1. 關(guān)于科幻海洋的書名字

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，他從35歲開始發(fā)表作品,，一生總計(jì)創(chuàng)作了66部長篇小說,。其中 《海底兩萬里》,、《格蘭特船長的兒女》,、《神秘島》 這三部作品因?yàn)槎际敲鑼懞Ｑ笊系墓适?，且作品之間有人物的聯(lián)系 ,，所以并稱為“海洋三部曲”

2. 關(guān)于海洋的科幻小說

其順序依次為：《格蘭特船長的兒女》,、《海底兩萬里》和《神秘島》,。

《凡爾納三部曲》也被稱為“海洋三部曲”,，是著名法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時代”人們征服自然,、改造世界的意志和幻想,，并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河。

3. 關(guān)于科幻海洋的書名叫什么

推薦別利亞耶夫的海洋科幻三部曲,，分別是《水陸兩棲人》《最后一個大西洲人》《沉船島》,。

另外推薦遲叔昌的《大鯨牧場》，鄭文光的《鯊魚偵察兵》和劉慈欣的《鯨歌》,。陳楸帆的《荒潮》,、灰狐的《固體海洋》、凌晨的《海平面下》

4. 關(guān)于科幻海洋的書名有哪些

高爾基曾說過,，世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親。

1,、《母愛真可怕》

許常德

內(nèi)容簡介

母愛在每個家庭中都隨處可見,，并起著關(guān)鍵作用，但一個母親或父親對孩子的影響程度,，也許當(dāng)事者并不清楚,只有了解“母愛”的誤區(qū),，了解家庭教育的誤區(qū)，才能讓我們的親子關(guān)系更能彼此尊重,、善待,。

2、《立》

池莉

內(nèi)容簡介

深情講述與女兒24年共同成長的經(jīng)歷

3,、《孩子你慢慢來》

龍應(yīng)臺

4,、《傷心者》

何夕

內(nèi)容簡介

《傷心者》以壓倒性的優(yōu)勢獲得第十五屆中國科幻銀河獎,，這種盛況至今未被超越。

5,、《媽媽可不可以等等我》

六沐雪

6,、《生命最后的讀書會》

[美]威爾施瓦爾貝

內(nèi)容簡介

講述的是“一位母親、一個兒子和書的世界”的故事,。

7,、《第八日的蟬》

[日] 角田光代

8、《蜜蜂的秘密生活》

[美] 蘇·蒙克·基德

9,、《來一斤母愛》

孫宇

10,、《奇跡年代》

[法] 安妮·羅爾·邦杜

5. 關(guān)于海洋的科幻作文

索拉里斯之海，又稱“死者之?！?，位于波蘭境內(nèi)，是世界上最美麗,、最神秘的海洋之一,。它與科幻小說名著《索拉里斯星》一起，成為了科幻愛好者心中永恒的圣地,。

6. 關(guān)于海洋的科幻片有哪些

《美女神燈》是1990年菲利普·德·普勞加執(zhí)導(dǎo)的一部劇情電影,，由凱瑟琳·澤塔-瓊斯、杰拉爾·朱諾,、斯特凡納·弗雷斯,、蒂埃里·萊爾米特、維托里奧·加斯曼,、何熱·卡爾等人主演,。

7. 關(guān)于海洋的科普書籍

這個問題很難回答，因?yàn)椤负Ｑ笾i」和「海洋之歌」是兩種不同的品種,，難以進(jìn)行比較,。但如果要說哪個更受歡迎，似乎「海洋之歌」更具知名度和受歡迎度,，因?yàn)樗淤N近普通讀者的閱讀口味,，內(nèi)容更加清晰易懂，而且以鯨魚等海洋生物為主要角色,，具有很強(qiáng)的可讀性和情感投入,。但是，如果您關(guān)注的是海洋科普方面,，您可能更喜歡「海洋之謎」,，因?yàn)樗饕v述許多有關(guān)海洋生態(tài)等科學(xué)問題，進(jìn)一步擴(kuò)大了讀者的知識面，并有幫助人們更好地了解保護(hù)海洋生態(tài)的必要性,?？傊總€人的喜好不同,，你可以根據(jù)自己的興趣愛好和閱讀水平來選擇適合自己的讀物,。

8. 科幻 海洋

 體現(xiàn)在

一、“鸚鵡螺號”航船,，能夠在水面上行駛,，也能夠潛入海底幾千米，能夠不用陸地上的能源和食物,，而在海里實(shí)現(xiàn)自給自足,。

二、能夠把海底世界很多精彩的物種和知識出神入化地放在這個生動的故事當(dāng)中,，讀起來很容易讓人產(chǎn)生興趣,，生硬地說教一下子變得很親切，很容易接受,。

在隨著作者一同暢游海底的同時,，我們接觸了很多關(guān)于海洋的知識,，知道了很多種魚類,，也知道了海洋中所蘊(yùn)藏的豐富的資源，海洋的復(fù)雜地形等等,。

9. 最著名的海洋科幻小說家

《海底兩萬里》

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家凡爾納的代表作,。主人公阿龍納斯是法國著名的博學(xué)家。一次偶遇,。阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及捕鯨手尼德·蘭登上了潛艇鸚鵡螺號,，成為了尼摩船長優(yōu)待的俘虜。10個月時間,，他們遨游于大海之中,，漫步于海底世界，體驗(yàn)著只有“海洋人”才擁有的經(jīng)歷

《神秘島》

故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了,。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望,，他們團(tuán)結(jié)互助,，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難,，建立起幸福的生活,。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨,、電報機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通),，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴,。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡,。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們,。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公,、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士--尼摩船長,。

《格蘭特船長的兒女》

《格蘭特船長的兒女》的故事發(fā)生在1864年,。蘇格蘭貴族格里那凡爵士是鄧肯號游船的船主，他從海上的漂流物里獲得了一份文件,從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長尚在人間,，于是毅然帶著船長的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人,，駕駛著自己的游船“鄧肯號”去尋找和營救。 他們到達(dá)南美后橫穿美洲大陸,最后發(fā)現(xiàn)船長的遇難地點(diǎn)是在澳大利亞海岸,。他們乘船到達(dá)澳大利亞后,遇見了船長原來的水手艾爾通,上了這個海盜頭子的當(dāng),又橫穿澳洲大陸,被土人俘獲后陷入絕境,。 他們逃脫后重新回到了“鄧肯號”，并且見到了被俘的艾爾頓,，與他協(xié)商:讓他說出事實(shí),，不把他交給英國警方，讓他在一個孤島上自生自滅,。于是選擇了在太平洋里荒涼的塔博爾島上,，不料在島上巧遇格蘭特船長，于是一起勝利地回到了蘇格蘭,。 本書還描寫了人們在大自然里的種種奇遇,，其中有地震，有颶風(fēng),，有狼群;有幾百頭牛一起陷入泥潭,滔滔的洪水使平原變成海洋;有他們逃離被閃電擊中的大樹,，又碰上潛伏在水里的鱷魚;真可謂千難萬險，扣人心弦,。 更為動人的是,，格蘭特船長為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役,，到太平洋里去為蘇格蘭僑民尋找移民的島嶼而遇難，而格雷那萬爵士則為了救他的同胞而不惜一切,。他們英勇頑強(qiáng),、不畏艱險，體現(xiàn)了凡爾納反對奴隸制和殖民主義的進(jìn)步思想,，顯示出維護(hù)社會正義的高尚品質(zhì)和崇高的人道主義精神,。

10. 關(guān)于海洋的科幻畫

綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 　　在風(fēng)景如畫的月亮島上，潺潺流淌的馬尾河畔,，有一所美麗的學(xué)校,，這里綠樹成蔭鮮花似錦，鳥語花香,，環(huán)境宜人——這就是綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。　　她從悠遠(yuǎn)的歷史中走來,，承接了紫巖書院的千年文化底蘊(yùn),。一批批優(yōu)秀園丁在這28000多平方米的沃土上用知識和勤勞培育著每一棵桃李，一代代莘莘學(xué)子在這里用智慧和汗水編織著自己理想之夢,，一棵棵幼苗在這里長成參天大樹,，一批批學(xué)子培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材。這里是同學(xué)們成才的搖籃,，又是大家學(xué)習(xí),、生活的樂園?！　∫涣鞯慕虒W(xué)設(shè)施為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育提供物質(zhì)基礎(chǔ) 綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 　　學(xué)校建筑氣勢恢宏,，布局合理?？萍拣^、圖書館,、藝術(shù)館為同學(xué)們提供了豐厚的精神食糧和展示才華的空間,；教育教學(xué)中心，學(xué)術(shù)交流中心,，實(shí)驗(yàn)操作中心,，心理輔導(dǎo)中心，營養(yǎng)膳食中心記錄著每位學(xué)子的成長足跡,，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓,，為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；300米全塑膠跑道,，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場,、足球場、籃球場、排球場,、羽毛球場,、乒乓球場為提高學(xué)生的身體素質(zhì)提供保障，實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、語音室、圖書室,、音樂室,、舞蹈室、美術(shù)室等設(shè)施配備全部達(dá)到國標(biāo)?，F(xiàn)代化的設(shè)施,，為學(xué)校教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！　∵^硬的師資隊(duì)伍是學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的保障　　學(xué)校以原綿竹中學(xué)初中部優(yōu)秀教師為主干,，并吸納了省內(nèi)外優(yōu)秀教師作補(bǔ)充，一線教師均是本科及以上學(xué)歷,，年均年齡在30歲左右,，先進(jìn)教學(xué)理念的引領(lǐng)，知名教師的傳,、幫,、帶，使這支年輕的教師隊(duì)伍更顯活力,，他們不僅“學(xué)高”,，更注重“身正”，不僅善于教書,，更注重育人,，他們大膽嘗試創(chuàng)新教育，賞識教育,，用愛心去樹造學(xué)生,，用真情去感化學(xué)生，用榜樣去激勵學(xué)生,，用人格去熏陶學(xué)生,，教育面向全體學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)思維個性,，開發(fā)學(xué)生的潛在意識,，引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動,、學(xué)會生存,、學(xué)會創(chuàng)業(yè)”,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這支充滿活力的年輕教師隊(duì)伍,，用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章,。在各級教師技能大賽中，我校教師獲國家級獎3個,，省級獎10個,，德陽市和綿竹市級獎30余個。高素質(zhì)的教師群體為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育提供了保障,?！　∠冗M(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校跨越式發(fā)展　　學(xué)校的辦學(xué)活力與后勁,，不僅取決于辦學(xué)特色與辦學(xué)水平,，更離不開先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)。開拓創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)行政班子不斷更新辦學(xué)理念,，用先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)教師發(fā)展,，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而推動學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校大膽實(shí)施“名師工程”和“青年教師成才工程”,，以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以新一輪課改為契機(jī),，通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質(zhì),。目前，學(xué)校已培養(yǎng)出德陽市,、綿竹市骨干教師和學(xué)科帶頭人20人,，高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,，學(xué)校堅(jiān)持“以德立?！保呀虝W(xué)生“學(xué)會做人”放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,。把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為學(xué)校的服務(wù)宗旨，不斷提高服務(wù)意識,，對學(xué)生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。學(xué)校教育的宗旨就是為社會培養(yǎng)“四有”新人，實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持以提高育人質(zhì)量,，提升學(xué)校品牌,，把“創(chuàng)新教育促學(xué)生全面發(fā)展,，用特色和優(yōu)質(zhì)教育打造學(xué)校品牌”作為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，以“修學(xué)立誠,，包容大氣”作為辦學(xué)思想,；以“培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個性,，著眼未來,，關(guān)注學(xué)生一切的發(fā)展”作為學(xué)校育人目標(biāo)，以“快樂學(xué)習(xí),，健康生活,，全面發(fā)展”作為學(xué)生成長目標(biāo)，學(xué)校以鮮明的教育個性和優(yōu)異的教學(xué)實(shí)績贏得了社會的廣泛贊譽(yù),?！　∫涣鞯霓k學(xué)實(shí)績是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果　　綿竹中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2002年從綿竹中學(xué)分離出來獨(dú)立成校辦學(xué)至今，連年教學(xué)實(shí)績名列德陽市第一名,，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異成績,，僅2005學(xué)年度，學(xué)校就捧回22個集體獎牌,，其中省級3個,，德陽市級4個，綿竹市級15個,；短短的一年,，我校24名教師獲國家級獎，11名獲省級獎,，12名獲綿竹市級獎,，短短的一年，我校19名學(xué)生獲國家級獎,，47名學(xué)生獲省級獎,，123名學(xué)生獲德陽市級獎，12名學(xué)生獲綿竹市級獎,。這些成績的取得,，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的結(jié)果,。學(xué)校不僅重視學(xué)生的文化成績,，更注重學(xué)生的個性培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)校堅(jiān)持以興趣活動為載體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！　〉谝晃膶W(xué)活動,，由學(xué)校語文組全體教師組織實(shí)施,，通過演講比賽、詩歌,、小說,、散文創(chuàng)作，詩歌朗誦,，舉辦專題講座,，開展讀書沙龍，學(xué)校辦手抄報,，課本劇表演等形式,，讓學(xué)生在文學(xué)的“海洋”中盡情游戈，激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的愛好和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的“聽,、說、讀,、寫”能力,，不斷提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)?！　〉诙萍蓟顒?，學(xué)校專門成立了科技館，讓學(xué)生通過閱讀科技發(fā)明資料,，寫科技論文,、設(shè)計(jì)科技創(chuàng)新方案、小制作,、小發(fā)明,，科幻畫等形式，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力,。　　第三藝術(shù)活動,，學(xué)校成立了月亮之聲合唱團(tuán),，學(xué)生民樂團(tuán)，年級舞蹈隊(duì),，開辦書法,、美術(shù)，攝影等興趣班,，給學(xué)生廣泛搭建展示平臺,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的愛好和追求，使學(xué)生的情操受到陶冶,，使學(xué)生的修養(yǎng)得到提升,，使學(xué)生的審美意識不斷提高?！　〉谒挠⒄Z文化周活動,，內(nèi)容包括單詞競猜，選詞講故事,，英語歌曲賽,，英語短劇表演，辦英語手抄報,，集體欣賞點(diǎn)評英語電視短劇等,，各項(xiàng)活動由專職外教到場指導(dǎo)，營造了校園學(xué)習(xí)英語的氛圍,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高了學(xué)生英語口語交流的能力，2005年12月,，我校學(xué)生代表德陽市參加“四川省中學(xué)生英語電視風(fēng)采展”榮獲第一名,，翻開了綿竹市及至德陽市教育史上嶄新的一頁?！　〉谖弩w育活動,，學(xué)校保證每位學(xué)生一天至少參加1小時以上的體育鍛煉，高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，活動內(nèi)容包括籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、田徑類、體育競技,、棋類等,，同時保證了早操、課間操,、眼保健操的質(zhì)量,，讓學(xué)生在活動中得到體能鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生身體健康發(fā)展,?！　?shí)驗(yàn)中學(xué)豐富多彩的學(xué)生課外興趣活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的廣泛興趣,，豐富了學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生展示自我廣泛搭建平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我校學(xué)生在參加各級各類大賽中捷報頻傳,，凸顯我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)不僅是學(xué)生成才的搖籃，更是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,?！　≡杆麄冊谶@里都能放飛自己的理想之夢?！　W(xué)校文學(xué)社團(tuán)“月亮島”培樣了學(xué)生們的課外興趣,，學(xué)生們在各級各類作文比賽中獲獎?！霸铝翇u”文學(xué)社主辦的《月亮島報》為同學(xué)們的文學(xué)作品提供了發(fā)表的平臺,。