1. 奇妙的海洋繪本

朱自強(qiáng)并沒(méi)有單獨(dú)出版的繪本作品，但他有與左偉合作出版的《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》（四冊(cè)）獲泰山文藝獎(jiǎng),；與畫家朱成梁合作出版圖畫書《會(huì)說(shuō)話的手》《老糖夫婦去旅行》,，并翻譯出版學(xué)術(shù)對(duì)談著作《繪本之力》以及日本兒童文學(xué)名著十余種、繪本數(shù)十種

他是現(xiàn)任中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授,，兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng),。

也是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，山東省現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),。

對(duì)兒童教育很是關(guān)注，對(duì)繪本十分推崇,，曾表示“好繪本能讓大人去孩子一同成長(zhǎng)”,。

2. 奇妙的海洋繪本故事

通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)著一個(gè)人的勇氣，是取勝的關(guān)鍵,。有的時(shí)候,，成功就像一座小木橋，失敗的原因往往不是能力不夠,，而是勇氣不足,，敗下陣來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣,，那還能干什么呢,？想想我自己吧，上課時(shí),，老師總會(huì)把重點(diǎn)講完后提一些問(wèn)題,。問(wèn)題并不難，只要老師講的都仔細(xì)聽(tīng)了,，就一定能回答上來(lái),。我們已經(jīng)上了五年學(xué)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講是我們每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,?？墒牵看位卮饐?wèn)題的都是幾個(gè)經(jīng)?；卮饐?wèn)題的,，而其他人呢，都不舉手,。有時(shí)候,，老師就不叫那些天天舉手回答問(wèn)題的，而是叫一些天天都不舉手回答問(wèn)題的,?？伤麄兌蓟卮鸬蒙蟻?lái)。是不知道,，還是不敢舉手,？如果不知道，為什么被老師叫到正確答案就能脫口而出,？由此可見(jiàn),，勇氣是多么重要的，沒(méi)有勇氣,，就沒(méi)有鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

不管在什么地點(diǎn)，什么時(shí)間,，都一定要鼓起勇氣面對(duì)一切,，這也正是作者寫這篇文章想要告訴我們的。

3. 奇妙的海洋簡(jiǎn)筆畫

1、先把海馬的頭和嘴巴先畫出來(lái),。

2,、在中間合適的地方畫上眼睛。

3,、在背后畫出一只小手,，用一個(gè)圓圈表示就行了。

4,、把身體勾勒一下,，注意線條的流暢度，手不要抖,，最好一次成型,。

5、畫出背后的鰭,，注意不要畫到尾巴后面。

6,、把鰭的紋路畫出來(lái),。

7、最后把肚子的層次畫出來(lái)就行了,。

擴(kuò)展資料：

海馬,，是刺魚目海龍科暖海生數(shù)種小型魚類的統(tǒng)稱，是一種小型海洋動(dòng)物,，身長(zhǎng)5～30厘米,。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭呈馬頭狀而與身體形成一個(gè)角,，吻呈長(zhǎng)管狀,，口小，背鰭一個(gè),，均為鰭條組成,。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。

海馬行動(dòng)遲緩,，卻能很有效率地捕捉到行動(dòng)迅速,、善于躲藏的橈足類生物，分布在大西洋,、歐洲,、太平洋、澳大利亞,。

4. 奇妙的海洋書籍

1,、海蜘蛛原文：離我們幾步遠(yuǎn)的地方，有一只高一米的海蜘蛛，斜著眼注視我,，就要向我身上撲來(lái),。雖然我的潛水衣相當(dāng)厚重，可以保護(hù)我不會(huì)被它咬傷,，但我也不能不害怕,，不能不顫抖。

2,、植蟲動(dòng)物,、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物和魚類原文：海產(chǎn)植物雖然已經(jīng)放棄了這些變?yōu)樨汃さ耐恋?，但?shù)量很多的動(dòng)物,、植蟲動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,、軟體動(dòng)物和魚類仍然到處皆是,。

3、水獺原文：倒下來(lái)的是一只很好看的水獺,，一只水獸,，它可能是住在海中的唯一的四足獸了。

5. 奇妙的海洋世界繪畫

以下是一篇海底世界的三年級(jí)下冊(cè)仿寫：

海底世界真神奇,，五顏六色美如畫,。我來(lái)到這里，看到了許多奇妙的生物,。

我看到了一只小丑魚,，它身上有許多五顏六色的斑點(diǎn)，像是穿著一件彩色的衣服,。它還有一張大嘴巴,，看起來(lái)非常可愛(ài),。

我還看到了一只海龜,，它的殼子很硬，可以保護(hù)它不受傷害,。海龜?shù)哪_爪很有力,，可以游得很快。它還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,，可以伸出來(lái)呼吸空氣,。

我還看到了一只章魚，它有八只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手,，可以抓住很多東西,。章魚的身體可以變色,，可以融入周圍的環(huán)境，非常聰明,。

海底世界真美麗,，讓我流連忘返。我希望有一天能夠再次來(lái)到這里,，看到更多奇妙的生物,。

6. 奇妙的海洋繪本圖片

書的主要內(nèi)容是老師帶著孩子們，經(jīng)歷不同的冒險(xiǎn)歷程,，比如地球內(nèi)部探秘,、太空探索，海底探險(xiǎn)等等,，通過(guò)動(dòng)畫的方式讓孩子了解這個(gè)世界,，了解科學(xué)，產(chǎn)生興趣,，是優(yōu)秀的自然科普讀物,。

書中小主人公跟隨他們的弗瑞絲老師，帶孩子們?nèi)ズ棋挠钪?、神秘的大海,、豐富多彩的微生物世界進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)……故事情節(jié)引人入勝堪比科幻小學(xué)，對(duì)話詼諧而又機(jī)智俏皮,，知識(shí)像景點(diǎn)一樣散落各處，呈現(xiàn)美不勝收的吸引力,。

包括：《探尋蝙蝠》《怒海賞鯨》《穿越雷電》《走近微生物》《逃離巨鯊》《拜訪企鵝》《跟蹤昆蟲》《巡航北極》《火山之旅》《解密巖石》《恐龍偵探》《奮飛的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追蹤龍卷風(fēng)》《覓骨尋蹤》《探索宇宙》,。

7. 奇妙的海洋動(dòng)畫

神奇海洋中的銀幣水母屬于神奇海洋中第8海域大黃魚港灣的物種,其是需要通過(guò)培育植物獲得的,且必須前7海域修復(fù)完成,才能開(kāi)始第8海域的修復(fù)。

而且其需要培育第二株海洋植物,到達(dá)完成移植階段,才能領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì):銀幣水母和星斑籃子魚,。 綜上所述:開(kāi)啟第8海域的修復(fù),培育海洋植物到完成移植階段后,就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)得到銀幣水母魚了,。

8. 奇妙的海洋少兒免費(fèi)觀看

樂(lè)美俊凱是動(dòng)畫片《劉公島之約》?！秳⒐珝u之約》是一部2013年出品的動(dòng)畫片,。劉公島上有一所海洋學(xué)堂。來(lái)自臺(tái)灣的繁星,、點(diǎn)點(diǎn),、喜仔、樂(lè)美和來(lái)自四川綿陽(yáng)的寧寧,、竹靈在海洋學(xué)堂里學(xué)習(xí)奇妙的海洋知識(shí),，并且參觀美麗的海島風(fēng)光、了解有趣的漁家文化,。

9. 奇妙的海洋閱讀理解

這樣使用：

先進(jìn)入自己的正在修復(fù)海域,，點(diǎn)擊還沒(méi)有合成的生物圖片,，進(jìn)入后點(diǎn)擊小圖片右上角的鉤，再點(diǎn)擊下面的使用萬(wàn)能拼圖,，合成四塊,，就能迎回這個(gè)海洋生物了。

10. 奇妙的海洋閱讀短文

可以填詞語(yǔ)：遼闊,、蔚藍(lán),、無(wú)邊無(wú)際、退潮了,、洶涌澎湃,、波濤洶涌，即遼闊的大海,、蔚藍(lán)的大海,、無(wú)邊無(wú)際的大海、退潮了的大海,、洶涌澎湃的大海,。

大海造句：

1.勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。

2,、火紅的朝陽(yáng)從大海上冉冉升起,。

11. 奇妙的海洋之旅繪本

魚樂(lè)海洋是一家提供海洋類動(dòng)物寵物及其相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的公司魚樂(lè)海洋的成立是因?yàn)閷?duì)海洋和海洋生物的熱愛(ài),，希望通過(guò)寵物這種形式來(lái)讓更多的人了解和關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域除了提供海洋生物寵物外,，魚樂(lè)海洋還提供海水魚缸定制、養(yǎng)殖手冊(cè),、教育培訓(xùn)等服務(wù)公司注重產(chǎn)品的品質(zhì)和質(zhì)量,，所有的海洋生物都是從正規(guī)渠道采購(gòu)，接受專業(yè)的檢疫和隔離,，在確保品質(zhì)的情況下提供給消費(fèi)者如果你是想了解海洋生物,、想擁有一只獨(dú)特的寵物、或者是想搭建自己的海水魚缸,，魚樂(lè)海洋是一個(gè)值得考慮的選擇除了購(gòu)買海洋生物外,，魚樂(lè)海洋也提供相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，可以幫助人們更好地了解和養(yǎng)護(hù)自己的海洋寵物