1. 海洋故事簡短繪本

《小黑魚》：小主角尋找自我的歷程，蘊涵著生命的思考與教育意義

小黑魚和家人住在大海的一個角落里，過著快樂又幸福的生活,。但是有一天，從海浪里沖出來一條大魚,，把所有小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃脫了,。小黑魚自此踏上了尋找自我的旅程,。

2. 海洋故事簡短繪本內(nèi)容

《大海里的小魚兒》是一本充滿溫情和教育意義的兒童讀物。故事講述了一個小魚兒在大海中的冒險歷程,，通過與其他海洋生物的交往,，小魚兒逐漸成長并學(xué)會了如何應(yīng)對困難和危險。

本書不僅僅是一本兒童故事書,，更是一本富有啟發(fā)性的教育讀物,。通過小魚兒的成長歷程，讀者可以了解到生命的可貴,，自我保護的重要性,，以及與其他生物和諧相處的重要性。同時,，本書也展現(xiàn)了大海的美麗和神秘,，讓讀者對大自然產(chǎn)生更深刻的認識和理解。

總之,，《大海里的小魚兒》是一本適合兒童閱讀的優(yōu)秀圖書,，它寓教于樂，引導(dǎo)孩子們學(xué)會關(guān)心自己,、愛護自然,，成為有愛心和責(zé)任感的人。

3. 海洋故事書

第十二章,、一切都用電： 尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室,，給我抽用海帶制成的雪茄,，觀賞他收集的標本，又看了他為我準備的雅致的房間以及他自己住的簡陋的房間,。

尼摩艇長給我們介紹房間里各種儀表的用途,如何開采海底礦藏,，如何發(fā)電，如何提供空氣,，又介紹一只小艇的用途,，還帶我參觀了廚房，尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況,、構(gòu)造,、動力、發(fā)光,、建造過程等,。

4. 海洋故事繪本范文

繪本《媽媽，為什么,？》后感

這是一本感人的繪本，故事簡單,、動人而深刻,。

父母之愛，不放手是天性,，放手是智慧,。正如我們面對離愁別緒時，縱有萬般不舍也要懂得放手讓孩子學(xué)著獨面人生,，安靜地當(dāng)一回“麥田守望者”,。

在這個故事里，既有孩子和媽媽緊緊相依的甜蜜,、離開媽媽去遠方看一看的躑躅猶豫,、毅然前行的勇氣和信心、漸漸長大的自我成長和快樂,；也有媽媽一直遠遠注視著的目光,、那隨著孩子的長大漸漸衰老的身影，以及那埋在心底的想念與期許,。

正如奔向遠方的前一晚,，依偎著媽媽的小兔子睡得很香甜，但媽媽卻難于入眠,，那神情好像有些不舍,，有些擔(dān)心，又充滿了期待,。這些細節(jié),，你能留意到嗎？

媽媽，小河為什么笑個不停,？因為太陽在給小河撓癢癢啊,。

媽媽，小河為什么唱個不停,？因為云雀夸小河的聲音好聽,。

媽媽，小河為什么涼涼的,？因為小河想起了冬天對它的愛,。

媽媽，小河幾歲了,？小河永遠和年輕的春天同歲,。

媽媽，小河為什么不休息,？那呀,，是因為大海媽媽在等著小河回家。

小兔子們的故事,，是普通的,，每個孩子們都必須經(jīng)歷過，誰不曾在漫長的黑夜害怕,、哭泣,，誰不曾在孤獨的日子里沮喪、難過?但最后,，我們在經(jīng)歷了無數(shù)坎坷之后,，漸漸學(xué)會了如何去獨自面對。小兔子們遇到的危險,，正如我們成長路上遇到的一個個困難,，在人生道路上，難免會遇到挫折,，但只要迎難而上,，不怕輸，困難就一定會迎刃而解,。跌倒了再爬起來,，再跌倒，無論多痛,，也要繼續(xù)爬起來,，這樣的話，哪怕困難沒有克服,，起碼自己努力了,，就無怨無悔,。不是每件事如愿完成才是成功，經(jīng)歷了,，即使失敗了,，也是成功，“經(jīng)歷”就是財富,。人生沒有真正過不了的坎,，如果你努力了，卻還是沒有克服,，其實你還是成功了,。成功的人不一定是強者，但努力過的就一定是英雄!因為你在這個過程中得到了磨練,，成長了許多,。挫折和磨煉就是為了讓自己成長，而成長就意味著成功,。

5. 海洋故事簡短繪本視頻

海底的秘密繪本是通過圖片和文字來展示海洋生物和生態(tài)系統(tǒng)的兒童讀物,。 這本繪本的原因是因為海洋是地球上最神秘，最有趣和最需要被了解的地方之一,。繪本通過描述各種類型的海洋生物,，以及它們?nèi)绾蜗嗷ヒ来婧瓦m應(yīng)不同的海洋環(huán)境，讓孩子們對海洋充滿興趣和好奇心,。同時，繪本也是一種啟發(fā)孩子們環(huán)保意識的好方法,，讓他們了解環(huán)境對海洋生物的作用,。 海洋生物是我們有待探索的未知世界，而目前還有很多生物種類我們還沒有發(fā)現(xiàn),，所以這本繪本只是海洋世界的一個縮影,。除此之外，了解海洋的重要性,，也需要我們每個人的關(guān)注和行動,。

6. 海洋故事繪本圖片

1.海洋的聲音這本書是《暖萌科學(xué)繪本》這套書里面的一冊，我們家孩子有一套,。這套書,，孩子讀了一半，特別喜歡,，當(dāng)孩子讀到《海洋的聲音》這冊的時候,，她很疑惑的問爸爸：“爸爸，為什么海馬是爸爸生的呢,？”

2.我們的地球發(fā)燒了這本書是《我們的地球發(fā)燒了》這套書里面的一冊,。一共4冊：極地篇,、海洋篇、陸地篇,、全球篇,。此書很暢銷，主要培養(yǎng)孩子的愛護地球意識,。

3.泡泡龜海底歷險記這套書,，全書有12冊，系列圖書,，分為12個小故事,，這本書能讓孩子看到有趣的海底彩色世界，小海龜一個個不一樣的成長故事,。

4.海底小縱隊相信這套書,，家長們都很熟悉，電視上同步放映,，尤其是男孩子特別喜歡看,。這套書是英國學(xué)齡前兒童科普動畫，里面有很多生動的故事和兒歌,。小朋友們可以在巴克隊長的帶領(lǐng)下,，去探索神秘的海洋世界。

5.保冬妮繪本海洋館來自中國的海洋繪本,，在中國這類書籍很少,，推薦家長們看。這本書能讓孩子們的思維很快潛入海洋,，跟隨著童話故事的脈絡(luò),，感受海洋夢幻世界，把愛和自由傳達給孩子,。

6.海的女兒

這本書是安徒生童話里其中一本經(jīng)典之作,，相信很多家長都看過，聽過小美人魚的故事,。我的孩子最喜歡聽里面的電子書,。在孩子的生命歷程中，要經(jīng)歷很多困難,，也要經(jīng)歷內(nèi)心的判斷,、抉擇才能有新的蛻變和成長。

7. 海洋故事寫繪

積累太陽和月亮的點點滴滴,，繪畫成我們很到美好畫面,，意思是積累點滴小事，我們才能有遠大的報復(fù),。

8. 海洋小故事繪本

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口,。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進一看,這只大海龜正在流淚,。“家里爬來了一只大海龜,還會流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口,。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進一看,這只大海龜正在流淚,。“家里爬來了一只大海龜,還會流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

9. 海洋講故事

講故事訓(xùn)練

講故事本身就是件有趣的事,，一件事因為講述人的不同,，聽者的感受不同。這也是為什么有演講質(zhì)量一說的原因所在,，講故事也是一個人溝通能力的體現(xiàn),。故事講得是否“動聽”，是聽眾買帳的主要原因,。

一,、 如何講好一個故事：

講故事，要有五個要素,，何時,，何地，何人,，何事,，何故，每個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容,，才算表達清楚,，何時的表述要開門見山，警示性的引起聽眾的注意,，何地的表述要盡快進入場景,，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓,，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾清理思路,，何事的表述應(yīng)注意具體化,，描述細節(jié)化，何故的表述相對不太重要,，是對聽眾的一個心理釋放,。 講故事最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現(xiàn)場景,，重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達具體化,，描述細節(jié)化，這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié),，限制聽眾的隨意思考,，你讓他思考,，聽眾的反映就不一致了，不一直在社會心理學(xué)中,，就意味著心理互動的失敗,，心理互動失敗，你就不能在講話中達到最價效果,。

1,、不要用模糊的概念

可能是甲可能是乙，好象是1987年這樣的句子,，模糊的概念將會轉(zhuǎn)移一部分注意力,，再一個顯的你的故事真實性下降，你的準確性可能直接導(dǎo)致你的說服力下降,，相比之下,，直接確定為甲，或者直接說1987年,，故事則顯得更加有說服力,。

2、不要用解釋性的語句,，盡量用描述性的語言

因為,、、,、,、、,、所以,、、,、,、、,、,，在描述故事的天氣時，你要說“那天因為天氣很熱,，所以我穿的少“,，就不如“那天天氣太熱，我這只穿了個褲衩“,，“因為臺子有8米高,，所以我站在上面發(fā)抖“，也不如“我站在8米高的臺子上,，雙腿發(fā)抖“這樣不會使人的思維走岔路,。一個表述要是這種不一致的思維方式,，勢必會影響到內(nèi)容的表達能力。

3,、講故事的時候不要有謙虛的開場白

“我記的不太清了““可能講的不夠生動……“等等這樣無疑會打擊聽眾的信心,，認為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信,。我認為合理的做法是,，直擊時間，勾起聽眾的注意力,，人們的心理往往被后期的期待所吸引,。

4、在講故事之前,，我認為第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的,。 如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力,，再者下面的故事陳述就會流暢很多,，所以在講話前，要吸氣穩(wěn)一下自己的心神,，然后再開始,，不要慌慌張張開始。

5,、在講一個事情或心理效果時,，盡量用事實來側(cè)面反襯，這樣給聽眾的印象是生動的,，形象的,，記憶深刻的，如說害怕,，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了,，則更加逼真。

6,、快速進入場地,，能快速進入場地就能快速抓住主題，迅速的將自己的觀點傳達給對方,，一般現(xiàn)象，一個話語羅嗦的人往往講半天話還在兜圈子,，這時聽眾已經(jīng)聽煩了,，大量的圈外活動使聽眾的心理期待數(shù)次落空。這時你的講話就很難達到預(yù)期的效果,。

7,、避免使用抽象化的語言,，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績，你要說你總是優(yōu)秀,，是一個很籠統(tǒng)的概念,，你應(yīng)該說，你考試不是第一就是第二,，這種效果對聽眾的效果是截然不同的,。

8、如果你想表達一種戲劇性的效果,，你就應(yīng)該使用原因倒置的技巧,，原因倒置往往可能使聽眾恍然醒悟，也可能是心理期待的驟然落空,。這時笑聲自然也就出來了,。

10. 海洋故事簡短繪本圖片

要充滿正能量 冒險精神