1. 海洋行動(dòng)音樂教案

保護(hù)海洋,，我們可以做的事情太多了,。做好宣傳與推廣,，讓更多的人參與進(jìn)來保護(hù)海洋的活動(dòng)中。做義務(wù)的宣傳員,，為海洋保護(hù)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們自己還能做到的事。不像海洋哪亂扔垃圾,。也要阻止別人向海洋那亂扔垃圾,。最主要的是塑料垃圾污染太嚴(yán)重啦！最近的海洋被塑料垃圾污染的特別嚴(yán)重,。不在海洋內(nèi)亂捕魚啊,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的。多向他人介紹海洋的好處??！這些都是我們可以做到的。保護(hù)海洋環(huán)境和資源,，人人有責(zé),，希望大家都能行動(dòng)起來，積極參與保護(hù)海洋的活動(dòng)中,。保護(hù)海洋,，我們能做的還有很多。

2. 大班音樂《海洋行動(dòng)》教案

您好,，教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害和預(yù)防措施,。

2.學(xué)唱一首防溺水的兒歌,。

3.培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

兒歌《小魚兒》的音頻、圖片,、海洋玩具,、救生圈、救生衣等,。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)：

（1）引出本節(jié)課的主題：“防溺水”,。

（2）用海洋玩具向孩子們介紹各種海洋生物，并讓孩子們說出對于海洋的印象。

2.概念講解：

（1）向孩子們講解溺水的危害和預(yù)防措施,。

（2）讓孩子們說出自己在游泳時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),。

3.兒歌欣賞：

（1）播放兒歌《小魚兒》的音頻，讓孩子們聽,。

（2）讓孩子們看圖片,，理解歌詞的意思。

（3）教唱歌曲,，并讓孩子們跟著節(jié)奏手舞足蹈地唱,。

4.游戲活動(dòng)：

（1）將救生圈和救生衣展示給孩子們，讓孩子們嘗試穿戴和使用,。

（2）讓孩子們在水池邊玩耍,，觀察孩子們的游泳技巧和注意事項(xiàng)，并及時(shí)給與指導(dǎo),。

5.總結(jié)：

（1）讓孩子們說出今天學(xué)到的知識和體會(huì),。

（2）提醒孩子們在游泳時(shí)一定要注意安全，不要貪玩和冒險(xiǎn),。

6.作業(yè)：

讓孩子們畫一幅防溺水的畫,，并在上面寫上自己的名字和防溺水的口號。

3. 海洋行動(dòng)幼兒園教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、了解常見的水里的動(dòng)物,。

　　2、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動(dòng)物的形態(tài),。

　　3,、懂得保持江河湖海的清潔。

　　4,、體驗(yàn)音樂表演的樂趣,。

　　5、愿意參加對唱活動(dòng),，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣,。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自然角飼養(yǎng)魚,、龜?shù)人鷦?dòng)物,。

　　1、準(zhǔn)備音樂磁帶：動(dòng)物們得救了

　　2,、準(zhǔn)備各類紙張,、橡皮泥等美工材料。

　　活動(dòng)過程：

　　1,、談話激趣：“我們活動(dòng)室里有什么動(dòng)物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

　　2,、啟發(fā)幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物?

　　3、動(dòng)物創(chuàng)作,。

　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用折,、畫、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動(dòng)物,。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品，共同布置“河里的動(dòng)物”,、“海里的動(dòng)物”等主題墻飾,。

　　4、組織幼兒討論：水里的動(dòng)物假如離開了水會(huì)怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會(huì)有死魚或死蝦漂浮在水面上呢?我們怎樣才能讓水里的動(dòng)物生活得更好?

　　5,、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動(dòng)物們得救了〉，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說出音樂里的故事,。例如：海里的魚、蝦,、墨魚等動(dòng)物在快樂地游來游去,。有一天，工廠的污水派到了江里,，然后流到大海,，魚、蝦等動(dòng)物感到非常難受,，痛苦地掙扎著,。幸好大象伯伯及時(shí)趕到，他用鼻子一吸,，把污水吸走了,。動(dòng)物們得救了，又快樂地在水里游來游去,。

　　6,、童話表演：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂故事的內(nèi)容自選角色，扮演海洋里的各種各樣的動(dòng)物,，隨音樂有創(chuàng)意地進(jìn)行表演,。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在音樂區(qū)提供有關(guān)動(dòng)物的音樂及頭飾,，讓幼兒自由表演,。

　　2,、建議家長帶幼兒到水產(chǎn)市場觀看各種水生動(dòng)物或在家里飼養(yǎng)金魚,、烏龜,、海螺等水生動(dòng)物。

4. 海洋行動(dòng)音樂教案小班

活動(dòng)方法有：

1,、以蝦為例頭胸部還有三對顎足,，幫助把持食物，五對足,，主要用來捕食及爬行,，它能跳躍。背三對對足呈鉗狀,，可以捕足食物及防御,。腹部有五對游泳肢及一對粗短的尾肢。尾肢與腹部最后一節(jié)合為尾扇,，能控制蝦的游泳方向,。

2、以鯊魚為例鯊魚還有一種特殊的能力,，就是頭部的羅倫氏壺能接收到水中獵物的微弱電訊,，幫助捕食，另外還具有導(dǎo)航向的功能,，以便在海中旅行,。鯊魚平時(shí)向前移動(dòng)時(shí)是以優(yōu)雅的S形擺動(dòng)全身，其中以尾部擺動(dòng)的弧度最大,。流經(jīng)胸鰭的水流便自然產(chǎn)生上升力量,，保持身體不下沉。但是鯊魚在高速行動(dòng)下,，身體則幾乎不動(dòng),，只有尾部擺動(dòng)。在發(fā)動(dòng)攻擊或恐嚇時(shí)會(huì)特別將背拱起,、胸鰭朝下,。鯊魚沒有鰾，若不一直游動(dòng)便直沉海底,。有些鯊魚會(huì)把空氣吸入胃中來克服弱點(diǎn),，當(dāng)它們被抓或往深海行進(jìn)時(shí)，便會(huì)長時(shí)間打嗝以便把胃里的空氣排出,。遠(yuǎn)洋里的小型鯊魚發(fā)展出過大的肝,，內(nèi)含有大量的碳?xì)溆皖惽冶人p，可代替幫助浮潛,。

3,、以比目魚為例比目魚只有一條背鰭，從頭部幾乎延伸到尾鰭,。不同種類的比目魚眼睛搬家的方法和路線有所不同,。比目魚的頭骨是軟骨構(gòu)成的,。當(dāng)比目魚的眼睛開始移動(dòng)時(shí)，比目魚兩眼間的軟骨先被身體吸收,。在游動(dòng)時(shí),，通常時(shí)橫著身子游動(dòng)的，就像是飄落的葉子在風(fēng)中飄來蕩去,。

5. 音樂海洋行動(dòng)反思

是指發(fā)生在25年6月28日,，中海油霞浦油田深水平臺(tái)發(fā)生事故，導(dǎo)致2人死亡,，13人受傷的一起嚴(yán)重安全事故,。該事故起因是短時(shí)強(qiáng)風(fēng)天氣導(dǎo)致鉆井平臺(tái)失去控制，最終發(fā)生傾翻事故,。事故發(fā)生后,，中海油采取了多項(xiàng)應(yīng)對措施，包括成立約談小組,、啟動(dòng)應(yīng)急反應(yīng),、組織專家調(diào)查等，全力展開救援工作,。霞浦中海油事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注,，也促使相關(guān)企業(yè)加強(qiáng)安全管理，提高安全意識,，防止類似事故再次發(fā)生,。

6. 音樂游戲海洋行動(dòng)

大龍蝦在海底是通過爬行和游泳相結(jié)合來游動(dòng)，靠鉗子和尾巴的擺動(dòng)帶動(dòng)身體,，能在海底行動(dòng)自如,。

大龍蝦的體型較大，身體呈圓筒狀,，甲殼比較堅(jiān)硬,、厚實(shí)，頭胸甲稍側(cè)扁,，第一觸角比較短小,，龍蝦的頭部有觸須三對，胸部有步足五對,，其中第二對步足特別發(fā)達(dá),，尾部有五片強(qiáng)大的酌尾扇。

7. 海洋行動(dòng)音樂教案中班

海底動(dòng)物的行動(dòng)和遷徙,、習(xí)性和特點(diǎn),。還有海底地貌和植物、海底礦藏等,。

《海底世界》是2007年10月1日希望出版社出版的圖書,，作者是英國斯卡巴瑞潮水樂園,。該書主要記錄了非凡海底世界的種種奇觀，展現(xiàn)水下各類生物的憨態(tài)可掬和奇美神秘,。