1. 海洋遙感考研
遙感考研最好的學(xué)校是武漢大學(xué)。
遙感專(zhuān)業(yè)是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)屬于測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè),,本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有遙感,,科學(xué)空間科學(xué),電子科學(xué),,信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)基本知識(shí)和基本原理,能在測(cè)繪國(guó)土,,國(guó)防,,林業(yè),農(nóng)業(yè),,海洋資源,,環(huán)境交通規(guī)劃等領(lǐng)域從事傳感器集中與設(shè)計(jì)遙感數(shù)據(jù)的獲取與處理專(zhuān)題信息,提取遙感數(shù)據(jù)建模與繁衍數(shù)字化測(cè)繪和遙感信息服務(wù)等方面的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)科研教學(xué)和管理工作,,并具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才,。
2. 海洋遙感好就業(yè)嗎
中國(guó)海洋大學(xué)遙感專(zhuān)業(yè)不難考。中國(guó)海洋大學(xué)是教育部直屬的211工程建設(shè)高校,,學(xué)校位于山東省青島市嶗山區(qū),,屬于雙一流世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)大學(xué),學(xué)校的海洋生物學(xué),,水生生物學(xué),,海洋生物化學(xué)等專(zhuān)業(yè)都很不錯(cuò),遙感專(zhuān)業(yè)應(yīng)該不算很好的專(zhuān)業(yè),,所以說(shuō)中國(guó)海洋大學(xué)遙感專(zhuān)業(yè)不難考,。
3. 海洋遙感考研學(xué)校排名
這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合女生,也有很多女生學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè),。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面是非常廣的,,例如測(cè)繪,氣象,,土地,、地質(zhì),、林業(yè)、農(nóng)業(yè),、水利等等,,與大眾生活息息相關(guān)的行業(yè)。遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類(lèi)中的測(cè)繪類(lèi),,其中測(cè)繪類(lèi)共3個(gè)專(zhuān)業(yè),,遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第3,在整個(gè)工學(xué)大類(lèi)中排名第121位,。
4. 海洋遙感專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè)前景
海洋地質(zhì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以進(jìn)入海洋領(lǐng)域,、信息技術(shù)領(lǐng)域的科研院所、高等院校,、企事業(yè)單位和國(guó)家機(jī)關(guān)工作,,從事海洋高科技、海洋資源開(kāi)發(fā)及海洋工程方面的工作,。
也可在近岸,、港口、河道工程,、海洋工程的設(shè)計(jì)和計(jì)算工作,海洋預(yù)報(bào),,漁場(chǎng)資源研究,,海洋生態(tài)研究,水動(dòng)力研究,,海洋規(guī)劃管理,,漁政管理,水聲通信,,海洋遙感等工作,。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不算好啊,但是,,你是同濟(jì)的,,就業(yè)前景沒(méi)問(wèn)題!
5. 海洋遙感考研有哪些學(xué)校
考研不同于高考,,考研更多取決于你想去哪個(gè)區(qū)域工作,,因?yàn)槟愕膶?shí)習(xí)經(jīng)歷和導(dǎo)師人脈等都會(huì)在附近區(qū)域。地理專(zhuān)業(yè)考研可以報(bào)考的好學(xué)校有很多,,比如:
1,、北京大學(xué)
2、北京師范大學(xué)
3,、華東師范大學(xué)
4,、武漢大學(xué)
5、中山大學(xué)
擴(kuò)展資料:
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ),、地貌學(xué),、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng),、人文地理學(xué),、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃,、植物地理學(xué),、土壤地理學(xué)、水文學(xué),、自然資源學(xué)原理,、測(cè)量與地圖學(xué)、中國(guó)地理,、世界地理,、多媒體課件制作、地理教學(xué)論,、遙感概論等,。本專(zhuān)業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能,、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想,,在課程與課時(shí)設(shè)置上重視地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的地理實(shí)踐與地理教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué),、因?qū)W生而異開(kāi)設(shè)選修課程以拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,。具體由于各個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不同而不同,詳細(xì)可見(jiàn)各學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置介紹,。
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)從各種角度對(duì)地質(zhì),、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究,同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門(mén)學(xué)問(wèn),。研究大致分為兩大領(lǐng)域,,即以地形、地質(zhì),、氣候,、海洋等自然環(huán)境為對(duì)象的自然地理學(xué)和以人口、城市,、交通,、文化等為對(duì)象的人文地理學(xué)。除此之外,,還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究,,學(xué)習(xí)者會(huì)接觸到有關(guān)地質(zhì),、勘探、地圖繪制,、地理信息系統(tǒng),、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識(shí)。
6. 海洋遙感考研方向
電磁場(chǎng)理論,、電子技術(shù)應(yīng)用,、航空與航天攝影、數(shù)字圖像處理,、遙感原理與應(yīng)用,、近景攝影測(cè)量、攝影測(cè)量學(xué),、微波遙感,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)、模式識(shí)別,、遙感圖像解譯,、環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃、數(shù)學(xué)規(guī)劃與測(cè)量中的應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)視覺(jué),、海洋測(cè)繪、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用,、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),、人工智能、信息論,、地圖投影與變換,。
7. 海洋遙感研究生
用各種遙感方法獲得并提取光波所攜帶的海洋信息,。
主要采用多光譜遙感技術(shù):用多光譜傳感器接收海面向上光譜輻射和海面熱輻射,,然后根據(jù)海洋-大氣系統(tǒng)輻射傳遞模式進(jìn)行數(shù)據(jù)和圖象處理,得出海洋的環(huán)境參數(shù),。
海洋輻射傳遞的光譜特征是多光譜遙感探測(cè)海洋的基礎(chǔ),。多光譜傳感器參數(shù)的確定,依賴(lài)于海洋光譜輻射研究,。
海洋的向上輻亮度,,只有陸地的0.1~0.05倍,且動(dòng)態(tài)范圍很小。確定海洋環(huán)境參數(shù)所要求的光譜帶寬為10nm,而陸地遙感所要求的光譜帶寬,一般要增大10倍以上,。
因此,,用來(lái)探測(cè)海洋和海岸帶的多光譜傳感器具有較窄的光譜帶寬。為了獲得較大的接收能量,,傳感器具有較大的瞬時(shí)視場(chǎng)角,。例如,,海岸帶海色掃描儀(CZCS)的可見(jiàn)光波段的光譜帶寬為20nm,瞬時(shí)視場(chǎng)角為 0.05°,,相應(yīng)的地面分辨率約為800m,。
自20世紀(jì)70年代末以后發(fā)展起來(lái)的陸地-D衛(wèi)星(美國(guó))、斯包特衛(wèi)星(法國(guó)),、地球資源衛(wèi)星 1號(hào)(歐洲空間局),、氣象海洋衛(wèi)星(日本)、流星Ⅱ型衛(wèi)星(蘇聯(lián)),,在光譜選擇,、地面分辨率、遙感器配置等總體設(shè)計(jì)中,,都盡可能地兼顧了陸地和海洋的光譜輻射特征,。
海洋衛(wèi)星的主要遙感手段,雖然是各種微波傳感器,,但是對(duì)于提供完整的海洋數(shù)據(jù)信息而言,,光學(xué)遙感依然是不可缺少的有效手段。
8. 海洋遙感科學(xué)與技術(shù)
中國(guó)海洋大學(xué)的海洋遙感專(zhuān)業(yè)還是不錯(cuò)的,,海洋遙感實(shí)驗(yàn)室是教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。不過(guò)現(xiàn)在遙感方向招的人不多,海洋遙感就業(yè)面很窄,。主要承擔(dān)國(guó)家級(jí)科技項(xiàng)目,、政府間國(guó)際合作項(xiàng)目和研究生培養(yǎng)。
海洋遙感實(shí)驗(yàn)室設(shè)有: 海洋信息探測(cè)與處理(原海洋物理)博士點(diǎn)(1993年)
海洋物理山東省重點(diǎn)學(xué)科(1994年)
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)博士點(diǎn)(2000年)
海洋遙感教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已成為我國(guó)在衛(wèi)星海洋遙感和海洋探測(cè)高技術(shù)領(lǐng)域的重要研究基地和人才培養(yǎng)基地,,從事前沿性基礎(chǔ)研究并發(fā)展新興交叉學(xué)科
9. 海洋遙感專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
1,、天繪二號(hào)衛(wèi)星
天繪二號(hào)衛(wèi)星系統(tǒng)是我國(guó)首個(gè)基于干涉合成孔徑雷達(dá)技術(shù)的微波測(cè)繪衛(wèi)星系統(tǒng),也是繼德國(guó)TanDEM-X系統(tǒng)后的第2個(gè)微波干涉測(cè)繪衛(wèi)星系統(tǒng),。
微波干涉測(cè)繪衛(wèi)星是利用干涉原理可以生產(chǎn)數(shù)字表面模型(DSM)和雷達(dá)正射影像測(cè)繪產(chǎn)品,,與單SAR衛(wèi)星相比具有更精準(zhǔn)的測(cè)圖能力,與光學(xué)測(cè)繪衛(wèi)星相比具有全天候,、全天時(shí)數(shù)據(jù)獲取以及數(shù)據(jù)處理速度快等優(yōu)點(diǎn),。
2、陸地探測(cè)一號(hào)
LT-1衛(wèi)星系統(tǒng)是由A,、B兩顆先進(jìn)的全極化L波段SAR衛(wèi)星組成,,A和B衛(wèi)星可獨(dú)立工作、也可雙星協(xié)同成像,。SAR分系統(tǒng)工作在L波段,,具備多模式全極化、多通道寬幅,、極化干涉等先進(jìn)成像模式,。中科院空天院載荷研制團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)11年研發(fā),,提出了多項(xiàng)新體制新方法,并突破了多項(xiàng)核心關(guān)鍵技術(shù),。
3,、海絲一號(hào)衛(wèi)星
海絲一號(hào)衛(wèi)星是國(guó)內(nèi)首顆對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)指標(biāo)的、基于有源相控陣天線(xiàn)的百公斤級(jí)(整星<185kg),、1米分辨率,、C波段商業(yè)SAR遙感衛(wèi)星,可以穿透云層,,不受時(shí)間和惡劣條件限制,,獲取全天時(shí)、全天候的二維高分辨雷達(dá)數(shù)據(jù) ,,將為海洋動(dòng)力環(huán)境參數(shù)的遙感反演,、海洋災(zāi)害監(jiān)測(cè)、洪水監(jiān)測(cè)和地表形變分析等提供支持,。
10. 海洋遙感考研考什么
您好,,這個(gè)問(wèn)題很難回答,因?yàn)楹Q筮b感涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和技術(shù),,需要不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。以下是一些可能涉及到海洋遙感的專(zhuān)家領(lǐng)域:
1. 海洋科學(xué)家:研究海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋環(huán)境,、海洋氣候等方面的科學(xué)家,。
2. 遙感科學(xué)家:研究遙感技術(shù)及其應(yīng)用的科學(xué)家。
3. 大氣科學(xué)家:研究大氣環(huán)境,、氣候變化等方面的科學(xué)家,。
4. 計(jì)算機(jī)科學(xué)家:研究計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用的科學(xué)家。
5. 數(shù)據(jù)分析師:使用統(tǒng)計(jì)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)分析遙感數(shù)據(jù)的專(zhuān)家,。
6. 工程師:設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)遙感儀器和系統(tǒng)的專(zhuān)家,。
7. 海洋觀測(cè)員:負(fù)責(zé)收集和分析海洋數(shù)據(jù)的專(zhuān)家。
8. 地球物理學(xué)家:研究地球物理學(xué)和地球環(huán)境的科學(xué)家,,包括海底地形,、地震,、海嘯等,。
綜上所述,海洋遙感涉及到多個(gè)領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè),,專(zhuān)家也會(huì)根據(jù)其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi),。
11. 海洋遙感研究生就業(yè)
中大遙感科學(xué)與技術(shù)是很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),未來(lái)很有發(fā)展的專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)遙感學(xué)科屬于交叉學(xué)科,,遵循學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,,“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為主,,以提高學(xué)生的動(dòng)手能力為本”,構(gòu)建了反映現(xiàn)代遙感學(xué)科特點(diǎn)的“分階段,、多層次,、廣關(guān)聯(lián)、全方位”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系,,夯實(shí)學(xué)生的遙感科學(xué)理論基礎(chǔ),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目涉及遙感數(shù)據(jù)獲取、分析處理,、應(yīng)用研究的各個(gè)方面,,具有鮮明的遙感信息學(xué)科特色。學(xué)生發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)口徑寬,,不少畢業(yè)生在航天,、航空、交通,、資源,、地震、海洋,、環(huán)境,、公安、國(guó)防等從事管理或科研工作,。主要就業(yè)技術(shù)方向有導(dǎo)航,、通信、海洋測(cè)量,、定位測(cè)量,、重力測(cè)量、地球物理勘探,、精密工程測(cè)量,、形變監(jiān)測(cè)、衛(wèi)星測(cè)控,、衛(wèi)星測(cè)量數(shù)據(jù)處理,、災(zāi)害評(píng)估等。