1. 海水溫度影響因素

這句話可能是片段吧。按照物理學(xué)的原理,，溫度越低,，二氧化碳在水中的溶解度越高；溫度越高,，二氧化碳在水中的溶解度越低,。由于人類活動，二氧化碳含量急劇上升,，導(dǎo)致氣候變化,，全球變暖，海水表面溫度上升,，而大氣二氧化碳濃度高,，大量二氧化碳溶解于海洋，使海洋酸化,。

2. 海水溫度影響因素 海陸分布

在遠(yuǎn)離陸地的大洋中,，海水溫度分布主要受緯度位置影響。在靠近海岸的海域,，海陸分布可以影響海水的溫度,。靠近陸地的海域有南北方向流動的洋流,，海陸之間存在熱力差異,，氣溫與水溫相互影響。

太平洋是世界上最溫暖的大洋,，表層海水溫度高于其他各大洋,。年均溫在20℃以上的洋面約占太平洋總面積的88% ,其中年均溫在25℃以上的面積約達(dá)35%。太平洋與其他大洋一樣,，其海水溫度升高的熱力來源主要是太陽輻射,，因此，表層海水水溫分布理應(yīng)呈與緯線平行的帶狀分布,。

但由于有陸地的存在,、洋流性質(zhì)的不同,、氣壓風(fēng)向的不一樣，使表層水溫分布另有特點(diǎn),。 從高低緯度來看,，赤道附近年平均水溫為25℃~28℃，愈向高緯水溫愈低,，等溫線走向基本上與緯線一致。

從東西部來看,，在南北緯40°間,，東部等溫線受寒流影響向低緯彎曲，西部等溫線受暖流影響向高緯彎曲,，即東部沿岸水溫低于同緯度西部

沿岸之海水溫度,；在北緯40° ~60°,東部沿岸海水等溫線受暖流影響向北彎曲，西部沿岸受寒流影響而向南彎曲,，即東部沿岸的海水溫度高于同緯度西部沿岸海水溫度,。

而且在北緯45。~50°和南緯50° ~60°,，海水等溫線的分布特別密,，這主要是寒暖流交匯處溫差變化大的緣故。從南北太平洋來看,，南太平洋表層水溫要低于同緯度北太平洋表層的水溫1℃ ~2℃,，這主要是海陸分布形勢使北太平洋受北冰洋影響小，而南太平洋受南極影響大的緣故,。

從太平洋冬夏水溫變化來看,，太平洋西部，由于受亞洲大陸的季風(fēng)和人海徑流水溫的影響,，表層水溫具有明顯的季節(jié)變化,，冬冷、夏熱,。

3. 海水溫度影響因素分析

有關(guān)吧,，因?yàn)轱L(fēng)向，濕度都有關(guān)

4. 海水溫度影響因素沿岸地形

海洋溫差能形成的原因是太陽能,，海洋溫差能也叫海洋熱能,，海洋中上層水溫差異蘊(yùn)藏著一定的能量，被稱為海水溫差能,。

海洋溫差能形成的原因是太陽能,，海洋溫差能也叫海洋熱能，海洋中上層水溫差異蘊(yùn)藏著一定的能量,，被稱為海水溫差能,。

到達(dá)水面的太陽輻射能大約有60%透射到了一米的水深處,。有18%能夠到達(dá)海面以下十米的深度，少量的太陽輻射甚至能透射到水下100米以下的深度,。

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海水溫度隨水深而變化,，一般深海水區(qū)大約可以分為三層，第一層是海面到深度約為60米左右的地方,，稱作為表層,，該層海水一方面吸收著太陽的輻射能。一方面,，受到風(fēng)浪的影響使海水互相混合,，這一層海水溫度變化比較小，水溫大約在26-27攝氏度,。

第二層水深是從60米至130米,，海水溫度隨著深度的加深而急劇遞減，溫度變化比較大的成為了變溫層,。

第三層深度是在300米以上,。這層海水由于受到從極地流來的冷水的影響，溫度降至4攝氏度左右,，表層海水和深層海水之間存在著20攝氏度以上的溫差,，是巨大能量的來源。

5. 海水溫度影響因素海水運(yùn)動

因?yàn)楹Ｉ隙际撬?，而陸地大都是土地,。由海水的比熱容大于沙石，水吸熱放熱慢,，溫度升高的慢,，而沙石吸熱放熱快，溫度升高快,。所以海洋的溫度比陸地溫度低,。沙漠和?nèi)陸地區(qū)溫差大是一樣的道理。射,，海水的溫度改變也主要來源于太陽輻射,。由于海水對光線的吸收作用，太陽光線只能射進(jìn)水面一下較淺的深度,，因此表層的海水升溫快,，底層的海水升溫慢，就不難理解為什么海底的溫度很低,，而上層海水溫度高了,。

此外，即使像海底火山噴發(fā)對底層海水的加溫，也會因?yàn)楹Ｋ膶α鳜F(xiàn)象而導(dǎo)致底層溫度升高的海水向表層運(yùn)動,，而表層和周圍的,、較冷的海水就會補(bǔ)充，最終的結(jié)果還是表層溫度高,，底層溫度低,。 （類似于我們平時(shí)燒開水的時(shí)候見到的現(xiàn)象）

6. 海水溫度影響因素分布規(guī)律

海水溫度越高，蒸發(fā)越強(qiáng),，水中的鹽分并沒有蒸發(fā),，所以同緯度海區(qū)暖流經(jīng)過的海區(qū)鹽度較高。

世界大洋的平均鹽度是從副熱帶海區(qū)向南北兩側(cè)的低緯和高緯遞減,。原因是副熱帶海區(qū)水溫高,，降水少，蒸發(fā)量大于降水量,，所以鹽度高。赤道附近水溫雖然高,，但降水量大,，所以鹽度較低。高緯海區(qū)溫度低,，蒸發(fā)弱,，鹽度低。

海水密度從低緯向高緯遞減,，原因是低緯度海區(qū)水溫高,，海水受熱膨脹，密度變小,。高緯度海區(qū)水溫低,，海水密度大。

7. 海水溫度影響因素思維導(dǎo)圖

要想通過閱讀獲得思想,，首先要閱讀有思想的書,，這是前提。沒有思想的書,，像網(wǎng)絡(luò)的口水文和頭條的干貨文,，你看到的是貨不是思想；其次要有讀書人的態(tài)度,，即抱為學(xué)問而學(xué)問,，為真理而真理的態(tài)度，亦即學(xué)者的態(tài)度,。如果你抱著一個(gè)官老爺?shù)膽B(tài)度,，自以為是，對書中的思想吹毛求疵，如何獲取知識,；最后就是讀書的方式,。每個(gè)人有每個(gè)人的讀書方法，每本書也有每本書的閱讀方式,。你應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的閱讀習(xí)慣,，及此書的特殊性質(zhì)，決定采用哪種讀書方法去把握它,，理解它,。

讀書，若不是讀死書的話,，即是追求真實(shí)學(xué)問的工作,，主要有兩種讀書方法：

（一）邏輯的方法

邏輯方法大都采自數(shù)學(xué)方法，邏輯方法即是應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法來研究思想的概念,，來理解自然與人生的事實(shí),。邏輯方法的目的在能給我們有普遍性、有必然性,、有自發(fā)性的知識,。換言之，邏輯方法要給我們堅(jiān)實(shí)可靠,、顛仆不滅,、內(nèi)發(fā)而非外鑠的知識。必定要這種知識才夠得上稱為科學(xué)知識,。

邏輯方法與數(shù)學(xué)方法一樣,，有一個(gè)特點(diǎn)，就是只問本性,，不問效用如何,、目的何在、或結(jié)果好壞,、滿足個(gè)人欲望與否等實(shí)用問題,。只問理論的由來，不問事實(shí)上的由來,。

（二）體驗(yàn)的方法

體驗(yàn)方法即是用理智的同情去體察外物,，去反省自己。要了解一物,，須設(shè)身處地,，用同情的態(tài)度去了解之。體驗(yàn)法最忌有主觀的成見,，貴忘懷自我,，投入認(rèn)識的對象之中,，而加以深切沉潛的體察。體驗(yàn)本身即是一種生活,，一種精神的生活,，因?yàn)樗^體驗(yàn)即是在生活中去體驗(yàn)，離開生活更無所謂體驗(yàn),。體驗(yàn)法即是教人從生活中去用思想,。

體驗(yàn)是一種細(xì)密的、深刻的,、親切的求知方法,。體驗(yàn)即是“理會”之意。所謂理會即是用理智去心領(lǐng)神會,。此種方法,，用來體察人生，欣賞藝術(shù),，研究精神生活或文化創(chuàng)造,，特別適用。宋儒最喜歡用體驗(yàn),。宋儒的思想可以說皆出于體驗(yàn),。而朱子尤其善于應(yīng)用體驗(yàn)方法以讀書。他所謂“虛心涵泳”,、“切己體察”、“深沉潛思”,、“優(yōu)游玩索”皆我此處所謂體驗(yàn)方法,。

邏輯方法是理科生思維模式，常見于西方思想界,。體驗(yàn)方法是文科生思維模式,，中國文人習(xí)慣于此。

8. 海水溫度影響因素包括

在大片水域,、決定性因素是緯度,、即太陽輻射。影響因素是洋流,。

在,、海峽地區(qū)影響海水溫度的關(guān)鍵因素是氣流，在海灣影響海水溫度的的關(guān)鍵因素是海岸環(huán)山高度