàn)代人觀念里，是指“大洋靠近陸地的部分”,，但在古人的認(rèn)識里,，類似于海的大湖也叫做“?！?，“里?！?、“青海”,、“洱海”之類稱名傳承至今,?！昂,！笔菑V大的，因此,，它又可以指稱具有“大”或“多”的意義特征的事物：可稱“連成大片的很多同類的事物”,，如“人?！?、“火海”之“?！?；可指“大的容量、口氣“,如“海碗”,、“海量”,、“夸下?？凇敝昂！?。值得注意的是,，“?！边€可以表示“國外的“,，如“海棠”、“海棗”之“?！?。與此相應(yīng)，“海內(nèi)”指中國之內(nèi),，“海外”指中國境外,，“海關(guān)”則是設(shè)在國境上的國家行政監(jiān)督機(jī)關(guān)。顯然,，“?！钡倪@種用法表明，人們似乎把“?！笨闯闪酥袊c外國的分界線,。這種奇特的認(rèn)識是如何形成的呢?要弄清這個問題，我們不能不瀏覽一下“?！钡臍v史,。 “海”曾經(jīng)是方向的代名詞,，古書中有“四海猶四方”的說法,。這表明，在古人心目中,，海是天下的盡頭,，所以可成為方向的名稱。古人之所以會形成這種空間概念,，答案可以從古人對于“?！弊值穆曈?xùn)中求得：“梅者,，晦也,。“"海者,，晦暗無知也,。”古人聲訓(xùn),，意在揭示詞語的得名因由,。所以以“晦”釋“海”,，實(shí)際表明了這樣一種歷史事實(shí)：由于缺乏航海能力,，先民面對茫無際涯的大海,，唯有望洋興嘆而不得知其詳，更不了解大海之外另有新大陸,，所以便將它視為天下的盡頭了,。 華夏先民以為自己所居的黃河流域中原一帶為天下的中心，故稱自己的國家為中國,。而中國四周的異族則被認(rèn)為處于大地周邊,，因?yàn)樗麄兘诤＃砸脖环Q之為“?！?，古書中有“九夷,、八狄,、七戎,、六蠻，謂之四海"的說法。這樣一來,，“?！本秃茏匀怀闪恕爸袊钡慕缦蓿弧昂?nèi)”,、“海外”等一系列詞語,，實(shí)際上都是古人透過其有色眼鏡來看“海”的觀感表述,。 什么是湖,？陸地上洼地積水形成的,、水域比較寬廣、換流緩慢的水體,。在地殼構(gòu)造運(yùn)動,、冰川作用,、河流沖淤等地質(zhì)作用下,，地表形成許多凹地，積水成湖,。露天采礦場凹地積水和攔河筑壩形成的水庫也屬湖泊之列,，稱人工湖。湖泊因其換流異常緩慢而不同於河流,，又因與大洋不發(fā)生直

2. 海洋意識的本質(zhì)

一,、保護(hù)海洋環(huán)境有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的增長

我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境的平衡，海洋產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展也造成了同樣的問題,。雖然海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大的推動了我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,，但是海洋環(huán)境問題也變得更加突出。所以如果不能處理好海洋環(huán)境保護(hù)的問題,，海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會受到直接的影響,，再間接地影響到海洋經(jīng)濟(jì)和國家經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展。也就是說海洋環(huán)境保護(hù)對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是至關(guān)重要的,。

二,、 保護(hù)海洋環(huán)境有利于保證人的生存和發(fā)展

1、 保障人類食物來源安全

從生物進(jìn)化的角度分析,，是海洋孕育了地球上的生命,，是生命之母。人類也是水生生物不斷進(jìn)化的產(chǎn)物,，海洋是地球上所以生物賴以生存的基本條件,。

2、 為人類提供宜居的環(huán)境

海洋對氣候具有強(qiáng)大的調(diào)節(jié)作用,，沿海地區(qū)是地球上最適合人類居住的區(qū)域,，自古以來人類都會有意識的選擇靠近海洋的地區(qū)定居，如今沿海地區(qū)的人口數(shù)量更是爆炸式的增長,，有些地區(qū)的人口數(shù)量已經(jīng)超出了當(dāng)?shù)氐娜丝诔休d極限,。人口數(shù)量的大幅增加給海洋環(huán)境帶來了更大的壓力，造成了海洋環(huán)境的破壞,，這種結(jié)果反過來也影響了沿海居民的居住環(huán)境,。因此海洋環(huán)境保護(hù)的另一重要內(nèi)容便是通過各種手段解決沿海地區(qū)的人口壓力，這樣才能在人類和海洋之間建立起友好的關(guān)系,，對破壞海洋環(huán)境的行為要嚴(yán)厲處罰,，珍惜海洋為我們提供的寶貴的環(huán)境資源。

3. 海洋意識對社會發(fā)展的作用

學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，增強(qiáng)海洋文化保護(hù)意識,，從生活中做起。

4. 海洋意識不強(qiáng)的表現(xiàn)是哪些

馬漢海權(quán)論認(rèn)為有利于國家發(fā)展海權(quán)的民族特性是貿(mào)易的愿望、冒險的精神和開放的海洋意識,。

馬漢海權(quán)論認(rèn)為有利于國家發(fā)展海權(quán)的民族特性是貿(mào)易的愿望,、冒險的精神和開放的海洋意識。擁有或享有對海洋或大海的控制權(quán)和利用權(quán),，是“國家主權(quán)”概念自然延伸,。但這種權(quán)力的范圍涉及軍事、政治,、經(jīng)濟(jì)等多個領(lǐng)域,。

5. 淺談海洋意識對社會發(fā)展和個人成長的作用

貿(mào)易的愿望、 冒險的精神 ,、開放的海洋意識,。 善于利用海洋資源、富有冒險精神,、追逐海外利益并熱衷海外貿(mào)易的民族,，其海運(yùn)事業(yè)必然發(fā)達(dá)，也更有利于海權(quán)的發(fā)展,。 航海時代的初期,，西班牙、葡萄牙兩國占得先機(jī),，但兩國國民卻并不喜歡商業(yè)和貿(mào)易,，海外活動在于攫取美洲的礦藏，故迅速喪失了得自美洲的財富,，海權(quán)也迅速衰落,； 英國人和荷蘭人則懷著賺取利潤的強(qiáng)烈愿望，從事令人嘲笑的“商販”行業(yè),，從嘲笑他們的那些人手里獲取財富,，積極向海洋發(fā)展，也相繼獲得成功,。

6. 海洋意識的基本內(nèi)容包括哪些

提高人們海洋保護(hù)意識可以從以下幾點(diǎn)來做:

1.增強(qiáng)海洋國土意識,。

海洋也是國家領(lǐng)土（領(lǐng)海）。海南省管轄的海域面積約200 萬平方公里,，是中國第一大海洋省,。南海范圍內(nèi)的海岸帶、海島土地及其地下資源,、海島上層空間資源,、海洋空間資源、海洋水文氣候資源,、海域中的海洋生物資源,、海底礦產(chǎn)資源,、海洋能資源、海水及其化學(xué)資源,、濱海旅游資源,、海底文物及其他遺棄物等都是國家國土資源重要的組成部分,。

2.增強(qiáng)海洋經(jīng)濟(jì)意識,。

自古以來，海洋就是一種經(jīng)濟(jì)載體,。當(dāng)今世界海洋作為一種戰(zhàn)略性資源,，既是世界物資流通的重要通道，又是未來人類活動的重要空間,，還是國際政治,、經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭的重要舞臺，因此海洋本身就是一個巨大的財富,。

3.增強(qiáng)海洋資源意識,。

海洋擁有豐富的資源，在陸地資源日趨減少的今天,，人類已經(jīng)把未來的資源寄希望于海洋,。因此，海洋資源是人類生命支持系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分,。

4.增強(qiáng)海洋環(huán)境意識,。

海洋是人類生存發(fā)展的重要環(huán)境。我們必須理性地認(rèn)識海洋環(huán)境的特點(diǎn),、海洋環(huán)境的重要性,、海洋環(huán)境的保護(hù)等，海洋環(huán)境是非常重要的生態(tài)環(huán)境,。

5.增強(qiáng)海洋安全意識,。

海洋安全是國家安全的重要組成部分，沒有安全就不能發(fā)展,?！　〔粌H要樹立"寸海不能相讓"的意識，而且海洋的開發(fā)利用,、海洋的經(jīng)營管理都必須有安全保障,。

　　1.強(qiáng)化海洋意識是國家振興的戰(zhàn)略需要，是維護(hù)國家海洋權(quán)益的著力點(diǎn),。海洋意識是確立海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的思想基石,。海洋意識既是決定一個國家和民族向海洋發(fā)展的內(nèi)在動力，也是構(gòu)成國家和民族海洋政策,、海洋戰(zhàn)略的內(nèi)在支撐,。建設(shè)海洋強(qiáng)國,，必須從樹立海洋意識開始。

　　2.增強(qiáng)公民的海洋意識是國家海洋科學(xué)決策的需要,。受傳統(tǒng)海洋意識的影響,，中國長期以來形成了重陸輕海、陸海分離發(fā)展的思想,，民眾缺乏海洋意識,，導(dǎo)致海洋發(fā)展粗放式經(jīng)營的多、精細(xì)型經(jīng)營的少,。

　　3.增強(qiáng)海洋意識是國家海洋軟實(shí)力建設(shè)的需要,。海洋軟實(shí)力是國家軟實(shí)力在海洋方面的體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在海洋文化價值觀的吸引力,、海洋政策和管理機(jī)制的吸引力,、國民的整體形象等方面。

　　4.增強(qiáng)海洋意識是促進(jìn)世界文明進(jìn)步的需要,。海洋是人類文明生存和發(fā)展的最后家園,。目前，資源不足,、人口膨脹和環(huán)境惡化已成為世界性的大問題,，為了緩解這些問題，必須科學(xué)有效地開發(fā)海洋資源,。要想科學(xué)有效地開發(fā)和利用海洋,，前提是具備科學(xué)的海洋意識。

　　5.增強(qiáng)海洋意識是建設(shè)海南國際旅讓海洋意識成為一種社會意識什么是海洋意識---五大構(gòu)成為什么要增強(qiáng)公民的海洋意識---五大需要| 建言"一帶一路"|.

　　游島的需要,。建設(shè)國際旅游島,，需要我們以開闊的視野走向世界，而海洋意識的缺乏,，必然會影響國際旅游島的建設(shè),。海南作為全國最大的海洋省，必須要有開發(fā),、利用海洋的觀念,。

　　我國公民海洋意識的薄弱是需要我們注意的，比如,，人們普遍認(rèn)識到中國有960 萬平方公里的"陸地國土",但對于300 萬平方公里的"海洋國土"則知者甚少,。在印制中國地圖時，南海諸島往往不與其他國土一起標(biāo)示出來,，而是壓縮在一個角落里,。我國的文學(xué)影視作品中反映傳統(tǒng)大陸農(nóng)業(yè)歷史和文化的題材很多，反映民族海洋文化歷史精神的題材卻很少,。甚至連中小學(xué)教育課本中反映海洋題材的內(nèi)容也少得可憐,。這和我們?nèi)鄙賹Ｑ髿v史和文化的研究有關(guān),。

鑒于此，我們必須下大力氣增強(qiáng)公民的海洋意識,，堅決維護(hù)國家的海洋權(quán)益,，而海南應(yīng)該走在前，做在前,。

　　1.海洋教育,。孩子是國家的未來，如果在孩子的頭腦中印下了深刻的海洋意識,，整個民族的海洋意識就能得到普及,。

　　因此,，依托公民教育,，在孩子的知識體系中增添豐富的海洋知識，是普及,、提高公民海洋意識的重中之重,。對孩子進(jìn)行海洋意識灌輸應(yīng)講究階段性、層次性,、連貫性,，遵循循序漸進(jìn)的原則，在不同年齡段,、不同教育層次中進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的教育,。

　　依據(jù)我省的現(xiàn)實(shí)情況，中小學(xué)的海洋意識教育可以在地方課程和校本課程中增加南海知識的教材,，突出對 300 萬平方公里的海洋國土以及南海諸島的介紹,，形成新的"海洋國土"觀。將中國領(lǐng)海的面積,、權(quán)益,、能源、礦產(chǎn)等作為重要講授內(nèi)容,，尤其要強(qiáng)調(diào)南海的重要性,，啟發(fā)學(xué)生思考海洋對中華民族崛起的特殊重要性，形成新的海洋經(jīng)濟(jì)觀,、海洋權(quán)益觀,、海洋政治觀、海洋發(fā)展觀等,。

　　在高等教育中,，可以加強(qiáng)與海洋相關(guān)的專業(yè)和學(xué)科，設(shè)立專門的海洋通識課,，作為全體學(xué)生的必修課,，系統(tǒng)講授關(guān)于海洋經(jīng)濟(jì),、海洋政治、海洋文化,、海洋權(quán)益,、海洋立法、海洋軍事等方面的知識,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,。在大學(xué)生中重點(diǎn)介紹南海問題的現(xiàn)狀，強(qiáng)化海洋權(quán)益意識,，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到建立強(qiáng)大海防,、建設(shè)強(qiáng)大海軍的必要性和重要性，形成新的海洋軍事觀,。

　　隨著海洋事業(yè)的發(fā)展需要,，培養(yǎng)高級海洋管理人才的要求已十分迫切。建立起海洋綜合人才和專家的培養(yǎng)機(jī)制勢在必行,，一方面,，可以委托國內(nèi)外的機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級海洋管理人才；另一方面,，省內(nèi)高校也應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu),，培養(yǎng)高級海洋管理人才。

南海問題涉及科技,、經(jīng)濟(jì),、軍事、外交等各領(lǐng)域,，專業(yè)性強(qiáng),，加強(qiáng)高校海洋綜合學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)更多的海洋綜合人才迫在眉睫,。

　　2.海洋宣傳,。要加強(qiáng)廣大民眾的海洋意識，就必須加大宣傳力度,，通過與媒體的通力合作,，傳播海洋知識、海洋信息,。此外,，還要繁榮海洋文學(xué)和海洋影視，通過大量的海洋文學(xué)作品幫助人們形成正確的海洋意識,。

　　海洋文學(xué)和海洋影視,，是以海洋為題材、背景或根據(jù)在海上的體驗(yàn)寫成的文學(xué)作品和影視作品,。實(shí)踐表明,，海洋文學(xué)和海洋影視的繁榮有利于進(jìn)行海洋宣傳,，會大大提高公民的海洋意識。

　　可以組織一些省內(nèi)外的作家,，創(chuàng)作一些以南海漁民,、下南洋等為題材的文學(xué)作品。也可以拍攝一些南海諸島的紀(jì)錄片和以南海為背景的影視作品,，滿足觀眾的不同需求,。

　　宣傳海洋還可以出版一批介紹南海的通俗讀物，方便普通群眾對海洋知識的了解,。目前,，在國內(nèi)市面上介紹南海歷史、地理,、文化的通俗讀物很少,，這與世界其他的海洋大國如日本、美國,、英國,、澳大利亞等有很大的差距,，應(yīng)盡快出版一批介紹南海的通俗讀物,，填補(bǔ)這方面的空白，讓民眾認(rèn)識南海,、了解南海,，增強(qiáng)對南海的情感，從而增強(qiáng)普通群眾的海洋意識,。

　　3.海洋研究,。世界各大國對于海洋的研究都是非常重視的。從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué),，從自然科學(xué)到人文科學(xué),，都取得了豐富的成果。而國內(nèi)對于這方面的研究卻很薄弱,。海洋研究是海洋教育和海洋宣傳的基礎(chǔ),，因此也是海洋意識的根基。所以,，省內(nèi)的高校和科研院所應(yīng)該大力開展與海洋有關(guān)的各類科學(xué)研究,，努力取得具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的科研成果。

　　海洋研究中一個重要方面是關(guān)于海洋歷史文化的研究,，包括近現(xiàn)代南海經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中勞動人民的漁業(yè),、漁政、航運(yùn),、海灘,、海島開發(fā)事業(yè)及相關(guān)人物的作用和事跡,。

這是我國人民在長期的海洋生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造的燦爛文化，我們應(yīng)該依據(jù)海南的現(xiàn)實(shí)情況,，大力挖掘整理,，推陳出新，對資料和史料進(jìn)行系統(tǒng)的整理及分析,，搶救性地收集整理民間有關(guān)海洋生產(chǎn),、生活、民俗,、傳統(tǒng)文化的各種資料來加強(qiáng)及補(bǔ)充考證歷史,，再現(xiàn)海洋物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

隨著社會的發(fā)展,，民間許多有價值的資料和史料在逐漸散失,，比如對海南疍民的研究等，如不加緊收集和整理,，日后再想研究就困難了,。

　　4.海洋旅游。當(dāng)代旅游已成為人們健身益智的一種方式,。在旅游的過程中親近自然,、增長知識、學(xué)習(xí)文化,，已成為游客的主要目的,。這就使海洋旅游成為提升海洋意識的一種途徑。

海洋旅游在我國起步較晚,，發(fā)展較慢,，已不能滿足廣大游客的需求。海南完全有條件在推廣海洋旅游方面做到世界一流水平,。應(yīng)當(dāng)積極論證,，加快推進(jìn)西沙旅游等海島旅游路線，加大南海海洋科學(xué)考察和南海水下考古的力度,，建設(shè)專門的南海博物館,，除了展示南海的自然風(fēng)光和水產(chǎn)等項(xiàng)目外，還可建立愛國主義教育基地,，以此來增強(qiáng)公民的海洋意識和愛國主義思想,。

　　5.海洋管理。民眾的社會意識和個人意識,，往往與政府的政策導(dǎo)向關(guān)系密切,。

一般地講，政府越是重視的事情，公民就越是重視,。國家的海洋戰(zhàn)略和海洋管理,，并不單是政府的事情，它需要全社會的支持和參與,。當(dāng)國家強(qiáng)化海洋管理的時候,，民眾就會關(guān)注海洋。

政府加強(qiáng)海洋管理的辦法有很多,，比如提高海洋管理部門的行政級別,，增加編制和投入，加快海洋地方立法,，強(qiáng)化海洋環(huán)境保護(hù),，積極防治海洋環(huán)境污染，規(guī)范管理海洋漁業(yè)生產(chǎn),，加強(qiáng)海事監(jiān)管和海洋邊界工作等,。

7. 如何看待海洋意識

自古以來，中國在很長時間都是一個封建國家,，直到近代,。一直以來大陸國家。誰有鄭和下西洋,，但是曇花一現(xiàn),，并沒有讓中國走向海洋，而是之后閉關(guān)鎖國,。

中國人受儒家思想,，封建主義影響很深。在儒家思想文化甚至中華文化中很少關(guān)于海洋,，中華名族文化很少海洋文化，直到近代中國人都很少人懂海洋,，了解海洋,。直到今天中國人的海洋意識還是很淡薄。就是我們海洋意識淡薄,，我們高傲認(rèn)為是天國,，因此不了解海洋重要，不走出去,，不發(fā)展自己的海洋力量,。

8. 海洋意識不強(qiáng)的表現(xiàn)是什么

去海洋館的好處:

不會受天氣影響

　　例如一場突如其來的大雨，很可能讓精心準(zhǔn)備的游玩泡湯,。而且游玩的時候遇到大雨,，往往會很影響心情。海洋館大多建在室內(nèi),，選擇海洋館游玩,，即使下雨了,，也不會受太多影響。而且海洋館往往擁有配套設(shè)施,，慢慢逛的話,，完全可以逛一天，不用擔(dān)心下雨轉(zhuǎn)換場地的困難,。